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读《乌塔》有感 篇1
我读了《乌塔》这一课后,被乌塔的行为深深的触动了,一连串的问题使我迷惑不解:“为什么中国的小孩子不可以独自一人去旅游,而外国的小孩子却可以呢?为什么外国的爸爸妈妈会放心他们呢?”后来,经过上课时同学们的辩论赛,我就明白了。乌塔这样做,是因为她自己在家里已经用了三年的时间准备了这次旅游,所以乌塔的爸爸妈妈才会放心她一个人出来旅游。
这三年的时间,她也会去图书馆阅读有关的书籍和资料,好好的去认识地图。乌塔这样做可以培养她的独立、自强的意识,不像其它小朋友衣来伸手饭来张口。乌塔这样做还可以锻炼从小赚钱,体验爸爸妈妈赚钱的辛苦不乱花钱,但并不是叫我们也去模仿她一样独自出去旅游,那样会很危险的。
我非常希望自己也能像乌塔一样独自出外旅游,希望爸爸妈妈能给我这样的一个机会。
读《乌塔》有感 篇2
《乌塔》这篇文章主要写了一个小女孩独自游欧洲的故事。
读了这篇文章,使我深有感慨,使我学到了很多做人的道理。我非常佩服乌塔,她真了不起,才十四岁就独自一人去游欧洲,为了这次旅行,从三年前她就开始收集资料,而且旅费也是自己挣的,每到一处都不望给家里报平安。
看看乌塔,想想我们,同时,让我也感到了中外教育方式的不一样,外国家长在培养孩子独立糊口能力方面要比中国家优点理得更恰当一些,他们很早就开始培养小孩子的独立能力,给小孩子一个空间,让小孩子自己面临难题。而中国家长对自己的孩子过于担心,太溺爱,不敢或不放心让小孩子去完成某件事,养成了孩子的依靠性,不利于孩子们的成长,可我们终归要长大,要走向社会,让一个没学会独立糊口的孩子,又怎么去面临社会呢?
今后,我一定要向乌塔学习,碰到题目,自己解决,在糊口中不断地锻炼自己,磨练意志,尽量不寻求父母的匡助,把自己培养成自立、自强的人。
读《乌塔》有感 篇3
读了课题,一开始我以为是一座著名的黑塔,看了课文才知道,原来是一位金色头发的德国女孩——乌塔。
一位14岁的小姑娘,一人独自游欧洲,去过法国、瑞士、奥地利,还游过意大利的威尼斯、米兰、佛多伦萨,她之前阅读资料,充分准备,这样差不多准备了3年。她还发光广告纸和陪小孩玩来挣旅费,每到一地都问警察局电话,还要给父母一个电话,她住青年旅馆生活。她勇敢、智慧,具有好奇心,敢独自出远门,真厉害啊!她出远门去看美丽的大千世界,在外面具有很强的生存能力,学会不依靠别人,独立生活。她是全世界儿童的象征。
我们也要学会独立,像乌塔一样,自己能做的事情尽量自己完成,不依赖父母,学会独自生活。如果什么事都父母帮你做好,那么以后你就什么事都不会做。我们不能整天关在家里,应该去看看美妙的大千世界。
读《乌塔》有感 篇4
我们今天教了《乌塔》这一课,使我受益匪浅。
乌塔,年仅14岁的她,独自一人游欧洲,如果不是亲眼所见,我绝不会轻易地相信!但她已经去了法国,瑞士,奥地利,意大利和国里的威尼斯,米兰,佛罗伦萨!让我既羡慕又佩服她。
旅游,万万不可缺一得肯定是资金。如果是中国的孩子,一定会伸手向父母要,但,乌塔却用她宝贵的时间去挣钱!
我,是一个被父母溺爱的孩子,一碰到挫折就要哇哇大哭,乌塔而是用信心与勇气战胜了恐惧和害怕。
我们也要向乌塔学习,学习她的勇敢,独立和自信!
读《乌塔》有感 篇5
今天的语文课上,我们学了一篇课文——《乌塔》。文章讲述的是作者到罗马旅游,在旅馆遇到同宿的德国小姑娘乌塔的故事。14岁的乌塔通过自己的努力,独自游历欧洲,她的独立自主给作者留下了深刻的印象。
对于一直在家长的呵护下成长的我来说,乌塔独立生活的能力和自主意识带给我的惊讶不亚于作者,她身上的许多优点值得我反思和学习。乌塔在旅游前的充分准备,从行程的安排到邮寄报平安的明信片,再到自主查阅相关书籍,甚至自己挣旅费,这些在我看来只有成人能够做到的事情,却在仅仅比我大4岁的小女孩身上实践着。我也曾旅游过许多地方,但只是做爸爸妈妈的“小尾巴”,一路被他们引领着、呵护着。偶尔与他们走散了,我会吓得惊慌失措,不知如何是好。相比之下,我对大人的依赖和独立自主能力的缺乏,让我在乌塔面前自惭形秽。
通过这篇课文的学习,我想只要我有意识的培养自主意识,在今后的生活和学习中加强自我管理,逐渐提升独立解决问题的能力,在不断的成长实践中获得更多的自信。要知道,中国的孩子并不逊色于其它任何国家的孩子。
读《乌塔》有感 篇6
今天,我们学习了《乌塔》这一课。课文讲述的是一个德国小女孩独自一人游欧洲的故事。学了这篇课文,我不禁想起自己,一个小学四年级的学生,还不能自己上学,早上让妈妈叫自己起床,晚上还的让父母给自己铺被子。
而乌塔一名和我差不多的小孩,竟一个人游欧洲,这让我既有些惊讶又有些惭愧如今,有父母阻挡孩子的独立生活,可谓是捏在手里怕冻着,含在嘴里怕化了———这就是溺爱。我记得那天,我下楼玩,看见一位家长对一个和我差不多的小孩说:“明明,天冷了我给你送来一杯牛奶。”看到这一幕,我不尽叹气起来,想到了一句话:溺爱不是爱,而是对我们(小孩子)一种甜蜜的摧残。我们是明天祖国的栋梁,不光要学习好,还要学会独立,这样,我们的祖国才能更强大。
读《乌塔》有感 篇7
读了《乌塔》我知道了乌塔是一个有很强自主意识和独立生活能力,本文写了14岁的小女孩乌塔独自一人游欧洲的事。
读了这篇课文后我开始沉思,我在想:乌塔的爸爸妈妈、爷爷奶奶为什么会相信乌塔,让乌塔一个人去旅游,而我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶不会让我们离开他们视线范围,如果离开他们的视线,他们就会很担心。是我们中国人过于爱孩子?还是我们平常行为让父母担心?我不清楚。但我依然很敬佩乌塔的自主意识和独立生活能力。
以后我要多出去见识外面的风景,我还要向乌塔那样规定计划自己出去旅游。
读《乌塔》有感 篇8
今天我读了乌塔这一课后,有很多的感受。我觉得乌塔独自旅游欧洲这样做的是对的,不过我们是不能模仿她,乌塔才十一二岁就能够自己挣钱,自己收拾房间,这样还可以不依赖别人,我们也要向乌塔学习她那不依赖别人的好习惯,这样有减少了我们依赖性,乌塔还有了充分的准备,她已经用了三年收集她去的旅游胜地的资料,还可以锻炼我们的意志力,磨练自己,可以更深的了解某一个地方。
我曾经也有过这样的经历,在我五六岁的时候朋友找我出去玩,妈妈让我自己一个人去,可我偏要拉着妈妈去,陪我玩,怕坏人拐走我,妈妈就说:“你要自己学会独立不要老是依赖人,这样长大了,你出去工作,难道妈妈也会陪你去吗?所以你现在就要养成习惯了,不能再这样下去了。”不过我还是要拉着妈妈去,妈妈无能为力只能带我去了。
到现在我终于知道了,我们不能依赖别人,一定要靠自己才行。我觉得乌塔这样做是好的。
读《乌塔》有感 篇9
今天,我读了儿子的课本《乌塔》。这篇课文使我深受启发。
看到乌塔14岁就用自己挣来的钱去旅行。不但她自己开阔了眼睛,而且丰富了知识,更加锻炼了她的一只。她懂得热爱自己的祖国。敢于反驳别人,做什么事不依靠父母。使我联想到中国父母与外国父母教育方式的差别。中国的父母对孩子大多数都是衣来伸手,饭来张口。放在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。这种关心不是关系,而是溺爱。
在我们中国调查一些高中生的父母中,有70%的家长都会对孩子说:“只要你学习好了,我就什么不用你干,你吃好的,穿好的。”这种教育方式是完全错误的。即使你在学习方面突出,将来到社会上也会一事无成。
通过读这篇课文,我真心的希望我们中国的父母对孩子的教育方式有所改变。有句话说:“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”让孩子们都展开自己的理想翅膀去寻找属于他们自己的天地吧!
读《乌塔》有感 篇10
今天,我读了乌塔一篇课文,课文写的是一个14岁的女孩一人游欧洲,她独立自主而我们就像被关在笼子里快窒息的小鸟,我们是多么渴望能够在窗外的蓝天上自由的飞翔。家长爱我们,但那是溺爱。
我知道一个真实的故事,我们家院子里有一个大姐姐,她考上了西安交通大学,但因为在家里,她不整理房间,不洗自己的衣服,也不和别的小朋友沟通,家务事她也一概不管,***妈只让她学习,星期六、星期天***妈也不让她干家务,只让她上补习班,所以她成了十足的书呆子。她去上大学,不会自己洗碗,不会自己叠被子,但别人都会,她就有了别人什么都会,而我却什么都不会的心理,她自己因为承爱不住压力,所以精神失常了。
我要告诉和我同龄每一个人的家长,给孩子撑起一片独立自主的蓝天,让孩子有自由的空间,那么,中国的孩子也能像乌塔那样,独立自主,自力自强。
陕西省铜川市七一路小学四年级:袁一笛
读《乌塔》有感 篇11
今天,我们认识了一个不平凡的小姑娘,她叫乌塔。她是一个漂亮的德国小姑娘。我很惊讶,她一人游欧洲,自己赚钱,她是多么的独立自主啊!
刚读完题目时,老师问我们“乌塔”是什么?同学们踊跃回答,有的说是铁塔,有的说是人,还有的人说是面包店等等。读完课文,我们才知道,原来乌塔是一个人。本文讲了小女孩乌塔一人游历欧洲并独立自主地做事。这使我想起了我们中国孩子。我们中国孩子像温室里的花朵,经历不了风雨,受点伤害就大哭大叫,我们什么事情都不做,依赖别人而生活,而国外的孩子独立自主﹑坚强,这形成了多么大的对比啊!
当然,我们不独立的原因不仅由于我们自己,还由于我们的家长。中国家长不让孩子出去玩,怕孩子受伤了。就等于把我们囚禁在一个牢笼里,我们一直呆在笼子里就根本无法在外面的蓝天上飞翔。再来看看外国家长,外国家长锻炼孩子的独立性,能让14岁的乌塔一个人游欧洲,这在中国简直是不可能的!
但,两种孩子的未来也并不是都完美的。首先,中国孩子依赖别人,等父母不能帮助自己的时候就会碰到很多麻烦。其次,外国孩子过于开放,如果遇到打劫,车祸等等怎么办?我认为,中国孩子应该学习外国孩子的坚强独立,外国孩子也可以适当接受父母的帮助。
我想,每个人都听过“尺有所短寸有所长”,但我们当中又有多少人把它运用到生活中去呢?我们应该学习别人的长处,改正自己的短处,这样你不就更优秀了吗?
读《乌塔》有感 篇12
我们刚学了一篇课文,名字叫乌塔。课文里写的是一个名字叫乌塔的德国小女孩独自一人游历欧洲。今天,我就与乌塔比童年。
我的童年是在爸爸妈妈的“大伞”下度过的。下雨淋不着,出太阳晒不着,但有时我也觉得像笼子里的小鸟,很不自由。妈妈总希望我在她的视线之内活动,一会儿看不见了,她就会“奇环、奇环…”地大叫。我不得不归到她的视线之内。而乌塔的童年过得非常独立、自由。她周末能自己去打工挣钱,暑假里还能自己合理安排时间去想往之地旅游。使她的独立能力越来越强。有一片属于自己的空间。我与乌塔的童年相比,我的童年显得呆板,而乌塔的童年虽惊险连连,但自由无比。
要是把我的童年和乌塔的童年加起来,再除以二,那必将是一个幸福、完美的童年等式。
读《乌塔》有感 篇13
读了《乌塔》这篇课文,感触很大。一个德国小姑娘竟然独自一个人游欧洲,而且费用也不伸手向爸妈要,而是靠自己努力赚的。这让我羞愧万分!乌塔只比我大5岁啊!只比我大5岁,却独自游欧洲,而我,别说什么游欧洲了,就因为听了鬼故事连独睡都有点小紧张。
自打我出生以来,就是家里的“小公主”,被家里人视为掌上明珠,一直都过着“衣来伸手、饭来张口”的生活,就是出去串串门,都会听到爷爷、奶奶或爸爸、妈妈“去哪儿啊?”“又出去?”的叮咛,我通常顾不上这些,以迅雷不及掩耳之势跑开了。
读完这篇课文后,我很想像乌塔那样,来一次说走就走的旅行。不过,一定要做好周全的准备,提前设计好旅行路线和日程。
花朵如果想变得娇嫩艳丽,就必须经受风吹雨打;苍鹰如果想飞向湛蓝的天空,就必须离开依靠的树枝;小草如果想钻出大地,就必须懂得坚强。正如我们一样,不经历风雨如何见彩虹?从现在起,让我们向乌塔学习,变得独立吧!
读《乌塔》有感 篇14
读了《乌塔》这篇文章,我替文中的德国小姑娘乌塔高兴。
只有14岁的德国小姑娘乌塔,就独自一个人环游世界,为了不让家里人担心,她还想得很周到,在家里设计好了旅行路线和每到一地就查看警察局的电话,给家人打电话。14岁的小姑娘竟有这样的勇气,他们的自理能力强而且兴趣广泛。其实中国的孩子也有一颗好奇的心,也想去探讨,但是中国的父母哪怕自己的孩子会有一点点离开,他们都不放心,才造成了中国孩子的自理能力差、不能单独出门。读了这篇课文,使我想起了前几天所发生的事情,那时我想独自去商场,但妈妈一听,马上就拒绝了我的请求。
她说:“要去也可以,但要我和你一起去。”这时我真觉得妈妈的教育不适,总是不肯给予我一个机会。假如有一天,我要离你远去,但我还是不能照顾自己的话,怎能在社会上立足?希望所以的父母,如果你是为自己的孩子着想的话,那就请给他们一个磨炼的机会,不要让他们长大后一事无成!