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繁星读后感 篇1
这是我喜欢的文章之一，它结构清晰、语言优美，在优美的语句中渗透着一种对星空的依赖，因为作者爱星空，如母亲一班非常非常爱。
想象着作者在菜园里、在海上观看着半明半昧的星空，想象着星空是那么触手可及，我便像身临其境一般，在家里享受着。
作者是幸运的，他有机会看到这么美的星空，而这在如今的大城里基本上已成为想象，在作者眼里他已经把星星当成朋友了，作者和他们一起说话、一起聊天，既享受又快乐。
不过在城市里通常可以看到一颗星，它是最亮的，它就是北极星。
在广阔的天空中只有北极星最亮，在没有月亮的时候，它便用它那微弱的光照耀着全世界。
作者说星光在我们肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在，是啊！在夜里一个人走回家的路上时，那满天星便像一个个小灯笼似的照亮你回家的路，让你不在孤单与害怕。
我爱星空和作者一样，非常非常爱。
这几颗是手，那几颗是腿，还有三颗星是腰带。经作者这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！
繁星读后感 篇2
阅读了《繁星》这本诗集后，我深深地陶醉在作者写诗时的意境中，从作者的字里行间里流露出了温婉的情韵、淡淡的哀愁和哲理，让人读后深深地体会到作者真挚的情感和纯真的爱。
作者在诗中运用了许多的修辞手法，也巧妙地利用这些修辞手法让读者沉浸在一个富有情韵、哀愁和哲理的境界里，让读者读后还时不时想起诗集里的每一首小诗，给读者留下一种回味无穷，恋恋不忘的感觉。
在这本诗集里，给我印象最深的四首诗是第八首，第十首，第三十三首和第三十九首。第八首通过残花凋谢联想到人的生命短暂，从而体现出生命并不是那么漫长，而且非常的宝贵，也告诫人们要珍爱生命，不要无味地浪费自己的生命和他人的生命。
第十首诗里芽儿、花儿、果儿运用了拟人的手法。这首诗里有三句话：发展你自己！，贡献你自己！，牺牲你自己。这三句话是三节层进，非常富有哲理，读者看后都会心服口服。
第三十三首诗里的沉酣一词将母爱对于孩子心灵的安慰这个道理表现得很生动，也体现了母爱对于孩子，对于孩子那幼小的心灵来说是很伟大的。
第三十九首诗的开头先给读者留下了一个疑问，朝阳初出的情景渲染，让读者身临其境，扣人心弦。最后结尾抒发了对朝阳的无限热爱、喜爱之情。
《繁星》这本诗集能从作者的清丽淡雅的语句透露作者对自己亲人的真挚感情，让我读后永生难忘。
繁星读后感 篇3
《繁星》是大作家冰心的诗歌集里面的内容，是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这本书富于哲理，很受大家的欢迎。“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧！她只是虚无缥缈的，反分却你眼底的春光。”诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。我从前是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能积极改变现实。我小时就会幻想自己的未来多么成功，多么一帆风顺，但那仅仅就是幻想中的开的一朵艳丽而遥不可及的花儿，不是现实。天天幻想，很多时候会与大好机会擦肩而过。记得二年级第一次数学比赛同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩。到了比赛时，一看试题就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那是是追悔莫及呀！喜爱幻想，而没有努力去争取现实中真中香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦！我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花！
冰心的诗歌也带着一丝愁绪，却更加能体现诗中的含义，同时也鞭策着人们。如这：
老年人对小孩说：“流泪罢，叹息罢，世界多无味呵！”
小孩笑着说：“饶恕我，先生！我不会设想我所未经过的事。”小孩子对来年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣啊！”
老年人叹着说：“原谅我，孩子！我不忍心回忆我所已经过的事。”我读了这首诗，真想成为里面那热爱生活，天真烂漫的孩子。我相信。适中的小孩，等他到了老年，他一定会有很多美好的回忆。
我原本不大喜欢看诗，但冰心的这本《繁星》改变了我。诗中的意境与精髓让我回味，赞叹！
繁星读后感 篇4
小学我学过一片关于巴金的文章，上了初中，随之又学了一篇写景抒情的记叙文——《繁星》，这篇文章选自巴金的《海行杂记》，写于1927年1月。
这篇文章主要写了巴金在不同时间、不同地点看星的情景，抒发了作者对大自然的热爱之情，对美好生活的向往，对光明的追求。课文中选用了许多修辞手法，十分形象生动，富有情趣，巴金对星星的描述，由浅入深，由粗到细，让我仿佛身临其境，产生无限的遐想。“渐渐的我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞”，看似一个简单的比喻句，可它的含义深刻，为什么我的眼睛会模糊，只有和星星十分亲密、十分依赖才会有这样的感觉。课文中有这样的一句“海上的夜是柔和的，是寂静的，是梦幻的。”这句话从触觉、听觉、幻觉三角度来描写，使我受到了强力的感染。如果有一天，我在海上望着那漫天的繁星，伴着温馨和甜蜜而沉睡，该是多么的幸福呀!
巴金离别家乡，用星星来寄托他的感情，总有那么一天，我也会告别父母，离开自己的故乡，到那时，我又该用什么来表达我的情感呢!
繁星读后感 篇5
说到冰心，我想是无人不知，无人不晓的吧。她的著作犹如繁星，不胜枚举，例如《小桔灯》《寄小读者》《春水》等等。而我所取阅的是她另一本非常著名的作品——《繁星》。
《繁星》可谓是冰心“崇尚”而来的。冰心受泰戈尔诗歌的影响是不言而喻的。冰心自己的信仰探索，在泰戈尔的世界里找到了飞翔的天空。于是，她的“零碎的思想”便有了果实——无疑，《繁星》就是她思想与艺术的结晶体。
《繁星》是冰心创造的第一部诗集。读冰心的诗，会发现诗中的意象和情绪常被孤独、寂寞、梦幻所困扰。这一切都是现实酿造的苦酒。“在模糊的世界中——我忘记了最初的一句话，也不知道最后的一句话。”于是，世界似乎成了一个混沌。因为世界是模糊的，所以才会忘记最初的，也不知道最后的。这也许是与世界相处的一种方式。
“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们的对话？沉默中，微光里，他们深深的互相赞颂了。”这首诗是诗集的开篇之作，他勾勒了一幅夜空的图景。深蓝的夜空中，群星闪耀，似相互对话，但又无声，岂是无声，太远了，哪能听见？而这无声的沉默是相互隔膜、不相闻吗？不，它们亮晶晶的“闪烁”正是相互的亲切问候和友爱的歌颂。她将自己的情感赋予在这曼妙的夜色里，无情景诉多情心。
在作品中，回忆童年往事也是冰心文学的一大写作特色。
“童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”童年是诗人最为美好的一段回忆。她在童年的回忆中建造起一个理想的王国。然而，现实是无情的，美好的童年再也回不去了。当童年之梦醒时，诗人笔下流泻出的“是回忆时含泪的微笑”。
《繁星》，给予人的远非“爱的哲学”全能包容，它是对大自然的幻想，是对人生的沉思，是对真善美的阐述，是梦境与现实，交错编织而成的。
繁星读后感 篇6
《繁星》是著名诗人冰心的两本十分有名的小诗集，刚开始读的时候有些诗我不是读得很明白，如残花缀在繁枝上，鸟儿飞去了。撒的落红满地生命也是这般的一瞥么？
这首诗我刚读的时候，认为它只是一首秋天写景的诗，可是此刻我认为不一样了，我渐渐认为这是一首感叹生命短暂如夕阳的诗。每次读，每次都有不一样的感觉，或许用一生去品这首诗才会吕出它真正的味道吧！
冰心还有一首诗，家是什么，我不明白，但烦闷，忧愁都在此中融化消灭这首诗写出了家的含义，家是温暖的港湾，就算有再多的烦恼和忧愁，你在家里都会把这些不好的东西净化殆尽，在家里父母的关爱，兄弟姐妹的关心，让你从心里暖起来，也许我们以后会有许许多多的挫折与困难，可是只要我们累了，倦了，一回头家的大门永远为你打开着，随时随地都能够回到那里，然后重新起航！
这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自我，战胜自我，超越自我，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好从来就没有什么救世主，全靠我们自我。
朋友，相信自我罢，仅有你能创造自我，仅有你自我才能在世人面前亮出自我亮丽的风采，展现一个全新的自我。
繁星读后感 篇7
冰心的三大主题是：母爱、童心、自然。而《繁星》则是具有代表性的一本。《繁星》以164节短诗组成，里面热情的歌颂了无私的母爱；对纯真童心的咏叹；对美好自然的礼赞。
读完了《繁星》这本书，让我感受最深的是：无私而又伟大的母爱，它不求回报，只求自己的儿女可以健康的成长，像一棵小树，茁壮的成长。
《繁星》让我想起了自己内心深处的一个“沉闷”已久却一直记忆犹新的故事。风，疯狂、无情地吹着；雨，像大豆般的从天而降，又像针“刺”进我们的皮肉里；雷声，震耳欲聋，让人魂飞魄散。老天像是发火了，天气极其的恶劣。狂风骤雨，让我像热锅上的蚂蚁，急的焦头烂额。该怎么回家？如果现在冲回去，明天会发烧吗？还是去找别的同学呢？不，这样他们会不方便，该怎么办？有人来接我吗？内心的恐惧油然而生，不断产生矛盾，面色惨白。在陷入了困境时，一个熟悉又亲切的声音从我耳边传来，“拿着雨伞吧！”我回头一瞧，原来是妈妈。顿时，心中的恐惧烟飞云散，转悲为喜，浮现出了笑容，脸色从苍白转为了红润。接过了雨伞，像是饥寒交迫的人得到了美味可口的食物；像是一匹骨瘦如柴已经好久没进食的饿狼，撞见了一只快驾鹤西游的野兔；又像是一位几乎陷入绝境的人突然看到了希望。火急如焚地冲回家去，心中不禁暗暗想：马上就可以打开暖气，躺在床上看电视了。太过于兴奋了，我忽略掉了一点，妈妈手上只有一把雨伞！心中十分惭愧，立刻打电话给妈妈，问妈妈情况。妈妈却回答说：“没关系的，我可以去问别人借。”
十点，十点十分，十点二十分······直到十一点妈妈终于推开了家门。让我大吃一惊，妈妈衣服和裤子已经渗进无数雨水，湿哒哒的贴着身体。头发被风吹得蓬头垢面，乱七八糟。滴答滴答，雨水不住地往下低着。我忽然意识到自己的错误，十分的'内疚，看看窗外，天气好像更加的恶劣了。咳咳，只听妈妈突然咳嗽了，低沉而又无力的对我说：“没关系，睡一觉就好了！”我的眼睛那一刻已经变得通红，眼泪在眼眶中打转。第二天，妈妈发烧了，去了医院看病······这件事，我深深的体会到了母爱的无私、伟大，它是不求回报的。
是啊，慈母手中线，游子身上衣。她们为了孩子可以付出一切，包括自己的生命。
繁星读后感 篇8
初读这两本诗集，我便爱上了书中那些美妙的诗句了。冰心奶奶以一种极为微妙的情感和格式赞颂了世界上的事物——有不起眼的小草野花、有功成名就的青年、有嗷嗷待哺的小婴儿、更有永不消逝的母亲对子女的爱……
冰心奶奶对于儿童、母亲和其他事物的观察是极为细致、认真的，她把许多已知的哲理和几个优美的词句一兼并，就得到了一篇可爱的、令人惊叹的小诗。我也以此为引导，品读出了许多潜藏在诗句中的哲理与道德。
冰心奶奶爱观察，善于去发现生活中简单的哲理。
你是否想到过花儿的红是从何而来?《繁星》告诉我：是花儿用自己的汗水浇灌而成的!
你是否想到过花儿的生命意义?《春水》告诉我：开出最绚丽的花朵就是她的生命意义!
我想我爱上了世间的万物，因为冰心奶奶教给了我一双明净的眼睛和看透事物本质的心灵。当我看到蜜蜂时，我会不由地惊叹：“蜜蜂是多么的勤奋!”当我看到母亲时，我会由衷地赞美：“母亲是多么的善良、高贵!”当我看到这无所不有的大千世界时，我会发自内心地沉醉：“多么美好的世界啊!”
此刻，我被冰心奶奶带入了一个世外桃源，这里没有罪恶、没有忧愁、没有隔膜……
美来源于爱，而爱也正来源于美。当我轻轻合上令我陶醉的诗集，我想——
我爱上了世界!