请欣赏国庆节活动策划（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
国庆节活动策划 篇1
为大力培育和践行社会主义核心价值观，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升市民文明素质，按照中央、省、市文明办的工作要求，结合市文明办九月份志愿服务日精神，县文明办决定，中秋节国庆节期间在全县广泛开展“情系中秋喜迎国庆”主题活动，现将有关活动方案通知如下：
一、活动主题
以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分挖掘中秋节国庆节的深厚文化内涵和历史意义，结合“中国梦”宣传教育广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处，营造良好的社会氛围。
二、活动内容
1、广泛开展九月份志愿服务日活动。
精心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动。积极搭建公益性文化活动平台，依托民间文化资源，广泛开展城乡文化志愿服务。
以普及中秋传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动。
以开展文明城市卫生城市为契机，创造整洁优美环境为主题，开展整治环境卫生志愿服务活动。以文明交通、文明旅游、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、节俭养德志愿服务活动。
2、开展慰问道德模范和十行百星活动。
利用中秋节国庆节有利时机，开展与道德模范和十行百星慰问交流、座谈联欢等活动。邀请道德模范和十行百星参加节日庆典和文艺联欢活动；走访慰问道德模范和十行百星，帮助解决生活中实际困难，并送去节日祝福；宣传他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的'精神风貌。
3、开展中华经典诵读活动。
在中秋节国庆节期间倡导中小学生诵读、感悟经典，弘扬中华传统美德，增强民族自信心和自豪感，培育以爱国主义为核心的民族精神。
县电视台、xx月刊、中国xx网、xx县政府网等媒体要集中宣传报道各学校中秋节国庆节期间开展诵读活动的情况，推动中秋诵读活动兴起热潮。
要把中华经典诵读作为开展传统节庆活动的有效载体，精心选择古今与中秋有关的名篇佳作，结合中华民族伟大复兴的中国梦等题材，在机关、企事业单位和社区组织开展形式多样的中华经典诵读、中秋“咏月”诗文朗诵会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动，组织青少年诵读中华经典，引导市民群众感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
运用中秋国庆企盼团圆期盼国富民强的民族情结，在青少年中广泛开展爱国主义教育，激发人们报效国家的爱国情怀。
4、开展系列文化活动。
大力开展群众乐于参与、便于参与的文化活动。机关、乡镇、学校、文艺团体要积极组织开展形式多样的民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、谜语竟猜活动和书法等群众乐于参与、便于参与的文化活动，引导广大群众在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。
5、开展中秋国庆“双节”网上寄语活动。
“双节”期间，各相关单位要积极借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展中秋祝福寄语活动，组织引导机关干部、群众运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩朋友、感恩同事的肺腑之言，增进中华民族的凝聚力。
三、有关要求
1、高度重视、加强领导。
各相关部门要把“情系中秋喜迎国庆”主题活动摆上重要位置，突出未成年人、突出人文关怀、突出氛围营造，加强组织协调，保证活动有序开展。要研究制定具体详细的活动方案，周密部署、精心实施，抓好各项任务的落实。创新内容形式，吸引群众参与，真正让群众动起来。
2、创新载体、务求实效。
各相关部门要坚持贴近群众，充分挖掘中秋节深厚文化内涵和国庆节的强大激励力，不断创新中秋节国庆节活动的形式和载体，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，增强“情系中秋喜迎国庆”主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力，把广大干部群众吸引到活动中来。
同时要与创建文明城市、文明村镇、文明单位结合起来，与未成年人思想道德教育结合起来，使“情系中秋喜迎国庆”主题活动富有内涵、有声有色，深入开展。
3、加强宣传、营造氛围。
充分发挥我县主流媒体优势作用，通过开设专栏、专题网页、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式，积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在举国欢庆中倡导文明新风，积极营造“团圆、祥和、文明、和谐”的氛围。
4、认真总结、及时报送。
各相关部门要积极行动起来，把组织开展“情系中秋喜迎国庆”主题活动落到实处，要掌握主题活动的开展情况和新闻宣传情况，并在20xx年x月x日前将节日活动开展的实施方案、信息报道、活动图片、成效反馈及总结材料报送县文明办。联系电话：xx，邮箱：xx。
国庆节活动策划 篇2
每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目的：
1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情。
活动准备：
炮竹的图片（没有烟花）人手一份中国地图一张五星红旗一面关于人们庆祝国庆节的场景图片解放军阅兵的光碟或图片
活动过程：
1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？
2、介绍国庆节。
（1）过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？
（2）学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。
（3）大家会怎样庆祝呢？
（4）欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。
（5）带领幼儿参观中国地图，认识祖国的'首都和国旗。
3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。
4、幼儿作画，添画烟花。
5、将作品送给祖国。
活动延伸：
请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
活动反思：
幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道过节了，我们可以玩了。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对国庆节有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了祖国的生日，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有一颗大星星，四颗小星星，最后，幼儿纷纷给祖国送礼，表达庆祝，将活动推向高潮。
国庆节活动策划 篇3
活动时间：
X月X日（周五）——X月X日（周日）
活动范围：
某商场商城及八一店、某商场购物广场
活动内容：
（一）穿着类、床品、箱包新品7折起
活动期间，凡单店当日购买穿着类、床品、箱包商品新品7折起，原则上参加品牌范围要广，至少X五店相同品牌要保证相同力度
（超市及特例品牌除外，活动期间，会员积分卡只积分不打折）
（二）购物某商场，尽享意外惊喜—“国庆购物不花钱”
时间：20xx年X月X日—X日
凡当日单店购物满300元的顾客，可凭购物发票参加抽奖，有机会获得该票全额和半额消费返还
操作细则：
各店设置一个抽奖箱，内有20个乒乓球（其中全额返还1个，半额返还2个，17个纪念奖，可选择超市商品），工作人员需要在参加活动顾客发票上加盖“L”章，即时开奖
（三）国庆同欢乐，某商场送安康
此活动旨在通过购物加购的方式，经历过X事件后，人们在面对意外事故、灾难时候的无助和彷徨，更加突出了保险的重要性，拟通过购物赠送人身意外保险的方式，体现出某商场以人为本，关心顾客，为树立某商场关注顾客健康的`形象，起到一定的积极作用因国庆主题促销已经推出全场7折起，为控制成本，此活动采用加购的方式，作为主活动的附加活动，淡化商业气息，突出某商场送安康的营销思路，能引起顾客的关注
活动期间，凡当日单店购物累计满1000元（含超市）的顾客，均可加一定金额的现金到各店总服务台办理“保险卡”一张，每日每店500个，保险卡设置为：
A系列：加5元赠送保额为22000元的意外伤害保险（成本15元）
B1系列：加10元赠送办理保额为63020元的意外伤害保险（成本30元）
B2系列：加10元赠送办理保额为281000元的交通意外伤害保险（成本30元）
C1系列：加20元赠送办理保额为155030元的意外伤害保险（成本50元）
C2系列：加20元赠送办理保额为540000元的交通意外伤害保险（成本50元）
详细规则另附
操作细则：
a、凡当日单店购物累计满1000元（包括超市）的顾客，均可参加，仅限单店办理，不得跨店
b、顾客凭机打发票办理保险卡时，工作人员需在机打发票上加盖“L”（赠品已领）章
c、保险卡由总部统一联系确定，费用由各门店按照实际赠送数量承担
费用：
保险卡：4店10天共需约：20000张×均价35元=约70万元
顾客加购可回收：20000张×均价13元=约26万元
4店总费用约44万元，预计10天活动四店
保守销售12亿，活动成本率约04%
喷绘写真：约4000元
（四）真情相伴5周年，缤纷好礼喜相送
活动时间：9月26日（周三）——9月30日（周日）
（1）7折以上商品再送大礼
当日累计满300元（包含300元）至500元，赠价值32元礼品一份，单张发票限赠1份，每日限赠150份
当日累计满500元（包含500元）至800元，赠价值65元礼品一份，单张发票限赠1份每日限赠80份
当日累计满800元（包含800元）以上，赠价值102元礼品一份，单张发票限赠1个，每日限赠40份
1、超市、特价及特例品牌除外，
2、退换货时，要求退回赠品或等额现金
3、赠礼活动费用原则上供货商承担5个点
（2）花好月圆同欢喜新人购物礼上礼
凭20xx年结婚证至5F购婚庆产品
X均有购物赠礼活动
至2F购珠宝饰品
X均有赠礼活动
“新”意浓浓，刷出好心情
活动时间：20xx年X月X日至X月X日
地点：某商场商城、某商场购物广场、某商场八一店、某商场北园店、某商场华信店
活动期间，刷招商银行信用卡：
单卡消费金额满288元（某商场联名信用卡单卡消费金额满188元），即可获赠招行餐刀或叉一个
国庆节活动策划 篇4
活动时间：
9月29日（周一）—10月5日（周日）
活动主题：
缤纷国庆惊喜多开心购物乐洋洋
活动范围：
某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店
活动内容：
（一）“实惠先到手，开心再消费”（超市及特例品牌除外）
活动时间：20XX年9月29日—20XX年10月5日
活动内容：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。
活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。
活动细则：（抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱）
1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。
2、抽奖时间为20XX年9月29日—20XX年10月5日（每天10点—11点、14：00—15：00）
3、优惠卡限当天使用，过期作废。
4、优惠卡使用说明：
凡当日购物满300元（即同于满减活动基准金额）即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担（两个活动累加），不参加满减的.品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。
5、优惠卡部分不找零
即商品350元，顾客先抽到一张30元的优惠卡，可使用240元现金和30元的优惠卡，基本相当于6.9折扣，如购物基准大于300元，
国庆节活动策划 篇5
一、活动目的：
为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立x周年，推进社会主义核心价值体系建设，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的.思想道德建设，我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。
二、活动内容及要求：
(一)、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
1、比赛时间：9月22日至10月8日
2、评比时间：10月9日下午
3、评委：呼志军李丽霞李红英全丹李欣
4、评比细则：
(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案（各占20分，总分100分）
(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;
鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(二)、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间：9月25日周五的班会活动课
各班主任于9月25日前上交相关主题班会教案。
(三)、3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。(每班
至少上交5份作品)上交作品截止时间：10月8日。10月9日将由学校组织评比。
评委：红英流芳王容李佳
（四）、4—6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。
各班开展活动，每个同学必须参与，于10月8日至少上交5份作品，10月9日学校评比。评委参照“我的好老师”。
说明：要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
国庆节活动策划 篇6
一、活动内容
（一）组织一次广播操比赛；
（二）组织一次健步走活动；
（三）组织一次道德讲堂；
（四）组织一次金融创新大讲堂；
（五）组织一次大学生员工座谈会；
（六）组织一次"案件防控专项整治大家谈"主题征文比赛；
（七）组织一期《东台农商银行》国庆专刊。
二、活动时间、地点、对象
1、广播操比赛与健步走活动
①时间：10月4日下午，13：00集中；
②地点：市民广场；
③对象：见附件3。
2、道德讲堂
①时间：10月5日，上午8：00；
②地点：三楼大会议室；
③对象：见附件6。
3、金融创新大讲堂
①时间：10月5日――6日（6日，上午8：00开始）；
②地点：三楼大会议室；
③对象：见附件7。
4、大学生员工座谈会
①时间：10月7日，上午9：00点；
②地点：三楼大会议室；
③对象：见附件8。
5、"案件防控专项整治大家谈"主题征文比赛
①时间：9月25日――30日；
②对象：见附件10。
6、《东台农商银行》国庆专刊
由办公室对国庆期间"七个一"活动进行系列报道。
三、活动说明
（一）比赛规则
1、广播操比赛
①以各营业网点、机关部室为参赛单位，其中机关各部室为一个参赛单位；
②广播操比赛共分七组进行，每组的参赛单位与出场次序详见附件4；
③广播操比赛设评委组，外聘评委五名，机关部室评委三名，各支行评委三名；
④每家单位的得分为所有评委评分的平均值，依据得分的高低决定最终的排名。
2、健步走活动
①本次健步走活动不再计时排名，在整个健步走活动过程中，所有人员要按照要求保持队伍的整齐；
②健步走路线：市民广场（北出口）――北海路（向西，途经迎春饭店）――北海路与西环路交叉路口（向南）――西溪景区（向东）――海道桥（向东北）――东台镇（向东）――信合大厦；
③健步走途中设三个监测点，所有人员每经过一个监测点须领取一个号码，终点交出三个号码视为跑完全程，否则视为未参加活动；
④所有参加健步走人员需将号码牌统一贴在左胸前，确保到达终点时统计人员能够看见号码牌。
3、道德讲堂
①各单位、部门要认真组织本单位、部门的员工学唱《公民道德歌》，在10月1日之前要确保会唱；
②主持人、领唱人、宣讲员（见附件5）要按照要求，认真练习，总行工会将在近期组织排练；
③办公室、人力资源部要及时收集相关资料，分类整理，装订成册。
4、金融创新大讲堂
①由科技信息部提供金融创新大讲堂视频课件和播放课件所需的设备；
②由科技信息部派人现场播放视频课件。
5、大学生员工座谈会
①座谈主题：入行以后的感受；
②座谈方式：集中座谈，典型发言（名单见附件9），交流讨论。
6、"案件防控专项整治大家谈"主题征文比赛
①文体不限，题目自拟，紧扣主题，结构完整，说理充分，条理清晰，字数控制在2019—2500字内；
②所投稿件须是作者本人创作，严禁剽窃抄袭，一经发现，即取消参赛资格，并通报批评；
③所有参赛选手必须在10月1日之前将文稿以纸质文档形式报送人力资源部；
④总行办公室将组织专人，本着公平、公正的原则对报送的文稿进行评比。
（二）奖项设置
1、广播操比赛
①名次：以评分高低，依次评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
②奖金：一等奖，奖金2019元；二等奖，奖金1500元；三等奖，奖金1000元。
2、"案件防控专项整治大家谈"主题征文比赛
①名次：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
②奖金：一等奖，奖金1000元；二等奖，奖金800元；三等奖，奖金600元。
四、相关要求
（一）活动组委会与工作人员名单
1、活动组委会名单
主任：xxx；
副主任：xxx；
成员：各单位、部门负责人。
2、工作人员名单
总裁判：xxx；
裁判：xxx；
xxx外聘5人；
旗手：xxx；
其他工作人员：xxx。
（二）组织要求
1、统一思想，提高认识。各单位、部门要充分认识搞好本次系列活动的重要意义，按照通知要求及时动员，认真组织，并以此次活动为契机，引导员工走起来、动起来，提高全员的积极性、主动性、创造性，以饱满的精神、健康的体魄、昂扬的斗志投身到各项工作中去。
2、认真组织，科学调度。各单位、部门要根据本单位的实际情况，统筹安排，科学调度，安排好活动期间的日常业务经营和安全保卫工作，确保参赛人员有充裕的`时间和精力参与各项活动，做到两手抓、两促进、两不误，确保各项活动顺利进行，取得良好效果。
3、提前准备，确保成功。各单位、部门要充分利用班外时间认真组织本单位、部门的员工演练广播操（尤其要确保新招的大学生员工会做），同时要引导员工特别是大学生员工认真调研、思考，积极参加大学生员工座谈会和"案件防控专项整治大家谈"主题征文比赛等活动。
（三）注意事项
1、友谊第一，比赛第二，赛出品位，赛出风格。
2、参加健步走活动和广播操比赛的员工在比赛当天须穿总行配发的最新版运动服、运动鞋，参加道德讲堂、金融创新大讲堂、大学生员工座谈会的员工须着工装（没有工装的新招聘大学生员工须着正装或借用同事的工装）。
3、10月5日至7日中午，总行将安排午餐，请参加当天活动的人员按要求准时出席。
4、活动当天如有特殊情况请假者，须提前一天向人力资源部申请，经请示本次活动总裁判同意后方可准假。
5、为确保参赛选手的安全，总行准配随队医生1—2名，比赛中参赛选手如出现身体异常，请及时报告工作人员与随队医生。
6、健步走、广播操活动当天如遇雨水天气另行调整。
7、未尽事宜另行通知。
国庆节活动策划 篇7
一、活动内容
《我们的国庆节》北师大版《品德与生活》第一册第二单元第1课。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。
3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）
4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的.变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动设想
对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。