请欣赏水果拼盘大赛策划书（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
水果拼盘大赛策划书 篇1
一、活动目的和背景
为了校园文化建设，培养广大学子的创新精神，且让同学们在紧张的学习之余能够愉悦
身心，丰富同学的业余生活，培养同学们的创新能力，激发校园生活的热情，化工学院学生会决定集心灵，手巧于一体的水果拼盘大赛。让每个同学都有展示自己的机会，拥有一个表演的舞台，本次活动以服务学生为本，希望通过此次活动，提高广大学子的审美水平、食品健康认识，展示出当代大学生蓬勃生气。
二、活动主题
展现自我，想拼就拼！
三、主办单位
化学工程学院学生会
四、办单位
化学工程学院学生会生活部
五、活动时间
20xx12-07
六、活动地点
三号教学楼
七、活动对象
化工学院全体学生
八、活动安排
1.宣传
（1）海报宣传：宣传部负责
（2）报名由学生会在晚自习期间到各班级宣传
2.物品准备：
3.活动准备
召开学生会相关部门部长全体会议，详细介绍活动具体情况：
1.科技部负责音响。
2.女生部、生活部、体育部、宣传部负责布置教室。
3.外联部负责拉赞助及赞助宣传。
4.生活部负责准备所需物品。
5.活动报名
12月5日前学生会干事到各班收报名表，要求务必填清信息。
九．活动要求
1.所需材料：我们提供水果（香蕉，橘子，苹果，葡萄等），棒棒糖（每组限供两种），水果刀自备，若需其他材料自备。
2.人员安排：个人或团体均可参加（团体人数上限2人）。
3.比赛时长为10分钟，赛前5分钟准备，轮数及每轮参赛队数依报名人数而定。
十．活动流程
1.主持人宣布比赛开始并介绍评委。
2.主持人宣读参赛选手名单,同时预祝他们取得好成绩。
3.请第一轮参赛选手入场并介绍比赛规则。进入准备阶段，这时由礼仪小姐分发所需水果和棒棒糖，选手开始准备。
4.进行比赛（以哨声提醒）。（在此期间插入大众问答，由主持人提出问题，观众回答，答对由精美小礼品赠送。）
5.比赛结束时，每组选手在规定时间内完成，依次用1分钟左右介绍自己的作品，介绍完毕评委评分。
6.评分;由评委评分、观众评分两部分组成（我们设有宣传板，观众可在自己喜欢的作品上贴上标签纸，我们以此评算观众评分）。
7.插入节目。
8.主持人宣读各选手成绩。公布一，二，三等奖最佳创意奖和最佳人气奖，并颁发证书。
水果拼盘大赛策划书 篇2
一、整体情况
1.活动主题：水果拼盘，拼出友谊，拼出自信。
2.活动目的：
1)提高参赛选手的创新及动手能力；
2)促进同学间的沟通与合作能力；
3)丰富大学校园文化生活，展示大学生的风采和素质，陶冶大学生的情操。
3.活动简介：
让同学们了解水果的魅力，知道水果的营养搭配方法。水果是我们日常生活中经常接触又健康美味的食品。很多水果不仅提供许多人体缺乏的维生素，还可以美容养颜，更有调节心情的作用。在水果拼盘中，各种水果搭配成了一幅幅缤纷的图画，不仅体现了动手能力和创新能力，增近了彼此的感情，还能够让同学们在紧张学习之余轻松娱乐一下，劳逸结合，学习事半功倍
4．活动举办时间：20xx年4月
5.活动举办地点：徐州师范大学
6.主办单位：徐州师范大学数学科学学院学生会
7.承办单位：徐州师范大学数学科学学院生活服务部
二、工作项目组
1、第一项目组：策划组
负责人：xx
任务：
a、负责活动的具体策划
b、确定场地、时间
c、安排需要的物品
d、登记参赛选手，统计比赛成绩，制作证书
2、第二项目组：宣传组
负责人：陈轶敏
任务：
a、拟定海报、小传单的宣传语
b、制作海报、小传单
c、介绍活动动态
3、第四项目组：现场组织组
负责人：孙恺杰
任务：
a、组织比赛，
b、宣布比赛内容，
c、调动现场气氛
4、第五项目组：后勤、应急组
负责部门：历鸿星
任务：
a、维持现场秩序
b、处理突发事件
三、活动具体内容及工作分配
1.活动前期：
1）由宣传组负责进行活动宣传（主要形式有出宣传海报，将活动通知发放到院各个班级。）
2）由策划组在活动前五天组织参赛选手的报名。（针对大一大二各班，每班至少一个团队。）
3）由现场组织组划分场地，（明确规定个人组为一张桌子，团体组为两张桌子，并各组之间相隔一张桌子。）
4）参赛人员提早准备活动相关用品（刀具、餐盘、砧板等），可自带水果。比赛当日下午，采购水果、沙拉酱等消耗品。
2.评选阶段：
1）比赛为一场
2）评选人员：学生会生活服务部成员
3）活动进行：
①、桌椅摆放；
②、场地的布置；
③、主持人利用5—10分钟拉动现场气氛，吸引观众；
④、工作人员引导参赛选手按指定位置站好，并发放号码牌、比赛相关用品；
⑤、裁判下令比赛开始，选手开始进行比赛，评委进行评比，主持人现场即兴解说；
⑥、裁判宣布比赛停止，选手立即停止，评委对各组作品进行对比，评分（后附评分表），并做出点评。
⑦、评出前三等奖（一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名），优秀奖若干，进行颁奖仪式。
3、比赛规则：
⑴、参赛者听从主持人指挥，不得在比赛开始前就动手，更不允许使用事先制作好的成品，比赛结束时当立即停止；
⑵、比赛期间，不允许不同组队员间相互交流，甚至帮忙，违者取消
参赛资格；
⑶、比赛开始15分钟内未到的小组，或中途退出的小组，取消比赛
资格；
⑷、参赛选手必须在比赛正式开始前30分钟到达比赛场地，到达后(请关注：xx)需按要求签到并听从相关人员安排。
⑸、选手正式比赛时间总长为30分钟。
4、评分标准：
⑴拼盘器皿清洁，刀工细腻，技法多样，繁简适当。15分
⑵水果拼盘整体造型美观，层次清晰，比例得当，结构合理。30分
⑶水果拼盘色泽鲜美，设计合理，寓意深刻。30分
⑷拼盘构思新颖，有创意，水果名称符合拼盘造型与意境。15分
⑸参赛作品在规定时间内完成。10分
5、评判方法
⑴本次比赛采取现场评判，现场量分。
⑵比赛设立评委组长2名，评委委员4名，评委对选手作品进行评分。去掉一个最高分和一个最低分，取其平均分作为选手最后得分。
⑶活动末期：
1）由策划组分发奖项
2）由后勤组组织收拾比赛场地
四、注意事项
1、各部门工作人员不得擅自离开工作岗位，并应提前到场。
2、宣传工作必须做到位。
3、告知参与班级及个人此次活动的整体流程。吸收所参与群体的意见，以及活动现场所出现相对疑难问题，策划组负责协同解决。经营过程中必须按照公平，公正诚信，自愿的原则进行。
4、本活动只提供4种水果（苹果、香蕉、橘子、小西红柿），如需其它水果请自带；
5、水果刀一组一把，可自带；
6、注意维持现场秩序，以免发生意外事故；
7、注意小心刀具的使用，防止意外发生；
8、注意水果及其它消耗品的节约使用；
9、展示各水果拼盘作品时请注意现场秩序，保护好作品；
10、本活动为娱乐活动，注意维持现场气氛的活跃、热闹程度，避免出现冷场等情况。
五、资金预算
1、打印费（纸面宣传6份，评分表60份，报名表6份）7.2元
2、奖金：一等奖一名奖金元二等奖一名奖金50元三等奖一名奖金30元元
3、水果费用100元
4、创可贴、保鲜膜、纸盘、一次性塑料手套40元
5、刀具10元
费用支出控制在250元以内
水果拼盘大赛策划书 篇3
一、设计意图
水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。
二、活动目标
1．巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2．知道多吃水果有益健康。
3．让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，欣赏水果拼盘的美。
三、活动时间
20xx年4月15日下午12：30分
四、活动准备
1．事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。
2．家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。
五、活动组织安排
主持人：班主任老师
桌子准备：保育老师
拍照：配班老师
家长签到表：配班老师
六、活动过程
1.唱歌曲给爸爸妈妈。
2.宣布家委会成员，颁发证书。
3.介绍活动意图。
4.家长与幼儿共同制作水果拼盘。
5.将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起欣赏，统计成绩。
6.老师发放奖状，活动结束。
水果拼盘大赛策划书 篇4
一、活动主题
水果忍者—水果拼盘大赛
二、活动背景及前言
作为大学生，我们每天的生活已经不再像高中一样埋在书堆里啃书了，再没有老师督促你什么时候该干些什么，可以说是一种自由。在自由的同时，我们有了更多的空余时间。试想，生活中极其普遍的水果，加上我们的想象力，会显现什么样的奇特景象呢？为此，我们电子学院学生会生活部决定举办一次“水果拼盘”大赛，丰富我们的大学生活的同时，培养大家积极创造的生活态度，提高大家的动手能力，让同学们在简单有趣的活动中学会关注生活及其质量，并且，友谊第一，比赛第二，培养同学们协调和合作的能力在具体制作过程和赋予拼盘主题的环节中，又可以充分调动同学们的想象力与创新能力，使同学们学会在生活中思考，在这一点上，内涵丰富，意义深远。
三、活动细节
1、策划主办方：电子学院学生会生活部；
2、活动时间：3月份中旬，暂定周末；
3、活动地点：某个教室（未定）；
4、活动宣传：
（1）、由宣传部出一期海报，关于本次比赛的细节和注意事项；
（2）、生活部的干事到各个班级去宣传；
5、活动记录：由办公室和秘书处收集信息和拍照；
6、报名方式：每班选出两个队，每队至多四人，由生活部的负责人到各个班级去登记
7、比赛前准备：参赛人员提前构思好自己的作品，在规定的时间内完成；参赛者要提前准备好额外的比赛材料；生活部干事要提前借好比赛场地；
8、奖品：学分和证书
四、活动经费
（1）、水果：只提供一些水果，100以内；
（2）、盘子：16个，100左右；
（3）、水果刀：16把，100左右；
五、活动安排
1、比赛时间：40分钟；
2、比赛的材料：水果，生活部只提供一些，各组参赛人员需要自带水果；水果刀，共16把，每组一把；盘子，16个，每组一个；
3、人员：主持人（宣布比赛开始）；裁判（学生会主席团加上去年冠军和生活部部长及副部长共7人）；计时员和统计员（生活部干事）；管理人员，维持秩序（生活部干事）；
4、比赛规则：
ⅰ、评比的项目总共分三类：
（1）、水果种类得分（满分为10分）：由于水果并不是全由主办方提供的，所以，我们会根据参赛者带来的水果，来给出相应的分数，为了让大家认真对待；
（2）、拼盘外观得分（满分为20分）：主要是根据参赛者的作品的创意和制作能力来给分；
（3）、演讲得分（满分为10分）：根据参赛者对于自己作品的诠释来给分，不一定要言辞华丽，但是一定要很清楚的表达自己的制作心得；
ⅱ、评比后，统计出总分和平均分，先根据总分来排序，再根据平均分来排序，评出一等奖、二等奖、三等奖；
六、比赛流程：
（1）、请各组参赛者提前10分钟到场领取号码牌，在外等候，不得喧哗；
（2）、参赛者按拿到的号码找到自己所在的位置，将自己带来的水果等准备准备；
（3）、主持人宣布比赛规则，并且宣布比赛开始，计时人员开始计时，参赛者开始制作；
（4）、时间一到，就请各组派一名组员带着该组的作品到讲台上去展示，并作简要说明，时间控制在5分钟之内，
（5）、裁判根据水果拼盘和演讲打分，最后由统计员统计，选出一等奖（1组）、二等奖（2组）、三等奖（3组），
（6）由主持人宣布比赛结果，由主席团和去年冠军颁奖，然后拍照留念，
（7）、比赛后参赛者可以将作品带走。
七、活动注意问题
（1）、参赛者在比赛开始后10分钟未出现，就取消其参赛资格；
（2）、准备好创口贴，以防有人受伤；
（3）、非参赛人员可以在旁光看，但不得动手参与比赛；
水果拼盘大赛策划书 篇5
活动前言：
水果是我们日常生活经常接触、食用，物美价廉又健康诱人的`食品，它含有丰富的水分，纤维素和各种微量元素，它炫丽多彩又具有独特的外貌、气味及口感。水果拼盘活动，既可制作出营养健康又美观的水果拼盘，又能培养同学们的创作能力，还能给同学们带来欢乐，让他们了解到相互合作的重要性。由此，药学与医学技术学院自律会开展一次让同学们展现自我创造力的活动——水果拼盘大赛。
活动目的：
丰富同学们的课余生活，激发同学们的动手创新能力，加强同学们对水果营养的认识，彰显当代大学生的青春魅力。希望通过此次活动，能够让同学们体会到活动带来的快乐，以及团体合作的精神的重要性。
活动主题：
炫彩世界
主办单位：
莆田学院药学与医学技术学院自律会
承办单位：
莆田学院药学与医学技术学院自律会办公室、管理部、督导部
活动时间：
XX年4月22日（第10周，周二）下午两点半
活动对象：
莆田学院药学与医学技术学院全体在校生
活动地点：
莆田学院北区3号楼社区草坪
活动形式：
水果拼盘大赛。比赛初定是14个参赛团体，由学院所有在校的学生根据班级团委推荐代表团参加比赛(附：每个班级推荐的代表团个数)，每个团体成员3人。要求每个参赛团体三人齐心合作，在规定的时间内，用事先准备好的水果、餐具、刀具等拼出参赛作品，并对主办方的现场的问答进行抢答,活动现场评委团可进行观摩制作流程，询问问题，评委团同选手在不影响比赛情况下作交流。实习班级可不参加。
比赛方式：
各个参赛团体由各个班级的团委推荐，现场制作水果拼盘，并进行抢答。拼盘成绩由主办方邀请的老师、同学组成的评委团打分，抢答题现场计分。按照拼盘成绩（含名片卡成绩）+抢答成绩=总成绩，按名次取一等、二等、三等奖若干名。
奖项设置：一等奖（1组）精美礼品+社区文明分每人3分+奖状
二等奖（2组）精美礼品+社区文明分每人2分+奖状
三等奖（3组）精美礼品+社区文明分每人1分+奖状
比赛规则：
1.现场利用未加工的水果在规定的时间内制作水果拼盘并进行抢答；
2.比赛中使用的一切水果、工具、盘子、一次性手套等自备；
3.要求水果健康卫生、搭配合理、新鲜营养；
4.要求有鲜明向上的参赛作品主题，并根据自己的主题完成水果拼盘；
5.水果拼盘完成后，按照事先抽签决定的顺序，每个参赛团体指派一名选手对作品做一个最少1分钟的解说（包括作品的营养价值、创意、主题等）。
6.参赛团体预先做好名片卡,包含以下内容：小组队名、成员姓名、拼盘主题及图案等，该名片卡是参赛团的名片标示，占比赛成绩的15分。
7.评分标准：（满分75分）
1）整体创意：别具匠心，主题鲜明（15分）
2）营养结构：营养价值高(10分)
3）作品造型：新颖、美观（15分）
4）卫生：干净、整洁（10分）
5）操作技能：刀工熟练、材料简约（10分）
6）拼盘解说（15分）
8.抢答规则：共10题，采用“倒扣分”计分规则，每题答对加3分，答错扣2分。由单选题组成，主要是一些水果知识，抢答环节最高可得10分。14个小组进行抢答,主持人根据抢答的速度决定把题目给哪个小组,答题时间为10秒，若答对则本题抢答结束，答错或超过时间则继续抢答下一题，超过时间视作答错。
9.比赛结束，每组的活动场地不能留下垃圾，由组员负责清理干净。
10.未尽事宜，主办方在不违背比赛公平公正情况下，可对比赛规则做细微调整，并拥有最终的解释权。
活动前期准备：
4月8日，做好策划书，并请相关部门审核通过。
4月15日，宣传活动
1、督导部在社区门口张贴海报（张贴于管理学院男生宿舍11#楼下宣传栏、医学院宿舍3#楼下宣传栏各一处），宣传此次活动；。
2、办公室负责公示活动策划和相关评比条件等；
3、由自律会办公室群发短信通知各班级；
4、调动药学与医学技术学院全体学生积极性，进一步宣传此项活动。
5、办公室通知各辅导员，对其所带班级进行活动动员，达到调动积极性的作用。
4月15日，自律会办公室发报名表（1份）、策划书（1份）到公邮（yjxyzlh@xxx.com），各班团委推荐班级1个参赛团体，于4月14日前填好报名表发送自律会办公室邮箱（yjxzlhbgs@xxx.com）。
4月15日，办公室制作
①奖状（获奖者、获奖作品名称暂放空白）届时奖状现场颁发
②报名表格
③评分细则
④评分表等。
4月17日晚十点之前，自律会办公室收集整理各班报名表。
4月19日，办公室负责现场装饰品、医药用品、奖品、礼品购置
4月19日，副部长级以上人员开集体大会，审核活动流程。
4月20日，各参赛小组21：00派代表到北教103进行抽签。办公室组织并进行收集材料整理。
4月21日，主办方邀请老师，同学参加活动，邀请学院小记者采访，对作品拍照，组建评委团。办公室打印相关评分材料、命制抢答题等。
管理部准备比赛当天装饰的物品前期准备。
现场活动流程：
4月22日13：00督导部和管理部组织人员搬运桌椅，从教学楼搬运桌椅若干，并布置好场地。有关部门需先申请批条。在下午两点半前完成场地布置。督导部、管理部安排人员维持比赛秩序，比赛人员不得随意离开比赛现场。
14：25参赛人员到场签到
14：30开场，参赛人员入场准备，评委入场就坐；
14：45比赛开始，参赛人员开始制作；
15：05进行抢答互动，过程为5分钟；
15：25比赛结束，依照小组顺序进行展示及最多1分钟的解说
15：40办公室人员组织收集拼盘成绩，统计最终得分；
15：50颁发奖品、奖状；
16：00比赛结束，参赛队伍联欢活动，吃水果，互相交流，播放相应轻松音乐。
16：30自律会成员整理现场卫生。
活动注意事项及突发事件预案：
1.参加比赛的队员必须严格遵守签订的比赛规则，服从主办方和承办方的安排。参加评选的评委团要做到公正公平。
2.比赛过程如有参赛团有不文明行为，经警告或教育后不悔改者，经主办方商定后上报学院，由上级领导处理。
3.做好突发事件的准备，如备好医药品，以防比赛过程中有选手割伤等意外伤害。
4.比赛期间遇到由于天气或学校搞活动等原因而没场地比赛时，我们将协调双方另定时间比赛。
活动预期效果及展望：
在学院全体同学的积极参与下，活动圆满落幕。在全体师生的共同努力下，我们释放了学习压力，丰富了课余生活，活跃了校园气氛。让我院全体师生恢复了积极向上的精神状态。
通过此次活动，我们相信，水果拼盘大赛是一项深受全体师生欢迎与热爱的活动，会得到学院、系领导的关注；我们相信，水果拼盘大赛不但增强了同学们的友谊，而且增强了同学们的动手动脑能力；我们相信，如此有意义的活动，不会只有这一届。
经费预算：
1）比赛前期宣传：海报制作10元。
2）文件打印——元。
3）牙签3元。
4）邀请嘉宾矿泉水22.5元。
5）医药品：创可贴、红药水等10元。
6）现场布置：气球、彩带等30元。
7）奖状打印6元。
8）奖品，礼品购买60元。
9）纸巾8元
合计：149.5元+打印（后面附上表格）
水果拼盘大赛策划书 篇6
一、活动主题：
“以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”亲子水果拼盘活动。
二、参加对象：
全体幼儿和家长们。
三、活动地点：
本班教室。
四、活动时间：
9月25日下午。
五、活动目的：
1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
2.知道多吃水果有益健康。
3.促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，家庭的智慧在这个小平台里一起碰撞吧！
六、活动准备：
家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。
七、活动程序规则：
1.请家长问一下幼儿，讲讲今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状的？
2.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘，完成后为拼盘取个名字。
4.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。
5.评比：评出“最佳创意奖”、“最佳上镜奖”、“最佳动手宝贝奖”、“最佳节约奖”。
八、注意事项：
1.水果要清洗到位，拼盘内的水果可食用;
2.水果不直接接触课桌，用保鲜膜或覆盖有保鲜膜的案板间隔，防止灰尘和细菌入口；
3.制作水果之前清洗双手；
4.切水果时注意锋利刀口，防止切割到手指。
5.果皮等垃圾要扔进垃圾筐里。
水果拼盘大赛策划书 篇7
一、活动目的：
1、知道多吃水果身体好。
2、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。
3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨氛围。
二、活动准备：
1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式（可借阅网上图片）；
2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。
三、活动过程：
1、出示水果拼盘范例，（幻灯片）激发幼儿同家长制作拼盘的兴趣。
2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？
引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行回答。
3、引导幼儿巩固对各种水果的认识。
（1）请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿回答，并请其他幼儿拿出与之相同的水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。
（2）引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。
4、幼儿同家长制作水果拼盘。
提醒家长在制作过程中应引导幼儿认识水果的名称及切开后的形状。并应让幼儿有动手创作的机会，让幼儿感受到创作的了趣。并给拼盘取个好听的名字。
5、互相欣赏，交流拼盘的名称及创作心得。
6、分享水果拼盘，说说各样水果的味道，自己最喜欢哪样水果？
7、自然结束活动。