高二的学生演讲稿

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2025-09-15演讲稿

请欣赏高二的学生演讲稿(精选8篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

高二的学生演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师和同学们,大家好!我是圣光班高二年级(1)班的学生周丹,很荣幸能够在这里代表圣光班学生发言。

今天,我们能成为全校学生羡慕和追求的楷模,成为教师们引以为豪的榜样,成为校园中一道亮丽的风景线,都源于圣光集团的爱心奉献。

在圣光集团的大力支持下,我们不但有非常优越的学习、生活环境,圣光集团还为我们提供每月100元的生活补贴费;对个别贫困的学生另外提供助学金并多次组织学生进行社会实践等等。圣光集团用无私的`大爱,谱写了一曲华丽的乐章。周董事长有至理名言:我真诚的把所有资源奉献给需要的人。这样无边的大爱,怎不令我们这些学子感恩戴德、永志难忘呢!

在这样优异的学习环境下,为了提高我们的思想文化品位,学校非常重视班级文化建设,在学生中征集班级宣言,让我们每天上课前集体宣誓,激发斗志,鼓舞士气;设置班级荣誉守则,让学生为责任而学,为荣誉而战;开辟“展示自我,放飞梦想”专栏,写上自己的座右铭和理想大学;悬挂励志书法对联,精选传统厚重的内容,以之鼓励,警示学生;并且学校还组织圣光班老师到山东等地学习,创出了“361高效课堂”模式,实施后效果显著,我们都从中受到很大教益,学习成绩大幅提高。

目前,我们的整体状态良好,精神风貌昂扬,学习劲头高涨,而这些成果的取得,与圣光集团的大力支持密不可分。因此,我谨代表圣光班全体成员向圣光集团致以最真诚的感谢!

我们在学习和生活各方面都十分优越的环境里,我们一定要树立远大目标,刻苦学习,为圣光名企的厚望,为全县人民的重托,为完成历史时代的使命,我们定会在一代名师的精心哺育下,健康成长,不负众望,两年后连续大批考入清华北大等名校,为母校争光,为圣光添彩,将来在社会上大有作为,成为国家和民族的栋梁之才。

最后,再次感谢圣光集团的大力支持。衷心祝愿圣光集团的事业如日中天,也祝愿圣光班的明天更辉煌!

谢谢大家!

高二的学生演讲稿 篇2

同学们:

3月12日是一年一度的植树节。树木在我们的生活中扮演着不可或缺的角色,它净化着空气,涵养着水源,保持着土壤,也明媚着我们的心情。

在我们熟悉的校园里,有柿子树、石榴树、龙柏、冬青、青翠的竹林···树木为我们创造了良好的学习环境,让我们的校园时时处处都洋溢着青春的气息。在这样美丽的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着知识。

中华民族自古就有“爱树、育树”的传统,到了今天,我们自然也不能背弃优秀传统。作为学生,我们虽没有植树造林的能力、呼吁社会的力量,但我们可以从身边做起,从最基础的文明行为做起,善待树木,善待自然,善待校园环境。作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;军事家说:环境是制胜的法宝;我们学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。由此,在正在开展的文明校园活动中,学生会向全校同学发出以下几点倡议:

1.爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不攀折花木;

3.寝室内务整理规范,讲究卫生;

2.提倡“弯腰精神”,随时捡起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面干净整洁;

4.遵守学校的规章制度,积极主动做好日常值日工作,认真做好教室、卫生区等卫生打扫;

5.自觉与破坏环境的行为说再见,与破坏环境的行为作斗争,成为保护环境的小卫士。

以上这些都是我们力所能及的事情,是我们日常生活中的点滴。创建绿色文明校园,不应只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,而这,也是我们的责任和义务。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,告诉自己,也告诉我们身边的人,从你做起,从我做起,从小事做起,从现在做起。

同学们,让我们行动起来,让绿色成为为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任,当一个绿化环境、美化环境的有心人,让文明之花在我们的校园中灿烂盛开。

高二的学生演讲稿 篇3

初秋,因为太阳不甘寂寞地散发着活力而变得更像是闷热盛夏的一笔重彩结尾,在这个夏日里,我们用微笑与释然送走了高一,带着饱满的精神与信心迎接新的挑战。在逝去的一年中,我们的人生在这播洒梦想的地方被洗礼、被滋润,我们懂得了勤劳和坚毅是我们的双手,谦虚与和善是我们的双足。我们依靠它,在学习的道路中不断攀登,我们不愿放弃,因为我们坚信“过程是扎实的,结果是必然的”,怀惴着这份勇气与决心,我们也敢于向所有人坦白那一丝丝步入高二的微妙感受。

进入高二,带着太多的梦想、太多的期待,我们深知,命运中的又一个转折点来到了,机会已经在每个人的`手中,我们不要任其流逝。无忧无虑的童年已消然而去,轻松自在的学习生活也已不在身边,往昔便是有多少骄傲或多少遗憾,都已封印在记忆中,而我们却不能同它一起被封印。因为我们面前有学习中无穷的乐趣,需要去感受,无尽的困难需要去战胜,身后则是数不清的负担与压力,这更需要我们以良好的心态来正确对待它,我们无法逃避,也不能逃避,我们也应该庆幸有这样的机会来完善自我。现在我们像是一只只稚鸟,如果不丰厚自己的羽翼,怎能期待展翅高飞的那一天?

进入高二,带着太多的决心,太多的努力,经过一年的磨炼,生活上、思想上的独立使我们逐渐学会成长,学会去负担生命的仅仅是与蜕变的苦涩,那是在经历过无数痛苦与失败后获得的欣喜与超脱,当现实生活的困难如练习册中难以攻下的难题般接踵而至时,我们不再退缩,用坚强的意志和考场上的拼杀精神去迎难而上,为孤寂漆黑的夜敲出星星之火,点燃熄灭的灯,照亮前行的路。我们应该知道,做人的成功更多的在于他面对困境的态度,他对亲人朋友的真诚,在学习上,我们要坚持自己的目标,“任尔鱼龙千帆舞,消得书香透锋芒”,积极进取,奋斗拼搏。一个只懂得苦读书本的人未必算得上成功,而一个成功的人一定不会放掉任何学习的机会,任何完善自己的机会,我们疯狂地学习,并非一味幻想,功成名就以后的享受,其实我们也在认识自己,学习与朋友之间的坦诚,学习与长者的沟通和尊重,学习去爱身边的每一个人。

曾经的风雨岁月,在我们心中沉淀,未来的苦辣酸甜,在我们心中成为期盼,青春是热情的拼搏、昂扬的斗志,使我们懂得没有过不去的难关,只要心中有梦,勇于拼搏,一切会变得更加美好!永远铭记:“爱拼才会赢”!

最后,我代表高二年级全体同学热烈欢迎高一新同学的到来,欢迎你们加入到我们的行列中!衷心祝愿高三的同学,祝愿你们梦想成真,放歌清华园,饮马未明湖!

高二的学生演讲稿 篇4

尊敬的校领导,各位同学们:

你们好!

我是高二(1)班的刘亚飞,很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动,不管能否入选,我都会把它当作一次锻炼的机会。学生会干部不仅自身要有一定的学习能力,而且能带动大部分同学共同进步。作为高二(1)班班长,我和同学们一起在近两年的学习中创造了有口皆碑的成绩。我们不仅保住了入学时的优势,而且在此基础上取得了很大进步。经过两年的学习,全班同学积累了丰富的经验。我认为搞好学习要加强四点交流。这也是我如果能当选学习助理的几点设想;

一、要加强同一班级内学生与学生之间的交流。尽管班内同学的教学环境大致相同,但由于基础、能力的差异,也会产生一定差距。因此,同学间要相互帮助,定期召开班级会议调整学风,在座各位在这方面的作用尤其重要。

二、要加强同一年级各个班之间的交流。这是一种横向的交流。各个班之间存在着激烈的竞争,然而我们不能把竞争作为目的,各个班要优势互补,增进交流。比如在星期六自习课,把一班和二班同学混合起来自习,双方都能够学到很多新的知识和方法。

三、要加强不同年级之间的交流。比如我们高二学生已经经历了高二学习,对难点、重点和需要花大力气学的地方了如指掌,而高一学生即将面对陌生的高二学习,我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一些座谈会,这样就能够克服学习的盲目性。

四、要加强校与校之间的联系。首先是高中与高中之间的联系,比如前黄、奔牛、武高等学校都有值得我们借鉴的地方。学校常常派老师出去听课,我想能否也派在座的各位同学出去听两天课。因为老师听课的目的在于学到好的教育方法,而学生听课的目的是能直接学到好的学习方法。教的目的在于学,这样更能学到有益的东西。其次是高中和高校之间的交流。高中学习,一是为应付高考,更是为大学的学习打基础。因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的学习情况,自己在高中时就应有意识地培养自己各方面的能力,为以后到大学继续深造作准备。这些活动在寒假班干部培训时就开展过,我觉得有必要继续开展下去。

以上就是我的一些见解和设想。我很想做一名学习部长,望同学们能投我一票。

高二的学生演讲稿 篇5

同学们:

3月12日是一年一度的植树节。树木在我们的生活中扮演着不可或缺的角色,它净化着空气,涵养着水源,保持着土壤,也明媚着我们的心情。

在我们熟悉的校园里,有柿子树、石榴树、龙柏、冬青、青翠的竹林···树木为我们创造了良好的学习环境,让我们的校园时时处处都洋溢着青春的气息。在这样美丽的环境中,我们沐浴着阳光,吸取着知识。

中华民族自古就有“爱树、育树”的传统,到了今天,我们自然也不能背弃优秀传统。作为学生,我们虽没有植树造林的能力、呼吁社会的力量,但我们可以从身边做起,从最基础的`文明行为做起,善待树木,善待自然,善待校园环境。作家说:环境是心灵的港湾;画家说:环境是灵感的源泉;军事家说:环境是制胜的法宝;我们学生则说:环境是保证我们学习的必要条件。由此,在正在开展的文明校园活动中,学生会向全校同学发出以下几点倡议:

1.爱护学校的一草一木,不践踏草坪,不攀折花木;

3.寝室内务整理规范,讲究卫生;

2.提倡“弯腰精神”,随时捡起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面干净整洁;

4.遵守学校的规章制度,积极主动做好日常值日工作,认真做好教室、卫生区等卫生打扫;

5.自觉与破坏环境的行为说再见,与破坏环境的行为作斗争,成为保护环境的小卫士。

以上这些都是我们力所能及的事情,是我们日常生活中的点滴。创建绿色文明校园,不应只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,而这,也是我们的责任和义务。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,告诉自己,也告诉我们身边的人,从你做起,从我做起,从小事做起,从现在做起。

同学们,让我们行动起来,让绿色成为为我们生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起环保的重任,当一个绿化环境、美化环境的有心人,让文明之花在我们的校园中灿烂盛开。

高二的学生演讲稿 篇6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是高二班的学生代表,今天我演讲的题目是《自为》。

什么是自为?自为与自发、自觉是不一样的,自为不是被动的接受命令或指示,或是半被动地处事。自为是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施,到事后的反馈全部出于自己。在这个过程中,可以允许有其他人的参与,但是别人必须以配角的身份出现,他的作用仅仅是做一种配合与协作。

或许你会觉得我这么说还是对太抽象,那么举个简单的例子。就拿我们在学校吃饭做例,饿得慌的时候进餐是自发,完完全全按照学校的进餐时间进餐是自觉,而按照规律的基础上根据实际作自己的调整,有自己的安排,就是自为。

为什么要自为呢?在这个竞争激烈的社会中,无论是学习还是工作,都不可能处在平和发展的环境中。我们处处面临着挑战,时常会有挫折、牵绊,可以说,混世界越来越困难。在这种日渐窘迫的境况中,自发只能够被淘汰,自觉也只能是随波逐流,只有自为能够把握主观能动性,能够自主地权衡利弊和优势劣势,掌握自己前行的方向与节奏,最终实现自我。

自为的目的是实现自我,这个过程便是不断朝着这个目的地进发的一个过程。而对于不同的人来说,“自我”的定义是不同的。有的人的“自我”仅仅是拥有富足的生活,有的人的“自我”是用自己的努力在某个领域闯一番天地,更有人的“自我”很伟大,很遥远,是拯救地球!值得关注的是,有的人没有自我。如果没有自我,那么,又谈何实现自我呢?!有人说:“有理想便是幸福的”,而我说“有理想只是拥有了幸福的权利”,自我便是理想,只有找到了“自我”,才能拥有幸福的权利。如果你仍未有对于“自我”的定义,请尽力去找到自我,去拥有幸福的权利;如果你已经找到自我,请尽力去实现自我,去拥有幸福本身。

今天我演讲的主题是“自为”,但是为什么我要对“自我”如此强调,而不说说“实现自我”,也就是“自为”这一过程呢?因为“自我”是强大的精神力量,是“自为”的前提,而“自为”的过程,是每个人对“自我”的独特的追寻之旅。对于这个旅途如何去安排,指点迷津的人只能是自己。并不是说我们要特立独行,走别人从未尝试过的道路,而是说,这个追寻的自始至终对于每个追寻者本身是独特的。比如就读书、学习来说,我们每个人都同样是上学读书,但是对于每一个人来说,自己的学习于他人又都是独特的,因为我们都有自己独特的“自我”要靠我们自己去实现。所谓“自为”,如我演讲开头所说,是当一个人做事时从动机、做事计划的制定与实施到时候的反馈全部出于自己,若走别人开的道路,又怎么再称作“自为”呢?但同时,我们在“实现自我”的过程中,并不是事事都顺心如意,我们经常需要帮助。在平时,我们的老师在科目学习以及我们的生活各方面都会提供许多有益的建议,在我们身边的长辈也会时常给我们以教益,社会中也有许多值得学习的榜样,选择“自为”的人会在这些教导与建议中,从榜样身上主动汲取营养。相信这也是我们的老师和长者最愿意看到的。在需要帮助的时候,选择“自为”的人会主动向自己信任,并且能提供帮助的人寻求帮助,而不是等待帮助。也就是说,“自为”需要一种主人意识,处处主动出击。我虽然站在这里陈述我自己对于“自为”与“实现自我”的理解,但对于如何实现自我,我却不能给出太多的建议,因为我也走在“实现自我”的路上,可谓当局之人。但有一个建议我想与大家分享,那就是,要走上“自为”和“实现自我”的道路,从做自己的主人开始!从今天起,请做自己学习的主人,做自己生活的主人,开启“实现自我”的独特追寻之旅。

最后,我还想说,并不是实现自我才是拥有幸福的标志,事实上走在“自为”的道路上的人已经处在一个幸福的状态。因此,请相信,幸福并不遥远。

希望今天的演讲能给大家一点启发。我的演讲完毕,谢谢大家。

高二的学生演讲稿 篇7

读书是一个老生常谈的话题,但无论我们再怎么强调读书的重要性也不为过,因为读书确有诸多好处。

读书塑造人的精神,升华人的思想。从书中,我们能得到有用的知识,能拓宽自己的视野,能不出门而知天下事,能净化心灵抚平伤痛。

但我们读书就是为了这些吗?

在我看来,读书,应当怀着一颗纯洁的心。

书对人的影响是潜移默化的。面对一本好书,当你翻开它的`那一刻,就像开启了一段奇妙之旅,心中充斥着好奇与期待。在书中,你的情感随着故事的跌宕起伏而发生改变,你的喜怒哀乐与主人公的遭遇休戚相关。合上它的一刹那,心中感慨万千,仿佛同书中的主人公走了一遭。

慢慢地,这个过程中,你发现自己得到了升华,笔下的文字也或多或少有了作家的影子,再后来,你发现自己开始喜欢上了文字,写作时灵感犹如喷泉一般源源不断。在这个过程中,就像你驾驶着小船在海面上漂泊,不知不觉中,你乘着小船满载而归,而当初那颗纯洁的心始终如一。

世界那么大,我想去看看。生命的长度有限,但我们总能从书中获取想要知道的一切。我真诚的向大家推荐毕淑敏的《蓝色天堂》。书中以日记的形式讲述了她乘船环绕地球一周的经历。书的封面有这样一句话:“我用了一百多天,蹈江翻海,买那张船票,花了半生的积蓄。你花几十块钱,读它一页或几页,就可以沿着海,听素颜的地球悄声诉说。阅读这本书,你仿佛同海洋有了一次亲密接触。海,自在博大。你从那里领受生命大道若简的意义。

如书中言,我不相信地狱,但是我相信天堂。我所笃信的天堂,它不在天上,只在尘世,人间本该就是天堂。愿大家通过读书,去寻找属于自己的天堂。

高二的学生演讲稿 篇8

当今世界,发展越来越快,喧嚣铺天盖地。面对喧嚣,有人淡然,有人逃避,而我们要做的是理性面对,做一株出淤泥而不染的青莲。

面对喧嚣,不可随波逐流。喧嚣不断,迷惑人心,在喧嚣之下,很多人选择了盲目跟风,随波逐流。上世纪七八十年代,日本房地产等行业,引得许多人前仆后继,想大发一笔横财,可最后在这个泡沫经济的时代,日本经济受到沉重打击,出现倒退。由《逻辑思维》带动了知识付费,共享单车也是令许多商人大力投资,可无论是知识付费还是共享单车,都没有收获好成效,反而濒临破产。由此看来,面对喧嚣,我们切不可盲目随大流,而是要有自己的思考与判断,随波逐流不可取,盲目跟风害死人。

面对喧嚣,我们要取其精华,弃其糟粕。在发展电脑的喧嚣下,比尔盖茨抓住机遇,毅然退学,用自己的聪明才智,开发了微软的程序,最终稳坐首富宝座十几年之久。随着电脑程序的发明,家庭电脑普及,无数人投身于电脑游戏,任天堂抓住游戏的趣味,创造了马里奥,而如今的游戏智能化时代,任天堂又开发了AR玩法,纸具模型,可谓牢牢把握住了暄嚣中的精华。喧嚣之中各种事物难以辨别,但只要保存理性,用心思考,就能区别其中的'精华与糟粕。取其精华,弃其糟粕,开创出一片新的天地。

面对喧嚣,要坚守本心。任尔东西南北风,我自岿然不动。在喧嚣中守住自己的本心极为重要。陶渊明不为五斗米折腰,心远地自偏,隐居山林,不为官场利益所动。梭罗远离工业文明时代对资本与物质的无限追求,守住心中的瓦尔登湖。勒布朗詹姆斯转战热火,漫天的舆论压力下坚持自己的冠军梦,最终两连冠成就王朝霸业,成为“联盟第一人”。他们都在告诉我们,面对喧嚣,要坚守自己的本心,咬定青山不放松。最后喧嚣的污泥中过,成为混沌青天一株莲。唯有坐得了十年板凳,在喧嚣中寂寞,在寂寞中静思,方能成就自我。就像钱钟书闭门做学问,梁思成做唯一的古建筑守护者。耐得住寂寞,在喧嚣中坚守,才能做到自己想做的事情,成为自己想成为的人。

古往今来多少事,也不过是过往云烟罢了。喧嚣也如此。只要我们理性对待,坚守自我,最终便能做喧嚣中出淤泥而不染的青莲。

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