请欣赏六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感（精选10篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇1
《鲁滨孙漂流记》的作者是笛福，他用他的双手淋漓尽致地刻画出了百折不挠的鲁滨孙。
鲁滨孙厌倦了家里舒适的生活，不顾父母的劝阻，决定做一名航海家，周游世界。一六九五年他登上了从巴西开往非洲的船。9月30日那天，他乘坐的船被海浪打翻，独自一人被冲到了一个荒无人烟的孤岛上。他发现自己孤援无助，无路可逃，他初到孤岛是绝望的。但后来，鲁滨孙开始自己制作工具，为自己制造一个安全的房屋，制作衣服。在岛上打猎，海边捕鱼，圈养山羊，种植小麦……最后，他同他救下的野人“星期五”，一起制服了英国船只上叛乱的水手，解救了船长，踏上了回国之路，结束了长达二十八年的孤岛生活。
人生中，你就像是坐着汪洋大海中的一叶扁舟，在漂泊的过程中会遇到许多大风大浪，也会碰上数不尽的万里晴天。风浪总是汹涌无波，让人胆颤心惊。我们可以用自己的智慧和坚强意志让小船平稳地躲过风浪，也可以任意让小船被海浪击倒，沉没在人生的海洋中。这一切的一切都是由你自己来抉择的。
鲁滨孙就好比是顽强地、努力地躲过暴风雨的人。永远坚强不屈，不放弃一丝生的希望，努力战胜重重困难。鲁滨孙是一个为了梦想而努力拼搏的人；是一个勇敢挑战；勇于战胜困难的人；是一个可以在孤岛上生活二十八年的勇者；是一个不畏艰险，能开创出属于自己一片天空的人。
鲁滨孙与我们这一代的人简直是天壤之别，读了他的冒险故事，我根本无地自容。在生活中的我们，碰到一点困难就退缩，放弃，坐以待毙，自己不会去解决，屈服于命运，等待着命运来战胜自己，鲁滨孙不屈不挠的人生给予了那些胆小的，轻易放弃的人勇气与力量，给予我们顽强的意志和战胜困难的决心。
鲁滨孙那高大的形象永远刻在我们的心中。人生的道路是不平坦的，是铺满了荆棘的。我们勇敢地去面对困难，逆流而上，在逆境中锻炼自己。要顽强地面对命运，就会成为生活的强者。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇2
前几天，我们刚学了《鲁滨孙漂流记》的时候，我对《鲁滨孙漂流记》十分的感兴趣。虽然我们只学了梗概、精彩片段。不多，只有一点点……所以，我打算回家的时候，让妈妈带我去新华书店买一本《鲁滨孙漂流记》。在买回家的时候，我一直在看妈妈买的《鲁滨孙漂流记》，在我的攻击下，终于把《鲁滨逊漂流记》看完了。《鲁滨孙漂流记》的书十分的厚，我可是用了九牛二虎之力才把厚厚的一本书写成了几百字的大概内容是：主人公鲁滨孙是一个雄心勃勃的青年人，他不甘心像自己的父亲一样过安稳的生活，喜欢冒险。有一次他私自乘船出海，遇到了暴风，帆船失事，只有他一个人活了下来，漂流到了一座荒岛上，但他也没有绝望，凭着自己的双手与艰苦和恶劣的生活环境较量。
他先从船上找了一下可以利用的东西，比如衣服，食品，然后为自己搭建起了帐篷。用木桩围起栏杆，开凿了一个山洞，用来储存东西。它采野果、养野羊、打猎，甚至把意外发现的大麦苗种了起来，收获到了粮食。
他就这样，独自在孤岛建造了一个家园，吃的、用的都不再成问题。后来当一群野人来到孤岛举行人肉宴会时，他救了一个土著人，取名“星期五”，最后、他帮助了一位美国船长，降伏了闹事哗变的水手，从而结束了长达二十八年的荒岛漂流生活。乘船回到了人类聚居的社会，回到了自己的祖国。在他身上我学到了保留大自然所给予它的野性，智慧和胆量，他并没有因为孤独和困难所吓倒，他独自生活在孤独的荒岛，上天上的星星，灿烂闪烁；辽阔的大海，给他无限的力量！
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇3
《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书之一。这本书讲的是酷爱冒险的鲁滨孙在一次船舶事故中逃到了一个荒岛，凭着勇敢和智慧存活了下来，最后逃出了荒岛的故事。
鲁滨孙给我的印象很深刻，他乐观、善良、勇敢、充满智慧。就是因为这些可贵的性格使他活了下来，并逃出荒岛。他乐观，充满希望，漂流到荒岛以后，他积极想办法，利用残骸中剩下的东西制造器物，以维持自己的生命;他善良，从食人族口中救出星期五，最后还救了一位船长;他勇敢，敢跟食人族反抗;他充满智慧，种稻谷、做面包……这些优秀的品质，让他化解了一次次危机，在生活了28年的荒岛上开辟了自己的家园。
鲁滨孙的创造了生命的奇迹，我觉得，在他的性格中最重要的还是——乐观。鲁滨孙漂流到荒岛上，当时内心充满了无助和孤独，但他最终选择面对黑暗，挑战困难。鲁滨孙用了一个列表的方法：把益处和弊处列出来，让自己知道还没完全失去希望，必须好好地面对生活。在荒岛上，鲁滨孙面临着常人无法想象的困难：为了挖几个备贮存淡水地窖，他必须辛辛苦苦地干上几个月;为了做一个能够煮汤的锅，他失败了无数次。可是，正因为他对未来没有失去希望，积极想办法，困难最终为他让路，就连可怕的野人也被他征服。这种乐观的精神，就像阳光，把鲁滨孙的荒岛生活照耀得生机勃勃。
鲁滨孙可以在绝地中求生，是和他勇敢乐观的性格分不开的。许多人会因为某些小事情而绝望：考试不合格，被师长批评，输了一场比赛……这跟鲁滨孙的遭遇相比多么微不足道啊!当你遇到困难时，只要想想鲁滨逊，你的心态肯定会好很多。
让我们像鲁滨孙一样：遇到困难不要慌，沉着冷静想办法，没有办法没关系。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇4
人的一生总要学会自立的，而且不能不自立，因为人生的道路是曲折的，我们必须独自去面对。——这是我读《鲁滨孙漂流记》最大的感悟。
《鲁滨孙漂流记》里讲述了一个叫鲁滨孙的年轻人一次出海遇到风浪，船只打翻了，船上的人都葬身于大海了，只有他一个人漂流到一个孤岛。于是他凭着顽强毅力，丰富的知识，灵巧的双手去搭房子，种粮食，养牲畜，防野人的袭击……一个人在孤岛上生活了二十多年才有机会坐船回到家乡去。
故事情节曲折，扣人心弦，我手拿着那本书，心却和鲁滨孙在孤岛历险去了。看完这本书，我发现自己由于紧张，满额头都是虚汗。我由衷地赞叹：真了不起啊！鲁滨孙！
看完书后，我惭愧得低下了头，心想：我现在仍什么都依赖妈妈，吃的、穿的、用的都要靠妈妈帮我准备，可谓是饭来张口，衣来伸手的小皇帝，而且最怕一个人独处，每晚都要和妈妈睡。要是我遇到鲁滨孙那样的遭遇就糟糕了，我什么都不会，只会哭爹叫娘了。不是吓死，饿死，寂寞死，就一定是让野人捉去当午餐了。虽然我不可能遇到鲁滨孙那样的事情，但总会遇到各种的困难挫折吧。那我怎办？我不可能一生都在妈妈的庇荫下生活吧，因为终有一天，父母是要离开我们的，我必须尽快学会自立。
曾听说母鹰为迫使幼鹰自己学习飞翔，学会独立，会把出生不久的幼鹰从悬崖上摔下深谷去。以前我觉得母鹰太残忍了，幼鹰摔死了她不心疼的吗？现在才领悟到其实那才是真爱。因为自然界是个弱肉强食的世界，幼鹰要不是尽早学会飞翔，遇到其他动物的袭击时，就只有死路一条了。所以必须学会从悬崖上飞起来，才有希望生存。动物况且懂自立的重要性，何况是人呢？不行，妈妈一直把我搂在怀里，我是没机会学自立的，我必须把自己“推下悬崖”，从今天起，学会自己做饭，自己洗衣服，自己学习，自己睡觉……
想到这儿，突然有人拍了拍我的肩膀，哦，原来是妈妈。我马上抱着妈妈说：“妈妈，我一定会学会独立的了，今晚开始，我要自己睡。”妈妈听了笑了。
小朋友们呀，大家一定要学会自立呀，因为自立很重要。只有独自立，才算是真正长大；只有自立，才可以学到丰富的知识；只有自立，才可以活得出色；只有自立，才可以自强！
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇5
“整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝。我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香读，但我要生存下去”读到这我不仅感慨万分，我还想着自己也要像鲁滨孙一样勇敢。
鲁滨孙虽然怕死但为了以后的生存，他十分勇敢，突破一切障碍。和鲁滨孙比起来我又不勇敢，又怕死。“一觉醒来，天已大亮。这时，风暴已过，天气晴朗，海面上也不像以前那样波浪滔天了。然而，最使我惊异的是，那只搁浅的大船，在夜里被潮水浮出沙滩后，又给冲到我先前被撞伤的那块岩石附近。现在这船离岸仅一海里左右，并还好好地停在那儿。我想我若能上得大船，就可以拿出一些日常生活的必需品”鲁滨孙的坚持不懈的生存意识打败了数万的探险家。
“每当我想到自己目前的境遇，总是悔恨不已。除了偶尔与我的那位邻居交往外，简直没有其他人可以交谈。我也没有什么工作可做，只有用自己的双手辛苦劳作。我老是对自己说，我就像被丢弃在一个杳无人烟的荒岛上，形单影只，雀然一身。可是，当人们把自己目前的处境与境况更糟的人相比时，老天往往会让他们换一换地位，好让他们以自己的亲身阅历，体会过去生活的幸福。老天爷这么做是十分公道的”这也是给鲁滨孙的历练，让他成为了一个勇敢，坚强，不怕死的人了。
鲁滨孙你真是我心目中的大英雄。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇6
最近，我读完了一本由美国作家笛福写的，闻名中外的中篇小说——《鲁滨孙漂流记》。
读完之后，我的心情久久不能平静，我被鲁滨孙坚持不懈的精神感动了。书中讲述的是一个真实的故事：一个有着航海梦想的青年——鲁滨孙在十八岁时出海探险，不幸在海上遇到了前所未有的大风暴，船被毁了，鲁滨孙是当时唯一的幸存者，他被迫漂流到一个孤岛上。岛上没有食物，没有火种，还会被野人和野兽追逐，可他却在岛上生活了二十八年，终于在第二十九年被伦敦商船救走，回到祖国。
我觉得鲁滨孙能活下来是因为他具有许多优秀的品质。在伸手不见五指的山洞里，能让他看见光明的，是他的智慧；在饥饿与寒冷中，能让他生存下来的，是他的勤劳；在野人与野兽的追逐下，能让他重返祖国的，是他的斗志；在死神面前能让他毫不退缩的，是他的坚强。他让我最感动的是他坚持不懈，勇于面对困难的精神。他在孤岛上遇到了许多常人难以想象的困难，有大风浪﹑野人的攻击﹑天气骤变﹑食物危机等。可他都一一克服了。如果他当时退缩或半途而废了，等待他的就只有死亡。
想想今天的我们，生活在一个富裕的年代里，却常常一遇到困难就退缩。就比如说我吧，有时就十分害怕困难，作业上遇到一些难题就害怕，不去思考，认为反正老师会评讲。读完了这本书，我认为我太不应该了，这样混作业是不会进步的。我今后遇到困难一定要像鲁滨孙一样去努力克服它，做一个坚强的人。
法国作家巴尔扎克说过，困难是人生的老师。我们每个人都要学习鲁滨孙敢于面对困难，坚持不懈地克服困难的精神，这样才会取得学业的成功。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇7
第二天，老师宣布英语小明星名单，当报到“柯碟”时，我高兴的眉开眼笑！这时候小明看见地上有一张冰棍纸。读《鲁滨孙漂流记》有感作文”老妈板着脸，咬着牙，恶狠狠地说：“你看看你，书是怎么摆的啊。800字作文这就是我的姐姐，一个既会写作文又会指导我写好作文的姐姐.我喜欢的姐姐.；
海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他凭借自己的毅力和智慧创造的了奇迹。
鲁滨孙一个人身处险境，竟能这样对生活充满信心，勇敢的面对生活，创造生活实在是难言可贵的。在困境中，他依然对生活充满了无限的憧憬和向往、自立、自信、自强，为求得生存和幸福而奋斗不息。这时我由鲁滨孙而联想到了我自己现在的生活，不禁深深的感到惭愧。跟他相比，我看到了自己性格中的软弱无能，从小到大我的生活是一帆风顺的，我习惯了遇到难题就叫爸爸妈妈来帮忙解决，我是幸福的，然而我却根本没有意识到每天能吃饱穿暖背上书包去上学是件幸福的事情，我也没有意识到能够享受父母老师给我的关爱是件快乐的事情，我很需要向鲁滨逊学习他那种不怕困难、乐观向上的精神，凭自己的信心和努力创造自己的未来。
看完了这本书我深受启发，我认识到人不论身处在何时何地，不管有多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢面对困难，克服困难，始终保持积极向上，从容乐观的心态去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样永远是一个胜利者。既然鲁滨孙勇于追求自己想要的事物——挑战和磨练。我想：我们作为学生也应该这样，要勇于向自我挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强。
这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求、这样才能创出一个坚强的自我。让我们勇敢的从困难上走过，完成自己的理想，学习鲁宾逊的品质，用自己的勤劳、智慧、善良和毅力去开拓新天地吧！
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇8
有一本书，它让我懂得了坚强，学会了乐观面对人生，靠自己的智慧和勇气，勇敢地面对困难，学会生存。
这本书的名字叫做《鲁滨孙漂流记》，它的作者是英国作家丹尼尔·笛福，被誉为“小说之父”。这本书主要讲了一个爱探险的英国人，不听父母的劝阻，去海外探险。在一次航海中，船在南美洲海岸附近触礁，船身破裂，水手们都淹死了，只有鲁滨孙一个人幸存下来，流落到了一个孤岛。那里什么都没有，而鲁滨孙却在那里积极乐观地改善生活环境，克服重重困难，生活了二十八年。
假如我是鲁滨孙，独自一人生活在孤岛上，我能活几天？我该怎么办？我会像鲁滨孙一样镇定自若地面对吗？我的回答是“不”。因为我不能像他那样自力更生。更何况，岛上只有一个人，太孤独了，太可怕了！换作我，肯定会恐惧万分。
读了这本书，我觉得鲁滨孙太了不起了！他是一个不畏惧艰险、机智坚强、聪明能干的人。他独自一人在荒岛上生活了二十八年，以强大的毅力战胜了重重困难。使我明白，面对困难，我们不应该软弱无能，不应该垂头丧气，而应该勇敢、乐观地面对生活。哪怕只有一丝希望，我们也不能放弃，也要勇敢地与困难作斗争。要看到困难后面的阳光，要在风雨中寻找彩虹。要像鲁滨孙一样，不畏任何艰险，机智地想办法克服困难。以前，我学弹钢琴的时候，总是学不好，遇到困难时总是软弱无能，不敢面对。现在，读了这本书，我开始振作起来，不再软弱无能，不再垂头丧气了，开始与困难作斗争，在风雨中寻找彩虹了。
其实，世界上有许多像鲁滨孙那样的人，如海伦·凯勒，从小双目失明，双耳失聪。但她不屈不挠，写出了她的自传；双耳失聪的大音乐家－－贝多芬。对于音乐家来说，听不见则意味着人生事业的结束。而贝多芬却战胜了困难，创造了他的成名之作；华罗庚在19岁时留下了终身残疾，然而他没有自暴自弃，励志要用健全的头脑替换不健全的双腿。在他25岁时，已是世界闻名的青年学者了……。
读完了这本书，我懂得了许多道理，也明白了：作为一个新时代的少年，我们应该学会在绝境中成长起来，勇敢地面对人生，做一个现代的“鲁滨孙”。
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇9
你曾经长期独处过吗?你可以一人在荒岛上生活多年吗?但是，鲁滨孙却做到了。他独自一人在缺少资源的情况下用乐观向上的精神和永不放弃的耐力在荒岛上创造了自己的生活，艰难却又幸福。
在十九岁那年，鲁滨孙·克罗索厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员，去周游世界。他开展了数次激动人心的冒险经历，并于一六五九年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。在航行的过程中，出现了一场可怕的风暴。帆船碎裂了，鲁滨孙和他的朋友们为了生存而与大海作斗争。其余的人员都葬身大海，只有他活了下来，并来到了一个孤立无援、缺少物资、无路可逃的陌生荒岛上。
随后，他在那儿生活了二十七年……
读着鲁滨孙的故事，我思绪万千——
我常一个人在家已能照料自己的生活起居，基本具备了生存的能力，赞一个。
我从一年级开始就离开了父母在寄宿制学校，学会了独立自主，再赞一个。
要不像鲁滨孙一样来一次说走就走的一个人的旅行?唉，我没有勇气独自一人去闯天下……
那我究竟向他学什么呢?
再细读《鲁滨孙漂流记》这本书，嗯，他制作陶器的过程让我受用不尽。为了能有盛放稻谷的器皿，他在一无所知的情况下，经过一次又一次的尝试，经受一次又一次的失败，做出了几个并不是十分耐用的陶器。他还不满足，又继续发现、改进，终于烧制出真正耐用的器皿，有一个还有一层好看的釉呢。
我不禁为他的精益求精所叹服，同时为自己的行为而惭愧。
在钢琴方面，我从二年级开始到现在已坚持了五年，自以为在这方面有了一定的水平。不料，在这次的钢琴比赛中，我只获得了二等奖，连五年级同学也不如。后来，我发现，这是因为我在练习乐曲时，只弹出了初型，就像鲁滨孙制出了半成品的陶器一样。之后，我就满足了，鲁滨孙却精益求精，终于制出了更好、更耐用的器皿。我要向鲁滨孙学习，在原有的基础上不断改进，不断钻研，不断练习，才会有更好的成绩。
捧起《鲁滨孙漂流记》，我又沉浸在书海之中……
六年级学生读《鲁滨孙漂流记》有感 篇10
《鲁滨孙漂流记》讲的是一个喜欢冒险的英国人鲁滨孙在一次航海过程中遇上大风，同伴们都丧命了，只有他独自一个流落荒岛，但他凭借着自己的勇敢、勤劳、智慧在岛上生活了整整二十六年，还救了野人“星期五”和船长，在船长的帮助下，鲁滨孙回到了英国。
这篇小说的主人公是一个中年男子，他有着和我们一样的身躯，但有着和我们不一样的灵魂。如果我们被困于这种荒无人烟的岛上，寂静的生活。危机丛丛的森林，赤热的太阳，狰狞可怕的石壁，定会让我们闻风丧胆，望而生畏，很快，我们就会在这岛上消声匿迹；而鲁滨孙不同，他不仅能够平静地去安排自己的生活。亲手为自己创造财富，而且还救了别人，并回到了英国。鲁滨孙之所以有如此超强的生存能力，不是他与生俱来的，而是因为他能在绝境中寻找生命的财富，寻找生存的曙光，寻找精神的满足，寻找生活的真谛！看，书上的插图正巧妙地描绘着力这一切：一位即将步入老年但身强力壮的男子，白赤相间披散的头发下面，是那一张满经沧桑但乐观和蔼的脸庞，他手持一把长长的步枪，另一只手赶着山羊，这恰恰体现了他乐观自信，勇敢镇定，勇于向生活挑战，勤劳大度的男子汉精神！在生活中，我们虽然不会有鲁滨孙那样的遭遇，但是，我们同样要学习他那高尚的男子汉精神！在生活中，只要不为一件小事而哭泣或生气。找回生活的信心，乐观地面对生活，学会宽容理解，只要摔倒之后，能再站起来，再摔倒，就再站起来……只要站起来的次数比摔倒的次数多，你就是一个真正的男子汉！一个真正的胜利者！我相信，沙漠里的树永远比温室里的树要粗壮、茂盛。
在我漫长的人生旅程之中，我永远忘不了鲁滨孙这个当之无愧，前所未有，名副其实的真正的男子汉，因为他时刻都激励着我……