请欣赏减轻学生课业负担教师承诺书（精选4篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
减轻学生课业负担教师承诺书 篇1
作为一名教师，为了切实减轻学生的课业负担，让学生在健康、快乐的环境中成长和学习，我郑重承诺：
一、科学安排教学
1. 精心设计教学方案，准确把握教学重点和难点，提高课堂教学效率，确保学生在课堂上能够充分掌握知识。
2. 合理安排教学进度，不赶进度、不超纲教学，让学生有足够的时间消化和吸收所学内容。
二、控制作业总量
1. 严格按照课程标准和教学要求布置作业，不随意增加作业量。
2. 每天布置的`书面作业总量不超过规定时间，确保学生有足够的时间进行休息、娱乐和自主学习。
3. 布置作业注重质量，避免重复性、机械性的作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，满足不同学生的学习需求。
三、规范考试评价
1. 严格控制考试次数，不随意组织周考、月考等频繁的考试。
2. 科学合理地设计考试内容和评价方式，注重考查学生的综合素质和创新能力，不单纯以考试成绩评价学生。
3. 认真做好考试分析和反馈工作，帮助学生发现问题、解决问题，促进学生的学习进步。
四、引导自主学习
1. 培养学生的自主学习能力，引导学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。
2. 鼓励学生积极参加课外活动和社会实践，拓宽视野，丰富知识，培养兴趣爱好和特长。
五、加强家校沟通
1. 与家长保持密切联系，及时沟通学生的学习情况和身心发展状况，共同关注学生的成长。
2. 引导家长树立正确的教育观念，不盲目给孩子增加课外辅导和作业负担，营造良好的家庭学习环境。
我将严格遵守以上承诺，自觉接受学校、家长和社会的监督。如有违反，愿意接受相应的处理。
承诺人（签字）：
20xx年xx月xx日
减轻学生课业负担教师承诺书 篇2
根据《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》（浙教基﹝2016﹞127号）和市、县教育主管部门的相关文件和精神，结合安吉县教育局“有效课堂教学提升年”活动，以及我校对减负工作的相关规定，我谨对减负工作做如下承诺：
1、严格按课表上课，不挤占学生的休息时间；
2、认真备课、上课、批改，做到作业布置精选、先做、全批，准时上、下课，把握教学时间，提高教学效率，决不拖一分一秒；
3、转变教育观念，立足为学生的发展服务，尊重学生的发展差异，保障学生公平接受教育与公平发展的权利；
4、严格控制考试次数，不公开学生成绩，不在班内张贴学生成绩；
5、严格控制学生的.作业量，有针对性地分层布置作业，做到作业布置精选、先做、全批；
6、严格控制练习资料，未经上级批准不向学生推荐教辅资料；
7、关心爱护每一个学生，不体罚和变相体罚学生；
8、潜心工作，坚决不进行有偿家教；
9、加强对学生进行心理健康教育，促进学生全面和谐的发展。
承诺人（签字）：
20xx年xx月xx日
减轻学生课业负担教师承诺书 篇3
一是严格执行课程计划，按教学计划组织教学活动。按时上课，不拖堂，不占用学生课间休息时间，保证学生阳光体育活动时间。
二是认真上好每一节课，运用有效教学策略实施有效教学，课堂教学体现“三侧重”——侧重规范、侧重过程、侧重反思，做到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。
三是因材施教，注重学生自主发展；促进学生思想行为、学习习惯、学习方法的养成。
四是合理布置作业，做到精心设计作业，因人而异，有特色，分层次。严格控制学生的作业量，课外作业布置要做到一、二年级不留书面家庭作业，三、四、五年级书面家庭作业不超过一小时。
五是绝不组织学生统一征订和使用规定以外的`学辅材料和其它学习用品；绝不推荐、推销和使用非法出版的学辅材料。
六是绝不利用节假日、寒暑假、双休日对学生进行教学活动，不进行有偿家教。
七是忠诚党和人民的教育事业，乐于奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务，对学习困难的学生进行义务无偿辅导；不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学习困难的学生，不体罚或变相体罚学生。
八是树立良好的师德形象，使用规范的教师职业用语。不谩骂、侮辱学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不说伤害学生自尊和心灵的话，为学生的健康发展服务。
请学生家长和社会各界支持我校“减负”工作并进行监督。
承诺人（签字）：
20xx年xx月xx日
减轻学生课业负担教师承诺书 篇4
为认真贯彻国家《小学生减负“十条规定”》，切实做好我校的“减负”工作，特签订以下“减负”承诺书：
1、认真贯彻《小学生减负“十条规定”》，根据区教育局的要求和学校的具体情况，建立健全各项减负的工作制度，切实减轻学生过重的课业负担。
2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的`名次。
3、规范考试。一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。
4、教师实行集智备课制，加强教研组建设，开展互助合作备课研讨活动。
5、一、二年级学生一律不布置课外作业，小学三年级学生的课外作业量（按学业程度中等学生完成的时间计算）不超过30分钟。 学生在校活动时间不超过6小时，应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。
6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习，可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑，但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。
7、教师必须认真上好国家规定的课程，严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。
8、不得使用任何未经学校批准使用的资料，教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。
9、学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。
10、严禁违规补课。学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。
11、每天锻炼1小时。按照国家课程方案上好体育课。安排好课间操、眼保健操或大课间活动，确保学生体育锻炼时间。
12、每个学期学校要调查听取学生和学生家长意见，并建立备查录，保证学生课业负担符合学生实际。教师要向家长宣传关于减负的文件精神，对社会做出减负承诺，接受社会的监督。
教师签名：
年 月 日