身边不文明行为调查报告

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2025-09-22报告

请欣赏身边不文明行为调查报告(精选6篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

身边不文明行为调查报告 篇1

一、调查目的:

了解校园内不文明行为

二、调查地点:

西北师范大学

三、调查对象:

西北师范大学学生及校园现象

四、调查方式:

观察法,通过几天的校园内不同地点的观察

五、调查结果:

经几天观察调研,发现校园存在以下几种不文明现象:

(一)乱丢乱扔。

有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶(或袋、罐、杯),甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。

(二)各种车辆(尤其是汽车)的急速和刺耳的鸣声

校园里面明明就有”车辆减速慢行””禁止汽车鸣笛”等标志,但总有一些汽车在走道上快速行进,并且伴着刺耳的鸣声。这种现象首先当然给校园带来噪声,影响上课和工作,但最重要的是,校园里面总有很多同学和教师出入,汽车在走道上急速行进,极有可能威胁到人们的安全。这样让人们在校园里行走都缺少安全感。

(三)在公共场合打闹,尖叫,说脏话

在多甚至比较拥挤的地方,有时候会有一些同学(不管男生还是女生),或者是相互之间发生争执,或者是开玩笑,在人群里相互追逐,这样会影响他人行进的同时,也可能不安全,会发生绊倒踩踏等事故。在公共场合尖叫以及说脏话,很容易引起周围人的反感,降低你在人们心目中的形象,并且还影响人们的心情。

(四)在教室里接打电话

在上课期间,老师在上面讲课,有些同学压低头坐在教室后面讲电话,这种行为不仅影响到周围同学听课,而且是对老师的一种不尊重,是对老师的劳动的一种不尊重。再者,如果老师看到这种行为,不免会影响老师的心情,从而影响上课的质量。还有,有些同学上课手机不关静音,上课期间忽然响起,打断上课进程,当然这种行为多数是出于无意,但发生了毕竟是不礼貌的,并且使自己也不好意思。

(五)在食堂里的不文明行为

一到用餐时间,食堂里总会有很多同学吃饭,当然免不了认识的不认识的男的女的挤到一块儿用餐。正在人们吃饭时,有时候会有一些同学处理自己的鼻子并且弄得很响。这种行为或许自己不经意,但对周围正在吃饭的人来说是一种煎熬,并且就因为这样一种不经意的行为,会让周围认识你的人尴尬,让不认识的生厌。

(六)到处胡乱涂抹

有些同学喜欢在墙壁上,课桌上乱刻乱画,写写爱情宣言啦,宣泄种种情绪,或记忆数理化公式。各种各样这类行为破坏了墙壁的清洁,损坏课桌等公物,是一种不文明行为。

(七)沉迷于网络,寝室氛围不和谐

一些学生沉迷与不健康网站和网络游戏,上了瘾,着了魔,进入痴迷状态。他们神情恍惚,夜不归宿。读书无心,成绩直降。个别学生甚至荒废学业,危害社会。

网络的发展,给我们的日常生活带来了无尽的便利,感觉整个世界变小了。但是网络世界毕竟是虚幻的,有一些无聊的人在网络上面发布一些不负责任的言论和不健康的东西,我们都需要有区别的对待,要有充分的是非观念。寝室不注重个人生活习惯,乱用电器,东西不整理乱丢乱放。

六、调查建议:

我们是新世纪的大学生,我们要争做文明人,从小事做起,从自身做起,爱护校园的一草一木,精心营造优雅的校园环境,以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态,全身心的投入到学习和生活中。

应从身边小事做起,树立起学校主人公的形象,严格约束自己的日常行为,同时勇于制止种种不文明现象。校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。现在班内有班组织、团组织、党组织;校内也有各类社团。如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中,主动开展公益性社会活动,对树立校园文明新风会起到示范作用。

文明不只是一种习惯,一种理念,而且是一种素质,一种光荣。如果大家对不文明现象熟视无睹,无形中将纵容不文明行为;如果大家都讲文明,关心和爱护校园文明,那么不文明的行为就会孤立起来。减少不文明现象,中学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感,多一些对别人的关心,是中学生们要做的。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,告别不文明行为,做一个人格健全、和谐发展的当代大学生。

身边不文明行为调查报告 篇2

一、调查时间:

20xx年1月

二、调查范围:

西北师范大学部分学生

三、调查目的:

了解校园的不文明现象,寻找原因,探讨解决方法,使同学们意识到建设文明校园的重要性,并从自身做起,提高文化修养、

四、调查方式:

对话、询问以及通过几天的校园内不同地点的观察

五、调查结果:

经过几天的调查,发现校园存在以下几种不文明现象:

(一)随地吐痰,洗手间用完不冲

随地吐痰是我们司空见惯的不文明行为,校园内也是如此,有的同学痰来就张口吐,校园内不管什么地方,无意的还是有意的,都是不文明的前面人吐痰后面人遭殃,好好的道路让人目不忍视、且不说随地吐痰给人带来的不良情绪,它更多的害处是容易传播疾病,不仅损害他人的健康,也不利于自己的健康、这个行为对行为人来说总是最方便的习惯,但却是伤害他人健康的陋习、因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供土壤、我们欣喜地看到大家社会意识在不断提高,但我们也要看到这一行为还常见,克服它需要用心努力。上完厕所不冲是一种恶劣的行为,它不仅为他人如厕带来麻烦乃至心理痛苦,也是造成厕所异味的重要原因、尤其在天气炎热时发出阵阵难闻的气味,对公共环境造成了严重的影响。

(二)垃圾乱丢乱扔

有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶等垃圾,甚至把一些垃圾放在绿化带上、垃圾筒近在咫尺却不尽举手之劳、这种不文明现象令人深恶痛绝、校园的美丽靠大家的珍惜爱护,我想,生活在这样的环境中谁也不会很快乐吧。

(三)浪费资源

浪费粮食是缺少节约意识的一种体现、在建设节约型社会的今天,在勤俭节约成为一项基本国策的今天,在我们的校园,浪费的现象随处可见、餐厅里被扔掉的饭菜,寝室卫生间里长明不熄的电灯,都说明了节约意识的缺乏、一些同学的电脑为了下载电影,甚至睡觉也不关机,连续开机三四天之久,造成用电量激增、节约不仅仅是一句口号,需要我们的身体力行,将行动落实到实处。

(四)使用不文明用语

虽然是在大学校园,但不文明用语频频出现,这使得高等院校在人们心目中的印象大打折扣、大学应该培养出的是高素质人才,而不是那些表面穿着,光鲜亮丽,一出口粗话连篇的泛泛之辈、不文明用语不仅损毁自身形象,而且不利于提升自我修养、希望大家努力学习,与文明为友,改掉此不文明习惯。

(五)在课桌、墙壁、黑板上乱写乱画

当坐在自习室的课桌前学习时,有些旧课桌上伤痕累累,被写满了单词、汉字、涂鸦,这些我们俨然在目、而墙壁上也是黑的蓝的字体书写着毫无意义的话甚至污秽的语言,这些无聊的行为显露了大学生的低级思维和无趣,缺乏社会公德心,丢失了自身的主人翁意识和基本的责任感、真的应该用知识充实自己了,否则怎能说我们是合格的大学生呢。

(六)男女公共场合过分亲密

校园里经常可以看到一男一女同学交往过于亲密,甚至旁若无人的有一些暧昧行为、这不仅给他人留下不好的印象,而且会使社会上的人们改变对当代大学生的好印象、毕竟羞恶之心人皆有之。

六、原因分析

1、从众心理,侥幸心理

看到他人的不文明行为,同学们通常最先注意到这种不文明行为带来的便利,而不是这种行为带来的不良影响、在法不治众的侥幸心理下,自己也跟着做出同样的不文明行为,从而不知不觉加入到不文明行为的行列中去。

2、缺少管制,意识淡薄

在调查中,很多人表示自己很清楚哪些是不文明行为以及它们所造成的不良影响,但是他们也清楚即使自己有这样的行为,学校并不能对自己做出什么惩罚,别人也不会明确指出、加上大部分人对监督意识的缺乏,几乎没有人表示去制止这些不文明行为,这很大程度上纵容了校园不文明现象的发展、校园不文明行为以及成为了一种脱离管束,脱离旁人监督的行为。

七、建议

1、加强教育,学校帮助学生们树立起校园行为的荣辱观,管好自己的同时,勇于指出他人的不文明行为、积极帮助改善学校文明情况,营造良好的校园文明氛围。

2、作为大学生,我们应该更加自律,为大学生道德素质的培养树立正确的风向标、以便在校园内形成良好的文化氛围,使我们的校园更加美好。

3、身体力行,从节约一滴水、一度电、一粒粮食做起,从身边的小事做起,为建设节约型社会贡献应有的力量。

4、利用校广播台、海报、横幅等各种宣传媒介,宣扬集体和个人的先进事迹,为学生提供行为模范。同时,总体规划校园精神文明建设,营造绿化、美化、净化、优化的校园环境,为师生开展校园文化活动提供必要的硬件条件。

5、学院立足素质教育,加强学生的文明修养,剔除校园的糟粕文化,成立监督小组,制定明确的奖惩制度,采取文明活动、纪律教育、文明宣传和监督检查“四结合”的方法,认真组织学生学习、提高学生认识,开展专题教育活动,强化宣传引导,加强监督检查,搞好奖惩评比,开展文明班级、文明学生、文明宿舍的评比、竞赛活动,努力把各项文明活动落到实处,让学生亲身感悟校园文化、了解校园文化、宣扬校园文化,推动校园文化的发展。

身边不文明行为调查报告 篇3

一、调查目的

了解目前校园里存在的不文明现象以及当代大学生对不文明现象的看法。对目前大学生的道德素质做出分析,使我们可以认识到自身的不足,更好地改善自我,提升自己的个人素质,从而促进学校文明素质的提高,形成校园文明的氛围,创建文明校园。

二、调查过程

此次调查采用问卷调查的方式,参与此次调查的人员有临床1106班全体人员。此次调查过程可分为三个阶段:

第一阶段:收集校园内存在的不文明现象,制作“关于校园内十大不文明现象的问卷调查”调查问卷,为第二阶段工作准备200份调查问卷。

第二阶段:在图书馆内分发准备好的200份问卷,待被调查人员填完调查问卷后,共回收了186份调查问卷。

第三阶段:统计各项不文明现象的票数,选出校园十大不文明现象,分析调查结果,总结整个调查。

三、调查结果

此次调查选出的校园里十大不文明现象为

1、在图书馆电子阅览室里接听电话(121票)。

2、在食堂里就餐不排队(120票)。

3、将垃圾留在教室(117票)。

4、在食堂就餐后不清理桌面(113票)。

5、在教室里用书包、课本、水杯占座位(109票)。

6、在校园里乱扔垃圾,随地吐痰(105票)。

7、在校园公共场合情侣过于亲密(105票)。

8、在宿舍里熄灯后弄出较大响声打扰正在休息的同学(102票)。

9、在水槽里倒剩饭、茶叶等堵塞排水孔(102票)。

10、在校园里践踏草坪,损坏树木,采折花朵(101票)。

虽未入十强,但票数很高的不文明现象有

1、在校园里随处乱贴广告(94票)。

2、损坏图书馆内的图书,图书久假不归(89票)。

3、在宿舍里从楼上往下倒水(85票)。

4、在教室里上课玩手机(83票)。

5、带食物进教室吃(76票)。

6、“课桌文化”、“墙壁文化”盛行(76票)。

7、考试作弊,抄袭作业(76票)。

8、骑快车横冲直撞,车随处乱停(101票)。

四、调查结果分析

刚得到调查结果时,我对获得第一名的“在图书馆电子阅览室里接听电话表示怀疑,觉得它不该在第一名的位置,联想到调查地点,我顿时明白了,我们的这个问卷调查存在着一定的不合理,调查地点只有学校图书馆,而未在教室、宿舍以及食堂进行调查。调查范围的不全面导致排名第一位的“在图书馆电子阅览室里接听电话”缺乏说服力,但再看一看其它的校园十大不文明现象,其它地方(如食堂、宿舍等)的不文明现象也有名次,而且票数也很高,以及这次问卷调查93%的回收率,就觉得这次的问卷调查虽然在调查地点上有些失误,但在总体上还是基本合理的。

校园里存在的十大不文明现象主要表现在以下三个方面:

1、缺乏尊重他人的意识。

“在电子阅览室里接听电话”这很明显就是不尊重那些还在认真查阅资料的同学,这些接电话的同学没有考虑到他人的感受,只顾方便自己而去打扰他人,缺乏对人的尊重意识。

2、缺乏遵守公共道德的意识。

“就餐后不清理桌面”、“将垃圾留在教室里”以及“乱扔垃圾,随地吐痰”等,这些都是对食堂教室和校园这些公共场所的卫生的伤害。爱护公共场所的环境卫生是公共道德的一部分,这些不文明现象表现出了我们公共道德意识的薄弱。

3、缺乏守纪意识。

“就餐不排队”很好地表现了这一点,排队吃饭是食堂的纪律,不排队正好说明了守纪意识不强。

造成校园十大不文明现象的原因:

1、大学生没有把文明礼貌的认识提高到一定高度,而是当成一种被迫的要求,并没有形成一种文明的理念认识到一种道德的高度。

2、大学生的自控能力差,现在有的学生从小就养成了不文明的习惯,并且习以为常,甚至影响到周围人的习惯。现在,校园里并没有完善的文明约束机制,导致不文明现象的日趋增多

五、关于改善校园文明的建议

针对现在校园内存在的不文明现象,特提出以下几点建议:

1、(对学校来说)开展关于校园文明的主题教育,指出校园内存在的不文明行为,让同学们了解校园文明所存在的问题。完善文明约束机制,评选校园文明模范。

2、(对班级来说)组织以“校园文明”为主题的班级活动,让同学们在班级这个大集体下感受“文明校园”的风采。鼓励做的好的同学,对做得不好的同学提出批评。

3、(对个人来说)积极响应学校、班级对“文明校园”的号召,主动投身到活动中。关注生活中的点点滴滴,从每一件小事做起,尊重他人,遵守公共道德,遵守校园纪律,做一个文明模范、标兵。在自己文明的同时,还要关注他人文明,积极、委婉地指出他人的不文明行为,劝其改正。

身边不文明行为调查报告 篇4

调查目标:了解中山市港口镇社区居民对社区卫生服务的看法、满意度及其影响因素。

调查时间:8月1号—8月14号

调查对象:港口镇民主社区、西街社区、胜隆社区的部分居民

调查方式:采用统一设计的调查问卷及访谈法

为了了解中山市港口镇社区居民对社区卫生服务的看法、使用情况、满意度及其影响因素,为改善社区卫生服务质量、营造良好社区卫生环境提供依据。

方法:采用统一设计的调查问卷及访谈法对港口镇民主社区、西街社区、胜隆社区的部分居民进行随机调查。

结果:有效回收问卷50份。有效利用率83.3%。社区居民对社区卫生服务的综合满意度为67%,其中居民对服务态度、用药规范化的满意度较高,对设施设备、服务价格、药品价格的满意度比较低。居民对社区卫生务的使用率也随着年龄、文化程度、就业状况等因素呈现不同的趋势。

社区卫生服务指在一定社区中,由卫生及有关部门向居民提供的预防、医疗、康复和健康促进为内容的卫生保健活动的总称。发展中国家目前经济水平低,卫生资源有限,更应发展社区卫生服务,推行简便技术,改善居民健康状况。随着社会经济发展和文明程度的进步,在节约资源的同时,也能较好地满足居民对卫生保健的需求。

一、对象与方法

1.调查对象

笔者采用简单随机抽样的方法,利用预先设计好的调查表对两个社区的居民进行问卷调查。接受调查者共100人。

2.调查方法

根据调查目的自行设计调查问卷为自填式,某些特殊的对象由调查者询问代填。利用统计出的数据资料进行分类整理并分析。本次调查问卷共100份,有效回收95份,回收率95%。

3.资料处理

全部原始数据采用exel2014进行分析和统计。

二、调查结果与分析

1.在接受调查的100名居民中,社会人口文化特征从调查数据可以知道,本次接受调查的居民的年龄普遍在20到50岁,而且大多数都是女性;文化程度集中在初中及高中;职业员工占的比例比较大。

2.居民对健康保险及卫生服务方面的分析

从数据可以看出基本上所有的居民都参加了社会医疗保险,这也与国家的政策有关;而居民获得健康保健知识的途径主要是社区广告和电视,说明社区工作人员也认真落实了相关的信息传递工作;而居民更希望社区为家庭提供医疗服务,定期开展健康讲座以及定期检出,也有一部分的居民希望简化医保报销手续;很大一部分的居民都觉得政府非常需要对医疗卫生事业进行宏观调控,提高社区卫生服务的利用水平,改善国家目前的社区卫生环境,为人民营造更加宽松的舒适生活环境。

3.居民的健康状况和医疗消费支出的调查结果及分析

一方面,调查中有11人的家庭成员中有因病伤活动能力受限及丧失劳动力的、情况,有36人患慢性病,其中患有高血压和糖尿病的有28人,患有风湿性关节炎和慢性支气管炎的有6人;患病人员有26人使定期到医疗机构复诊,而大多数患病人员都会选择到社区卫生服务中心复诊,主要是因为社区卫生服务中心离家较近和价格比较便宜。另一方面,接受调查的居民每人每月医疗消费支出基本在50—100元,有84人认为现在理疗费用负担过重,他们认为看病贵的原因主要是药费和检查费用高。

三、结论

(1)在社区卫生服务过程中,社区卫生服务人员是开展社区卫生服务工作的主力

建设高素质、高满意度的社区卫生服务队伍,对提高患者与居民满意度,提升社区卫生服务水平及其可持续发展起着重要的作用。然而目前港口镇社区包括聘用离退休医生护士在内的医技人员,学历为本科的占总数的15%,大专占37%,中专占44%,高中以下的占3%;在职的医技人员中,高级职称的占总数的4%,中级职称的占11%,初级职称的占28%,没有职称的占57%。由于高水平的、有知名度的医生少,群众对社区的卫生服务中心缺乏信任,有点小病还是往大医院跑。不少中心的技术性能较高的设备,也由于专业人员不够,效能没有得到充分发挥。现有培训力度还很不够,特别是对提高医疗水平最有效的进修培训几乎没有。

(2)社区卫生服务人员总体年龄结构偏大,学历偏低。

医技人员整体素质不高,培训力度有待加强。社区卫生服务的发展前景是广阔的,随着市场经济的发展、时代的进步、文明程度的提高,社区卫生服务已经越来越被人们所重视,服务质量需要提高,服务项目亟需完善。

(3)医技人员待遇偏低。

目前,港口镇各社区的财政还没有对各中心的人头经费进行补贴,医技人员人均年收入在3—5万元之间,其中,护士月工资在1500—2200元左右。有的中心处于亏损状态,人员工资更难保障。由于待遇偏低,难以吸引和留住人才,队伍不够稳定。据统计,各中心约有30%的人员处于经常性流动中。

四、对策与建议

在调查过程中,居民普遍对卫生服务中心的服务内容不太了解,这是居民不去服务站的一个原因,而从问卷上看,更多居民是源于社区卫生服务中心的医疗设备不齐全而选择大医院,面对这种情况,要提高居民对社区卫生服务的接受率和使用率。

1.加大宣传力度。充分认识建立社区卫生服务在社区建设与管理中的作用地位,逐步解决群众看病难、看病贵的问题。同时,加强对居民群众的宣传,使他们充分认识到社区卫生服务是党和政府的民心工程,更加了解、理解、支持和配合社区卫生服务的各项工作。

2.改善社区卫生服务设备条件。建设的同时结合当地社区的情况制定社区卫生服务常用设备标准,满足居民对硬件设备的需求,探索开展社区卫生服务标准化检验科和急诊科建设,提高居民对社区卫生服务的接受率和使用率。

3.经常进行社区健康教育,宣传卫生知识。

4.社区卫生服务中心,应积极采取应对措施,大力改善就医环境,改善服务态度,提高医疗质量,尽可能降低成本、节省费用,并重点加强内部运行机制的改革,根据新的医疗保险要求,重新确定自己的功能定位和服务水准。

5.在国家政策方面增加卫生事业的投入。一是确定高标准建设我区医疗卫生服务体系的目标,加大在建和未建中心达标建设的投入,加快现有设备更新的步伐,进一步改善医疗条件,提高我区“常住居民每人每年标准预算”经费的下拨标准。二是建立财政稳定投入的长效机制,确保卫生投入逐年增长且不低于本级财政经常性支出增长比例。三是推行收支两条线管理。四是适当提高低保户医疗救助卡金额标准。

6.应采取有针对性的措施提高社区卫生服务水平。一方面普遍实施大医院托管社区卫生服务中心,下派专家到社区卫生服务机构不定期坐诊;社区卫生服务机构选派医务人员到大医院进修,为社区医务人员提供与大医院医生交流机会。

7.强化医护人员的专业培训,引导他们明确社区卫生服务的意义、工作内容、操作规范、服务形式、医疗管理的要求,使社区卫生服务尽快走上服务规范化、管理科学化、设施标准化的轨道。

8.健全人员经费补偿机制。按照相关的文件定编数额,配置各中心的人员编制,对西街、胜隆二个社区应采取变通性政策给予支持,同等对待。

9.提高社区医务人员的工资待遇和社会地位,吸引更多更优秀的医务人员到社区工作。

10完善运行机制。加强全科医师人才的培养,推进社区卫生服务整体水平的提高。建立内部竞争机制,深化人事制度、分配制度改革,形成优胜劣汰、奖勤罚懒,能者上、庸者下的内部运行机制。运用短期速成和集中脱产学习等方式,系统地、全面地学习全科医学知识,并广纳人才,不断提高社区卫生服务的质量。

身边不文明行为调查报告 篇5

一、前言

校园作为学习活动的场所,而良好的环境对我们的身心健康、愉悦的心情具有重要的影响,一旦这种学习场所被一些不文明的现象充斥,我们的心情会大打折扣。因此我们应该倡导校园文明现象,创造一个属于我们自己的优雅环境。

二、校园不文明现象

教学楼:教学楼墙上桌子乱涂乱画、不冲厕所、桌子内有大量垃圾、占座

图书馆:占座现象、将随后拿来看的书不能放回原位

民族餐厅:占座、打饭时不排队、浪费严重

西操场:场地具有瓜子皮、垃圾

三、调查结果分析

1、通过观察我们可以发现,占座现象属于相对严重的现象,就其原因有个人原因,也有校方的管理原因。

对于个人而言:特殊时期占座属于“正常”,比如临近期中期末考试、考研、考公务员时期,考试大军将座位变得供不应求,但是在平时比如图书馆,本身有些人已经有座位,但是就是将自己的包包、书籍或随身带的东西放在座位上,给人这个座位有人的错觉。就其校方的管理团队而言,可供上自习的教室少,平时在一些时期开放的可供自主学习的教室有限。

2、其他不文明行为,个人的自身素质占主要原因,一些人从小养成随手乱扔垃圾的习惯,在他们眼里,这是很不起眼的一部分,殊不知一切从小事做起。在桌子、墙壁的乱涂乱画,是一些人惯有的做法,有考试的信息,也有他们自己所谓的“艺术”之作,这些行为破坏了校园的某些正常秩序,例如经常需要保洁阿姨擦洗,还需要学校定期对破坏严重的部分维修,于己于他都是一种负担。

3、排队在生活中很常见,在银行里,在吃饭的时候,在领取赈灾物品时,然而在校园民族餐厅我们可以看到,打饭没有秩序,甚至时而出现推挤现象,这给餐厅业主带来了很大的烦恼,明明大大的几个字写着:请自觉排队,但是没有人管他,依然我行我素,在拥挤中打自己的饭,这种现象究其原因有内外因,外因主要是学生刚下完课,人流大,餐厅本身也小,内因主要是大家潜意识里都想早点打到饭,从小没有排队的习惯;其次平时的学习生活很忙,大家很少注意这些“微小”的行为。

校园的学生来自南北方,生活习惯不一样;其次学生花的是父母的钱,抱着一种不珍惜,不节俭的态度;但是对于餐厅方面来说,饭菜质量差、可选的余地少、餐厅竞争力低。

四、解决对策

1、对于占座:首先校方应该满足学生的上自习需求,及时调整可开放的教室数量,保证自习可上,特殊时期可安排一定的工作人员进行疏导,做到人性化服务。其次对于学生自身而言,需要提高个人道德修养素质,保证自己的行为不影响第三方,做到德行天下,传播文明行为。

2、乱扔垃圾等行为:首先校方管理团队应设立较合理的垃圾箱放置点,保证垃圾有地方可放,并且还应派工作人员及时清理垃圾,而且应该对放垃圾做一些宣传引导。其次对于个人而言,向前一步,文明一大步,这应该还是个人的自身修养问题,个人应养成良好的习惯,虽然是一小步的差距,但是确是文明的差距。

3、排队:首先应该保证餐厅的服务质量,并且设立疏导人员,在高峰期进行提示,一旦提示久了,势必会形成一种自觉意识,不必为这种现象烦扰,而且打饭窗口也应有所提示。其次对于个人而言,大学生本身就是文明的象征,象征着高素质,所以应该养成主人翁意识,自觉排队,互相谦让,继承弘扬中华民族的传统美德。

4、浪费历来是一大诟病,对于校方餐厅而言,首先应提高饭菜质量,饭菜应具有多样性,不在以单一的形式呈现;其次。对于学校而言,应将餐厅出租给有能力,能满足学生需求的公司或个体户,并且应适当提高民族餐厅的数量,以便存在竞争力;加大对节俭的宣传,响应国家的号召。

对于个人,浪费不浪费虽然取决于自身,但是应主动适量打饭,多了解外界粮食的动态,为后代多考虑;我们的节俭,或许可以为其他贫困地区的人带来一定意义的缓解,这不仅仅是一份社会责任,更是可持续发展的要求。我们在享受各种权利的同时,还应当履行社会责任,实现自身的价值。

五、总结

大学校园是学习、生活的地点,也是我们的另一个“家”,所以爱护靠大家。当你看见不文明行为时,应当本着一种主人翁的意识去制止、劝导。一个优雅、舒适、有秩序的校园环境不仅仅关系着我们平时的学习、生活,更是社会文明风气的体现,也是对当代大学生的要求。

校园是社会的一部分,属于社会的前沿,因此社会道德文明建设应当首先从校园开始,鼓励大学生树立健康、文明的社会道德素质,只有这样,我们的国人的素质才会不断的提高,国家才会更加富强、文明。

身边不文明行为调查报告 篇6

一、调查目的

通过这次的调查活动帮助我们意识到文明礼仪就在平时的一举一动、一言一行中;意识到礼仪不是抽象的概念,而是存在于我们身边、与我们的生活息息相关;是一个人乃至一个国家文化修养和道德修养的外在表现,是做人的基本要求。通过对社区里的不文明行为调查,更加身体力行地找到今后规范自己行为的有效途径。

有句俗语说,远亲不如近邻。个人行为是否文明,会影响周围其他人的日常生活。社区不文明行为不仅影响居住环境,还会伤害邻里感情。乱扔垃圾、噪音污染、不文明养犬等行为更是存在着极大的安全隐患。社区的文明程度,折射出社会发展所带来的人与人之间关系远近的变化。

以下例举了几种不文明行为,旨在让我们每一位家人都能够做到不干扰他人,不破坏环境,与人为善、友邻互助。希望大家看到不文明现象能够主动站出来,大声向各种不文明行为说“不”!

二、不文明现象

1.不美观的环境——垃圾乱扔

大家都没有乱扔垃圾,居住环境自然干净舒适;反之,垃圾遍地都是,住得也不开心,对谁都没有好处。肆无忌惮地损害别人的利益,最终损害的也将是自己的利益。在生活空间中多一分警醒,少一分任性,略加自律,便可以维护舒适便利的生活环境,何乐而不为呢?

2.宠物卫生和安全问题

社区养宠物狗的家人越来越多,一些人在小区里遛狗时,不拴狗链,还让狗随地大小便,也很少主动带卫生纸和袋子清理狗的大小便。不文明饲养行为让不少家人怨言不断,因饲养宠物而导致的矛盾也日益突出。如何文明饲养宠物,已成为考验我们大家综合素质的一道“文明试题”。

3.车辆乱停堵塞交通出行

由于小区内车位不够,不少业主出现违法停放车辆的情况。然而,这在很大程度上影响日常出行,小区业委会如依据相关规定召开业主大会,依法通过相关管理条例,在管理部门进行了报备,接受相关部门的监督和指导,并在小区内显著位置进行了公示,那么该管理条例即可生效,对小区内所有人起到约束作用。如有人违反了该规定,属于违约行为,物业有权向违约者收取管理条例规定的违约金,为此,如果在小区内违法停车的话,属于违反一定的规定,所以需要经过物业的罚款或相关的处罚。

4.其它不文明行为

各种噪音污染也是家人们比较反感的不文明行为。如不分时段装修,楼上孩子肆无忌惮玩耍,不分时段拉桌椅等,汽车喇叭声狂躁不已……如果人人都能设身处地为他人着想,最大限度地减少人为因素,社区就可以“安静”下来。

此外,在绿化带上种蔬菜,也是近期发生在社区中的一种新的不文明现象,看到靠墙角的绿化带上挖了一堆土,种植了几棵蒲瓜,同时绿化带上还搭起了丝架,蒲瓜的藤叶茂盛地蔓延在丝架上。而在四幢对面的绿化带上,则种上了一架丝瓜。不少社区都存在,而且效仿者越来越多。还有居民反应,有人在小区里、公寓楼道里养起“本地鸡”,眼看社区里开起“菜园子”。有关部门也在加紧研究对应措施,但最终还是要靠居民自觉的文明意识。

三、文明倡议

社区居民的不文明行为看似是个人小事,其实质反映出的是个人道德素质。每一位家人都是社区生活的直接参与者,如果每个人都把社区当成自己的家一样去爱护,遵守文明养犬公约,少些不文明行为,多些礼貌沟通,我们的生活会更美好。

我认为这些不文明的现象是由小区人们的懒惰,图省事和看管不良造成的后果。为了让我们的小区的环境变得更整洁美丽,我倡议:

1、居民们扔垃圾的时候不要扔到草坪里。

2、居民们带着小宠物出来溜达的时候,那一个塑料袋出来,把小宠物拉的屎放在里面,然后再规规正正放进垃圾箱里。带小宠物出门时,要给宠物们拴上绳子,抓着绳子再出去溜达。

3、有序停放车辆,为出行交通提供便捷。

4、减少噪音污染,不打扰邻里生活作息时间。

5、多体谅他人,经常互帮互助,建立良好的社区氛围。

社区管理有序、服务完善、环境整洁、治安良好、舒适宜居、邻里和睦、文明祥和的社会生活共同体。一个和谐的社区环境,能够培养居民社区归属感,有利于缓解人们的社会压力。社区带来了社会安全感,大大提高了人们对生活的满意度。

携手共创和谐社区、携手走进新时代。服务是一种章程,服务是一种美德。让我们一起努力把我们的家打造成环境整洁优美,文化生活丰富,道德风尚良好的美丽家园!为了让我们的家园变得更漂亮,更整洁,让我们从小事做起,从现在做起吧!

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