请欣赏初中《昆虫记》优秀读后感650字（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
初中《昆虫记》优秀读后感650字 篇1
我读了一本书，名叫《昆虫记》，非常精彩，不信，你听我细细道来。
《昆虫记》是著名昆虫学家法布尔写的观察日记，在书中，法布尔用生动的语言描绘出昆虫的一生，把它想象成一个一个童话故事，通俗易懂，用了许多拟人句，令人回味无穷，想象出这一个个动人的情景。
在我以前的记忆中，苍蝇、蚊子、毛毛虫令人恶心、作呕，可在法布尔的眼中，它们却是他最好的朋友，是他在生活中的一大乐趣，把自己毕生心血都倾注于中，把昆虫写的如此神秘，如此富有色彩，让那些曾经讨厌昆虫的人都爱上了昆虫，被法布尔生动的字眼所吸引，用愉快的眼光去看待这些昆虫。有些平平常常的昆虫，被法布尔用笔一挥，成为一只可以和人类媲美的昆虫。蜘蛛在他看来，是一个超级“几何大师”，它们发出电线报可以感知周围的环境，捕食猎物；石蚕编织的小鞘，居然能像人类发明的潜水艇一样，自由上升下降，虽然它们一点都不懂物理学，能靠自身造出潜水艇，是个“发明家”；樵叶蜂用嘴剪出来的叶片，盖在自己哺育后代的小巢上，不大不小正正好，它没有用仪器测量，真是比人还厉害啊！法布尔就用动人的笔触展现这样神奇的情景，大自然的一切是多么的巧妙、和谐啊！
其实，法布尔写《昆虫记》的过程是非常艰辛的，家庭的贫苦，父母的不支持，毒虫的危险，但法布尔不愿放弃这段传奇，他顾不上父母的责备，偷偷溜出家门，痴迷地观察昆虫，做任何事情都坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而奋斗，用了二十八年的时间，写出这部不朽的《昆虫记》，这是一部千古流传的名著！
有时候，我遇到挫折，感觉全身都像散架了一样，无力再去面对挫折时，想一想法布尔的精神，就充满了力量，勇敢去面对困难，最后终于能战胜了它，从此，我便一直学法布尔，自己再也不怕挫折，感谢法布尔给我的启示。
我们在看《昆虫记》的精彩之时，也不要忘记，如果没有法布尔这种执着的精神，那《昆虫记》也不会诞生了！
初中《昆虫记》优秀读后感650字 篇2
在暑假，我带着一个个问题以及内心深处的兴奋花了4天时间读完了有趣的《昆虫记》。
我发现《昆虫记》是以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
我读到《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
我感到法布尔通过仔细观察后，深刻的描绘了多种昆虫的生活，真实地记录了昆虫的习性、活动、婚恋、繁衍和死亡，种种描写无不渗透这法布尔对人类的思考，睿智和哲思跃然纸上。
在书中我认识到了很多朋友，它们都是生活中一些不起眼的昆虫：树林和田野的居民、在青草中追逐嘻戏或在地下开凿动穴的住户、披针带刺和身着鞘翅甲胄的战士、所有那些要向我们吐露某个秘密或传授某项知识的朋友、被寓言掩盖了真实面目的蝉以及赫赫有名的墓室圣甲虫。
其实，它们之间还有你不知道的趣事。比如“受害者联盟”队的：蝉、螳螂、被管虫。蚂蚁是它们的公敌，它们深受其害。蝉的食物会被蚂蚁掠夺，螳螂的幼虫会被蚂蚁残害，有时被管虫连“衣服”都没穿好，就会被蚂蚁咬得粉碎。它们可以联盟，对抗蚂蚁。又比如“八方食客”：螳螂、西班牙犀头、白面孔螽斯。它们都很贪吃。螳螂凶器很多，专为捕杀猎物――蝗虫、蚱蜢、蜂蜜，甚至同类;西班牙犀头，把大量食物积成乱七八糟的一堆，这些积蓄可以吃多久，它就在地下待多久;白面孔螽斯既吃新鲜的肉食，比如蚱蜢、蝗虫，又吃莴苣叶等蔬菜，荤素搭配重养生。八方食客，食遍八方!
法布尔对科学一丝不苟的精神是值得我敬佩的。为了观察虻蝇蛴螬，法布尔甘愿在烈日下屏息观察数十天，酷热的天气连蝉都难以忍受，法布尔却耐心坚持。这是多么可贵的精神啊!
希望能有更多的人去品味《昆虫记》，感受自然昆虫的可爱，感受法布尔一丝不苟的科学精神。
初中《昆虫记》优秀读后感650字 篇3
《昆虫记》，法布尔所著。法布尔，法国著名昆虫学家。《昆虫记》一书，记载了他饲养昆虫的所见所闻所感，其语言文字生动有趣，让更多的人了解到了昆虫。
在我读完这本书后，我明白了许许多多以前未曾发现过的，神奇有趣的事。
蜜蜂，一种团体合作的动物，是传播花粉以及授粉的重要媒介。其作用跟蝴蝶无二样，却因其对花草无害，而被公认为花朵界的授粉大师。
蟋蟀，是一种独居性动物，其生性孤僻、好斗，常于夜间出没。民间流传着一种游戏，叫做斗蟋蟀。就是把两只雄蟋蟀放在一起，两只生性高傲的雄蟋蟀就会因底盘纠纷而大打出手。而孩子们就是看两只雄蟋蟀斗架作乐。
萤火虫，一种在夜间出没飞行的美丽夜间精灵。在阅读《昆虫记》前，我一直认为像这样美丽的昆虫定不会有多么凶残，他们就像人类所说的只负责貌美如花就好了。
你瞧他那闪烁的美丽荧光，飞行时的翩翩舞姿，怎么也不会把他和那凶残的肉食性动物联想到一起。
可就是这么一种美丽的动物，是一个凶残的肉食性动物。
他们的捕食手段极其残忍，常常选择其身躯比他们大几倍的下手，例如蜗牛等等。这真令人大开眼界。
还有许许多多，各种各样新奇古怪的动物趣事记载在《昆虫记》一书中。书中记载了许许多多不为人所知的奇幻趣事，等着我们来探索，来发现。
像这样一本的书，究竟需要花费作者多少的精力，多少的时间，我们不得而知。
就光那蝉蜕这一件事来讲，需要半夜起来观察蝉的蜕皮情况，还要无时无刻的记录下来，有时常常废寝忘食，就是为了能准确记录蝉的蜕皮情况。
这样对待工作一丝不苟，严谨认真，实事求是的精神品质，值得我们学习。
再一次，为《昆虫记》这一本举世闻名的著作感叹。不仅为他所包含的丰富的昆虫知识，更为他那认真刻苦的作者先生。
初中《昆虫记》优秀读后感650字 篇4
《昆虫记》是法国杰出的昆虫学家法布尔所创作的一本描写昆虫的矿世佳作。这个暑假，我初次接触其书，便被书中这个现实、美妙的昆虫世界所吸引。
法布尔年轻时住在一个村庄里，他从小就对年轻的生活感兴趣，在空中飞翔，在地上爬行。 他对真理和生命的热爱促使他们为探索奇妙的昆虫世界奠定了基础，他对昆虫的好奇心，与因素交织在一起，构成了这幅杰作的诞生。 因此，它被如此赞扬，流传千古。
巴金曾经赞扬这本书“用人性观察昆虫性行为” ，他做到了。作为一本科普读物，本应枯燥乏味的内容在法布雷的作品中变得栩栩如生、“人性化”。对昆虫本能、习性、劳动、婚姻、生殖和死亡的描写都充满了对人性的关怀。例如: “我经常看到它们排成一排，站在筱原的树枝上... ... 它们喝水或移动的时候，总是不停地唱歌”这里是法布尔对蝉的描述，把它们比作成年蝉，利用人类的感知力来了解它们的生活和习性，让蝉的声音更形象，更有意义，这一定是它的真实含义！
同时，昆虫的法布尔观察是充满童趣，他就像一个孩子，充满了好奇，看看昆虫世界，但也有一个健康的严谨，求实的态度。相比之下，那些相同的昆虫的科普介绍的书籍是少了很多，难怪法布尔曾说过：“他们是昆虫解剖学研究，我在昆虫跳进行的研究，其他人都在探索死亡，而我是探索生命！ “
法布尔拥有中国哲学家一样的“思”，美术家一样的“看”，文学家一样的“感受”，在这本书中，他不再是作为一个企业单纯的生物经济学家，一个研究昆虫学家，而是通过一个国家科学主义诗人。他让我明白了昆虫世界的与人进行社会发展一般比较复杂，也用人性管理观察虫性，更用虫性展现自己人性的丑恶，让我深有体会。
初中《昆虫记》优秀读后感650字 篇5
《昆虫记》这本书，法布尔精心描绘了各种昆虫的本能、习性、劳动、繁衍和死亡，记录了他们在昆虫王国的漫游历程。
刚读文章我就对昆虫产生兴趣。作者把每种昆虫都描绘的栩栩如生，生动可爱，使我可以透过文字看到它们的喜怒哀乐。让我感受到了虫子也有很多的独特之处。让我也渐渐喜欢上了昆虫。从这本书中我也得到了以前我不知道的知识，比如：萤火虫要吃蜗牛之前要先给蜗牛注射“麻醉器”。红蚂蚁是靠听觉来认路的，而且还把别人的蚁蛹给抢走等蚁蛹长大了就变成了红蚂蚁的奴隶。蝉视觉很明锐，但是听觉却很迟钝，就像聋子一样，而且产每次能够产下三四百只卵但能存活下来的却是廖无几几。
可我我最喜欢的昆虫首先是舍腰蜂，其次狼蛛。
先来说说舍腰蜂吧。我喜欢舍腰蜂的聪明。而聪明体现在哪呢？我觉得体现在她知道把捉来的第一只蜘蛛放在最下面让幼虫先吃死的较早的这只，这样以防放的时间过长而变质，让幼虫吃坏肚子。我还喜欢舍腰蜂的勇敢。舍腰蜂怕冷，所以舍腰蜂经常在烟囱内壁两侧建巢。但是里面有大量的烟经过会把幼虫给熏死。所以，舍腰蜂在这建巢要有很大的勇气。
现在就再来说说狼蛛吧。我喜欢狼蛛对孩子的母爱。应为狼蛛妈妈天天带着她的卵来晒太阳。因此我很感动所以我喜欢她。
同学们，我相信你们读了这本书也深有同感吧！在书里法布尔的梦想也曾经被家人嘲笑过，但是法布尔却没有放弃，最后成为了一名很有名的昆虫学家。所以我们要坚强，不要受到一点挫折就放弃。所以现在要做到好好学习，为理想拼搏。
初中《昆虫记》优秀读后感650字 篇6
《昆虫记》是法国昆虫学家，动物行为学家，文学家法布尔（让-亨利-卡西米尔-法布尔）的代表作，一套书籍共有10卷，每卷里有许多不一样的章节。它用生动的语言介绍了各种不一样的昆虫和它们的生活习性，比如：节腹泥虫竟能让猎物一动不动，毛刺砂泥蜂会为黄地老虎幼虫做手术，石蜂异常的进食和产卵方式，砂泥蜂和燕子为什么喜欢在别人家筑巢，松毛虫为什么总是一丝不苟结串而行，而圆网蛛织的网不仅仅结实更像是一幅有规则的几何图案……
这些书不仅仅描述各种昆虫的特性，还引入了许多生物知识和专业术语，读起来还是挺花时间的。我刚完成了第一卷《高明的杀手》，其中我最喜欢的章节是关于“圣甲虫”的。我喜欢它的原因是这一章节不但完整地描述了圣甲虫的外形，并且还拟人化地描绘了圣甲虫找粪便、做粪球和推粪球等一系列动作和故事，比如：圣甲虫会争先恐后的挤到最前面，有的梳耙表面的粪便，有的往下挖，寻求更好的粪便；圣甲虫在推粪球时常常会有“热心的合伙人”来相助，可它真正的目的不是帮忙，而是想要抢走这个本来属于原主人的粪球；当粪球推着推着不细心被固定在一枚大头针上时，两只圣甲虫就会合力从粪球底部拱粪球，可是如果大头针太长，圣甲虫拱不出粪球来时，他们就会立刻放弃，因为他们想不出其它更好的办法了……
我觉得这是一篇关于昆虫的佳作——作者知识十分渊博，更可贵的是，法布尔把对昆虫的介绍简化成通俗易懂的语句，并且适当地加入自我的观点，还为书中出现的昆虫们配上了精美的插图，整本书像一本字典，又像一本童话书，让我这样的小读者也能读懂这些文章，帮忙我走进奇妙的昆虫世界。就像书中所说的，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。看了这本书，让我喜欢上了昆虫。
初中《昆虫记》优秀读后感650字 篇7
草丛里的蟋蟀是比知了还厉害的歌唱家?狼蛛的母爱到底有多深?萤火虫与蜗牛之间有什么样的故事?蜣螂的圆球是怎么做成的?这些问题让我匪夷所思，直到读了法布尔的《昆虫记》，我才豁然开朗。
《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的一部作品。在这本书中，法布尔将自然界种种昆虫的日常生活，习性描写得栩栩如生。
刚开始看这本书时，我认为像毛毛虫，绿蝇之类的昆虫为什么会有人喜欢呢?自己只听名字就起鸡皮疙瘩，法布尔竟将其作为自己的好朋友，融自己的毕生精力研究成果和人生感悟于一炉，写出了这本《昆虫记》。可正因如此，在这本书的字里行间中，我渐渐感受到了昆虫的神秘色彩，让我这个厌恶昆虫的人开始不知不觉的观察，去了解身边小小的生命，欣赏他们。
其中我最喜欢的是蜣螂。它被称为大自然的清洁工，它又名屎壳郎。在蜣螂扁扁的脑袋前面长着六颗牙齿，排成一个半圆，像一个小钉耙，专门用来收集自己喜欢的食物，他们的前腿长的像弓，非常有利，外面还长着五颗尖尖的齿，可以搬动又大又重的东西，后腿又细又长，特别是最后一对形状，有点弯曲，前面还有尖尖的爪子。蜣螂十分固执，她不喜欢走平坦大路，偏偏要往高高的斜坡上爬，圆球那么沉重，倒着往上走，很容易摔跤，一不小心所有的努力就白费了，可他仍然坚持不懈。这一点正是蜣螂有趣的地方，也是我喜欢蜣螂的原因之一。有些蜣螂还会去偷其他蜣螂的圆球，如果圆球主人没发现就只好自认倒霉，重新再做一个。正是这种百折不挠的精神，让我十分敬佩。
这本书演绎着大自然的经典，昆虫的一举一动都被赋予了情感，让人惊讶万分，通过法布尔的双眼，我感受到了大自然的瑰宝，他怀着孩子般纯真的心运用生动幽默的语言向我们呈现出一个美丽的昆虫世界。我们只有用心去品味，才会尝到其中的甜。