请欣赏木偶奇遇记读后感（精选11篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
木偶奇遇记读后感 篇1
这几天，我读了一本十分有教育意义的书——《木偶奇遇记》。
刚开始读的时候，我对故事中的主人公匹诺曹仅有一个看法：调皮。他为了看戏，卖掉了他的老父亲杰佩托当了外套才给他买的识字课本，作为门票。我心里想：匹诺曹，你怎样能够这么做呢难道你不明白你的老父亲为你卖掉了外套，冻得浑身发抖吗
读了一半时，我对匹诺曹是又有坏感又有好感。好感是在匹诺曹获得5枚金币时，心里想的第一件事就是为父亲买一件外套，这说明了匹诺曹还是十分爱自我的老父亲的。坏感是匹诺曹相信了猫和狐狸的谎话，相信种金币能和种南瓜豆角一样有收获，而被骗走5枚金币。这时，我又想发自内心地对匹诺曹说：“匹诺曹，我明白你很爱你的父亲，但你也不能相信世界上有不劳而获的钱呀！”
等读完这本书，我认为匹诺曹是一个心地十分善良、富有同情心的木偶，因为他看见爸爸掉入海中时，他不怕危险，跳下海去救祂的父亲：为了让爸爸喝上牛奶，他甘愿每日提一百桶水换取一杯热牛奶；为了给青发仙女治病，他放弃买新衣新帽，学会了编筐织席。是的，他变好了，变成了一茖真正的男孩子。匹诺曹见自我变了样貌，说：“当我还是个木偶时，我的样貌太滑稽可笑了，此刻我变成了一个真正的男孩子，我多么高兴呀！”
我相信，如果你们和我一样读了这本书，开始也会讥笑那个木偶的，最终也会为他变成一茖真正的男孩子而高兴。
木偶奇遇记读后感 篇2
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”如果有一本好书陪伴我们成长，那我们的视野将会更开拓，写作水平将会更高。今天，我来向大家介绍我最喜欢的经典作品——《木偶奇遇记》。
这本书主要讲了一位老人，他雕刻出了一个玩具木偶，叫皮诺曹，一心想把他培养成一个有学问的人，可皮诺曹天生活泼好动，不喜欢读书。但老人还是待他如子，为了使他生活的更好，自己竟光着身子坐在屋里。可皮诺曹却不听教诲，连连闯祸：被猫和狐狸骗走了金币；误入了“玩乐国”，变成了驴被人拉到集市上去卖；又差一点被渔夫吃掉。幸运的是，皮诺曹遇到了蓝头发的小仙女，小仙女善良的心两次饶恕了他，可他却禁不起诱惑，继而犯错。一不小心，又误入了鲨鱼的肚子，在那里，他看到了自己的父亲---那位雕刻他的老人，最后，他们一起想办法逃了出去。从此，皮诺曹变成了人，一个真正的好孩子。
在这本书中，我最喜欢的就是蓝头发的小仙女，她善良的心灵使我敬佩。在她的心中，一定有一句话：“只要你用心去关爱一个人，就算他是铁石心肠，也一定会被感动。”小仙女的宽容使皮诺曹变成了好孩子，也让人们看到了，只要有爱，什么事都可以办到。
我很喜欢这本书，是因为它告诉了我：爱心就像是冬天的太陽，只要用心去呵护它，就会放射出无比的光芒，给人无限的温暖。我们要用爱心去对待每一个人，让社会变的更加美好!
木偶奇遇记读后感 篇3
我读了一本有趣的书，名字是《木偶奇遇记》。
这本书讲的是一个叫匹诺曹的小木偶跟爸爸一起生活的故事，虽然匹诺曹很想做个好孩子，可是他经不起诱惑，结交坏朋友，相信坏蛋猫和瘸狐狸的谎言，为了玩居然撒谎、逃学，伤透了爸爸的心。小仙女再三教育他不能说谎，可是他就是不听，小仙女无可奈何，只好对他下了诅咒，每当他说一次谎，他的鼻子就会变长一些。即使这样，匹诺曹还是听信了坏朋友的诱惑变得不诚信起来，于是他的鼻子真的长得能停一只小鸟了，他还长出了驴耳朵，差点变成一只任人宰割的驴子。这时，匹诺曹才后悔起来，最后在小仙女的帮助下，他改正了自己的缺点，成为了一个讲诚信、爱学习、勇敢、聪明的真正的男孩。
这本书中的匹诺曹给我留下了深刻的印象，贪玩的他轻易相信坏蛋的话，成为了一个不讲诚信、不爱学习、自私自利的人，在经历了一系列的故事后匹诺曹才变成一个懂事、诚实、爱学习的孩子。而只有这样，木偶匹诺曹才能真正成为一个有血有肉的男孩。由此我想到，上学期，我们班有一些同学为了玩就去偷偷拿家长的钱，还说谎欺骗他人，同学们都很讨厌这样的同学，他们就像是爱说谎的木偶。后来经过老师和家长的教育，他们改正了自己的缺点，变得爱学习、讲诚信，又成为了同学的好伙伴。我觉得我们每个人应该从小木偶匹诺曹身上得到启示，做人就应该做一个真正的讲诚信、爱学习、心中有爱的人，也只有这样才能得到他人的喜欢。我希望我做一个令别人喜欢的人！
木偶奇遇记读后感 篇4
在暑假里，我读了一本关于木偶的书，你们想知道是哪本书吗？那就是《木偶奇遇记》。
《木偶奇遇记》主要讲的是朋友送他一根神奇的木头，老木匠把木头雕刻成一个可爱的小木偶—匹诺曹，匹诺曹一来到这个世界，就到处跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还要说谎，后来，因为匹诺曹说了太多谎，一位仙女把匹诺曹的鼻子变长，匹诺曹非常害怕就哭了起来，仙女看匹诺曹真的想改，就承诺他说如果他不再说谎，就把匹诺曹的鼻子变短，匹诺曹答应仙女不再说谎，不再做坏事。木偶匹诺曹的一生经历了千万次风风雨雨，终于，仙女把他便成了一个帅气的小男孩，他不再说谎，不再做恶作剧，成了一个人见人爱的好孩子。
是呀，我们只要勇敢的面对眼前的困难，不被困难吓退，就能实现自己的目标，记得有一次老师说要进行一次数学考试，于是我就给自己订了一个目标，要考到一百分，为了这个目标，我一有时间就复习，试卷发下来，我一看题目非常简单，非常快就把题目做完了，还检查了一遍，自以为考的不错，能实现自己的目标。结果考卷发下来一看，我没有考到一百分，我非常失望，想放弃。可是妈妈告诉我只要勇敢的去面对眼前的困难，并且努力的去克服，就一定能实现自己的目标，在以后的考试中我每次都认真对待，真是功夫不负有心人，最终我达到了自己的目标，我非常开心。
原来只要勇敢面对，困难就不可怕了！
木偶奇遇记读后感 篇5
大家都听说过一个贪玩、调皮、爱说谎的小木偶——皮诺曹吧！今年暑假我就读了一本《木偶奇遇记》。
这本书讲述了一个老木匠杰佩托将一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把获得生命的小木偶当儿子，起名叫皮诺曹。老人买掉了上衣，供皮诺曹上学。可皮诺曹一心贪玩，为了看马戏不惜卖掉课本。在获得好心马戏团团长的五枚金币后，回家的路上受坏人的欺骗，浑然不觉的皮诺曹还险遭杀害，幸亏巧遇仙女而得救。他一心想成为一个爱学习的好孩子，可是又经不起诱惑。在坏朋友的怂恿下又逃学到海边看鲨鱼，后被卖到玩乐国，小仙女教育他不能说谎，每当他说一次谎他的鼻子就长一截，他连说三次谎，结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了，还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子，被别人卖来卖去，受尽折磨。后来还是仙女搭救了他。最后，他们父子在鲨鱼腹中意外重逢，并设法逃了出来，在海边住下。从此，小木偶每天去做工，有空还编篮子，晚上读书、写字。最后终于成为一个诚实、听话、又爱学习，还能帮助父母的好孩子。
这本书里皮诺曹总是在不断地犯错，不断地历险，又在不断地明白事理，吸取教训，书中通俗、幽默的语言不时的让我捧腹大笑，同时也让我明白了做人的基本道理：诚实、知错能改、爱学习、尊重父母……
木偶奇遇记读后感 篇6
《木偶奇遇记》是一本非常有意思的书。里面的主角就是木偶匹诺曹，它是我最喜欢的人物。
匹诺曹还没变成木偶时，是一段神奇的木头，神奇在什么地方呢？就神奇在它是一段会说话的木头。
让我从头说起吧：当匹诺曹还是一段木头时，它的主人是一位名叫安东尼奥的老木匠。这位老木匠的鼻尖红的像樱桃，所以大家就叫他樱桃师傅。
一天，樱桃师傅想把这段神奇的木头做成一条桌子腿儿。他正要砍下第一，他的手却举在头上不动。因为他听见一个很细很细的声音在说：“千万别把我看得太重了。”樱桃师傅被吓傻了，***屋的看了一圈，没看见一个人，以为是错觉，他砍下了第一斧，那个声音又说：“哎呦，您把我看痛了。”樱桃师傅坐在地上。这时有人敲门，樱桃师傅说：“进来。”进来的是位叫杰佩托的木匠，他是来找樱桃师傅借一段木头回去做木偶的。樱桃师傅把那段会说话的木头给了杰佩托，杰佩托回到家，很快把木偶做好了，还给取名叫匹诺曹。
从此，木偶匹诺曹诞生了。
木偶奇遇记读后感 篇7
爱，可以给予人全新的生命；爱，可以给予人陽光般的温暖；爱，可以给予人无限的幸福和快乐。
《木偶奇遇记》这本书主要讲述了一个小木偶的故事——起初，“老玉米糊”杰佩托把一块能哭能笑的木头雕刻成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老雕刻匠卖掉上衣，供小木偶上学。可小木偶一心贪玩儿，被骗多次，从而经历了一次又一次的挫折……最后，小木偶（皮诺曹）掉进了一只鲸鱼的腹中，意外与父亲杰佩托相逢，经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了真真正正的男子汉。
这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程，如：《卖掉读书的课本去看戏》，讲述了皮诺曹因为贪玩而放弃了读书，把课本换成了进戏院看戏的门票。再例如：《朋友帮忙发财》，这篇文章叙述了皮诺曹轻易相信了朋友狐狸和猫的鬼话，把仅有的五个字儿都给了狐狸和猫……但又有哪个读者可以想到这个故事蕴含着浓厚的爱呢？木偶没有课本，他的父亲杰佩托把自己的上衣换了一本识字书给小木偶上学用，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力量带给小木偶欢乐，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力量让小木偶幸福，多么伟大的父爱啊！
小时候我最爱的就是妈妈，因为妈妈时刻都是守护、呵护着我，而爸爸却只是关心几句。随着我慢慢长大，也渐渐谅解了爸爸，妈妈给的是温暖的爱，爸爸给的是严厉的爱。
小朋友们，你们有没有想过，《木偶奇遇记》这个故事流传至今已经有一百多年的时间了！但是为什么至今还吸引着我们呢？那是因为故事展示给我们一个个鲜活的事例，时刻提醒着我们，怎么做一个听话又懂事的孩子。
木偶奇遇记读后感 篇8
假期里，我读了一本叫《木偶奇遇记》的故事书。
故事讲的是：在一座小镇上，有一位爱好制作玩具的木匠。有一天，他用灵活的双手把一节木头做成了一个木偶人，并取名为“匹诺曹”。一位美丽的仙女在一天夜里把这个木偶人变成了真的小男孩。
匹诺曹一学会走路，就开始调皮，经常活蹦乱跳的，甚至还跑到大街上。木匠想让匹诺曹去学校读书识字，于是他拿自己的大衣去换了一本识字的课本。而匹诺曹却拿课本换成了金币，然后拿着金币去看木偶表演。木偶也发现了匹诺曹，就大声地喊：“匹诺曹！”匹诺曹跑了上去，和木偶拥抱。木偶戏园团长给了5个金币给匹诺曹，让他给木工。于是匹诺曹开心地回家了。在回家路上，他遇到了坏人，幸好有仙女把他给救了。但是他骗了仙女，并且每骗一次他的鼻子就会变长一些，由于他说的谎越来越多，不久，他的鼻子长长了一大截。
后来，他还和最好的朋友一起去了一个没有学习只有玩的国家。但是在那里，他和好朋友都变成了驴。在紧要关头，仙女又一次救了他。从此以后，匹诺曹听从仙女和木工的话，不再撒谎，认认真真地上学，后来仙女把匹诺曹变成了一个真正的人类，和木工爸爸幸福的生活在一起。
这个故事告诉了我们：小孩子不能说谎，要不然也会像匹诺曹一样鼻子变长。我们还要听从大人的话，要不然在遇到坏人的时候就没人保护我们了。
木偶奇遇记读后感 篇9
我一共看过五遍《木偶奇遇记》了，这本书真是写得太精彩了，我简直还要把它再看几遍。《木偶奇遇记》讲的是老木匠安东尼奥在一堆乱木里发现了皮诺乔，并把它送给了杰佩托，皮诺乔很调皮，脚一做好便跑了起来。
皮诺乔上学了，忽然有一阵笛声钻进了他的耳朵。皮诺乔犹豫不决，不知道去上学还是去看木偶戏。这时候音乐又响了，他的大腿好像被一只无形大手抓住，飞快地跑了过去。我第一次看到这的时候，就猜他一定会遇到危险。果然，龙衣小丑看到了皮诺乔，后台的木偶跟了过来，把皮诺乔叫上台去。班主来了，要把皮诺乔当柴去烤洋肉。我看了插图，就想起了鲜美的烤羊肉。皮诺乔家里很穷，后来班主因为同情他，给了他五个金币，把他放走了。回家的路上，又被两个骗子骗去种金币。第二天早上，皮诺乔发现两个骗子不见了，就一个人去摘金币。在路上遇到了杀人强盗，被吊死在树上。我觉得皮诺乔真是自作自受，悔不该相信两个骗子的谎言，悔不该不听那只蟋蟀的忠告。
一位仙女救下了他，于是他又开始上学了。有一次，皮诺乔想去看看罗梅奥的病好了没有，便去罗梅奥家里了。***妈说罗梅奥已经走了半个多小时了，可是教室里没有罗梅奥。过了三天，皮诺乔总算见到了罗梅奥这个逃学鬼了。罗梅奥说要去玩儿国，并让皮诺乔送他。皮诺乔把他送上马车后跟他握手告别，罗梅奥却一把将皮诺乔拉上了车。皮诺乔渐渐贪玩起来，最后变成了驴子。皮诺乔被卖了两次，吃尽苦头，最后在海里变回人形，还在海中救出了爸爸。
从此以后，皮诺乔跟爸爸一起编篮筐，挣了好多钱，他还努力学习，得到了老师、同学的表扬。我觉得皮诺乔是个知错能改的木偶，他一开始很调皮，遇到了许多困难，最后在他的努力和仙女的帮助下改正错误，救出爸爸，成了真孩子。我要像他一样做个知错就改的好孩子！
木偶奇遇记读后感 篇10
最近我又看了一遍《木偶奇遇记》这本书，讲的是匹诺曹从一个不懂事的木偶变成一个真正的孩子的故事。这本书让我想起了小时候的一件事。
读一年级的时候，妈妈给我买了一个漂亮的文具盒，这个文具盒表面印着白雪公主，里面印着七个小矮人。我特别喜欢这个文具盒，每天都放在书包里，形影不离。突然有一天，我的文具盒不见了，我到处找都找不到，为此我哭了好久好久。第二天，我看见我的同桌小雪也有一个一模一样的文具盒，我二话不说，马上跑过去把文具盒抢了过来，并骂了小雪一顿，说她是小偷。小雪什么话也没有说，只是默默地看着我。
“我的文具盒找到了!”回到家里我兴奋地跟妈妈说。妈妈手里却拿着相同的文具盒，告诉我她是在床底下找到的。这时我傻眼了，我知道我冤枉了我的同桌小雪，可是我当时却没有勇气找小雪道歉。妈妈没有逼我马上去道歉，而是给我买了一本书《木偶奇遇记》，并告诉我等我看完了就知道该怎么做了。
当我看完《木偶奇遇记》这本书时，我被匹诺曹感动了，因为他是个知错就改的好孩子，我要向他学习。于是我拿起文具盒去跟小雪道歉，没想到小雪没有责怪我，不仅原谅了我，还把这件事情告诉了老师，老师在班级里表扬了我，并呼吁同学们学习我知错就改的精神。
木偶奇遇记读后感 篇11
为了更好地给孩子讲故事，我重读了《木偶奇遇记》这部童话，尽管我已经读了不下三四遍，但作为一部经典的童话，不论是语言还是它所蕴含的意义，均能给我们很深的启迪，从小木偶的奇遇中，揭示了人在成长过程中需要注意的地方，在由木偶转变成人的过程中，它所经历的一切，其实就是一个人不断成长不断完善最终剥茧成蝶的过程。读毕，掩卷沉思，这部童话给了我许多的教育启示。
一、教育是一种体验的过程，不是说教。任何事情只有真正去做了，你才能明白其中的道理，你也才能得到切身的感受，汲取经验和教训，所以，一个人每一次的经历都将是人不可多得的财富。空洞的说教不会对别人产生任何的作用，特别是对于一个心智尚且没有发育完整的孩子。他根本就听不进去，也不想听进去。在《木偶奇遇记》中，杰佩托、小蟋蟀、仙女等都将试图通过语言的劝告去改变它，但都没有效果，最惨的是小蟋蟀，竟然在劝说它的过程中，被小木偶一下给打死了。正如一位教育专家说：任何的事情必须去经历，只有经历了才能算作教育，也才能真正产生效果。任何的说教是肤浅的，也不会产生明显的效果。所以，作为教师和父母，放手让孩子去做，尽量不要浪费口舌，我们用欣赏的眼光看着孩子去做，去体验，然后给他即使的指导和纠正。这或许是最有效的。
《木偶奇遇记》
二、教育是一场长久的救赎，别指望一次诚心付出以后的感动。圣经中说：每个人生来都是有原罪的，我们要努力完善自己，帮助别人，完成对他人对自我的一次救赎，获得重生。其实教育何尝不是这样呢?通过摒除原来的鄙陋，获得一次次的提升。但这个过程是漫长的，不是一撮而就的，那些浪漫提克式的教育故事可以让我们精神愉悦，也可以让我们在困惑中看到一丝光明，但那终究不是教育的完成的过程，只不过是一个片段而已，不要渴望一次诚心的付出就能打动别人，认为你就改变了全局。正如，当杰佩托为了使小木偶能上学有一本识字课本，在寒风中将自己仅有的破旧的外套卖掉，自己仅仅穿着单薄的衣服，冻得瑟瑟发抖，这一次感动了小木偶。但这份感动仅仅持续了走出家门口到大街上的这段时间。小仙女因为小木偶欺骗了她，而伤心过度去世，当看到墓志铭的时候，小木偶嚎啕大哭，后悔不已。但这份感动也持续了极短的时间，接着就又投入到玩乐之中了。所以，不要渴望你的一次诚心付出就能收到立竿见的效果，也不要渴望别人的一次感动就能彻底改变一个人的世界。那都是不现实的。教育是一场长久的救赎。
三、永远相信孩子有一颗向善的心。每一个孩子都是天意的安排，尽管说的做的可能让我们非常失望，但请相信他们的心都是向善的。都有朝着好的方向发展的可能。小木偶在成人的过程中，历经重重的磨难，做了很多很多荒唐的事情，这些事情也深深刺伤了关心爱护它的人的心。但每一个真正关心她的人都坚信，他的心是好的，他拥有一颗善良的心，这使他最终成为一个翩翩少年的关键所在。坚信别人的善良，就是对别人最大的支持。
四、孩子是善变的，是极易受到外界影响的。作为孩子，其最大的特点就是没有定性，善变是他们的特性。他们很容易受到外界的影响而迷失方向。正如，当杰佩托把自己的棉衣卖掉给小木偶买了一本识字课本，但出去以后听到马戏团的锣鼓声，小木偶马上心猿意马起来，最后竟然毫不犹豫地将课本卖掉换回几个铜钱去买门票。当小仙女将小木偶拯救下来，小木偶信誓旦旦地要将他爸爸接来，一起过幸福的生活，但出门以后，马上就被狐狸和猫给迷惑了，忘记了自己该做的，而跟着他们到了傻瓜城。最可气的是，当小木偶明天就要便成人，举行一个庆典，今天让他去请别人参加庆典的时候，他坚持请小灯芯——一个光知道玩闹的孩子。结果在这么紧要的关头，被小灯芯他们忽悠到了“玩儿城”，最终变成了一头驴子。孩子是善变的，很多的时候他们没有一个正确的观点，即使有，有时候坚持的力量也不够。他们很容易受到外界的影响，而改变自己以前的观点。
五、宽恕孩子，永远做她迷途知返的温暖港湾。宽恕别人，是一种能力，也是一种爱的表现。对于孩子，犯错是经常的，很多的时候也是一种不自觉的行为。宽恕他们，然后专心做好自己的事情，可以使自己保持最大的教育能量。杰佩托、小仙女面对小木偶的一次次犯错，没有放弃，没有抛弃，甚至没有一句埋怨斥责的话，而是一如既往地对他倾注关心和爱护。当小木偶每次怀着一颗自责的心回来的时候，总能得到大家的宽恕和拥抱。这使他没有自暴自弃，而是每一次都会有一次提升。最终由一个木偶转变成了人。是的，当孩子犯错的时候，当这个世界欺骗了他，我们要做他永远迷途知返时的温暖港湾。给他疗伤，为他补充成长的能量!