英语活动策划书

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2025-09-29策划

请欣赏英语活动策划书(精选8篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

英语活动策划书 篇1

一、活动指导思想

词汇是英语学习的基础,只有打好坚实的'基础才能在英语学习中取得更好的突破。接学校领导指示,为了培养学生记忆单词的好习惯,特举办此次比赛,以激发学生的积累词汇的动力。

二、活动主题:

团结协作运篮球写单词比比谁最棒。

三、活动目标

1、通过活动,激发学生积累词汇的动力。

2、使学生通过这个活动团结协作,增强班集体凝聚力。

四、活动策划小组人员组成;

陈振华刘俊

五、活动准备工作

1、在一二年级教学楼入口处和大小餐厅门口张贴宣传海报。

2、每班自制宣传横幅,以备参赛时使用。

3、组织老师:陈振华刘俊。

六、参赛方式

1、集体参赛方式,每班选派40位同学(20男20女)

2、每班选派三位监督员,随机分配到指定班级检查人数,运篮球,写单词规范情况。

3、20个班分为四组每组5个班。

七、活动地点

求实中学东校大操场。

八、活动时间

本大周周二课外活动时间。

九、评委老师

xxx。

十、评分办法

参考时间,单词正确率项最优者获胜。

十一、奖项设置

一等奖4个

二等奖8个

三等奖8个

英语活动策划书 篇2

一、活动背景:

大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分,多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。对于大二,大三的学生来说,四六级考试在即,紧张的复习,有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。而XX级新生将要面对未来的挑战,刚到大学的他们稚气未脱,难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。如何在日常生活中积累,如何备考也是他们的疑惑。

二、活动目的:

为了使同学们更加了解英语四六级考试,适应XX年度的英语四六级的新题型。了解实施改革后的近几期的英语考试特点;使同学们明确考试重点,掌握考试技巧,提高复习效率;讲座老师将由实例出发加深同学们的.理解;介绍英语四六级考试的应试方法与技巧,让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。

三、活动对象:

1.即将参加四六级考试的12、13级的同学.

2.对四六级非常关注的11级新生

四、活动时间: 11月19日下午2:30

五、活动地点:一号楼(具体教室待定)

六、活动形式:

1.老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧

2.对同学们的问题进行回答

七、前期准备工作:

1、联系公共外语教学部并邀请老师,配合老师时间进行活动安排。

2、与老师详细沟通,满足老师要求,全力配合老师,并大体了解老师所讲内容,争取要到讲义或ppt以便制成资料于讲座时分发同学。

3、向教管中心申请教室

4、宣传工作:设计部出展板进行主题宣传,宣传补通过媒体宣传,学习部于教学楼黑板上写具体通知,保证信息告知于广大学生。并联系各院学习部进行院内宣传。联系校报和广播站,增加宣传途径。在明显的道路上挂条幅

5、会场准备:办公室为主布置会场与秩序维持,其余各部协助,包括预备桌椅,黑板背景,条幅等 电子灯光音响等技术支持。注意话筒电脑调试,确保万无一失。

6、学习部出一名主持人,包括开场白以及串场。现场互动气氛调节:让委员私下准备问题,避免冷场。

7、实践部积极争取赞助。

8、购买礼物和鲜花。

八、活动过程:

1、讲座前,放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲

2、同学入场时在门口领取小纸片,写上鼓励语或信心等话语,可以抽奖也可以全场互赠

3、安排工作人员维持纪律,确保会场安静,尽量减少会场内随意走动和提前退场现象,禁止吸烟以及随地扔垃圾,确保会场卫生。

4、主持人致开幕词(或激情开场白),介绍讲座老师、嘉宾。

5、老师进行专业的详细论述,重点介绍全面实施改革后的四六级考试的具体内容和要求,并结合新题型给予剖析。针对听力,阅读及写作三大版块进行讲解,并介绍相应的解题方法与解题技巧。

6、现场观众的互动,由讲座老师回答在场观众的提问,并向提问的同学赠送小礼品。(鼓励大家英语对话互动)

7、主持人对讲座老师及嘉宾致谢。

九、后续工作:

1.给老师献花

2.相关负责人员安排同学们有次序推场

3.整理清扫会场

4.作好会议记录并整理出来,上传讲座内容到网上,方便同学会后查阅

十、注意事项:

1.要有应对紧急突发事件的准备

2 提问环节话筒传递安排好

3.安排人员维持现场秩序各负责人要努力创造一个良好的会场氛围,入场及退场有序,参与人数与会场太小相配

4.成立现场指挥中心:应对各种情况(短信,手势),以及退场后安排活动负责人及参与人员:细分成组,分配到个人,个人负责制

英语活动策划书 篇3

一、 策划名称:

安商院英语协会口语角活动策划书

二、 活动主题:

新开始,新感受

三、 活动口号:

用ABC的旋律奏响青春的乐章

四、 活动背景:

新学期已始,协会的基本活动已陆续展开,当然作为我们英语协会的.特色活动之一的英语口语角活动也提上日程;11届新生已报到并进行了数天的军训生活,作为院内重要协会的英语协会要给11届新生展现我们协会的新姿。

五、活动目的:

开展此次口语角活动,就学生而言可以丰富其大学生活,可以使11届大一新生更加亲身地了解我们英语协会,使自己在今后能选择其喜欢的协会并为之努力工作;就协会而言可

以在某种程度上宣传本协会,树立本协会在11届大一新生及全院学生中的良好形象,增强本协会的影响力。

六、活动细则:

1、活动时间:九月十八日——星期天下午六点

2、活动地点:学院情人坡

3、活动人员:协会会长、部长及全院英语爱好者

4、活动内容:彼此互相交流其来到学校的感受

5、活动领导小组:协会会长及副会

七、活动流程:

1、宣传

(1)、宣传负责人

宣传部部长

(2)、宣传方式

通过张贴宣传单、通知、及协会成员的人际关系,让更多的人(尤其是11届新生)了解并参加此次口语角活动。

2、开展

(1)、宣传部点名并做记录

(2)、张挂协会会旗,唱协会会歌

(3)、活动期间轻松一下(舞蹈、音乐、小游戏等)

(4)、当口语角活动结束后,协会会长及部长要整理好现场并查看有无人员落下相关物品

八、注意事项:

1、对协会没有到的成员要进行联络,询问其原因,(不能到场的成员要事先向会长请假)。

2、在遇到天气的突变时,协会会长及部长要带领参加人员顺速转移(至教室)。

3、在口语角活动中要张挂会旗,唱会歌。要准备相关器具如相机、电脑、笔纸等。

4、对此次未到场人员要进行记录。

在本次口语角活动中会长及部长要以身作则,准时参加,发挥主导积极作用,把此次口语角活动举办好,给11届大一新生留下好印象。

英语活动策划书 篇4

一.活动背景和目的;

春暖花开,万物复苏,新学期如期而至。目前,大学生注重生活的丰富性,当今社会对大学生的综合素质要求很高。为了跟上社会环境,培养学生学习英语的兴趣,提高英语口语水平,他们可以准备本科生的大学英语四、六级考试和专科生的B级考试。丰富学生春天的校园文化生活,并专门计划举办这次活动。

二.活动介绍

1.活动名称:第三届英语演讲比赛

2.主办单位:工商管理学院学生会

主办单位:工商管理学院学生会学习部

协办单位:工商管理学院学生会综合信息部

3.活动时间:20xx年、月、日——20xx年x月x日

4.地点:7#教学楼3号阶梯教室

5.活动形式和环节:活动主要以演讲的形式进行,分为初赛、复赛和决赛三个环节

6.活动目标:工商管理学院20xx学生

7.工作人员:工商管理学院学生会学习部全体成员

三.活动的一般程序:

英语演讲比赛分为两个阶段,一是赛前准备阶段,二是比赛实施阶段。

(1)赛前准备阶段这一阶段要开展的主要工作包括发布通知、明确发言范围、明确参赛条件、制定比赛规则等。

(2)比赛实施阶段的主要工作如下:赛前辅导;组成陪审团;安排球场;颁奖工作演练;组织球员参观球场;熟悉环境;竞争,奖项。

1、赛前咨询。通常在比赛开始前两到三天进行。辅导的内容一般包括知识和心理两个方面。知识辅导主要是对比赛进行原则性提示,提供演讲的大致范围和活动。心理咨询主要是让选手减少思想压力,尽快进入比赛状态,尽量减少心理素质差对成绩的影响。

2、组成评审团,评审团主要由英语专业的学长学姐、英语专业的老师和外教组成。首先,他们根据参赛者的表现选择获胜者;其次,他们为参赛者回答问题,并根据他们的表现提出相应的意见和建议,以确保活动的有效和顺利进行。

3、安排比赛场地。演讲比赛现场应包括:主持人台、选手台、板报版面、摄影器材、电视等。

4、竞赛和颁奖,演讲比赛竞争非常激烈,因此,主持人要进行调整

四.赛前氛围负主要责任。

比赛开始后,要严格按照规则执行。如有问题,应由评委会迅速解决,确保比赛不间断。比赛结束后,应组织颁奖。四.活动要求:

1.初赛:根据参赛人数,将参赛选手分成3~4组,在不同教室进行海选淘汰赛。参赛选手可以根据自己的喜好冒充话题,但必须是正面的,不涉及人身攻击。时间控制在三分钟左右。

2.进入半决赛的选手会根据给定的范围找到自己的发言。提倡原稿展示。时间要控制在三分钟以内,超过规定时间要扣分适量。

3.决赛选手的比赛将分为四个部分:命题演讲、即兴演讲、英语才艺展示和评委提问。命题发言时间以三分钟为限,即兴发言为两分钟。

五.具体评分标准

1.初赛评分标准:初赛时,评委根据选手的发言进行选择,选手的语音、语调、着装、台风选择较好的进入决赛

2.半决赛的评分标准:对于进入半决赛的选手,评委将根据选手的发言对现场发言的表现进行评分。其中包括:

A.选手的发言内容是30分。

b .语音语调20分

C.gfd,台风表演20分d .评委提问10分

备注:复赛总分80分。评委当场打分。根据选手的得分情况,选出总分前十的选手进入决赛。

3.最终评分标准:决赛选手将抽签选择出场顺序。根据决赛赛制的要求,决赛选手将依次进入头盔比赛。总分100分,其中:

A.选手的发言内容是30分。

b .语音语调20分

C.gfd台风表演20分英语才艺表演15分评委提问15分

六.注意事项

(1)着装:

1.初赛不要求穿礼服,但要求穿得体的衣服。

2.进入复赛和决赛的选手都要求穿着正装参加比赛,体现了英语演讲比赛的正式严肃性。

(2)为了更好的'展现选手的个人风格,烘托比赛气氛,决赛选手需要做一个个人PPT。每次比赛前,参赛者的发言副本将提交给学习部。

(3)注意材料的选择和演讲的安排,注意材料的选择和个人语速语调的把握。

七、主持人及活动人员安排(见附表)

1.我们学院所有20xx年级的学生都可以报名。预赛和复赛由中国人主持。期末考试要求英语主持人,每个班的学生都可以报名。

2.比赛前,一名部长和一名副部长将带领三名官员到每个班进行赛前宣传。

3.我们部门的官员将进行纪律维护、计时和经济评分。

4.决赛的所有礼仪活动都将由我们部门的礼仪团队进行。

5.本次活动的展板将由我部宣传部进行宣传。

该奖项设一等奖、二等奖、三等奖、最佳英语口语奖

一个最佳风格奖(根据玩家的个人表现)

最佳组织奖(基于每个班级的申请人数、组织和参赛者的表现)

八.活动所需预算(详见附表)

1.小册子的制作和印刷,以及参赛者对评委的发言的复印。

2.参赛者的奖品和证书。

3.感谢受邀评委、学长学姐,为每人准备一份小礼物。

英语活动策划书 篇5

为呼应世界自然基金会〔WWF〕推行的全球环保活动及集团公司节能减排的召唤,并结合绿色饭店环保安康平安理念,坚持绿色办理,倡议绿色消费,大众从衣食住行乐做起,在日常生活中践行可继续的生活和消费方式,鼓舞每一位团体面对气候变化施行本人的处理方案,经过每团体小小的改动,让雾霾不再,蓝天重现。并借助“地球一小时活动〞使更多人关注首都机场宾馆,扩展知名度。详细活动方案如下:

一、活动主题:

“为〞蓝生活,我做绿v客,环保七选一,每周一同来

二、活动标语:

节能“1+1〞,你我齐参与

三、活动工夫:

20xx年03月19日

四、活动简介:

“地球一小时〞活动将约请当天到店的顾客参与,在签名板上签名,对外部员工进展宣传;当晚20:30―21:30时期,熄灭宾馆大堂、楼层、餐厅局部区域灯光,向顾客赠送防霾口罩。

五、活动布置:

〔一〕后期宣传

1、网络宣传:宾馆网站图文宣传

2、LED的'显示屏:播放WWF官方视频、【国门旅业】

3、值班经理电脑:播放WWF官方视频、【国门旅业】

4、宣传资料:宣传海报3张〔2张大的贴在大堂的柱子上、1张小的放在前台的桌子上〕

5、制造建议书向员工宣传环保理念

〔二〕活动时期:20:30―21:30

1、封闭大堂6组水晶灯,保存原有筒灯照明。客房每个楼层通道照明进展局部封闭,客房楼道内包管平安照明。

2、为在此时期入住和离店的顾客发放防雾霾口罩。

〔二〕活动要求

1、各部门要将地球一小时活动传到达每位员工,做好员工宣传;

2、业务开展部制造活动展板、宣传海报及大堂LED屏幕的宣传文稿,对活动进展总结;

3、前厅部担任对操持入住手续的主人进展宣传;

4、综合保证部派专人担任对公关区域的灯光控制维护;

5、客务部在每层效劳台派专人值班,确保活动顺利进展;

6、捍卫部增强巡查,担任维护公关次序;

7、综合办公室担任对参与活动的主人拍照纪念并对活动进展宣传报道;

8、财务部担任推销雾霾口罩;

9、质量部担任整个活动的质量监视。

英语活动策划书 篇6

一、活动目的

1.为英语四六级考试做准备,营造英语学习氛围,丰富校园文化生活,加强同学对辩论文化的了解,开阔视野,锻炼口才,提高思想境界,结识更多志趣相投的英才。

2.通过这次活动,发掘培养一批人才,为参加校际辩论赛做准备。

二、活动主题:

前期宣传:

(1)开幕式之前在校园里贴标语、挂海报,并且在校园的广播台进行宣传

(2)邀请兄弟学院参加开幕式。(外联部)

(3)召集所有部门、社团及各班班长、团支书开会,宣布活动概况和注意事项。

(4)网络宣传。

三、策划主办单位:

赞助单位:

四、活动流程

(一)辩手选拔25强

(1)有宣传部进行全院范围内的报名宣传,报名:截至x时间

(2)通知报名选手进行面试

面试内容:

第一轮面试为标准面试,选拔各班的参赛人员将接受两到三名评委的面试,评委将根据选手在各个环节的表现分别进行独立评判。

第二轮在第一轮面试结束一周后进行第二轮面试.形式为分班对抗。

(4)最后,将综合讨论情况和比赛情况对每个选手进行分别评价,选出21人进行复试21晋9

(二)、辩手选拔21晋9

由英语系老师亲自选拔

(三)辩论赛流程

(1)赛制安排

本次比赛采取淘汰制。共分为初赛,决赛两个阶段,

(2)赛程安排

开赛仪式:(时间地点待定)

初赛:(时间地点待定)

决赛:(时间地点待定

注:(1)比赛时间与地点如有变动,另行通知。

(3)大赛奖项

冠军:一名,颁发荣誉证书和奖品

亚军:一名,颁发荣誉证书和奖品

季军:一名,颁发荣誉证书和奖品

辩手:每场一名,颁发荣誉证书。

承办方或将根据现场情况,另设其他奖项。

(5)开赛仪式

主持人:待定

嘉宾:待定

参加人员:参赛队伍、大赛工作人员

流程:

1、主持人致辞,介绍与会嘉宾

2、嘉宾致辞

3、评委代表宣誓

4、参赛选手代表宣誓

5、宣布大赛开始

6、抽签得正方和反方以及辩题

(6)辩论赛程序

1、主席介绍参赛队及其所持立场

英国议会制辩论赛有正反两支队参加,每一方各三人

2、主持人介绍嘉宾、评委

3、主持人介绍赛制

l正方队伍就是要提出讨论的具体议题,并由一辩展开8分钟的框架式论述,

l反方一辩则要就正方一辩所提出的议题进行驳斥,并提出本方观点的框架式论述,时间8分钟。

l正方二辩则负责在反方一辩陈词结束后对反方观点进行批驳,并为本方一辩的框架式论述提供8分钟详实的实证性论证。

l反方二辩则也要像正方二辩那样负责批驳对方观点并进一步具体论证本方一辩的框架式论述,时间8分钟。

l相对方都可以针对发言者的陈述提出即时性的问题或申辩,时间限在15秒以内。

l四轮发言结束后,由反方开始4分钟的.批驳性总结陈词,而正方则在其发言结束后进行5分钟的总结陈述。

4、主持人宣布比赛开始

5、比赛结束,观众提问,同时请评委离席商讨;

6、请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分。

7、主持人宣布比赛结果、主持人宣布辩论赛结束

8、嘉宾、评委退场,然后学生退场

9、相关人员清理会场

(7)注意事项

一、计时规则

1、每场比赛设两位计时员,分别为正反两方计时。并举手示意,请主席和各辩手注意。

2、以辩手起身发言为开始,坐下为暂停,直至时间用完。

1、各辩手不得情绪过激,不能拍桌子等;

2、各辩手提问时不得问与辩题无关的问题;

3、各辩手在发言时要起身,在别人发言时不得中途干扰,也不能在下面直接辩驳;

4、辩手在作总结陈词时请按赛制要求对相关内容总结;

6、观众不得喧哗,提问环节不得问与大赛无关问题。

(8)评判

1.主办方将在预赛阶段聘请3位评委,决赛阶段聘请5位评委对每场比赛进行评议。每场比赛的点评嘉宾从评委中产生,由主办方赛前确定。(人多不限)

2.评分标准

1、团体部分:团队评分(每个人对团队做成的贡献即加分)

(1)审题准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。10分

(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。10分

(3)辩驳提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。10分

(4)配合具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。10分

(6)辩风比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。10分

2、个人部分:

由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

(1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;10分

(2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。10分

(3)台风与辩风。10分

(4)口语70分

五、人员配置

(一)辩手选拔6强评委待定

(二)、辩手选拔晋3评委待定

(三)辩论赛主持一名,评委,布场,礼仪待定

六、宣传

宣传

海报5*20

传单1000*1

灯箱布2*200

奖品100元

场地布置

彩带20

气球X

矿泉水

给老师纪念品

总计256

七、突发事件

报名选手过少:通知各学院推荐

选手不按时到场:在比赛前通知选手开始20分钟前到场

英语活动策划书 篇7

1、活动名称:

英语趣味竞赛

2、活动背景

在当今社会,英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准,B级更是大学生就业的必要条件。

3、活动目的

提高大学生学习英语的积极性,进而提高英语B级过级率,全面提高大学生的综合素质。

4、活动意义

为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响,推动我校学风建设,为我校树立优良学风,丰富学生课余生活,提高学生口才能力,构建和谐校园打下了坚实基础。

5、活动地点:待定

6、活动时间:待定

7、活动内容:

本次活动比赛形式不限,可以有单词的速记,英文歌曲,英文名家片段,试听题,句子的理解以及单项填空(英语基础),图片等,突出活动的趣味性,但是必须围绕主题,突出铁人精神,意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。

1.第一环节.一心二用速记题:在大屏幕给出30个单词,给选手1分钟时间去记忆,时间到后,请选手用30S的时间在纸上写出来,根据正确的个数而评分(书写请规范,以免影响评分),每组写对一个单词加10分。在选手记忆单词的同时发给每位选手一定数量的扑克(数量在30到60张),并且在写单词的同时写下自己手中牌的'数目,答对了加30分。总共分为四组。

2.第二回合.大家来PK(观众参与)第二关的参赛对象为现场所有观众。共有五道观众参与题,答对的观众将获得精美小礼品一份。之后,为活跃现场气氛,增加亲友团表演环节有亲友团表演的队伍加20分作为奖励。表演内容可以是丰富多彩的自编的话剧,改编的名家片段或英文歌曲等。

3.第三回合.穿越火线(试听题)参赛队首先抽签决定所答题的题号。视听题内容主要是英文歌曲,参赛选手根据现场播放的歌曲,答出歌曲的名称,答对一题加10分。答错不扣分。每组有两次机会答题。

4.第四回合默契大考验(幸运搭挡题)幸运搭档题:考察参赛选手的默契性,选手与其搭档共同完成,其中一人背对屏幕,另一人则对大屏幕上出现的单词进行解释,解释仅能用无关单词的词语或动作表达,解释中不能含有与该词同根的词否则无效,时间为1分钟。按照答对单词的个数计分,?答对一个加10分。选题时由低分组开始。(请各成员在添加单词的时候尽量要大家熟悉有趣的单词,做好后就把这句话删了)

5.第五回合.超级大冒险(冒险题)风险题分为3种不同类型,依次为30分题、50分题和大冒险题其中涉题方面包括外国风俗、历史名人、歌影星、科普知识、日常用品等等,个小组可以从不同的分值题中任选一题。本本部分题目答对加分,答错扣除相应的分数。此环节不仅参赛的队伍参加,而且可以由每队的亲友团帮忙作答。(请各成员在添加问题时,尽量要同学们能体会到英语的趣味性,中英文结合,做好后就把这句话删了)

评分标准:

1)第一,五回合,全部答对加30分,答错一个扣一分(五回合中按选的分数算)(30分)

2)第二回合中有亲友团参加加二十分(20分)

3)第三,四回合中,答对一题加十分,答不对不扣分。( 20分)

4)衣装得体,声音很嘹亮的,富有激情的可适当加分(5/10分)

5)比赛过程中不可以有他人报答案,提示,若发现给以减分(5分)

6)此选手比赛时,观众的热情程度,气氛的活跃程度。(10分)

7)如果选手比赛时间过长,内容繁杂,酌情扣分。(扣5-10分)

8)其他方面不足之处由评委酌情扣分(扣5-10分)

8、活动中应注意事项

(1)活动期间请大家服从安排,有序就座,勿打闹嬉戏;

(2)请大家在比赛期间保持安静,认真观看;

(3)如有原因无法参与,请及时转告组织者;

9、活动总结:

英语活动策划书 篇8

一、 活动目的

给同学们营造一个用英语交流的良好环境,使英语学习的氛围更浓厚;增强大家对英语的兴趣,在实践中提高大家的语言表达能力;同时不断扩宽大家的知识面,使同学们在英语的世界中多认识结交新的朋友。

二、 活动主题

英语一小角,学习一大乐

三、 活动时间

20xx年3月15日 星期二晚 7:00-9:00

四、 活动地点

重庆工商大学图书馆前、展架(1个)

游戏

杂物:小蜜蜂、插线板、透明胶、泡沫胶、双面胶、剪子、绳子、马克笔

3 .嘉宾及主持人的邀请:

留学生(Catherine、其他求助于卢思林、林丹等)

主持人:李洁

4. 活动现场工作人员安排

物品筹备:孟丽负责

现场的布置:胡佳,王洁,孟丽,徐梦楠,蒋小梁负责

现场秩序的维护:蒋小梁,徐梦楠负责

奖品的发放:孟丽负责

拍照:胡佳负责

收拾物品,清理工作:胡佳,王洁,孟丽,徐梦楠,蒋小梁

注意事项:(1)工作人员必须佩戴工作牌

(2)工作人员不得在场地内疯闹,无事情请待在固定地点,且不能提前离开场地,有责任心的工作直至结束。

(3)工作人员起好在现场的调节作用。

五、 活动过程

1. 主持人致开幕词并介绍到场嘉宾

2. 游戏环节

(2)扮时钟

① 在白板上画两个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来;

② 找六个人,分为三组,一组两个成员,每一组的两个人分别扮演时钟的`分针和时针,手上拿着两种长度不一的荧光棒(代表时钟的指针),在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板,扮演者看不到时钟模型);

③让台下的观众任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分,让三个组的两个人迅速地将代表指针的道具指向正确的位置,看哪个组表演正确,并且所用时间更短;

④ 重复玩三次(这个活动主要是考大家的合作能力、判断力和反应力)(控制在20分钟内)比赛胜出的一方领取奖品。每组5分钟。

(3)猜谜(控制在25分钟内) 自愿一个人上台,念出每个谜语的题目,2人负责7题,然后由台下面的人来猜,由这个人来决定谁来回答。参与者和答对者都有奖品

第一组的题目:

1.What can hear without ears and answer without a mouth?

什么东西没有耳朵却能听,没有嘴巴却能回答你?)

2.What room has no walls,no doors,no windows,and no floors?

3.What is easy to get into but hard to get out of ?

4. What is black When it is clean and white when it is dirty?

5.What animal wears big black glasses on its face?

什么动物脸上戴个大墨镜?

6.How many sides does a house have?

7.What has four legs and a back but can't walk?

3. 自由交流时间

游戏之后,大家自由交流谈论,在这个小小的世界里得到新的收获。(40分钟左右)

六、 注意事项

1. 现场的工作人员必须佩戴其工作牌。

2. 工作人员应尽自己职责,努力维护好现场秩序,使活动得到有序开展。

3. 工作人员不能提前离开活动地点。

4. 在活动过程中,工作人员必须保存好道具。

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