请欣赏《海底两万里》读后感（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《海底两万里》读后感 篇1
《海底两万里》主要讲述了19世纪连续发生了许多奇怪的轮船触“礁”事故，人们纷纷认为在海底存在着巨大的“海怪”。于是“我”应邀到“亚伯拉罕林肯”号上一同捕捉“海怪”，“我”阴差阳错的进入了“海怪”的肚子里，发现那其实是一艘装备先进的潜水艇，之后在里面呆了10个月。期间“我”参观了海底世界，在海底的平原和森林中漫步，游览了珊瑚王国，参观了尼摩艇长那椰子般大小的珍珠，还去了南极探险，与大章鱼搏斗……
读罢这本书，我感触颇深，尤其是对书中的几个主要人物。
首先是书中的“我”。“我”聪明、勇敢，在捕捉 “海怪”时“我”没有一丝畏惧，当“我”被尼摩艇长俘后，“我”依旧没有胆怯地向尼摩艇长提出要求。另外，“我”还十分细心 ，能在一大堆贝壳中发现一个左旋贝。而且“我”很乐观，在被囚禁于“鹦鹉螺”上后。“我”并不消极地只想着逃跑，而是饶有兴趣地参观潜艇上先进设备和奇妙的海底世界，这都是值得我们学习的。
其次是“我”的仆人康塞尔。他对主人无比忠诚，什么事都是主人说了算，不管危险还是怎样，只要主人下命令，他就会立刻去干。当主人从船上掉进海里时，明知已经救不上来了，可他还是从船上跳下来，到海里去陪主人，这是多么忠诚的仆从啊！
然后是加拿大人尼得.兰，他性格急躁，脾气火爆，但他同时也十分厉害，能用捕鲸叉一下刺中鲸鱼的心脏，这需要多少年的艰苦练习啊！同时，他对“我”也非常忠诚。在南极探险返程极度缺氧的时候，他还把氧气罐中仅存的一丝氧气留给了“我”
最后是尼摩艇长，他性格怪癖，他对陆地非常反感，但同时他又与陆地保持着一定的联系，不为人知。另外，他终年生活在海里，过着与鲁滨孙差不多的与世隔绝的生活。他还喜欢探险，他不停地在世界各地奔波。同时，他具有极强的报复心理，当海上的船只向他的潜水艇开炮时，他立刻指挥潜艇将船撞得粉碎。尽管如此，他的人性还尚未泯灭，他不顾自己生命危险，将一位锡兰采珠人从鲨鱼口中救出。他还将从海底挖出的金子送给陆上的穷人。这更给尼摩艇长增添了神秘的色彩。这样就使人物更丰满、更完整，使读者的阅读兴趣大大增加，这也是在写作中塑造人物时值得我们借鉴的。
这本书在写法上还有许多特点，同时也值得我们学习。
首先，这本书中有非常多的“暗示”，即在上文中为下文做铺垫，埋下伏笔，给读者一些提示，让读者先猜想一下，然后迫不及待地读下去。
第二，书中还给读者留下了许多想象的空间。提出一个问题，但不做回答，让读者自己去想象。
此外，这本书剧情曲折，运用多种修辞手法，使描写生动形象，令人有穿梭于海底的感觉，这是多么值得我们学习！
《海底两万里》读后感 篇2
在这个假期，我读了儒勒凡尔纳的《海底两万里》。
这部著作写于1868年，凡尔纳他出生于1820年的一个海滨小镇，从小对大海有着特殊的情感。在另一个作家的建议与支持下，儒尔凡尔纳开始了这次创作。历时三年，完成了这部大作。
文章主要讲述了一位法国生物学家阿罗纳克斯，与他的仆人龚赛伊应邀参加了林肯号驱逐舰清除海怪的远征。经历了一番周折，怪物没有被清除，阿罗纳克斯、龚赛伊和船上的捕鲸人尼德兰都落入海中，被那海怪抓了去。谁知这根本不是海怪，是一艘不为人知的潜水艇——鹦鹉螺号。这潜艇的设备很先进，高科技设备应有尽有。鹦鹉螺号的船长尼摩很优待他们，带着他们三人经历了奇幻的海底冒险。
在书中，有很多语句都写的非常有魅力，比如：“珊瑚虫和棘皮动物俯拾皆是;色彩斑斓的叉形虫、茕茕孑立的角形虫、纯洁无暇的眼球丝虫、蘑菇状耸起的菌生虫、吸盘贴地、形似花坛的海葵、星罗棋布的海星、瘤状的海盘车——真像水仙子手绣的精美花边，齿状的边饰因我们的走动掀起的轻微波动而左右摇摆。”这是关于他们在尼摩船长的带领下漫步海底森林时对那些他们看到的生物的描写。作者在这段描写中运用了很多绚丽的词藻，把这些珊瑚虫和棘皮动物描写成了水仙子的手绣花边，还把每个生物都描写的淋漓尽致：色彩、形状、动作，尤其是描写角形虫的，茕茕孑立，凸显出了这个生物的特点，孤立而又奇特。最后的“因我们走动掀起的轻微波动而左右摇摆”更是为这段语句增添了意境，仿佛把我们读者置身于海底的那个场景，让我们真正感受到了海洋世界的奇妙。
我平时都很喜欢读凡尔纳的科幻小说作品，奇幻而又富有真实性，更让我想不到的是，他在潜水艇出现的一百多年前就已经为世人勾画出了潜水镜的模样，所以我在一开始就不由自主的想到他是一个“预言家”。虽然这是虚构出来的小说，但是里面的故事情节却一点也不虚幻，反而很科学，就比如鹦鹉螺号周游世界的线路，其中令我印象深刻的就是苏伊士地峡和南极冰盖，他并没有去过这些地方，但是他却在那个没有任何高科技勘探技术和航行技术的情况下告诉了是人们这些地方的样子，这些东西都是在19世纪末和20世纪初时才被人熟知，这是多么了不起的成就啊!
科学的力量是无限大的，凡尔纳告诉了我们，只有不断地去探索，才能取得进步，我们人类就是一步一步这样走来的，从古时候的猿人和封建帝王，到现今的现代化社会，我们何时不是在探索?做人也是这样，只有不断地去探索，才能让自己进步!
《海底两万里》读后感 篇3
从小到大，我一直非常喜欢大海。神奇而又神秘的海底世界，究竟是什么样子的呢？那里可能是一个有着各种各样的鱼、珊瑚、海草等生物的神奇世界，也有可能是一个蕴藏着无穷珍宝的神秘世界。当然，这只是我的猜想。海底世界到底是什么样子？法国著名的小说家、剧作家儒勒·凡尔纳写的科幻小说《海底两万里》，将这神奇而又神秘的海底世界，展现在了我的面前。
我怀着满满的好奇心，跟着法国博物学家阿龙纳斯教授一起登上了一艘驱逐舰，参加了追捕当时盛传的海上“怪物”，但很不幸被“怪物”俘获了。而这时我们发现，当时盛传的海上“怪物”只不过是一艘无人知晓的潜水艇罢了。这艘潜水艇的艇长，邀请我们一起做了一次海底的奇幻之旅。在旅行中，我们看到了许多罕见的海底瑰宝和海中的奇异景象。这都不算什么，我们还经历了许多危险，比如:鲨鱼，土人......其中最令人记忆深刻的就是征服鲨鱼了。那是鲨鱼庞大的身影，给我带来了极大的恐惧。而船长在和鲨鱼搏斗的过程中，一击就刺中了鲨鱼的心脏。你们说船长是不是很英勇啊？最后，我们重新回到了陆地，结束了这场奇妙的旅行，终于将这一海底的秘密公之于世。
在海底两万里的奇幻之旅中，我不仅认识了很多海底生物，而且领略了海员们勇敢顽强的精神。这不仅使我想起自己的一次海上旅行。记得那是一个暑假，我和妈妈一起到海参威旅游。那天，我们乘坐游轮去观海。当游轮离开港口时，我发现了一个奇怪的`现象：成群结队的海鸥，跟着游轮一起出发，围在游轮的附近慢慢地飞翔，船上的游人兴奋极了！无数的海鸥一会儿自由地在蓝天盘旋，一会儿轻轻地落在桅杆，一会儿又大胆地落到甲板上。游客们冲着海鸥拍手叫着，拿着面包引诱海鸥飞过来。我开始有点害怕，又想用面包喂海鸥，又怕喂海鸥啄到我的手指。
这时，我发现有一个游客把面包屑抛向空中，海鸥们立刻飞向了面包屑，用尖尖的嘴一叼，果真吃到了面包。于是，我也学着把手中的面包屑抛向空中。一时间，大把的面包屑，像一颗颗“子弹”飞向海鸥群中。胆小的海鸥们急忙分散开来，怕“子弹”打到自己；胆大的海鸥们张开大嘴，冲向“子弹”，把“子弹”吞入腹中；还有一些聪明的海鸥俯冲向海面，衔起一块块落在海水上的面包屑吞下。这些海鸥精灵们，为了吃到面包屑，真是各显神通。当时，我望着波涛起伏的大海，在遐想：海上旅行的场面都是如此壮观，如果能做一次海底旅行，一定更加神奇了。
整个假期，我都沉浸在《海底两万里》中，这本书真的可谓是一本名副其实的科学启蒙小说。如果有机会，我一定要去探索海底的秘密，不止两万里，可能更多。
《海底两万里》读后感 篇4
《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，作者儒勒·凡尔纳的想象力，能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。
虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。
像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼德的勇敢都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。
在《海底两万里》的第二部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最后一段时期，包括了他们一行人到达了南极，看到了那块大陆上的动物，并且还在那上面插上了代表尼摩船长的旗帜——一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字，后来，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发现前方道路被冰雪堵死，于是他们就往回开，但是后来他们与后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鹦鹉螺号”的四周，上面下面，都是不可通过的冰墙，而且缺少空气。于是他们开始凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经开始了冰冻作用，于是尼摩船长开始喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。最后，下部冰层还有一米厚的时候，“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四十海里的速度前行，再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层，获取了新鲜的空气。后来，他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾，抵达欧洲。这时，尼德·兰计划着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了一个同伴。后来，一天晚上，阿龙纳斯教授和尼德·兰及康塞尔逃跑，在即将放开小艇时，遇到了北冰洋大风暴，却因螺丝钉松下导致小艇抛出，最后脱险。
到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。
《海底两万里》读后感 篇5
这是一部出自“科幻小说之父”法国作家凡纳尔之手的冒险小说，讲述了里登布罗克教授在一本古老的书籍里偶然得到一张羊皮纸，发现前人曾到地心旅行的事迹，里登布罗克教授决定也做同样的冒险旅行。他和侄子从汉堡出发，按照前人的指引，由冰岛的一个火山口下降，途中历经迷路、缺水、史前生物等种种险情，也收获了地下海、史前人骨骸等惊世的发现，经过三个月的旅行，一行人最后回到了地面。
初读这本书，我觉得主人公里登布罗克教授去地心冒险的做法过于疯狂，然而就是这匪夷所思的想法却在重重冒险之后得到了成功。此时此刻，我对里登布罗克教授充满了敬佩之情。他的侄子阿克塞尔也从开始的退缩、恐惧到最后敢于冒险，成为了一位真正的男子汉。
人生有很多种过法，是像蜗牛一样小心翼翼地缩进自己的小窝，还是像小草一样迎着风霜坚韧成长，全凭自己。只有不畏风霜，敢于冒险，才能活出自己的精彩。
由此，我想到了一位有勇气、坚持不懈的服务员。
一个星期天的午后，一对母子来到一家眼镜店，母亲希望配一副平光镜作为装饰用，但配镜的意图不强，只是随便看看而已。于是服务员引导她试戴了几副板材眼镜，但这位女士并不满意，当他们准备离开走到店门口的时候，店里的一位实习生拦住了他们，并请求女士再次试戴她刚刚看过的一副红色金属半框架眼镜：
“您好，您可以再试试这副眼镜吗？我看您在板材眼镜区选了很长时间，其实你的脸型更适合戴细边的眼镜，这副眼镜能使脸型线更柔和，使您看上去更年轻。”女士一愣，但很快同意了这位实习生的建议，再次试戴。
“嗯，这副眼镜的确比刚才那副好看多了，我可以再试试其他几副吗？”“您别看柜台里面几百副眼镜，只有这副才是最适合您的，我一般给别人挑眼镜最多挑两副，从来不会走眼。”
“眼光不错，但是我看你胸牌上写的是实习生，为什么我要相信你的建议呢？”
“实话告诉您，我以前是做化妆造型的，挑选眼镜时，我会配合顾客的服饰搭配和平时出入的场所来推荐眼镜，所以我才能这么准确地告诉您，这副眼镜是最适合您的。”
再聊了一会，这位女士最终决定听从实习生的建议配了一副细边眼镜。配好眼镜后，实习生又说：“现在配镜我们还能再赠送一副树脂镜片。”接下来，这位女士的儿子也配了一副眼镜，母子俩总共在店里消费了1500多元，并对这位服务员赞不绝口。这笔生意成为了当天销售中的一个亮点。
这个故事虽不像地心游记一样惊心动魄，但也向我们揭示了坚持不懈的重要性。
现代社会，我们也许不会遇到种种威胁到生命的险情，但我相信，对待自己的理想，只要坚持不懈就一定会成功！
如果我只能选择一种品质陪伴我的话，我的选择将会是勇气。生活中很多地方需要勇气，不是吗？
考试考砸的时候，我们需要勇气抹干眼泪，告诉自己下次考试要认真仔细；被朋友误解的时候，我们需要勇气抵挡流言蜚语，等待事实浮出水面。
如果给勇气一种颜色的话，它一定是明黄色，就像早春的第一丛迎春花，带给我们春天和希望的气息。
《海底两万里》读后感 篇6
《海底两万里》是由法国作家儒勒·凡尔纳写的。
故事发生在1866年，海上发现了一只被人们断定为“独角鲸”的大怪物，船只不断受到它的撞击，到处人心惶惶。阿龙纳斯作为自然学者接受了美国远征队的邀请，带着自己忠实的仆人—康塞尔，参加了追捕神秘怪物的行动。途中他们在追捕中不幸落水，爬到怪物背上才幸免遇难。他们这才发现这怪物并非什么“独角鲸”，而是一艘奇特的潜水艇。
潜水艇的船长尼摩先生是个自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物。他邀请阿龙纳斯等三人一起参加海底旅行。“鹦鹉螺”号潜水艇载着他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，一路上看到许多海生动植物和绚丽的海底奇观。同时他们也经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏动、冰山围困、章鱼袭击等许多危险。在挪威沿海，阿龙纳斯等三人冒着生命危险借助小艇逃离了“鹦鹉螺”号，结束了海底两万里的环球旅行，并把自己知道的秘密公之于众。
全书故事情节生动有趣，扣人心弦。但最让我记忆犹新、印象深刻的仍是“可怕的章鱼”这一章。
故事是这样的：康塞尔、尼德·兰和阿龙纳斯，自然而然地谈到了这一带海里的一种巨大动物。那是一种身躯巨大的章鱼，据说他可以把船只拖到海底下去。尼德·兰还不相信有这一种动物。不过后来他们却透过玻璃窗真真实实的看见了那种怪物。忽然“鹦鹉螺”号的轮叶没有搅动海水，停住了。尼莫船长说：“有一条枪乌贼的下颚骨撞进轮叶中了，船不能动弹了，现在唯一的办法就是和它们肉搏，用斧子砍！”大家跟着尼莫船长，准备出击。尼莫船长跳在章鱼身上，一斧子把它一只触须砍了下来，船员们各自挥动斧头，乱砍乱杀。虽然八只触须有七只都被砍下来了，但剩下的一只把捉到的一个船员卷起来在空中胡乱挥动。忽然，章鱼从它肚子里面喷出一道分泌出来的黑色液体，趁他们都看不清东西的时候逃跑了。最终，怪物打败了，大家也安全了，但那位不幸的同胞却永远也回不来了！为此，尼莫船长的眼睛里滚出了许多泪珠。
最后，我觉的这本书还告诉我们：只要你想到了，经过努力，就能成功。在生活中，也是这样。比如：我之前数学不太好，但通过我整整一个学期的努力，竟然变成了光荣的免试生，这遥不可及的事情竟然变成了事实;我刚学自行车的时候总是骑不好，简直像一个步履蹒跚的老人，摇摇晃晃，总是骑不稳，仿佛动不动就要掉下来。后来经过了我的努力练习，我现在已经骑得挺好了，连小伙伴们也连声称赞……
俗话说：“只要功夫深，铁棒磨成针”。在我看来，什么事情只要去努力尝试了，一切就有可能！
《海底两万里》读后感 篇7
听名字，就知道这书一定很无聊。《海底两万里》，一看便不是我喜欢的书的类型，我更是不会好奇里面的内容，若不是该死的作业，我怎会买这样一本看起来如此枯燥的书。“忍耐一下，你是为了完成作业，你必须看这本书，不管它有多么糟糕。”我这样对自己说。
就这样，我翻开了第一页……
故事开始于1866年一件闹的满城风雨的怪事，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的怪物，法国生物学者阿龙纳斯接受邀请，参加追捕。在追捕过程中，他不幸落水，才发现这怪物不是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水艇“鹦鹉螺号”，船长尼摩邀请他们开始充满传奇色彩的海底之旅。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛，印度洋，红海，地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，经历了各种险情。最后，到达挪威海岸时，不辞而别的阿龙纳斯将海底的秘密公之于众。
书中人物寥寥，有名有姓的只有几个。但就是这么几个人，一艘潜水艇，一个神秘的船长尼摩，一个学富五车的科学家，在各种探险历程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅惊险刺激画面，海底墓地，珊瑚谷，巨型章鱼描述了他们周游各大洋的冒险经历，故事曲折惊险，引人入胜，画面多姿多彩，气象万千。
故事中最重要的一个人物是尼摩船长。他是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、随和、任性······他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。但他的良心从没有被残酷的生活经历磨灭过。他看到朋友死去会无声地落泪；他会把上百万黄金送给穷苦的人；他会把整口袋的珍珠送给可怜的采珠……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任，他心中充满痛苦，却仍是善良的……在南极缺氧的时， 尼摩船长没有去吸潜水服上的储气罐里最后一丝空气，而是把生还的机会留给了教授。他不惜牺牲自己生命的行为深深感动了我。
合上了书，我的心仍停留在奇幻的海底。就是这曾经被我无限排斥的书，竟然会如此好看，在漫长的旅行中，我时而被推向险象环生的险恶环境，时而被带进诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面和细致入微的刻画交替出现。
这样一本扣人心弦的书的作者儒勒·凡尔纳，是法国十九世纪“现代科学幻想小说之父”，他作品写法夸张，动人而富有科学意义的小说。《海底两万里》就是科学与幻想完美结合的奇幻之旅
读完后我发现，没有任何人可以以任何理由拒绝这本书。
《海底两万里》读后感 篇8
暑假到了，我看了一本非常有趣的书名字叫《海底两万里》。《海底两万里》是法国著名作家，儒勒。凡尔纳写的。《海底两万里》是凡尔纳著名三部曲的第二部，前有《格兰特船长的儿女》，后有《神秘岛》。
这本书写的是：在神秘的海底世界有一艘神奇的潜水艇叫：“诺第留斯号”，船上有一位勇敢智慧善良的摩尼船长，以及聪明的阿龙纳斯教授和他忠心耿耿的仆人康塞尔。还有性格暴躁体格健壮的捕鲸手尼德兰。发生的许许多多的让人意想不到的事情。
这个故事发生在1866年，法国人阿尤纳斯教授是一位生物学家，他应邀赴美参加一项考察任务。这时，海上出了个怪物，在全世界闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后，阿尤纳斯教授正准备返回法国，却接到美国海军部的邀请，于是改登上了一艘驱逐舰，参与“把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，阿尤纳斯教授和他的仆人，以及为清除“怪物”被特意邀请到船上的一位捕鲸手，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘名“鹦鹉螺”号的，尚不为世人所知的潜水艇。
潜艇对俘虏倒也优待；只是，为了保守自己的秘密，潜艇艇长尼摩从此永远不准让他们离开。阿尤纳斯教授一行也别无选择，只能跟着潜水艇周游个大洋。十个月之后，这三个人终于在极其险恶的环境下逃脱，阿尤纳斯教授才得以把这件海底秘密公诸于世。
《海底两万里》这本书告诉我们：只要勇于闯荡，什么事情都会知道结果，比如：一道题，只要认真地去思考，就一定会知道结果的。读了这一本书，我知道了“林肯号”是一艘二级战舰，由法拉古船长驾驶。“鹦鹉螺”号是一艘潜水艇，驾驶它的是尼莫船长，法国生物学家阿龙纳斯教授就是乘着这艘潜艇前去探险……我的心也随着他一同经历了一次探险旅行。
读了这本书之后，我最喜欢的人物是尼摩船长。因为他让我知道了海洋里有无穷无尽的秘密和宝藏。海洋真深呀！海底原来是如此的奇妙。我要好学习，将来探索更多的海洋知识。在引人入胜的故事中我好知道要爱护海豹，鲸鱼等海洋生物，减少对海洋的污染，让我们读作一个环保的小卫士，从身边的点点滴滴做起。
通过《海底两万里》这本书我还知道了海底世界是多么神奇的世界啊！里面还有很多奇特的事物，有：海底平原、海底森林、海地墓场 、珍珠世界、沉没的大洋洲合古城堡……这本书让我知道了更多的海底奥秘，让我对大海更加的好奇，我相信海底世界一定还有很多的奥秘等待着我们去探索……
《海底两万里》是一部非常好看的书，希望大家也看看这本书。
《海底两万里》读后感 篇9
你可知晓，海有多深？又有多广？一切皆未知晓，又怎能不感叹海的奇妙。你我，皆可阅读本《海底两万里》，沉浸在那广阔的海洋之中。
我们不能知道海能有多深，尼摩艇长的神秘更无法揭晓。只得在每个人不同的理解。
《海底两万里》的作者是法国著名的科幻作家儒勒·凡尔纳。这本书的许多内容，都是作者想出来的，可是却非常真实，这真的可以说是了不起。一个人仅仅凭借自己的知识就可以想象出如此逼真的情节，把它形象地描绘出来，可谓令人震撼无比。而这本书的创作背景，更是无比震憾。波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索，他在小说中塑造了尼摩艇长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。生动的故事后隐藏着残酷的现实。
谈完了作者，再谈一下内容。故事是以阿罗纳克斯教授的视角来讲述的。从开始的捕捉怪物，到与“鹦鹉螺”号的主人在这艘潜水艇上见证了许多不可思议，游览了许多海洋美景，经历了一系列的冒险。在这十个月的航程中，途经太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南极、北冰洋，最终消失在挪威西海岸的大海流中，把教授一行人抛弃到陆地，不见踪影。这是对他们的失望，还是本就计划如此？我们不知道，目前也无法知道。
尼摩艇长沉着冷静，知识渊博，是他设计并建造了“鹦鹉螺”号。他在大海下生活着，对陆地不抱有一丝幻想，绝不登上陆地。他为何不登上陆地，也禁止其他人登上陆地呢？在这本书中，无从知晓。也许是被陆地上的人伤透了心吧，也许是陆地上没有什么值得留恋的吧，也许是被大海所吸引吧。有时，他也是一个重情重义的人。对于同伴的死亡，这个不怎么流泪的人，竟然因此而悲痛的流下眼泪。总之，他究竟是一个什么样的人，这是一个谜团等待着我们去探索……
我们也不妨想一想，一行人在未知的世界里究竟会发生什么？假设这个未知的世界就是海，一个神秘的地方，可能会被过鲨鱼群包围，可能会撞到冰山，也可能会被长长的海藻缠住，更可能会遭遇海底火山咬芒，…饶是一般人，在面对这些事的时刻，都会放弃抵抗，无力等死吧？他们已回天乏术。可是这一行人，他们经历了许多困难，有几次险些命丧黄泉，可是他们却并没有放弃，尤其是尼摩艇长，反而非常的自信，好像这些还奈何不了他一样。而其他人也是努力的想办法，勇敢的去面对，无所畏惧。他们好像不知道何为死。一切皆未注定，你我仍可改变这一切。这样的人我们更应当学习那种勇敢无畏的精神，即使只是些虚拟的小说人物。我们不能知道海有多深，尼摩艇长的神秘更无法揭晓。只得在每个人不同的理解得到不同的答案。