请欣赏《繁星春水》读后感（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《繁星春水》读后感 篇1
翻开这本书，就被几行黑色的字体把我的心都拉过去了：“梦里采撷的天花，梦醒来不见了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地。”一时间，脑海中立刻浮现出那凄凉又带有些美丽的画面：春，已过去。干枯的枝干七零八落的，上面只点缀着五六朵残留的花朵。鸟儿拍着翅膀飞离了，仅留的花朵也飘落满地，地上是一片鲜红的，温馨的，又凄凉的。鸟飞花落只剩干枯的枝干，这仅仅在一时之间。
继续看下去“生命不也是这般的一瞥么？”这反问，问得我心头一颤！是啊！生命不也是花开花谢这么短暂的吗？
轻轻地合上书，闭上眼睛，用心灵去体验着那散发着浓浓春意的一池春水，我竟有些陶醉与留恋。从一开始读时的“朦胧”，到每每放下时的不舍，我逐渐走进了冰心的心灵，也越发喜欢她、敬重她了！
而冰心对于母爱的'吟唱都让人十分震撼。在她的笔下，母爱是万能的、完美的、安全的，是催人泪下的。隔着半个地球，她细细品读着母亲寄给她的信——温馨而诚挚，想到别离之前不懂得母爱动人至此，曾因微小的事物同母亲争吵，她深感愧疚；她希望每个人在母亲的爱光之下都能够自由、平等地生活……在冰心的笔下，几乎分不出母亲、母爱与诗的界限，泪水渐渐充满我的眼睛，我何曾像冰心这样透彻地理解过母亲，理解过母爱啊！
母爱的伟大犹如一缕缕温暖的阳光，抚慰我的心房，又犹如一杯浓浓的奶茶，温暖我的肺腑。
我爱冰心奶奶的《繁星春水》，一曲优美、温婉的“天籁之音”！
《繁星春水》读后感 篇2
国庆期间，经老师的推荐，读起了《繁星·春水》这本书。
虽然以前读过冰心奶奶的书，但初次接触《繁星·春水》，对看惯了白话文的我有些不适应，不过也别有一番滋味。
翻开书，导读便吸引住了我。讲到冰心奶奶是如何创造诗集的，从小到大，充分体现了冰心在写作方面的天赋，她的'诗主要以母爱，童真，自然著称。《繁星·春水》中的“童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含笑的微笑。”可想而知，冰心的童年充满梦，充满对世界的幻想。“小弟弟啊，……灵魂深处的孩子啊。”可读出冰心与兄弟姐妹之间不可言喻的深情后谊。
她后来出国留学，一去便是许多年，她便用笔来叙述自己的思念，迫切希望能早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，幻想时的她很快乐。可一旦失去了幻想那便会更加的失落。背井离乡，又离开了家人，谁能没有思乡之情呢？
《繁星·春水》中的诗，语句时而婉转优雅，时而高昂激情，语言中虽然没有华丽的词语，但有时也还是让人捉摸不透。她的短诗给了我万千感慨。她的诗不含丝毫虚伪，全都是内心的真实感受，能够感人至深。也可见她的童年是在幻想中度过的，她的幻想很美，引人入胜，富有童趣。
《繁星春水》读后感 篇3
母爱犹如一缕缕温暖的阳光，抚慰我的心房，又犹如一杯浓浓的奶茶，温暖我的肺腑。我爱看冰心奶奶的《繁星春水》，它犹如一曲优美、温婉的“天籁之音”，随着冰心奶奶的吟唱，将一份挚热滚烫的爱在我眼前幻化而来。
我或许不能读懂冰心的内心世界，但我从她的诗中感觉到，她是对世界多么感慨，又对一切充满眷恋。她喜欢用问句来结束一首诗，使你懂似未懂，却能被她简洁的不能再简洁的诗句所触动。她把婴儿写成诗人，把草木写得有生命，对朋友，她时而感叹，时而问候，时而批评，时而又有些歉疚。她能在自我的诗中，创造出莫须有的人物，但你似乎又能体会到，她们是真的在对话吧！纯静之美，读这些小诗，似乎很亲切。因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的.修饰，不添以任何华美的词句；带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美，在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。而她笔下的亲人，仿佛都是那么无比伟大。我最欣赏的那首诗则是她写给母亲的一首，纸船——“母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归来。”我深深地被冰心对母亲的爱所感染，她是多么爱自我的的母亲啊！而那只纸船，也是天下所有儿女对自我父母的牵挂和眷恋。
繁星在空中闪呀闪，我一看它，它还不好意思了，拼命眨眼。春水潺潺，悄悄从我脚边流过。冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心。我无法给生命定义，因为，每个人对生命的感悟都是不一样的。总而言之，生命是短暂的。请珍惜你的生命，努力地追求，去奋斗，去拼搏吧！有付出，必定有收获，使自我的生命发出耀眼夺目的光吧！
《繁星春水》读后感 篇4
记忆里好像过冰心老奶奶写的《纸船-寄母亲》。如今，我再次翻开冰心老奶奶的另一本着作----《繁星》《春水》
简介中说《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的印象下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”搜集在一个集子里。在《繁星》《春水》中把对母亲的歌颂，对童真的呼唤，最自然的咏叹，完美的融合在了一起……
《繁星》第一章节中的.“沉默中，微光里，他们深深的互相赞颂了。”形象的勾勒出一副清幽，明丽，自然，和谐的图画。赞美了母亲崇高无私的爱。
是啊，母亲就像是一缕晴光，无时无刻的照耀着子女；也是一种无形的意念，时刻鼓励着我们。
母爱尤物，却看不见，摸不着。时不时触碰着你内心深处温暖的底线。谁能说，母爱不是伟大的呢？
《繁星春水》读后感 篇5
岁月如同长河一般，冲淡了记忆，冲走了回忆，把我的童年冲走了不少。许多记忆随着岁月流逝而去，而有一些事情却深深地刻在脑海中，记忆犹新。
那时候，我还小，并不懂什么诗歌，只知道有古诗这个东西。有一次，我和到超市去，我飞快的跑到图书区。走路时，我无意间回头看了一下，那一瞬间，我发现了这本封面精致的《繁星？春水》。当时我看见它时，只认为它十分好看，并不关注它的内容，到家时，我才翻开这本书，草草地看了几眼。但看了几眼后就离不开了，目不转睛的在那儿仔细的看着。到了现在，我还是闲来无事就翻翻装载着回忆的书—《繁星？春水》。
而我看过《繁星？春水》后，依旧有许多不懂得地方，甚至有些好奇这些为什么这么写，冰心她是怎么写出这么诗意的语句来的'，所以每当教诗歌时，我总会专心的听着，特别是在讲冰心的诗的时候。我记忆中最深的一句话，是冰心在《繁星？春水》，是冰心在《繁星？春水》中写的一句“儿时的：海波呵，山影呵，灿烂的晚霞呵，悲壮的喇叭呵；我们如今是疏远了么？”
当我在听老师诵读冰心的一首诗时，我便听着，听那婉转的句子—动人的音韵，深刻的道理……我有时会自己在网络上查找关于她的故事。
老师的形象在我心中挥之不去，我总是可以回忆出老师读文章时，抑扬顿挫的神情，那总是让我难以忘怀。而当老师读到“成功之花，人们往往惊羡它的明艳，然而当初它的芽却浸透了奋斗的泪腺，撒满了牺牲的血雨。”时，我便体会了生活的辛苦。
在聆听岁月长河叙述时，总会想起这些那些的小事，可这些小事却成为童年最美好的记忆。
《繁星春水》读后感 篇6
《繁星·春水》是当代女作家冰心奶奶所作，它是一本诗集。读这本诗集时，就像沐浴在童趣、亲情、友情的阳光里。
在这些诗里，我最喜欢“我的朋友！雪花飞了，我要写你心里的诗。”这首诗体现了冰心对朋友的思念，也勾起了我的回忆。现在的我告别了相伴六年的同学和老师，步入了初中的大门，有时忍不住回首看看六年的小学生活，常常会情不自禁地笑，偶尔也会泪流满面。
回忆六年的小学校园生活，最难忘的是好朋友马艺铭。我和马艺铭是“学习帮扶”小组的，他是我的“徒弟”，在学习上我乐而不疲地帮助他，而他在其它方面尽其所能地帮助我，常常让我感动不已。
记得那天下午放学之前，我到电教室开会了。散会后，我急冲冲地想立刻回到教室抄家庭作业，由于走得太快，“扑通”一声绊倒了，身体摔得很疼，只能慢慢地走回教室。等我回到教室时，黑板上的家庭作业已被值日生擦掉了。我束手无策地站在黑板前，这时，我的.眼前忽然出现一本记录本，上面工工整整地记录着家庭作业，耳边响起熟悉的声音：“拿着，今天的家庭作业！”一回头，我看到了拿着记录本对我微笑的马艺铭。金色的夕阳透过窗子，洒满了教室里，也洒在马艺铭的身上，而我也看到了一颗金子般真诚的心……
六年里，我与马艺铭互帮互助，我们之间的故事就像繁星一样，虽然渺小但是都闪烁着真情的光芒。我想，无论我们是聚是分，无论是过去还是将来，他在我的心里，我也在他的心里，都是对方写在自己心里的诗，永远不会忘记。
《繁星春水》读后感 篇7
在寒假里，我阅读了一本冰心所写的《繁星·春水》，刚翻开书，对我的第一印象却是：枯燥乏味。
这本书是用许多小诗而写成的，翻着这一页页书的纸，我很快就阅读完了。读完后，我才发现，这本书并不是那么的乏味，枯燥。“一则童话犹如一幅画卷，赏心悦目；一个故事犹如一汪清泉，澄净身心；一本好书犹如一阵清风，放飞思绪。”这本书正是如此。书中的一篇篇短诗，一个个都铭记在我的心中，书中的一篇篇短诗，更使我受益无穷。她的`诗是来自于内心而散发出来的，没有一丝的虚假，她的诗更让我感动——她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱所不能企及的。冰心，是母爱的代名词，通过她，我真正读懂了母爱。冰心接受着母爱，同时又赞誉母爱，她爱大自然的一切！
冰心的诗，是那么的简朴，但是每一个字眼都蕴含着那样深刻的含义。读着这些小诗，似乎感到很亲切，因为冰心将大自然中最普通的东西用清淡优雅的诗句所表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句。在这娓娓道来的诗句中，饱含了诗人对生活的热爱。我对这本书又添加了感激之情。是啊，这本书，让我真正明白了什么才叫做母爱。
我的心，被这本书动摇了：原来的冷漠无情，化作了炎炎热情。原来那熄灭了很久的火把，又重新烧起了熊熊的烈火。或许，这就是感动吧！