请欣赏《哈利波特》读后感（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《哈利波特》读后感 篇1
在一个雷雨交加的夜晚，一对父母被伏地魔击中殒命，在母亲临死前的庇护下，小婴儿只在额头上留下一道闪电型的伤疤。那是1981年10月31日，那个婴儿就是——哈利·波特！
幸存的哈利，历经千难万险破坏了伏地魔的数次阴谋。其中，令我印象最深刻的，当属他与伏地魔最终那场史诗级的大战：那是一场殊死决斗，一边是仅仅十七岁的孩子，另一边是曾杀遍巫师界的伏地魔。哈利明知道自己无法和他抗衡，但是为了他的好朋友，为了还在和伏地魔手下战斗的同学，为了整个魔法世界的生存，他勇敢地走进禁林，没有丝毫犹豫！就在哈利见到伏地魔的瞬间，一条蛇紧紧缠绕住他的身体，随即，一道绿光闪过（死咒）……
在场所有人都以为哈利死了，他们心碎地放下武器，看着那道逐渐消失的绿光。我想：他们一定忆起了哈利的善良、宽容、勇敢；他们一定是在深深悔恨自己当初对哈利的嘲笑和排挤，否则，为何他们的眼角会滑下一滴滴泪珠？而哈利也以为自己死了，灵魂出窍来到国王十字列车站，但他却意外得知伏地魔销毁的，只是当初残留在自己身体内的灵魂，而他真正的灵魂仍旧完好无损。“重生”的哈利没有选择逃跑和装死，他依然回到禁林，静静等待时机。
终于，哈利等到一个合适的时机，他趁伏地魔沉浸在成功的喜悦，偷偷爬起来，披上隐形衣接近伏地魔，与伏地魔对峙。在伏地魔念出：“阿瓦达索命（死咒的咒语）！”时，哈利快速的念了声：“除你武器！”顿时，伏地魔被自己的咒语反弹到了。由于没有魂器，伏地魔死了，再也无法复活了！一阵风吹过，面前的躯壳缓缓倒地，天空掠过父母的身影，哈利会心地笑了。
窗外，阳光正好。我从书中抬头，思绪万千：虽然我的生活不似哈利坎坷、精彩，我也成不了拯救地球的英雄，可是在友情与亲情的怀抱中，在爱与书香的滋养中成长的我，拥抱勇敢，不畏艰难，生命之花必定会愈开愈绚烂！
《哈利波特》读后感 篇2
这是第一本书中出现的厄里斯魔镜。贪婪的奇洛教授死在镜下，心境透彻的哈利拿到了魔法石。欲望是罗琳自始至终都在探讨的主题之一，从伏地魔对权力、黑魔法和家族象征的渴望到邓布利多和格林沃德年少轻狂时对控制世界的实践，甚至历届魔法部部长对职位的念念不忘，欲望与权利交织在整个魔法世界里，正如同我们的现实生活。
有哪一个人不希望获得名望与声誉，有哪一个人不喜欢金钱与权利，又有哪一个人不渴望长生不老永葆青春。所以伏地魔在分裂灵魂的道路上越走越远，所以就连智慧的邓布利多教授都在还魂石的诱惑下忘记诅咒险些丧失生命。欲望是个无底洞，永远没有填满的时候。然而罗琳说：
明白你内心真正需要。
尽管每大家都知道金钱不能买到任何东西，我们还是拼命追寻更高的收入而忘记身边的幸福。五十岁之前用身体换钱，五十岁之后用钱换身体。我无法对这种人生做出任何评判，因为生活本身给我们的压力总是让每个人难以面对内心最真诚的需求，未来的各种不定因素更让我们在岔路口痛苦徘徊。高三的最后两个月我不停的问自己，为什么一定要坐在教室里学习那些或许将来一辈子都用不着的东西，为什么一定要考大学。没有人可以回答，也没有人的回答能让我信服。这是我的路，注定自己走。几乎没有其他选择的我当时告诉自己：这是你的责任。
然后我顺利度过了黑色的七月，来到山大，算是一条光明的道路。但直到现在我依然不清楚到底要做什么，为成绩拼命，还是按照自己的想法去精心感受这个世界。依然没有人给我一个可靠的答案，这大概就是成长。在迷茫中不停追问，在疑惑中寻找答案。也许最终到我即将面对死亡的时候，静静微笑，感谢这个世界赐予我的一切，不后悔不遗憾，无所谓当初作了什么样的选择，这一路我走的很好，我尽力了，就够了。
《哈利波特》读后感 篇3
第一次知道《哈利波特》系列，还是高中老师在课堂上给我们推荐的。
当时正在晚自习，语文老师突然走进了教室。将当时才出到四卷的《哈利波特》往讲台上一放，然后开始介绍了这本书怎么怎么好。具体说了啥不记得了，不过隐约记得她说到：“国内的儿童文学家在见识到了这套书后，都应该为自己想象力的匮乏而感到羞愧。”有几位读过《哈》的同学都非常兴奋，纷纷应和。
不过我在中学时候，多少有点逆反心的，凡是老师推荐的东西，第一反应总是要反对几下。“有这么神?能比郑渊洁写的好?”
于是带着不屑的表情，翻了翻同学的书。没仔细看，就记得有什么巫师，魔法棒，巨怪，三头犬之类的。然后就更加不屑了，这也就一般么，不就魔戒和希腊神话的东西么，这就为想象力羞愧啦?果然老师游戏玩的太少了。
然后，书一直没读。居然熬到了《哈利波特与魔法石》电影上映了，轰动一时，我也看了，买的碟。觉得也还行，虽然比《魔戒》要“幼稚”。但仍然装出了一副忠粉的样子，主要是跟班上女生能有更多共同话题，又能顺便学习英语。
毕竟高中，学习压力大。而且一年一部，都不记得追。《哈》的234都没看，真正圈粉是第六部《半血王子》，当时看的觉都没心思睡了。好希望自己也能拿到一本大神注释过的魔药教材，（最后知道半血王子是斯内普的时候好失望）。于是一连前追后追的，把电影看完了。
七年过去了，在图书馆偶然看到这本《哈利波特与魔法石》，感觉不读是不是错过了些什么啊?于是就借了回来。
才读完第一本，我就发现，高中老师诚不我欺。是我自己在爱做梦的年纪错过了一场梦。
说“童心来复梦中身”是矫情了点，不过回头补补，还是很有意思的。
剧情和人物
虽然不是没有硬伤，但是整本书的剧情严谨，小阴谋隐藏者大阴谋，小麻烦引出大故事。人物，道具和情节层层推进一环扣一环，写的非常的引人入胜。
故事核心很简单，一伙好奇的孩子，为了调查某些阴谋，不停的违反校规在学校里冒险，最后各显神通通过重重困难，并在我方boss的帮助下挫败了小boss复活大boss的计划。但由于氛围渲染的好，大小悬念不断，让故事非常具有可读性。即使看过了电影，仍然想不停的往后翻。
第一册定位清晰，是“少年文学”。在这个的框架下讨论，人物可以说塑造的非常成功。
首先是敌我分明，好人特别可爱，坏人特别讨厌。矛盾冲突明确，大的对立有：正邪对立：邓布利多和哈利对伏地魔；中等的对立：格兰芬多对莱斯特林；小的对立：哈利对马芬。当然，还有白给的：哈利对达力。
除主角外，好人有4个，金牌小弟罗恩，女神学霸郝敏，主角成长的终极目标邓布利多，扮演猪八戒成事不足败事有余的海格。
不过书里最关键的人物，还是坏人，也有4个，分别各自坏出了自己的风格，坏出了自己的水平。分别是：
大魔头伏地魔，这个没办法，这书里就是要他最坏，他就坏的最彻底。不需要什么立体感。
然后，无数学生心中都有的这么一个讨厌的老师，斯内普，那就不喜欢你，就是要找你茬。也是坏的毫不掩饰，至少第一部看下来，不论是书还是电影，没人会喜欢他。起码要到第六部才有可能有改观把。
在之后是马芬，大概本来想欺负罗恩和哈利，发现他两不好对付，（其实主要是郝敏不好对付）就开始欺负那威。不过效果是一样的，就是负责欺负读者，然后再被哈利他们教训，让读者出气的存在。
最后一个，还是白给的，达力。
另外，奇洛戏份太少，就算了，算在伏地魔里把。不算达力，这三个对头，各自打自己的算盘，罗琳利用他们，织出大中小三张网，构成了严密而丰满的故事。
缺陷和吐槽
这本书，最大的逻辑缺陷，大概就是霍格沃兹那个无比诡异的学院计分规则了吧，简直就是草菅人命。说是规则，其实根本就没规则，每个教授随缘打分。爱打多少就打多少，爱扣多少就扣多少。更可怕的是，每个教授本身还是学院的成员，是要为自己争荣誉的，既是裁判又是教练。不要脸的话，随便扣你分，这还比个鬼啊，就看那个教授脸皮厚呗?
麦格作为我方人员，当然公正无私，一视同仁，抓到了该怎么扣怎么扣，搞得像个中立裁判一样。而遇到斯内普这种公报私仇的，见哈利一次就扣一次，见一次扣一次的，怎么玩?谁能赢得了蛇院?
不过最无耻的还是邓布利多，人家蛇院都开始庆祝胜利了。你张口就来，一人给五十分。虽说是大功一件，但也太随意了。假如这时候斯内普跳出来说，“不行，虽然立了功，但是还是在晚上跑出去玩，一人还得扣50”你怎么办?校长说了算呗?
所以这个规则，本质上就是邓布利多说谁赢，谁就赢。邓布利多不说话，就是斯内普说谁赢，谁就赢。
不吐槽了，不过说实话，这个规则，虽然逻辑上不合理，不过对作者编故事来说，真是太方便了。想怎么压抑就怎么压抑，想怎么转折就怎么转折。你要改了它，很多地方还真的全改了。
另外，还要吐槽一点，读的是人民文学2008年的版本，到第十六章，他们要过斯内普的谜题，那个找解药的逻辑推理题。怎么也做不出来，始终在想，这题不对啊，是不是少了什么条件?只能往后读，然后想，郝敏果然聪明，这都能解得出来。难道罗琳为了凸显郝敏和斯内普的聪明，故意隐藏条件的?
后来查了一下才发现，这应该算是编辑的问题。这题要配合插图的，这个版本就没插图，相当于少个条件，当然解不出来啦。剧情里，哈利和郝敏也是看的到瓶子大小的。图和题一结合，很快就很推到出来结果，还有啥难的?看来这题的目的，果然是为了说明那句：“许多最伟大的巫师都没有丝毫逻辑推理的本领”。算是完善世界观的把，巫师也不是什么都比麻瓜强么。
《哈利波特》读后感 篇4
这个夏天，我沉迷于哈利波特的魔法世界。 这真的是一套我停不下来的书。 主人公哈利在小的时候被伏地魔杀死了。 他被姑姑收养，非常不幸，然后进入霍格沃茨魔法学校，朋友罗恩、赫敏在凤凰社、DA和邓布利多校长的帮助下，克服了许多困难，坚持不懈地一次又一次地击退伏地魔的攻击。
在读完《哈利波特》之后我发现哈利是一个非常勇敢的人他与巨魔战斗并且不惜一切代价保护了他的朋友赫敏·格兰杰他来到密室去探索学生变成石头的秘密与蛇怪战斗几乎中毒并且用勇气和毅力赢得了胜利他独自面对可怕的摄魂怪他的生命悬于一线但是他没有放弃为了保护学校的学生他独自面对大魔鬼的魔法世界置自己于危险之中而这个邪恶的人进行了一场残酷而残酷的战斗。
如果你有这样的勇气，写他如何将再度面临强大的敌人的未知世界？如果你有胆量，他怎么会毫不犹豫地牺牲自己的生命和伏地魔战斗，因此在结束了吗？我们的年龄和哈利·波特是相似的，但它是很难做到像哈利在现实中勇敢面对困难，挫折往往选择逃避。想到这里，我的想法，晚上漂流......
“好难呀，我不会做啊！”我在心里暗暗叫苦。过了好几分钟，题目主要还是一个没有进行任何研究进展。我有点烦躁，心里也时不时冒出退缩的想法。突然，我想起了哈利，我的奥数题和他所面对的困难企业相比来说真是微不足道啊。“该来的总归会来，我们就接受它吧。”我一下子发展似乎更加开朗了不少，静下心来，继续学习思考这个题目。“呼，终于做完了！”经过时间半个小时的冥思苦想，我终于解出了一些难题。此时，我真正实践体会影响到了可以克服这些困难的勇气其实并不难发现获得，它就源自于我们通过内心，只要人们相信作为自己，敢于直面生活困难，就一定能不断取得巨大成功。
摩挲着封面上哈利·波特的画像，他敢于迎接人生各种挑战的勇气，已经深深嵌进了我的心里，我愿当一名坚韧的勇士，昂首挺胸地直面恐惧，在生活面对困难中绝不胆怯。
《哈利波特》读后感 篇5
也许每一个读过《哈利波特》的人，都曾希望拥有一顶巫师帽，一根神奇的魔杖，一把飞天扫帚，在空中飞来飞去，体会飞翔的快乐。但不足够幸运的人是接触不了魔法世界的，而哈利波特却是例外的，他足够幸运，拥有惊人的天赋，让他有机会进入霍格沃茨——一个足够好的魔法学院。
幸运的人往往也会比旁人遭受更多挫折。哈利波特自小便失去父母，姨父姨母对他很不好，他还经常遭受表哥达力的欺负。可他并没有自暴自弃，反而奋发图强，力争上游。功夫不负有心人，终于有一天，他收到了一封来自魔法学院的信，邀请他去霍格沃茨学习魔法。当然，他凭借自己的天赋和努力，很快取得了骄人的成绩，并交到了很多新朋友。比如罗恩，赫敏，纳威，他们每天都过着哈利波特从前憧憬的快乐生活。但很快噩梦便来了，他头上的那个伤疤，把他和一个听了名字就令人闻风丧胆的人物联系在了一起，这个人就是杀害哈利波特父母的罪魁祸首——伏地魔，正义感与仇恨让他勇敢的与伏地魔进行战斗，最终用爱的力量战胜了伏地魔。读到了这里，我在哈利波特身上学到了，要敢于挑战自己，克服软弱，突破自我，做一个勇敢，果断的男子汉。
读完这本书，我对哈利波特后来的勇敢，无畏感到深深地敬佩，也许是不断地磨砺，让哈利波特明白，一个人的出身是无法选择的，对于不幸的命运，我们不应去抱怨，而是勇敢的去面对逆境，挑战自我。正如山路没有笔直的，有弯曲，才有了雄壮；正如小溪是没有尽头的，有障碍，才有了歌声。正如生活是没有一帆风顺的，有逆境，才有了卓越。电影《阿甘正传》中阿甘曾说过：“生活就像巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道”，因此只有不断经历生活的打磨，不气馁，不放弃，勇敢面对困难，才能更勇敢的做更好的自己。
《哈利波特》读后感 篇6
很多人都知道这个小巫师，他鼻梁上架着一副黑边框眼镜，总是爱骑在飞天扫帚上在天空中飞来飞去，在他那乱蓬蓬的黑色头发下面有一道神秘的闪电形伤疤，他就是哈利。波特。
哈利在一岁的时候，就失去了父母，一直在姨夫姨妈、达利的欺负下长大，一直到11岁时，他突然得知自己是一名巫师。于是他就开始了在霍格沃茨魔法学院的学习生涯，并且认识两个好朋友，罗思和赫敏。
可是，杀死哈利父母的伏地魔，却一直对霍格沃茨虎视眈眈，原本在哈利身上失去一切的他打破了哈利刚刚开始的平静生活……
看完这一整套书，我很难想象，竟然有这样一个随时都要面临死亡的孩子！哈利，他承担着许多成年巫师都担当不了的责任，像这样勇敢的孩子，现实的社会中有几个呢？他吃过的苦，又有几个人能承受的住呢？
虽然有那么多的考验等着哈利，但奇迹一次又一次的出现，哈利总能逃脱危险，这些，全都是因为一个字——爱！
校长邓布利多说过一句话“不管在哪，爱才是人生的最高境界，如果伏地魔有什么事情弄不明白，那就是爱，坏人是感受不到她的”。确实，在整本书中，我无时无刻都能感受到爱。
哈利的母亲为了救哈利而死，她对哈利强烈的爱，在哈利身上留下了印记，被一个人深深的爱过，尽管爱他的那个人已经死了，也会给哈利留下永久的护身符，这就是伏地魔杀不死哈利的原因。
伏地魔，一个杀人不眨眼的坏人，他不懂得爱，他早年丧父母，在孤儿院里生活，他没有朋友，性格孤僻，总是独来独往，在他的心里只有贪婪的欲望。
这也许就是本书告诉我们的道理：爱可以改变一个人的命运，这是连最高深的魔法也达不到的境界，既使在最绝望的时候也不要放弃爱和希望，她们可以超越死亡，照亮黑暗，因为爱与希望可以改变命运！
《哈利波特》读后感 篇7
在短短的几天的时间里我认识了一位勇敢的男孩哈利波特。
哈利波特一岁就失去了父母。于是被被寄养在姨父姨妈家，但他却受尽了他们的欺凌度过了漫长的十年。就在他将近十一岁的时候他的命运发生了扭转他将要去霍格沃茨学校学习魔法。
在前往霍格沃茨学校的途中哈利波特认识了两位他最最好的伙伴，罗恩和赫敏。他们互相帮忙，每天都形影不离。哈利波特一到霍格沃茨学校就得到了他在姨父姨妈家所得不到的尊重。可马尔福却视他为敌人，每次都要跟他对着干。
在魔法学校里，哈利波特和他的伙伴们知道了魔法石的秘密，也知道了杀害他父母的仇人伏地魔。于是哈利波特便决心要找到魔法石，让伏地魔没有任何机会。即使他们学会了许多魔法，但是还是不能跟伏地魔相比，于是哈利波特和他的伙伴们认真练好魔法。
在一次魔法课上，马尔福拿走了罗恩最心爱的小水晶球，哈里波特为了能拿回来，用它的飞天扫把夺回了水晶球。而他那熟练的飞行本领让米勒娃麦格目瞪口呆，一个刚学习魔法的人居然能这么娴熟。于是便决定让他参加学校“魁地奇”比赛。哈里波特在比赛中带着他心爱的飞天扫帚“光轮2000”赢得了这场比赛。
哈里罗恩和赫敏认真的寻找着线索，希望能早日找到魔法石。但在寻找的过程中不算顺利，经常会遇到麻烦。但哈里的爸爸送了哈里一件隐形衣。这件隐形衣可帮了他们许多忙呢。最终，他们发现了伏地魔的仆人，也找到了魔法石，并再一次打败了伏地魔......
就这样一个学期过去了，哈利波特又要回到姨夫姨妈家了，他舍不得霍格沃茨里的每一个人，他期盼着下个学期的到来，但下个学期会发生什么事谁也不知道……
看完了这部电影我觉得魔法真的好神奇，真希望我也能学会魔法。而且哈利波特让我知道了什么叫正义，什么叫邪恶，并且我们应该都充满着一个善良的心来对待每一件事情……
《哈利波特》读后感 篇8
亲爱的朋友，你读过英国著名作家——J.K.罗琳的《哈利。波特》吗？这套奇幻小说介绍了哈利。波特与小伙伴罗恩、赫敏的的故事。奇特迷离的故事吸引了众多读者。
哈利。波特是一个十一岁的男孩。因为十一年来受尽了表哥达利的欺负，他有些自卑。但来到一所教授魔法的学校——霍格沃茨后，他迅速成长起来，勇敢地面对陌生的环境和学习中的困难。哈利。波特的勇敢、坚持、重情重义的品质都另我敬佩。在守卫“魔法石”的过程中，杀人无数的邪恶巫师“伏地魔”想要杀死哈利获得魔法石，用邪恶的手段取得永生。哈利没有妥协，他不会为了自己活命而让一个残忍的恶魔长生不死。他历经危险，勇敢地与伏地魔搏斗，却因为法力不支昏倒在台阶上，命悬一线！幸好阿不思。邓布利多校长在最后关头救了哈利，而获救后，哈利一直为伙伴们的安危担忧。
《哈利。波特》中有许多奇妙有趣的描写，最后内容更是扑朔迷离，引人入胜。哈利有了伙伴的鼓励和帮助，无所畏惧，成为学校中的英雄，成为学生们的偶像。校长阿不思。邓布利多曾说过一句话：“沉湎于虚幻的梦想，而忘记现实的生活，这是毫无意义的，千万记住。”这句话不仅是书中邓布利多校长教导哈利的言论，更是作者提醒读者要面对现实，避免沉迷于想象。读《哈利。波特》，不仅是读一本奇幻的小说，也是读一本包含着人生哲理的名著。
读《哈利。波特》，我对着一幅幅插图浮想联翩。每次拿到一部新的《哈利。波特》，我都会迫不及待地翻开书，即使花上一整天，也想要一口气把它读完。然后我会从每一本书中去思考、去感受、领悟勇气、智慧、友情和哲理……
阳关恬淡，手捧经历时光的书本，我吟颂着昔日的咒语，浮想联翩。一个黑发的小男孩戴着眼镜，永久地存在在我心里，教导我勇气的真谛，使我成长。这是永恒的著作，用其十年心血，赋予我们一个令人留恋的魔法迷梦。