请欣赏护理岗前培训的体会（精选12篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
护理岗前培训的体会 篇1
从懵懂的高中时代，跨入大学生活，坚持、松懈、勤奋、懒惰这些都循环出现在我的生活中直到“那个面试”才让自己到达了内心深处的目标。
我想在学习的阶段中得到老师的肯定，取得巨大的进步肯定是学生们梦寐以求的。但前提必须是认真，努力，刻苦奋斗，才能换来那样的想法。明确自己的目标，有上进心，恰当正确的渠道才会引领我们走向目标。在交大一附院三天的岗前培训中，我领悟到了老师所讲的内涵。“工欲行其善，必先利其器”。要做好护理工作，我们要从一个个体的人转变成一名合格的护士，从简简单单的护理变为高品质的护理工作。
在培训授课的过程中，我懂得如何更好的服务患者，它不仅仅是为其提供优质的护理，更注重护士与患者之间的沟通交流，懂得如何询问患者，更有技巧地了解患者，且不仅仅认为他们是患者，更多的是拿他们当做朋友，亲人去了解帮助他们，不随意与他人讨论讨论病人的病况，生活，他们也有自己的隐私，更何况我们也应该遵守自己的职业道德，有一定的个人要求。患者的生命、思想、理想，应当受到关爱和尊重。
在交流问题中，应建立一种信任的关系。情感的投入、接纳的态度、合理的客观性，这也是建立的条件。学会做人，正确处理人际关系；学会做事，勤劳、诚实，虚心好学。学习的态度：积极，主动，向上。
工作中，因为自身性格的特点吧，总是认为没有活跃的.思维，聪明的大脑是很大的缺憾。但经过岗前培训后从老师的讲解中，让我更加知道智商的缺憾，是不足以让自己退步的理由。多、快、勤，这才是前进步伐中的脚印。认真积极的动手操作，总会带来娴熟的技术；多问多做，总会提高自己对知识准确度的掌握，不能总是拿笨当借口，拿不会来推辞，这样你永远不会。勤学上进才是正确的“捷径之路”。
“爱是生命的火焰，没有它一切变成黑夜”。这是护理部主任任老师的讲话。只有融入到这个工作中，才能深深体会到它的含义，驱除病魔、战胜自我，点亮黑夜帮助病人摆脱疾病的困扰，完成作为一名后来者“南丁格尔”的使命。
生命至上，患者第一，爱院敬业，求实创新，这是交大一附院的精神，将生命放置至上这不仅仅需要医生的医疗技术，更需要护士的优质护理。培训的知识，开拓了我护理工作的路程，让我懂得如何更好地完成我的工作，在不断求知学习的努力中，更加完善自我。最终创新自我，让护理工作发挥的更好。追求更多的技能知识，来更好的服务于病人才是最终的宗旨。
护理岗前培训的体会 篇2
护理的工作心里素质一定要好，在这次的培训中，护士长也是就她自己的经验和以前的经历给我们讲了很多，在护理的工作当中，要细心，耐心，并且在工作的时候也是会遇到各种各样的情况，要有良好的心里素质，像急诊里面大出血，断肢很血腥的一些情况，也是会有的，这些对于我们新人来说还是有些恐惧和胆怯的，但是既然做了护理的工作那么就要做好，不能有这些心理，进到病房的时候，病人的情况一定要摸清楚，每个病人的情况都是不一样的，心理情况也不一样，所以做护理更是要有好的心理素质，在给病人清理的时候，一些病人大小便的清理更是味道很臭，而且很繁琐，但是作为护理的`人员同样也是要耐心的做好。不能因为有异味或者麻烦就不想做。
在工作中一定要细心谨慎，像给病人吃药，打针，还有记录病人的情况都是需要细心做好的，不能弄错，不然就会出大的问题，甚至危及到生命安全，作为护理人员在做工作的时候一定要多检查，多复合。给病人翻身，处理伤口的时候也是要细心，一些伤口也是需要慢慢的处理，而且病房的病人有些伤口是比较奇怪或者处理不容易的，这也是需要我们护理的人员能细心的做好，不能出错。
专业知识一定要过硬，作为护理的人员，相关的专业能力，不单单是在学校学习的，在实习中用到的，都是要有，这次的培训也是再次的和我们讲了，让我们温习了一次，对于这些日常要用到的专业知识更是要时刻牢记在心里，这样为病人服务的时候，也能让他们感觉到我们的专业性，而不是让他们觉得我们是新人，不想我们去给他们护理，或者做的不好被投诉。
这次的培训虽然是比较短暂的，但是对于我来说确是一次再次的巩固机会，能让我更好的到岗位当中去工作，护理的工作不好做，但是有医院有护士长的支持，有同事们的帮助，我相信下到岗位之后，我一定可以做好护理的工作，不愧对“白衣天使”的称号。为我们医院的病患做好服务，做好护理，让他们能在我的护理下能早一点康复，早一点远离病痛。
护理岗前培训的体会 篇3
光阴似箭，日月如梭。转眼间，毕业已经两年多了。我已经从一个懵懂的大学生走向社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。由于工作调动，我现在在XX市第二人民医院，很幸运能成为这个温暖大家庭的一员。
感谢院领导对我们的关注。通过参加本次岗前培训，对二院的医院文化、发展历程、管理规章制度有了系统的了解。同时也学习了消防安全知识，以及如何树立正确的观念，创造人生的巨大价值感。受益匪浅，感触良多。工作以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投入到工作和学习中。过程中有成功的喜悦，也有失败的苦涩。日益激烈的社会竞争让我充分意识到了这一点。尤其是通过这次培训和学习，我深深的明白了。临床护理工作和书本上的理论有一定差距。你不仅要有扎实的理论，熟练的操作，还要对病人有足够的爱心，耐心和热情。
我是一个才工作两年的护士，临床经验不多，但是一直在思考如何做一个好护士，如何得到患者的信任。或者在很多人眼里，做护士很简单，谁都可以。但是工作了两年多，发现做一名优秀的护士真的不是那么容易的。有些人甚至做了一辈子，最后都没有做好。
作为一名护士，我认为我应该有高度的责任感和积极的服务。在工作中，既要服从领导的安排，接受批评，又要有良好的合作精神，勤奋工作，不怕苦不怕累，业务水平高。作为一名临床护士，我们与病人有着最密切的联系。我们应该像亲人一样关心病人，随时了解他们的需求，满足他们的需求，为病人分忧。护理是一份很普通的工作。虽然它做不了什么大事，但它确实是一项重要的、不可或缺的工作。俗话说:三分治疗，七分护理。我们应该多和病人交流，微笑着为他们服务。原因是患者在沟通时要注意语言的艺术，把握说话的分寸，通过适当的护理让患者感受到关怀。我深深体会到，像亲人一样关心和爱护病人，以及正确的仪容仪表，不仅可以提高我们的护理质量，增加病人战胜疾病的信心，还可以使我们单调枯燥的`工作具有特殊的意义。
护士不仅需要高水平的专业技能，还应善于与患者沟通，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为患者解决实际问题。同时要尊重患者的人格，维护患者的权利，注重服务态度和服务质量的提高。在生活中，护士要养成良好的生活习惯，积极参加各种课外活动，不断丰富自己的阅历，把有限的生命投入到无限的护理工作中。
短短一周的岗前培训学习在紧张的理论操作考试和师生欢快的交谈中结束。我们不仅学到了很多理论知识，还学会了如何做一名好护士。带着希望，对未来生活的憧憬，对护理工作的无限热爱和一颗感恩的心，我立志成为一名优秀的白衣天使！为医院的发展尽一份力！
护理岗前培训的体会 篇4
光阴似箭，日月如梭。转眼间，毕业已经两年多了。我已经从一个懵懂的大学生走向社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士。由于工作调动，我现在在XX市第二人民医院，很幸运能成为这个温暖大家庭的一员。
感谢院领导对我们的关注。通过参加本次岗前培训，对二院的医院文化、发展历程、管理规章制度有了系统的了解。同时也学习了消防安全知识，以及如何树立正确的观念，创造人生的巨大价值感。受益匪浅，感触良多。工作以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投入到工作和学习中。过程中有成功的喜悦，也有失败的苦涩。日益激烈的社会竞争让我充分意识到了这一点。尤其是通过这次培训和学习，我深深的明白了。临床护理工作和书本上的理论有一定差距。你不仅要有扎实的理论，熟练的操作，还要对病人有足够的爱心，耐心和热情。
我是一个才工作两年的护士，临床经验不多，但是一直在思考如何做一个好护士，如何得到患者的信任。或者在很多人眼里，做护士很简单，谁都可以。但是工作了两年多，发现做一名优秀的护士真的不是那么容易的。有些人甚至做了一辈子，最后都没有做好。
作为一名护士，我认为我应该有高度的责任感和积极的服务。在工作中，既要服从领导的安排，接受批评，又要有良好的合作精神，勤奋工作，不怕苦不怕累，业务水平高。作为一名临床护士，我们与病人有着最密切的联系。我们应该像亲人一样关心病人，随时了解他们的需求，满足他们的需求，为病人分忧。护理是一份很普通的工作。虽然它做不了什么大事，但它确实是一项重要的、不可或缺的工作。俗话说:三分治疗，七分护理。我们应该多和病人交流，微笑着为他们服务。原因是患者在沟通时要注意语言的艺术，把握说话的分寸，通过适当的护理让患者感受到关怀。我深深体会到，像亲人一样关心和爱护病人，以及正确的仪容仪表，不仅可以提高我们的护理质量，增加病人战胜疾病的信心，还可以使我们单调枯燥的工作具有特殊的意义。
护士不仅需要高水平的专业技能，还应善于与患者沟通，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为患者解决实际问题。同时要尊重患者的人格，维护患者的权利，注重服务态度和服务质量的提高。在生活中，护士要养成良好的生活习惯，积极参加各种课外活动，不断丰富自己的阅历，把有限的生命投入到无限的护理工作中。
短短一周的岗前培训学习在紧张的理论操作考试和师生欢快的交谈中结束。我们不仅学到了很多理论知识，还学会了如何做一名好护士。带着希望，对未来生活的憧憬，对护理工作的无限热爱和一颗感恩的心，我立志成为一名优秀的白衣天使！为医院的发展尽一份力！
护理岗前培训的体会 篇5
四年的大学生活，大家都在不断的找工作，参加各个医院的招聘会。很荣幸经过几次面试考入XX中心医院，接受了近一周的岗前培训。这次培训的内容是理论和实际操作。感谢培训中心的老师和护士长们的精彩介绍和示范，让我受益匪浅。
岗前培训是临床工作的过渡阶段，是不可或缺的培训。虽然培训时间不长，但是老师们都尽量把自己经历过的、知道的、了解的、相关的规定告诉我们，让我了解护理这个职业，为以后的工作指明方向。经过20年的学习，选择护理专业，参加临床实践和工作，决定从现在开始，要像南丁格尔一样无私。因为护理不仅仅是一份工作，更是一种人心的体现。记得有个老师跟我说:“我们这行做的是良心工作”我一直记得，也一直提醒自己要做到这一点，对得起患者的信任。
本次培训内容包括护士职责、护理相关法律法规、护士职业道德、护士职业损伤与防护、护士职业礼仪与行为规范、护理工作核心制度、护理文书书写规范、医院常识知识、防火培训、实习生安全注意事项等。通过训练，引导我们端正态度，以良好的状态和饱满的.热情迅速投入到工作中。一周后，我了解到在以后的护理工作中，要有责任心，遵守规章制度，既要储备理论知识又要做好临床操作技术。应达到无菌原则并严格遵守操作程序，以尽量减少人为错误的机会。向护理前辈们学习，在实践中用自己的真诚和爱心去等待人们最宝贵的生命和人生最高的理想。
培训的最后一天，我们进行了集体理论测试和操作技能测试。在练习的过程中，大家都很积极，很努力，尽自己最大的努力做好每一个操作。考试时，很多人自告奋勇，受到老师们的好评。通常，我们不会注意到操作的许多细节。培训后，我们的操作技能和理论知识更加充分，这使我们更有信心胜任这项工作。在最后的培训结束时，许多优秀的操作员得到了鉴定。我很幸运能成为其中一员，也很感谢医院给我们提供了一个展示自己的平台。希望以后有更多的机会参加，为护理行业和全院争光。
既然选择了这个职业，不管未来的路有多长多难，我都会尽我所能把护理工作进行到底，发扬南丁格尔精神。
我会以最好的状态投入到护理工作中去，做一个被每一个患者认可和满意的白衣战士。
护理岗前培训的体会 篇6
为期一周的岗前培训即将结束，通过这次理论学习和中西医操作培训让我受益颇深，我深深地明白了临床护理工作和书本上的理论是存在一定的差距，要成为一名合格的护士，自己要有扎实的理论、娴熟的操作，对待病人还要有足够的爱心、耐心和热心。
作为一名护士，应该有高度的责任心和主动服务意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平；作为一名护士，与病人接触的机会最多，给予病人关怀、了解，满足他的需要，为病人分忧是我们应尽的职责。护理工作是一个平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是却是不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理，我们应该多与患者沟通，用微笑服务病人，在与病人沟通中讲究语言的艺术，把握说话的分寸，通过得体的护理，让患者感受到来自天使的关爱。在日常护理中，通过自己端正的仪表，提高我们的护理质量，即给患者增加战胜疾病的信心，也使我们单调枯燥的工作有了特别的意义。
护士不仅需要较高的专业技术水平，还应善于与患者交流，做好有关疾病的'健康宣教，切实为病人解决实际问题，同时应尊重患者的人格，维护患者的权利，注重服务态度和服务质量的提高。在生活上，护士要养成良好的生活习惯，积极参加各项课外活动，不断的丰富自己的阅历，用有限的生命拖入到无限的护理工作中。
短短的一星期岗前培训结束了，我们不仅学到了很多理论知识，更多的是学到了如何去做一名合格的护士。我怀着希望，怀着对未来生活的憧憬，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的白衣天使，希望能为医院日后的工作尽自己的一份微薄之力。
护理岗前培训的体会 篇7
作为一名护士，应该有高度的责任心和主动服务的意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，我们应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是确实非常重要的.和不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人服务，在于病人沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的护理，让患者感到关爱。给与病人亲人般的关爱和关心，以及端正的仪表，不仅能提高我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的信心，也使我们单调枯燥的工作有了特别的意义。
护士不仅需要较高的专业技术水平，还应善于和病人交流，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为病人解决实际问题，同时应尊重患者的人格，维护患者的权利，注重服务态度和服务质量的提高。在生活上，护士要养成良好的生活习惯。
护理岗前培训的体会 篇8
以前作为一名学生，已经接触过教育学、心理学等相关的的课程。而今，作为一名大学老师，再次听了这门课程，感受跟以前大不相同。同时我也意识到有计划的组织岗前培训能帮我们更好的掌握教育科学知识，学会一定的技术方法培养专业思想等。从而对于提高我们的素质水平以及教育建设是十分必要的。现将我的感受和体会介绍如下：
（一）教师是从事专门职业活动的专业人员教师的职责是教育教学教师的使命是教书育人。韩愈说过“师者所以传道授业解惑也”。我们不能忘了“教师是人类灵魂的工程师”在授业时还有传道、解惑。教师劳动的主要特点1.强烈的示范性2.独特的创造性3.空间的广延性和时间的连续性。学生时期容易受外界影响具有很强的可塑性。教师掌握德育过程的特点与规律、原则与方法并充分考虑学生身心发展特点才能使学生健康成长发展成为具有健全个性、奋发有为德才兼备的新一代。教育像其他学科一样有着自身的客观规律教育工作者只有探索并遵循教育规律办事才能搞好教育。学习教育学可以使我们逐步树立正确、科学的教育观提高我们投身教育实践的自觉性与积极性掌握正确解决问题的思维方式和工作方法。有人说“不学教育学照样能上课。”当然现实中这种现象虽然存在但是否学习教育学掌握教学规律对于提高教学质量影响很大。一个卓越而成功的教师正是借助教育学的理论睿智敏锐地观察课堂上学生心理活动的脉搏恰当地利用科学的教育环境和科学的教育方法去集中学生的注意力激发他们的学习动机点燃他们的求知欲望从而把教学过程组织得生动活泼水乳交融富有成效。年轻一代是祖国的未来和希望他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌。教师要树立正确的“人才观”不仅要重视对学生文化知识的传授而且要重视对学生思想品德的教育既要“教书”又“育人”。 学习《教育学》能让我们更好的掌握教育科学知识认识教育规律学会一定的技术方法培养专业思想等方面都有切实的帮助对于提高我们的素质水平 以及教育学建设是非常重要的做为一位教育工作者学习并掌握这一门的.知识是十分必要的。
（二）通过学习，我认识到了教师心理健康的重要性。我认为，教师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会。教师的衣着举止，言谈风度等，都会使学生受到深刻的影响。人格健
全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点；学习掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。教学的目的就是教书育人。人格的培养对学生来说是最重要的。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。我想这都是将成为我更加努力的动力，我会把学习中得到的体会实践于我的教学工作中。
（三）教师不但要让学生学到知识，更重要的是育人。教育孩子树立正确的思想观和价值观，所以说德育是一切教育的根本。人都不会做，何需谈做事。“学高为师，身正为范”，学问比他们人高，人家自然有向你学习的道理。学生年龄小，不具备分析事物好坏的能力，他们往往是学习时连同教师的行为习惯也一并学了去。教师的行为举止，得起到表率作用。“近朱者赤，近墨者黑”这句话形象地说明了为师者应当如何规范自己的言行。人类文明悠久的历史，值得我们不断的去挖掘。同时人类社会在不断的进步，每天我们都能听到新的讯息。不断的学习，能让我们与时代同步，能让我们感受到知识带给我们的快乐。学生们也是如此。有句话说“给学生一滴水，老师得有一桶水”，学生在不断的进步，不断吸收新的知识，而作为教师则停滞不前，当你的“一桶水”已经给完的时候，你还能拿出什么？工作中要不断的创新，不断的积累，不断的学习，才能适应新时代的需要。所以，不断的学习，为了学生，也为了自己！“人之初、性本善”，每个孩子都是纯洁无瑕的，就如同白纸一张，会变成什么色取决于社会各界的关心。聋哑残疾孩子天生与他人有差别，从而使他们变得孤僻、自卑等。如果没有好的教育与足够的关心，这些孩子很难健康的成长，包括身理和心理。特校的教师需要用更多的爱心教育感化这群特殊的孩子，让他们在人群中找到自己的立足点，树立自信心，建立完善的人格。
（四）通过对《高等教育政策法规》的学习，使我知道了掌握高校教育政策与法规的重要性和必要性，我国高校教育政策的特点以及高校教育方面具体的法规政策，并了解和掌握了当前的现状和热点问题。同时，通过一个个具体生动的真实案例，也使我对这些问题解决的基本思路有了较为清晰的概念和预见。这些知识，对于我们今后做一名合格的高校教师，依法搞好高校教育具有一定的指导意义。依法治教，科学办学是我国进入法治社会进行教育活动的重要准绳，在平时教学活动中的方方面面都要同国家政策与法规相联系，并注意法
律―政策－道义不同层次的灵活把握，努力提高自身的认识水平和觉悟。并自觉探究新时期下教育教学改革新思路，关注国家政策法规发展方向，并同实际联系起来，为自己所从事的高校教育做出自己的贡献。作为一名高等学校的人民教师，不光要传道授业解惑，还应恪守纪律，对高等教育的政策法规有深刻的认识。所谓家有家规，国有国法，高等学校作为国家的人才“生产基地”之一，也需要有相关的政策法规来保障其基本秩序。通过对《高校教育政策法规》的学习，使我对教育政策与法规有了更多的了解，也更清楚了自己今后应当怎么做好职业教育工作。此外，在学习当中，还进一步认识到目前我国职业教育发展中存在的问题和困难，对我国职业教育现行政策也有了全面的认识。在今后的工作中，我将继续认真学习各种教育理论和政策性文件，遵守相关的教育法规，使教育工作逐步走上法规化、规范化的轨道，不断克服工作中遇到的困难，依法解决工作中存在的问题，为推进我国教育事业的发展，略尽绵薄之力。
在教学工作及日常生活中，我会时时以教师的职业规范要求自己，做一名教学优秀，科研突出的大学教师！
护理岗前培训的体会 篇9
四年的大学生活，大家都在不断的找工作，参加各个医院的招聘会。很荣幸经过几次面试考入XX中心医院，接受了近一周的岗前培训。这次培训的内容是理论和实际操作。感谢培训中心的老师和护士长们的精彩介绍和示范，让我受益匪浅。
岗前培训是临床工作的过渡阶段，是不可或缺的培训。虽然培训时间不长，但是老师们都尽量把自己经历过的、知道的、了解的、相关的规定告诉我们，让我了解护理这个职业，为以后的工作指明方向。经过20年的学习，选择护理专业，参加临床实践和工作，决定从现在开始，要像南丁格尔一样无私。因为护理不仅仅是一份工作，更是一种人心的体现。记得有个老师跟我说:“我们这行做的是良心工作”我一直记得，也一直提醒自己要做到这一点，对得起患者的信任。
本次培训内容包括护士职责、护理相关法律法规、护士职业道德、护士职业损伤与防护、护士职业礼仪与行为规范、护理工作核心制度、护理文书书写规范、医院常识知识、防火培训、实习生安全注意事项等。通过训练，引导我们端正态度，以良好的状态和饱满的热情迅速投入到工作中。一周后，我了解到在以后的护理工作中，要有责任心，遵守规章制度，既要储备理论知识又要做好临床操作技术。应达到无菌原则并严格遵守操作程序，以尽量减少人为错误的机会。向护理前辈们学习，在实践中用自己的真诚和爱心去等待人们最宝贵的生命和人生最高的理想。
培训的最后一天，我们进行了集体理论测试和操作技能测试。在练习的过程中，大家都很积极，很努力，尽自己最大的努力做好每一个操作。考试时，很多人自告奋勇，受到老师们的好评。通常，我们不会注意到操作的`许多细节。培训后，我们的操作技能和理论知识更加充分，这使我们更有信心胜任这项工作。在最后的培训结束时，许多优秀的操作员得到了鉴定。我很幸运能成为其中一员，也很感谢医院给我们提供了一个展示自己的平台。希望以后有更多的机会参加，为护理行业和全院争光。
既然选择了这个职业，不管未来的路有多长多难，我都会尽我所能把护理工作进行到底，发扬南丁格尔精神。
我会以最好的状态投入到护理工作中去，做一个被每一个患者认可和满意的白衣战士。
护理岗前培训的体会 篇10
四年的大学生活，大家都在不断的找工作，参加各个医院的招聘会。很荣幸经过几次面试考入XX中心医院，接受了近一周的岗前培训。这次培训的内容是理论和实际操作。感谢培训中心的老师和护士长们的精彩介绍和示范，让我受益匪浅。
岗前培训是临床工作的过渡阶段，是不可或缺的培训。虽然培训时间不长，但是老师们都尽量把自己经历过的、知道的、了解的、相关的规定告诉我们，让我了解护理这个职业，为以后的工作指明方向。经过20年的学习，选择护理专业，参加临床实践和工作，决定从现在开始，要像南丁格尔一样无私。因为护理不仅仅是一份工作，更是一种人心的体现。记得有个老师跟我说:“我们这行做的是良心工作”我一直记得，也一直提醒自己要做到这一点，对得起患者的信任。
本次培训内容包括护士职责、护理相关法律法规、护士职业道德、护士职业损伤与防护、护士职业礼仪与行为规范、护理工作核心制度、护理文书书写规范、医院常识知识、防火培训、实习生安全注意事项等。通过训练，引导我们端正态度，以良好的状态和饱满的热情迅速投入到工作中。一周后，我了解到在以后的护理工作中，要有责任心，遵守规章制度，既要储备理论知识又要做好临床操作技术。应达到无菌原则并严格遵守操作程序，以尽量减少人为错误的机会。向护理前辈们学习，在实践中用自己的真诚和爱心去等待人们最宝贵的生命和人生最高的理想。
培训的最后一天，我们进行了集体理论测试和操作技能测试。在练习的过程中，大家都很积极，很努力，尽自己最大的努力做好每一个操作。考试时，很多人自告奋勇，受到老师们的好评。通常，我们不会注意到操作的许多细节。培训后，我们的操作技能和理论知识更加充分，这使我们更有信心胜任这项工作。在最后的培训结束时，许多优秀的操作员得到了鉴定。我很幸运能成为其中一员，也很感谢医院给我们提供了一个展示自己的平台。希望以后有更多的机会参加，为护理行业和全院争光。
既然选择了这个职业，不管未来的路有多长多难，我都会尽我所能把护理工作进行到底，发扬南丁格尔精神。
我会以最好的状态投入到护理工作中去，做一个被每一个患者认可和满意的白衣战士。
护理岗前培训的体会 篇11
护理的工作心里素质一定要好，在这次的培训中，护士长也是就她自己的经验和以前的经历给我们讲了很多，在护理的工作当中，要细心，耐心，并且在工作的时候也是会遇到各种各样的情况，要有良好的心里素质，像急诊里面大出血，断肢很血腥的一些情况，也是会有的，这些对于我们新人来说还是有些恐惧和胆怯的，但是既然做了护理的工作那么就要做好，不能有这些心理，进到病房的时候，病人的'情况一定要摸清楚，每个病人的情况都是不一样的，心理情况也不一样，所以做护理更是要有好的心理素质，在给病人清理的时候，一些病人大小便的清理更是味道很臭，而且很繁琐，但是作为护理的人员同样也是要耐心的做好。不能因为有异味或者麻烦就不想做。
在工作中一定要细心谨慎，像给病人吃药，打针，还有记录病人的情况都是需要细心做好的，不能弄错，不然就会出大的问题，甚至危及到生命安全，作为护理人员在做工作的时候一定要多检查，多复合。给病人翻身，处理伤口的时候也是要细心，一些伤口也是需要慢慢的处理，而且病房的病人有些伤口是比较奇怪或者处理不容易的，这也是需要我们护理的人员能细心的做好，不能出错。
专业知识一定要过硬，作为护理的人员，相关的专业能力，不单单是在学校学习的，在实习中用到的，都是要有，这次的培训也是再次的和我们讲了，让我们温习了一次，对于这些日常要用到的专业知识更是要时刻牢记在心里，这样为病人服务的时候，也能让他们感觉到我们的专业性，而不是让他们觉得我们是新人，不想我们去给他们护理，或者做的不好被投诉。
这次的培训虽然是比较短暂的，但是对于我来说确是一次再次的巩固机会，能让我更好的到岗位当中去工作，护理的工作不好做，但是有医院有护士长的支持，有同事们的帮助，我相信下到岗位之后，我一定可以做好护理的工作，不愧对“白衣天使”的称号。为我们医院的病患做好服务，做好护理，让他们能在我的护理下能早一点康复，早一点远离病痛。
护理岗前培训的体会 篇12
以前作为一名学生，已经接触过教育学、心理学等相关的的课程。而今，作为一名大学老师，再次听了这门课程，感受跟以前大不相同。同时我也意识到有计划的组织岗前培训能帮我们更好的掌握教育科学知识，学会一定的技术方法培养专业思想等。从而对于提高我们的素质水平以及教育建设是十分必要的。现将我的感受和体会介绍如下：
（一）教师是从事专门职业活动的专业人员教师的职责是教育教学教师的使命是教书育人。韩愈说过“师者所以传道授业解惑也”。我们不能忘了“教师是人类灵魂的工程师”在授业时还有传道、解惑。教师劳动的主要特点1.强烈的示范性2.独特的创造性3.空间的广延性和时间的连续性。学生时期容易受外界影响具有很强的可塑性。教师掌握德育过程的特点与规律、原则与方法并充分考虑学生身心发展特点才能使学生健康成长发展成为具有健全个性、奋发有为德才兼备的新一代。教育像其他学科一样有着自身的客观规律教育工作者只有探索并遵循教育规律办事才能搞好教育。学习教育学可以使我们逐步树立正确、科学的教育观提高我们投身教育实践的自觉性与积极性掌握正确解决问题的思维方式和工作方法。有人说“不学教育学照样能上课。”当然现实中这种现象虽然存在但是否学习教育学掌握教学规律对于提高教学质量影响很大。一个卓越而成功的教师正是借助教育学的理论睿智敏锐地观察课堂上学生心理活动的脉搏恰当地利用科学的教育环境和科学的教育方法去集中学生的注意力激发他们的学习动机点燃他们的求知欲望从而把教学过程组织得生动活泼水乳交融富有成效。年轻一代是祖国的未来和希望他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌。教师要树立正确的“人才观”不仅要重视对学生文化知识的传授而且要重视对学生思想品德的教育既要“教书”又“育人”。 学习《教育学》能让我们更好的掌握教育科学知识认识教育规律学会一定的技术方法培养专业思想等方面都有切实的帮助对于提高我们的素质水平 以及教育学建设是非常重要的做为一位教育工作者学习并掌握这一门的知识是十分必要的。
（二）通过学习，我认识到了教师心理健康的重要性。我认为，教师是学校心理健康教育的推行者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，在他们的心目中，教师是智者——什么都懂；是能者——什么都会。教师的衣着举止，言谈风度等，都会使学生受到深刻的影响。人格健
全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而人格不健全的教师，只能在课堂上造成一种紧张或恐怖的气氛。通过学习，我也知道了教师要善于做好自身的心理调节及保健工作，了解自我，看待自己的优缺点；学习掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。教学的目的就是教书育人。人格的培养对学生来说是最重要的。为了让学生形成健康的心理，教师就要不断完善自己的人格，不断提升自己的人格魅力。我想这都是将成为我更加努力的动力，我会把学习中得到的体会实践于我的教学工作中。
（三）教师不但要让学生学到知识，更重要的是育人。教育孩子树立正确的思想观和价值观，所以说德育是一切教育的根本。人都不会做，何需谈做事。“学高为师，身正为范”，学问比他们人高，人家自然有向你学习的道理。学生年龄小，不具备分析事物好坏的能力，他们往往是学习时连同教师的行为习惯也一并学了去。教师的行为举止，得起到表率作用。“近朱者赤，近墨者黑”这句话形象地说明了为师者应当如何规范自己的'言行。人类文明悠久的历史，值得我们不断的去挖掘。同时人类社会在不断的进步，每天我们都能听到新的讯息。不断的学习，能让我们与时代同步，能让我们感受到知识带给我们的快乐。学生们也是如此。有句话说“给学生一滴水，老师得有一桶水”，学生在不断的进步，不断吸收新的知识，而作为教师则停滞不前，当你的“一桶水”已经给完的时候，你还能拿出什么？工作中要不断的创新，不断的积累，不断的学习，才能适应新时代的需要。所以，不断的学习，为了学生，也为了自己！“人之初、性本善”，每个孩子都是纯洁无瑕的，就如同白纸一张，会变成什么色取决于社会各界的关心。聋哑残疾孩子天生与他人有差别，从而使他们变得孤僻、自卑等。如果没有好的教育与足够的关心，这些孩子很难健康的成长，包括身理和心理。特校的教师需要用更多的爱心教育感化这群特殊的孩子，让他们在人群中找到自己的立足点，树立自信心，建立完善的人格。
（四）通过对《高等教育政策法规》的学习，使我知道了掌握高校教育政策与法规的重要性和必要性，我国高校教育政策的特点以及高校教育方面具体的法规政策，并了解和掌握了当前的现状和热点问题。同时，通过一个个具体生动的真实案例，也使我对这些问题解决的基本思路有了较为清晰的概念和预见。这些知识，对于我们今后做一名合格的高校教师，依法搞好高校教育具有一定的指导意义。依法治教，科学办学是我国进入法治社会进行教育活动的重要准绳，在平时教学活动中的方方面面都要同国家政策与法规相联系，并注意法
律―政策－道义不同层次的灵活把握，努力提高自身的认识水平和觉悟。并自觉探究新时期下教育教学改革新思路，关注国家政策法规发展方向，并同实际联系起来，为自己所从事的高校教育做出自己的贡献。作为一名高等学校的人民教师，不光要传道授业解惑，还应恪守纪律，对高等教育的政策法规有深刻的认识。所谓家有家规，国有国法，高等学校作为国家的人才“生产基地”之一，也需要有相关的政策法规来保障其基本秩序。通过对《高校教育政策法规》的学习，使我对教育政策与法规有了更多的了解，也更清楚了自己今后应当怎么做好职业教育工作。此外，在学习当中，还进一步认识到目前我国职业教育发展中存在的问题和困难，对我国职业教育现行政策也有了全面的认识。在今后的工作中，我将继续认真学习各种教育理论和政策性文件，遵守相关的教育法规，使教育工作逐步走上法规化、规范化的轨道，不断克服工作中遇到的困难，依法解决工作中存在的问题，为推进我国教育事业的发展，略尽绵薄之力。
在教学工作及日常生活中，我会时时以教师的职业规范要求自己，做一名教学优秀，科研突出的大学教师！