请欣赏我有一个梦想演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
我有一个梦想演讲稿 篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我国旗下演讲的题目是——我有一个梦想。
白岩松的《我有一个梦想》让世界重新认识了中国，马丁?路德?金的演讲《我有一个梦想》让全世界为之感动，我也有一个梦想，尽管我的梦想没有他们的梦想如此伟大，但是我坚信每一个人的梦想都是神圣的、值得尊重的。
梦想是我们给自己铸造的一座城池，是我们奋斗的最远的目标。纵观古今中外，凡成大业者，哪一个没有梦想！是啊，人生不能没有梦想！一个人没有了梦想，那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘，迷失了方向。如果一个人没有了梦想，那么就像鸟儿失掉了翅膀，永远不能飞翔。
有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标；有了梦想，就有了动力。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而，只要你还有梦想，你就永远不会丧失前行的动力。当你疲惫不堪、步履艰难的时候，梦想就像沙漠中的绿洲，让我们看到希望；当你遭遇挫折、心情沮丧的时候，梦想就如破晓的朝日，驱散满天的阴霾。不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。因为，在追求梦想的旅程中，我们每天都在成长。
小时候，我的梦想是像超人一样，可以拯救世界；读初中的时候，我的梦想是学好本领，报效祖国；如今呢，我的梦想是考上理想的.大学。是的，随着年龄的增长，我的梦想越来越小，但是，它却越来越清晰，越来越真实。梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根发芽，开花结果，最终长成参天大树。试问，在场的每一位同学，谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢？我相信我不会，你们大家都不会。
亲爱的同学们，“天行健，君子以自强不息”，碌碌无为是庸人所为，奋发图强才是智者之举。青春无畏，行者无疆。让我们携手并进，放飞梦想；让我们扬起生命的航帆，向梦想进军！
谢谢大家！
我有一个梦想演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。
我有一个梦想，一个非常普通的梦想，当一名老师。对于我来说，教师是一个非常光荣的职业：她能教给我们许多的知识，能和我们进行心灵交流......
我的妈妈是一位老师，每次看着她教哥哥姐姐们读书时，感觉妈妈就像一个充满智慧和知识的“圣人”，从那时起，我便有了成为一名教师的`梦想。
从小妈妈就告诉我，只要上课认真听老师讲课，只要认真完成老师布置的作业，只要认真阅读，奋发学习，将来就一定能成为一名优秀的老师！
从那以后，我只要一有时间，我就会捧着书，读上课时认真听老师讲课，遇到不懂的问题就去请教老师，知道问明白为止。
文学的殿堂富丽堂皇，我怀着一颗赤热的心，抱着对文学的热爱。我想：只要我们努力，就没有实现不了的梦想！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
我有一个梦想演讲稿 篇3
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。小时候六一儿童节时幼儿园会举行科技展览活动目的是让同学们了解科技感受科技的魅力也就是这一次的展览使我深深爱上了科学。
上小学时妈妈给我买了许多关于科技、宇宙、卫星的书。我看的如饥似渴妈妈见我看的认真就给我报了一个叫“科技卫星”的兴趣班。关于牛顿的磁球实验万有引力之类还有静电现象包括曼妥思实验但是这些实验已经远远满足不了我。
学习了一年后我们开始学习拼装那些复杂的小玩具然后用电脑编程起初只觉得好玩。但是后来才知道工程量有多么浩大。有一次兴趣班开展了比赛我手心冒汗上场时拼装编程一系列动作显的不自然。到编程完后我上台展示机器人左扭右扭就是不直走。最终我输掉了比赛心灰意冷失魂落魄的回到家。但一首歌“预祝胜利”提醒了我最后我成功打起精神来开始认真观察准备下一次的比赛。
几个月后开始了总赛区比赛。我深吸一口气走进赛场在简单自我介绍后我开始创作把马达按上打轮廓也拼出来后一只猛犸象就此诞生。然后我开始编程。然而编程时还是出现了一点小问题我仔细检查最后把bug修复一个高难度的猛犸象完成了。最后我凭借这个赢得了胜利。韩寒曾说：“人生最精彩的'不是实现梦想的瞬间而是坚持梦想的过程。”事实也就是如此如果我们为着自己的梦想而奋斗就一定可以收获成功的果实。
我的演讲到此完毕。谢谢大家！
我有一个梦想演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为一个科学家。
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。一直通往胜利的顶峰。
我有梦，中国也有梦。我的梦想，用自己的智慧站在时代的顶峰，中国的梦，用自己的勤劳，自立于世界之上！为了这个梦想，他发奋，他图强，他忍受无法言语的.苦难，只为自己可以挺起胸膛！地震来了，不怕，他有的是铁一般的脊骨，洪水来了，不怕，他有的是运会来了，不怕，他有的是腾飞的翅膀！有梦的人，才是真正的人，有梦的国，才是真正的国！
我的梦就是国的梦，我的梦，成为科学家，为国家尽力，国的梦，繁荣富强，让我们幸福！
我有一个梦想演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我要演讲的主题是：“我的梦想”。关于梦想，你们一定有很多的遐想。也许是幼时的冲动的选择，也许是坚毅的决定，也许是瞬间的感悟，也许是长时间的思考。而我的梦想，则是当一名老师，用心地培育祖国的花朵。
当我开始踏上求学之路，这是我与父母的第一次分离。在幼儿园门口，我紧紧抓住父母的手，万里晴空也止不住我的泪水，站在我旁边的幼儿园老师帮我擦干眼泪，不停地安慰我，牵着我进幼儿园。当父母走后，可我还是大哭不止，老师又抱着我，拿出糖果哄着我。渐渐地，我不哭了，我开始跟着老师的步伐，融入园中生活。在老师的关爱帮助下，笑容渐渐地出现在我的脸上。
我人生的第一步，在老师的关爱和引导下，打下了坚固的基础。老师的高大形象刻在我的心中，老师这一神圣职责也令我崇敬。从那一刻起，当老师的梦想在我的心中开始萌发。
岁月红了樱桃、绿了芭蕉。转眼间，我已上初二了。这么漫长的学习之旅，当然离不开老师一路的鼓励和支持。每一堂课老师在黑板上写下一个个要点，抑扬顿挫地讲解内容。他们在三尺讲台上挥洒汗水，奉献青春。课后老师们辛勤批改作业，耐心辅导同学。生活上，老师们无微不至地关爱同学，用甘甜的雨露滋润同学们的心灵。她们无私奉献，默默无闻，她们一生最大的快乐不是名誉，而是学生的进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，对老师的比喻再好不过了。每当看到老师默默地奉献，我觉得老师很伟大，很神奇！我想当老师的`愿望更加强烈了。
当老师一直是我梦寐以求的梦想，但是光说不行，最重要的是为梦想全力以赴。首先，要有丰富的学识，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。其次，我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。最后要磨炼自己的意志，坚定自己的信念。要明白“坚持就是胜利”的道理。在成长的道路上，难免会遇到一些磕磕绊绊。我要勇敢的闯过去，到达阳光的地带。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃。因为老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香！
我愿以梦为马，不负韶华！
我的演讲到此结束，感谢大家的聆听。
我有一个梦想演讲稿 篇6
现在，在这里，我想谈谈我的梦想，一个关于教育体制改革的梦想。
百年来，从“师夷长技以制夷”，到请进“德先生，赛先生”;从“科技是第一生产力”，到明确提出“科教兴国”战略。这些重要言论的颁布，对于千百万灼烤于自我价值烈焰中的教育者，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。
然而，百年来，知识依然没有获得普遍尊重。百年来，教师依然尴尬蹒跚于虚高光环下和事实歧视的枷锁之中。百年来，教育投入依然在物质繁荣瀚海的贫困孤岛上。百年来，教育问题依然揪心，教育者依然感到在国土家园中却随方针流离漂泊。幸运的是，公众正视到教育的状况，在把更多详情公诸于众的时候，更是思考真正解决的时候。
从某种意义上说，教育问题的解决是根源性的、统领性的。教育健全发展，投放到各条战线的人才都是合格或优秀时，所有不是因生产力局限而来的社会问题都不再是问题。共和国的先辈在创造物质的辉煌篇章时，敏锐地洞悉教育的价值。
然而，教育多苦难，不被重视 4%的支票，不多的投入又分配不均。教师的逐渐热情被耗尽、评价系统不完善。我们没有明确的目标要把孩子培养具有怎样的人才。现在，人们已经把目前我国基础教育课程体系存在的种.种弊端概括为“应试教育”。我们决不相信这个国家巨大的人力资源中教育人才会不足。因此，我们来讨论这个问题，将给我们以发展和正义的保障。
我们在不惴鄙陋来讨论还为了提醒，现在是万分紧急的时刻，现在不是从容不迫悠然行事或服用渐进主义镇静剂的时候。现在是实现数字与素质分离的时候，现在是改变教育唯利是图的时候，现在是使我们国家走出千年教育只为科举的时候，踏上充满人性和和谐道路时候，现在是使共和国所有孩子真正享有公正的时候。
忽视这一时刻的紧迫性，对于国家将是致命的。只要投资人际关系比投资教育获利更大，而且这事实稳固不改变，教育的春天就不会来到。
如果依然我行我素，那些希望教育只是制造一些数据就会风调雨顺的人将大失所望。在社会用人制度、考核、评价改变之前，教育系统不会安宁，也不会平静。动荡的旋风将继续震撼我们民族的基石。
但是，对于站在改革漩涡中、通向理想之宫艰险门槛上的教育者，争取合理被理解地位的过程中，切不要错误行事急功近利的政绩工程，也不要消极怠工，我们切不要吞饮仇恨、短视的苦酒，来解除对于理想的饮渴。
我们应该永远得体地、纪律严明地进行斗争。我们不能容许我们富有创造性的抗议沦为沽名钓誉的行动。我们应该不断升华到用灵魂力量对付肉体力量的崇高境界。 席卷学校教育的新的奇迹般的战斗精神，不应导致我们对所有非学校教育的不信任——因为许多社会人士已经认识到：他们的命运同我们的命运紧密相连，他们的利益同我们的利益休戚相关。他们每天也来到这里参加讨论就是明证。
我们不能单独行动。唐吉柯德式地攻击任何事物。小范围的试验不失为一种好方法。但大家都搞应试教育，搞素质教育也应考虑孩子的升学?
有人问，教育改革到什么时候会满意?
只要有学生是应试的牺牲品，我们就决不会满意。
只要对学生和教师评价不合理，我们就不会满意。
只要教育投入人为地不良倾斜，我们决不满意。直至公平似水奔流，正义如泉喷涌。
只要我们的孩子不满意某个或整体的学校教育，我们就决不满意。人民网强国社区
只要后进的学生、技校的学生自认或被认为低人一等，我们就不会满意。
只要没有健全法制、权责分配不当的教育存在，我们就不会满意。
只要英语的地位被正确认识，还在误导着大批青少年和继续教育者，我们就不满意。
只要教育还是某些学校、个人、团体的敛财手段，我们就决不满意。
只要还没找到比高考更合理、有效的选拔人才的方法，我们就决不满意。
我并非没有注意到教育中的苦难，有些人刚刚向邻里乡亲借贷解决经济困难，有些人夜以继日兢兢业业积劳成疾，有些人忍辱负重煎熬于“下海”成功的好友规劝中。你们饱经风霜，历尽苦难。继续努力吧，要相信天道酬勤，一分耕耘一分收获。回到教育第一线去吧，回到教室去吧，回到讲坛去吧，回到我们可爱的孩子中去吧。要知道，这种情况能够而且将会改变。我们切不要在绝望的深渊里沉沦。
朋友们，今天我要对你们说，尽管眼下困难重重，但我依然怀有一个梦。这个梦深深植根于共产主义之中。
我今天怀有一个梦：一切为了孩子!
我梦想有一天：最适合的人才首选进入教育界，为了使命。每个教育者全心全意考虑的.是孩子的现在和将来;
我梦想有一天：家庭优先考虑的是子女素质，不只疼爱孩子的躯体和升学，更关心孩子的人格塑造;
我梦想有一天：社会环境的方方面面对孩子都是正面引导，让孩子和我们自己逐渐远离卑鄙、虚伪和暴力。
我梦想有一天：国家对教育的立法科学健全，保护好孩子的利益时也能保证教育者进行必需的强有力的引导权利。
我今天怀有一个梦：为了一切孩子!
我梦想有一天：教育的资源分配总量进一步增大;有限的投入不再总是“锦上添花”，薄弱环节更需要雪中送炭。
我梦想有一天：优秀的孩子和智力后进孩子能分享相同的赞许和鼓励，特殊的(诸如残疾和失足)孩子也与大家一起欢笑。
我梦想有一天：孩子能享受的教育机会与父母的经济和社会地位没有必然联系。
教育不是压在百姓头上一座新的大山，不是我们胸口永远的痛
我今天怀有一个梦：为了孩子一切!
我梦想有一天：孩子们身心全面发展，不只是分数高则遮百丑;
我梦想有一天：专家们不再闭门造车，统计分析基层大量造假的错误数字后做出错误的结论;对教育的建议有前瞻性但不应根本脱离农村实际。
我梦想有一天：对孩子的职业观有正确的引导，就业布局总体均衡。不再几百人甚至上千人争抢一个财务或权力职位，而农林矿渔却无人问津。不再满大街都是高不成低不就的硕士博士而工厂却紧缺高素质的技术工人。
我梦想有一天：孩子减少书面作业负担后多余的精力能有更多方式宣泄。而不再无所事事成群结伙找刺激或沉迷于电子、网络游戏。
因此，让教育之光照耀祖国的的千里沃野!
让教育之光照耀长城内外的崇山峻岭!
让教育之光照耀大河上下的城镇乡村!
让教育之光照耀青藏高原冰雪皑皑的喜玛拉雅山!
让教育之光照耀江南水乡的点点渔舟!
不，不仅如此;让教育之光照耀成年人的生活和思维!
让教育之光照耀到每一位弱势群体的子女!
让教育之光照耀祖国大地的一座座建筑，一个个心灵!
让教育之光照耀每一寸土地!
当我们让教育之光放大光明，当我们让教育之光照耀每一个大村小庄，每一个省市集镇，我们就能加速这一天的到来。那时，祖国的所有成员，男孩和女孩，成人和青少年儿童，教育者和受教育者，将能携起手来同唱一首自由之歌。