生命的选择读后感

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2025-10-16读后感

请欣赏生命的选择读后感(精选10篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

生命的选择读后感 篇1

一尊精美的大理石雕像落到了一个农夫的手中,它的价值也许远远不足金钱,但落到了艺术家手中,它的价值远远超过了金钱。不同的人,对同种事物的看法是不一样的。我们应该做出真正的选择。

两个将要为前途奔波的年青人在车站相遇了。一个想要去北京,而另一个则想要去上海。去北京的人听说上海人很会享受生活,对自己的生活要求特别高。于是他想:我在那里一定可以找到工作。而去上海的人听说北京人很善良,常常帮助别人。于是他想:我一定可以生存下来,他们会帮助我的。于是两人交换了车票。几年过去了,两人又回到了这个车站,不同的是在上海的那个人凭自己的勤奋在上海找到了工作,而且当上了公司的经理。而去北京的那个人却好吃懒做,靠别人的施舍过日子。我们每天都在为自己的前途而奔波,如果没有正确对待生活的态度,去选择错误的道路,那么人生的坎坷也会成倍的增加。所以,我们应该以积极正确的态度选择人生。

作为一名医生,他们目标就是把病人治好,作为一名教师,他们的目标就是把学生教好,作为一名工人,他们的目标就是把工作做好……不同的职业,也有不同的选择目标,文坛中的李白选择了作诗的目标,创作出了无数佳作,歌坛中的周杰伦选择了音乐的目标,唱出了生命的乐章,政坛上的任长霞,选择了为人民服务的目标,创下了让人赞美的事迹。所以,在面对不同人生的时候,我们应该选择不同的努力方向,让自己的人生亮起来。

对于生活大有人会选择忙碌,有人会选择抱怨,也有人会选择享受,无论是怎样的选择,都应该具有正确的人生观。正如王子在享受日光浴,乞丐也在晒太阳一样,他们享受生活的方式是一样的,但内心的选择也许不同。

生命中,我们总会有许多选择,正如一条道上的岔口一样,面对它们,我们应该用正确的方式去选择,那样才会拥有精彩的人生。

生命的选择读后感 篇2

《生命,生命》的主要内容是:作者从飞蛾挣扎求生、瓜苗在砖缝不屈的生命而顽强生长和用听诊器听到的心跳声中,感受到了生命的力量。

凡是生物,都有强烈的求生欲望,都极其珍视自己的生命,小小的昆虫也竟然如此,更何况是人呢?

一粒掉进砖缝的香瓜子,在作者眼前,却长出了一棵小瓜苗。在没有阳光,没有泥土的一个糟糕的环境中,顽强地生长,发芽,虽然只活了几天,但它为生态而奋斗的精神让我赞叹不已。

一个人的生命只属于自己,我们必须对自己负责,好好地珍惜生命,才会让人生更意义。

虽然人只能活到九十岁左右,但是,人在这短短的几十年内,却可以为社会创造更好的生活环境,我决定,一定不让生命白白流失,让生命能活的更加有价值。

生命的选择读后感 篇3

《生命》这篇课文主要以《飞蛾求生》、《砖缝中的瓜苗》、《倾听心跳》这三个故事来向我们展示了生命的意义。当我读到第一个故事时,我被这一句打动了,“……但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到生命的力量在我手中跃动!那样强烈!那样鲜明!”一只小小的飞蛾面对危险,不管是否能够逃生,它都努力地去克服和战胜。连飞蛾都有勇气活下来,何况我们人类呢?在这篇文章的最后一段,刘峡说:“虽然生命短暂,但我们却可以让有限生命体现出无限的价值。”这句话让我意味深长。虽然生命短暂,但是我们可以努力给生命创造价值,让生命穿越时空,成为永恒。

在电视上的《生活帮》栏目中,也常常报道一些不尊重、不珍惜生命的人和事。比如:“一位身强力壮的小伙子,因为他干了活,老板拖欠他工资,他就爬上塔吊要自杀。”但我们更多的会看到见义勇为、舍己求人的好人好事。比如:我们山东单县的英雄小伙——牛作涛,在广州为了救一名落水女孩的生命,却献出了自己宝贵的生命。这不禁让我想起了雷锋说的一句话:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”

虽然,我也许不会像英雄们那样做出惊天动地的大事,但是,我会好好学习科学文化知识,将来让自己成为一个对祖国和人民有用的人,让自己的生命更加光彩、更加有力。

生命的选择读后感 篇4

生命,生命!是啊!生命,就是值得他人用强烈的语气去体会,去欣赏。生命是上天赐给我们最珍贵的礼物,值得我们用一生的轮回感受它的美妙。每一个生命都是完整无缺的,就算你很难透过它去感知世界—就算你是一个残疾人,你也要爱惜你那宝贵的生命。它就在你手中,你要如何对待它?

生命永远是坚强的,就算是大千世界中微弱的一员。傍晚,作者手中那只挣扎着的飞蛾,为了冲破困境、保护生命而不顾一切地努力燃起自身的全部力量去突破围困自己的牢笼;绝境中仍能扎根生长,不怕风吹雨打的香瓜子,创造了生命的奇迹,使它这一生活的有意义,虽然它只活了几天……

《生命 生命》,所告诉我们的道理无非只有一个—生命只属于你,至于要怎样完善它,就是你今生的任务!

生命的选择读后感 篇5

当我学完《生命,生命》这篇课文时,让我深深的体会到对生命意义的理解:生命是宝贵的,要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。

《生命,生命》一文写出了生命的珍贵:小飞蛾在险境中强烈挣扎的求生欲望;香瓜子在墙角砖缝中生长;“我”倾听自己的沉稳心跳。作者通过这三件小事,写出了对生命的思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,生命的意义在于设身处地替人着想。

当赵老师给我们讲作者的事迹时,我感动地哭了,作者杏林子原名刘侠,她十二岁时患上了“类风湿性关节炎”,全身百分之九十关节损坏,造成她手不能抬、肩不能举、头不能转、脚不能行。生活困难重重,但她从未放弃理想,靠着信心和坚强的毅力,成为宝岛著名女作家,被评为第八届“宝岛十大杰出女青年”。从她身上我深深体会到“这是我的生命,单单属于我的,我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切全由自己决定,我必须对自己负责”这句话的含义。

当我读到“我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力……”这句话时,就不由得想起了我家阳台上那棵“幸福树”:两年前的里我去教室帮忙浇花,发现这盆大部分枝叶都枯萎死亡,只有两三片叶子泛着绿色。我想:它肯定活不成了,就不准备管它。可妈妈不忍心把它扔掉,就让我连盆带回家。到家后每天晒太阳,精心照料,慢慢的我发现它活过来了,当春天万物复苏的时候,从树干两旁发出了嫩黄的叶子,我兴奋极了。这棵小苗有如此顽强的生命力,慢慢的新叶越发越多,越长越好,绿油油的。等它又长大些后,妈妈为它搬了新家,如今长的苍翠欲滴、枝繁叶茂。

从这棵小树苗上我再次体会到生命的宝贵,我现在拥有健康的身体,如果不好好学习,就是浪费自己宝贵的生命。以后在学校里我一定要严格要求自己,好好学习,认真锻炼身体,对自己负责,珍惜生命、善待生命,争取让有限的生命出无限的价值,成为对社会有用的人!

生命的选择读后感 篇6

从古至今有关生命的话题层出不穷,对生命意义及价值的探索亦是浩瀚无边。上午,我阅读了《生命》,沈从文这篇于上世纪四十年代的散文,特殊的历史背景给作品打上了时代的烙印,但当我们今天重读它的时候,却感觉着鲜活而不失色泽,精辟而不加粉饰。写在那个时代又仿佛是写给六七十年后的我们。

究竟什么是生命?我们不敢妄下定义,生命包含的意义大宽广太远也是堆积在我们记忆里几平很少过往的角落。柯察金的“生命格言”里有:“人最宝贵的是生命。探索生命将会成为生命每个人只有一次……”那么信仰生命,探索生命将会成为生命旋律中的主调。

“离开自己生来检视自己生活这样事情,活人中就很少那么做,因为这么做不是是一个哲人,便是一个傻子了。”而今日呢?我想我们自己应该是有一点点的进步了吧。对“生命”二字,除了无奈与悲衰,我们已经没有些别的感受与想法了。我们总是一味地逃离自己不愿面对的现实,不知道如何去改变。

但阅读了《生命》这篇文章时我明白了生命是要从现实中生发出来,并全然接纳现实,为之走向更美好未来,为理想奋斗、努力。

作为一名中学生,我们也要珍惜我们的生命不浪费青春,少年有杀梦,不应止千心动,更要付诸行动,“功崇惟志,业惟勤”。不仅仅是有信念与行动,我们也要持之以恒地坚持奋斗,这样即使过程再艰难,有机会离我们的目标更进一步。

生命在舞动,莫负青春岁。让我们乘风破浪,活出我们生命的精彩。

生命的选择读后感 篇7

前几天,我学习了课文《生命生命》。我思绪万千。

《生命生命》主要通过写飞蛾求生、砖缝中顽强生长的小瓜苗和静听心跳这三件事,写出了生命的宝贵。

当我读到“虽然生命短暂,但是,我们却可以用有限的生命体现出无限的价值”这句时,我明白了一个道理:人的生命是有限的,人生是短暂的。但是,我们却可以通过不懈的努力去创造无限的生命价值,使生命穿越时空,成为永恒。

在生活中也有许多珍惜生命的例子:史蒂芬——霍金是当代最杰出的理论物理学家之一,他也是一位坐着轮椅、挑战命运的战士。有一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头也被划破了,缝了13针。大约两天后,他有回到了办公室工作。

虽然霍金身体的残疾日益严重,但他力图像普通人一样生活,完成自己所做的任何事情。1985年,霍金做了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了《时间简史》﹐探索着宇宙的起源。

雷锋叔叔曾经说过这样一句话,人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。这句话告诉我们:虽然生命是有限的,但是,我们却可以用有限的生命做许多有意义的事,使自己活得更加光彩有力。

生命的选择读后感 篇8

生命教育是什么呢?在没有进行阅读教学这篇文章通过之前,我认为自己生命活动只是作为一种在地球上的生态吧?或是我们人类社会健康地存活?还是另有其意呢?读完文章内容之后,我终于从“生命”这两个字上理解了它中心的含义。这篇文章主要就是——《敬畏生命》。

它大致讲述了:作者张全民在高中时候,想了一个残酷的法子去面对偷吃的老鼠。趁老鼠出洞的时候作者拿了烫开水浇它,两个月后才知道它是一只怀了小老鼠的母老鼠,心存自责。在以后,作者又从老羚羊,母骆驼,马上要被煎熟的鳝鱼、在猎人陷井中死去的小狼等事例中,明白了不只是人性才拥有生命的光辉。

从这些问题事例的各种不同做法中,我十分具有震撼。因为“老鼠过街,人人喊打”。在人类为了心中对于确实有打死老鼠的一万种理由。可是在生态的“舞台”上,每一种模式生物技术都有提高自己的角色。虽然通过老鼠当的确实已经不是什么太好的角色,更是有了繁殖工作任务的母老鼠!人类也应善待它。

我还在百度上看到了一段威胁生命的视频。 一个七岁的男孩,用辣椒酱均匀地涂在蜗牛的触角上,加水杀死蜗牛。 如果这颗残忍的心膨胀一点,他会做更可怕的事情。

是啊!善待生命,尊重就是害怕生命,每一个生命都是美丽的。如果人类杀死了世界上所有的动植物,是最后一张倒下的多米诺骨牌,地球上发生的事情最终也会发生在我们身上。所以,让我们拥有一颗真诚、纯洁、善良的心去对待生活吧!

生命的选择读后感 篇9

“我常常想,生命是什么呢?”刚读到这句话时,我感到可笑:这有啥可想的,生命就是命呗!

这篇作文的作者——杏林子自十二岁起,就患了“类风湿性关节炎,”全身关节大部分受到损害,但她仍然坚持自修,最终成为文学史上的一位著名作家。《生命生命》,作者在写这篇文章时,分别运用了三个事例,来舒发自己对生命的热爱之情!但对我印象最深的一句话是:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值,于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力!

我们一个个有着鲜活生命的人,对生命却毫不在意!一只飞蛾在旁边骚扰着我们,其中不管是谁都很有可能把这只飞蛾送上天堂,但作者没有,当飞蛾在她手中跃动时,她感到了一股生命的力量,那样强烈!那样鲜明!于是忍不住松开手,飞蛾飞走了,一个小生命并没有在她手中摧毁。

这篇课文对我感触很深,课后我反复朗读了它,收获很多,一个幼小的瓜苗,可以在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长。我们人也一样,无论你是在顺境还是困境,只要勇敢地面对就有希望。一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂,一条丑陋的毛毛虫,很可能蜕变成为一只五彩斑斓的彩蝶,因为生命本身就是一桩奇迹!

生命是花,绿绿的草地上,微风摇曳着它的绚烂。生命是树,皑皑的森林里,雪松傲立着它的挺拔。

生命的选择读后感 篇10

一袭的落地窗将明亮揽入胸怀,我坐在藤萝的圈椅上,拿起一本1999年5月的《读者》。

我习惯的翻开杂志,卷首语是冰心的《谈生命》。细细嚼嚼地一品,犹如涓涓的泉水,缓缓淌过心田。偶尔又刹过一星儿的火花,迸放笔端。

冰心的这篇散文造词优美,又不乏透出讲究、雕刻的功底。“水……快乐勇敢……享受……遭遇……”这哪是水?我们看见的,是一个充满活力,朝气蓬勃的青年跃然纸上。他“愤怒的奔腾……怒吼……回旋…”充分展示出男子汉坚毅的魅力,不屈的生长在黄土高原。他见山、见水、见彩虹……他攀越了数不尽的鞘岩,他历经了看不清的泥潭。他迎着人生的风风雨雨“前波后浪起伏……过了……危崖他才心平气和……”他成熟了,走过了人生的春华秋实。他一脸沧桑、满目坚定地笑了。

弱冠、而立、不惑、知命、花甲、古稀、耄耋、期颐,弹指间“他望见了大海……到了行程的终结……”他平静走了,这是生命的过程。“他消融了,归化了”他在儿子、孙子面前,坦然的、平静的、微笑的,将生命很自然的结束了。“说不上快乐,也没有悲哀!”留下无语空旷的世界……

在我们心底留下了一个长者的背影,留下了平凡的那片世界,让我们品。

一袭夜雨浇透夏的心,凉爽清新的早晨,丝丝抚面的微风吹动窗前的柔纱,天高云淡的美无法用语言描绘。树的生命在雨后显得更加勃发而有生气,花儿到有些失落,应了李清照的一句词“绿肥红瘦”。

看完手中的书,我依窗看云。想起许多古人对生命的不同的诠释:击盆而歌的庄子与望帝,在李商隐的诗中:“”庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃“。王国维、朱自清、老舍的自沉以及海子的卧轨。”未知生,焉知死?“

生与死好象是一对孪生兄弟,也好象情同姐妹。生与死有时竟是一步之遥的呼唤,不在于崇高与平凡。”旅程的终了,将是我们生命的结束“ 梅特林克的这句比喻很朴实,和冰心的这篇散文《谈生命》意境一样。

生与死是自然的恩赐,生是死的延续,而死是再生的起点。孟德斯鸠说过:”能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命“。

纵观历史,古往今来,没有不落山的太阳,秦始皇统一天下,中国结束了四分五裂的战国时期,万里长城、兵马俑和都江堰,给我们、给子孙万代留下了瑰丽的篇章。三国时,天下三分,诸葛亮一心辅助刘备匡复汉室。北拒、东和、收二川;六出、七擒、八排;最后病死于五丈原。引来”青山依旧在,几度夕阳红“的概叹。

一个人从出生的啼哭,带着祝福与希望走来,体会了生命的过程,又回到起点。

一个王朝从衰落走向兴盛,经历开始和结束,也是对另一种对生命过程的诠释。

一切都是那样的自然,因为夕阳和朝阳一样美好。

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