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名著读后感 篇1
《水浒传》是我国四大名著之一,也是我最喜爱的一本。其中,最令我有感触的,便是《景阳冈武松打虎》这篇文章了。
这篇文章讲述了武松在景阳冈独自一人打死了猛虎的过程,作者描写得十分逼真,让我有身临其境的感觉。
我看得出武松是个面对困难不退缩低头的人。武松读了印信榜文,才知真的有虎。想转身再回酒店去,又怕被店家耻笑,想了一会儿,说道:“怕什么!我就上去,看会怎么样!”武松他有在尊心,不甘愿被人嘲笑,不顾危险,也要上景阳冈。虽然行为有些轻率,但还能透露出他的勇敢,毕竟,会遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇气形成鲜明对比的`,便是我们小学生了。只要碰上一点带有恐怖性的事物,就会全身起鸡皮疙瘩。我更是夸张,连一只小蚂蚁,都可以让我紧张半天。武松的勇气实在是值得我们学习呀!
“武松尽平生神威,仗胸中武艺,不一会儿便把大虫打得趴下不动,像一个空空的锦皮袋。”当看到这句话时,我不禁打了一个冷战。心想:我的天哪!这武松是神吧,怎么可能一个人把一只吊睛白额大虫打死呢!惊讶之后,是充满了敬佩。我敬佩武松能单枪匹马地将老虎打死,也敬佩他拥有常人所没有的冷静。为什么说他有常人没有的冷静呢?那是因为一个人在没有人的陪同下撞见了一头大老虎,按常理推算,肯定是一声惨叫后;便昏倒下去。勇敢一些的人,顶多一阵疯跑后,被老虎吃掉。可武松却创造了一个奇迹!他没有像普通人一样,惊讶得失去思考能力,而是镇定地和猛虎搏斗。
武松在打死了老虎后,成了人们心中的“打虎英雄”。每日都有村民来向他祝贺。武松真是幸运,原本只是想回家乡探望哥哥,没想到却成了大英雄。最后,知县还委任武松做了一个都头,真是可喜可贺呀!,我也希望能够像武松那样,成为人们心目中的英雄。我也知道,成为英雄,也一定要付出很大的努力,武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀!我一定要学习武松啊!
名著读后感 篇2
暑假,爸爸给我买了中国的四大名著之一《西游记》这本书,一开始我是被父母逼着看,到后来我一有空就主动翻阅,它已经成了我最喜欢的一本书。
喜欢这本书,不仅仅是书中的“大脑天宫”“三借芭蕉扇”“偷吃人参果”“大战红孩儿”等精彩动人、引人入胜的故事情结吸引了我;更重要的是,通过认真的阅读和父母的讲解,我还懂得了一个大大的道理,那就是“不要只盯着别人的缺点看”,人无完人,要宽容别人的缺点,发挥别人的优点,通过团队合作最后才能取到“真经”。
“西天取经”四人组合的形象深深地印在我的脑海之中,他们特点鲜明,各有所长:唐僧理想信念异常坚定、认准目标绝不放弃;孙悟空火眼金睛,降妖除魔本领;猪八戒性情开朗,憨态可掬;沙僧忠厚诚实,任劳任怨,遵守纪律。
正如“硬币有正反两面”一样,他们各自的缺点也显而易见。比如,唐僧顽固认死理,不分青红皂白,常常“错怪悟空”,还把他气回花果山;孙悟空脾气特别急躁,好斗暴力,一下子就“三打白骨精”,遇事总想“一棒子就解决”;猪八戒取经意志最不坚定,一遇困难就退缩,经常将“分家当散伙,回高老庄”挂在嘴边;沙僧总是唯唯诺诺,没有自己的半点意见,“我听师傅的,我听大师兄的”是口头禅。
师徒四人走到一起,恰恰组成了一个非常包容而又有活力的团队,师傅把方向,大师兄冲锋开路,二师兄牵好白龙马,沙师弟埋头挑担。虽然各有缺点,但充分发挥出各自的优点,取长补短,才能历经九九八十一难修成正果。
联想到我们可爱的班级,是由42位拥有不同性格和脾气的小伙伴组成,同学们有的学习成绩不太好,但体育方面很突出;有的'不太遵守课堂纪律,但非常乐于助人。我们千万不要对别人的优点视而不见,却抓住缺点和不足紧紧不放。我们更应该对别人的优点多多点赞,对别人的缺点多多包容,这样的话,我们的班级团队一定会越来越棒,我们自己也会受到越来越多的人喜欢!
名著读后感 篇3
《简爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,夏洛蒂·勃朗特是勃朗特三姐妹之一,也是三人中最有建树的作家。书中主要塑造了简爱这一典型人物,并用细致的笔触描绘简爱那“灰姑娘”一般的奋斗史。《简爱》语言优美,人物性格塑造丰富,是英国批判现实主义文学的代表作品之一。
《简爱》的主人公简爱自幼父母双亡,寄宿在里德舅妈家,里德舅妈不满简爱妈妈嫁给身为牧师的简爱爸爸,所以将简爱视为眼中钉。在简爱与表哥打架后,里德舅妈将她送到了罗沃德学校,这是一所孤儿学校,简爱在其中度过了痛苦的十几年时光。但是简爱并没有因为生活的艰辛而颓废堕落,她努力学习,应聘成为了桑菲尔得庄园的家庭教师。读到这里我不禁为简爱的'坚韧与顽强而感动,她在逆境中奋勇拼搏,实现了完美的逆袭,在我心中留下了不可磨灭的印象。
当她来到桑菲尔得庄园时,遇到了天真活泼的阿黛勒,这个小孩子给简爱带来许多快乐,简爱也喜欢这份工作。随后不久,她遇到了罗切斯特先生,他是庄园的主人,简爱爱上了他,并接受了他的求婚。在婚礼当天,罗切斯特被揭发有妻子,这令简爱内心十分悲痛,面对罗切斯特的挽留,她毅然决定离开。读到这里,我为简爱追求平等权利的精神而感动,她不贪图安逸生活,而是追求精神上的平等,不依赖他人,是一个具有高贵精神和独立独立的完美女性。
后来,简爱到了沼泽居,遇到了表哥约翰,并意外继承了叔叔的遗产,她把遗产分给了表妹和表哥,自己却拒绝了圣约翰的追求。后来简爱再次回到桑菲尔得庄园,得知罗切斯特的疯妻纵火,罗切斯特为了救她而导致失明的,在爱与怜悯的感召下,简爱与罗切斯特与其结婚,过上了幸福的生活。
读完这本书,我深受启发,该书塑造的简爱这一形象给我留下了深刻印象,她追求平等,坚毅,面对坎坷人生不屈服。回想自己,和简爱比起来,自己的困难又有什么呢?我应该坚强面对生活中的困难、挫折与考验,这就是读完《简爱》给我的最大启发。
名著读后感 篇4
“唐僧骑马咚那个咚,后面跟这个孙悟空,孙悟空,跑得快,后面跟着个猪八戒,猪八戒,鼻子长,后面跟着个沙和尚,沙和尚,挑着担,后面跟着个老妖婆,老妖婆,真正坏,骗了唐僧和八戒,唐僧八戒真糊涂,是人是妖分不出,多亏孙悟空眼睛亮,火眼金精冒金光。高高举起了金窟棒,妖魔鬼怪消灭光!”
每当电视响起这首儿歌时,我都会立刻跑过来,坐到电视机旁,静静地听着这熟悉的旋律。起初看的是动画片版《西游记》,那时的我还小,总是羡慕孙悟空那上天入地的本领,喜欢猪八戒那憨态可掬的模样。
后来上来小学一年级,由动画片版变成了电视剧版,我看的是懂非懂,对唐僧越来越讨厌,孙悟空好心的提醒唐僧,他不但不领情还念紧箍咒,让孙悟空疼得满地打滚。
直到看了文字白话文版《西游记》我才了解里面的人物形象及他们的性格特征。唐僧的`无能,孙悟空的嫉恶如仇,猪八戒的好吃懒做及沙和尚如老牛般的勤勤恳恳,深入我心。
以前的我总认为孙悟空是完美的,唐僧是迂腐的,猪八戒是好吃懒做的,沙和尚是憨厚老实的。但是现在我改变了我的看法。孙悟空并不是那么完美无缺,他那暴躁的脾气、放荡不羁的性格,因受不了唐僧的约束而负气出走回到花果山;唐僧也不是我所想象的那个样子,他虽然固执总是相信自己的所见所闻,不相信孙悟空的火眼金睛,但他坚定不移的信念,历经九九八十一难,却初心不改;猪八戒有时也会胆小怕死,但他认真起来却英勇无比;如老牛般的沙和尚时而也会糊涂,缺少自己的主见。
《西游记》中,多次次写道君王的腐败无能,沉迷于美色,这揭示了当时黑暗丑恶的社会现象,表现了吴承恩的社会见解和政治抱负。在现实生活中,吴承恩不能实现自己的政治理想,于是就在《西游记》中寄托他的政治思想。
一本经典名著,是一部经得起时间的推敲,经得起反复阅读,最后让人过目不忘的,才称之“经典”!
名著读后感 篇5
自从我们六年级学习了《鲁滨孙漂流记》我一直回味无穷,于是我又重新读了一遍。
书中的鲁滨孙是一个勇敢,永不放弃的勇者。记述了鲁滨孙在一个航海事件中不幸遭遇了困难,受到暴风雨的袭击。除他以外,其他人全部遇害。他被漂流到了一个没有人烟的孤岛上。充满了无助以及孤独,不知道该怎样生活下去。但是鲁滨孙的勇气使他战胜了恐惧生存了下去。
刚开始鲁滨孙只想将最初遇难时被风暴刮到岸上的小艇修好,可消耗了三四个星期的时间,他觉得自己的力量微不足道。于是鲁滨孙凭自己的力量在废船上找到了一些工具,在荒地上建起了住所,种起了麦谷。说到麦谷,鲁滨孙经过了很多过程。有一次,鲁滨孙不小心跌落了山谷,并且下了小雨,他发现墙壁上冒出了一些嫩芽,于是将嫩芽摘了下来。他之后种的麦谷就是他从墙壁上发现的。他在过程中,也遭遇了困难和挫折,付出了辛勤劳动。例如,他那个有两层围墙的房子差不多用了一年多的时间才建成;他在第一次播种时,由于播种的不是时候,这些宝贵的存货浪费了一半;为了挖几个地窖贮存淡水,鲁滨孙又干了几个月;为了做一个煮汤的'锅,他绞尽脑汁,尝试了很多次,也失败了很多次,才想出制作方法。但是这一切的一切都被他坚持不懈、永不放弃的精神所征服。在书的扉页有一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还可怕。”鲁滨孙在没有淡水的坏境下,用智慧和双手一直生活了下去,并且生活了接近28年,使我惊叹不已。鲁滨孙还是一个坚毅的人,他曾说过:“我的脾气是决心做一件事情,不是成功绝不放手,”“我要尽全力而为只要还能划水,我就不肯淹死,只要我还能站立我就不能倒下。”
读了这本书,使我感受颇深。这本书告诉我们,不论身处何方,不管有多少困难,都不能被困难吓倒,要勇敢面对困难克服困难,始终保持积极向上,从容乐观的心态去面对困难,克服困难。
名著读后感 篇6
“陈阵迷茫的目光追随着小狼调皮而生动的舞姿,那是它留在世上不散的外形。那美丽威武的外形里似乎仍然包裹着小狼自由和不屈的灵魂。”这,是狼图腾中的一段话。读到这里已经接近尾声。再从头看起,盯着那句“献给:曾经美丽的内蒙古大草原。”我不禁轻轻叹息。
这本书讲述了陈阵和其他知青,也就是知识青年在草原上的生活。陈阵在这里放羊,掏过一次狼崽,养了一条小狼,生活得不亦乐乎。可却有一群盲流也来到了这里,仗着和领导的`关系,杀天鹅,下池塘洗澡,把来自都杀光了。这领导也瞎指挥:杀光了狼,赞同这些盲流胡作非为。尽管草原人和草原狼拼死保护草原,但草原最终还是变成了黄沙。
狼究竟是什么样的一种动物:在许多人眼里,狼是狠毒、狡猾、贪婪、的象征,不然也不会有什么狼心狗肺,狼子野心,狼吞虎咽。而在草原生态系统中,他们却发挥着不可估量的作用。它们吃鼠兔獭牛羊马等食草动物,如果没有狼,草原会被啃食得一塌糊涂。所以说,草原人和草原狼是一种互利共生的关系。而狼的精神也值得我们学习。他们团结,以十当一,以百当一;化悲愤为力量,当狼崽被掏走,母狼们便加入狼群,以生命为代价消灭了一群千里马;不屈,小狼刚出生便离开了狼群,却也有狼的精神性格:宁可被勒死,也不愿被牵着走。而最后。也是因为它的不屈,才会让它永远的离开陈阵,飞上了腾格里。
从古至今,有多少人像狼一样战死沙场,又有多少人像羊一样苟且偷生。有外国人嘲笑我们说,中国人的图腾应该改为熊猫,因为中国人就像熊猫一样软弱。难道真是如此吗?我们华夏民族,中华儿女的龙图腾,明明与熊猫大相径庭。如果我们都有狼一样不屈的精神,外国人还会嘲笑我们吗?让我们行动起来,用行动证明我们中华民族不是熊猫、绵羊一样软弱的民族,我们也有狼一样不屈的灵魂!
名著读后感 篇7
最近我读了一本名著《三国演义》。这本书可是我国古代灿烂文化中的一颗明珠啊!
这是一个跨度近一个世纪,出场约400个人物的历史长篇小说。这里面的故事可多啦!有《三英合战吕布》、《过五关斩六将》、《刘玄德三顾茅庐》……故事多多,精彩多多,每个故事都描绘了一场场动人心魄的画面,每个故事都演了一出出有声有色的可歌可泣的悲剧或喜剧。
《三国演义》中出场人数众多:才华横溢的.诸葛亮,奸诈虚伪却又爱才和疑才的曹操,忠厚爱民待人厚道的刘备,又英勇的张飞关羽赵子龙等虎将,有气量狭隘妒才忌能的周瑜……
其中我最崇敬的人是诸葛亮。他足智多谋,对刘备忠心耿耿,对蜀国鞠躬尽瘁,死而后已。诸葛亮的锦囊妙计总是杀得敌人措手不及:他的神通广大总能让蜀国虽置之死地而后生。更是他应邀拜访生病的周瑜时,把周瑜又给气病了。蜀兵笑破大牙。这一件事后,刘备不费吹灰之力拿下了周瑜人马辛苦打下的城池。唉,周瑜,你的命可真苦啊!你的辛劳,你的金钱与精力白白地打了水漂!谁让你和诸葛亮斗呢?你现在一定火冒三丈吧!你大叫一声,箭伤迸裂,鲜血直冒,昏死过去。终于被抢救过来。但城池终不保。诸葛亮就是那么足智多谋,周瑜是怎么也比不上地的!所以才会有“既生瑜何生亮”的感叹啊!
虽然三国最后被西晋统一,但是诸葛亮仍是将自己奉献到了最后,鞠躬尽瘁,死而后已。
我虽然没有诸葛亮那么聪明,但是我可以像他守卫蜀国那样坚持认真地学习,也成为一个聪明之人。
名著读后感 篇8
我读过成千上万的书,但是其中我最喜欢的是海伦凯勒写的《假如给我三天光明》。常常抱怨命运安排的种种不公。
谁不想活的精彩,过的多姿?我时常庆幸自己的生命中充满着光明,因为光明让我能够更清楚的看到这个世界。光明——总使我想到一个震撼全世界的人——海伦凯勒。她的《假如给我三天光明》,给了我很多思考和启迪。或许,正如马克吐温所言:“19世纪有两个奇人,一是拿破仑,另一个就是海伦凯勒。”她出生于1880年6月27日,谁也没想到这个可爱的小女孩出生19个月便失去了视力和听力,最终又失去了说话的能力。更无法预料的是,这个生活失去光、声、语的女子竟成为掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她在黑暗中找到了人生的光明,最后有吧慈爱的双手伸向了世界。海伦凯勒——一个生活再和暗中却给人类带来光明的女性。
海伦姐姐一生共写了14部著作,散文集《假如给我三天光明》真实的记载了她艰辛又充满荣耀的'一生。我如饥似渴得看完着本书,已是深夜。熄了灯,我敢肯定海伦姐姐眼中的黑暗绝对要比这黑夜更恐惧,但我不得不承认她心灵深处的光明足以让她看遍全世界。我自始至终认为这个度过了88个春秋,却熬过了87年黑暗世界的海伦,无比的伟大。她那坚强的意志、美好的品质让我深深感动。之前,我并不认为会失去光明,但自从读了这本书,我才发现我浪费的光阴足以让无数个盲人过上三天的光明日子,足以让他们哪怕只看一眼这美好的世界。我有些惭愧,因为我目睹了海伦姐姐真实、艰辛的一生目睹了一个奇人对生活的求知欲望,对光明的渴望之心。
它用它那颗坚强不屈的心挑战光明,挑战命运,她更用她的故事深深触动了我,警惕了我。我已经目睹了12年的光明世界,现在,我终于找到了心中那份真正的光明。
名著读后感 篇9
看过《卖火柴的小女孩》的人都知道,故事里的小女孩在大年夜被她父亲赶出家门去卖火柴,不仅面临着风雪寒冷,也深受饥饿折磨,还有卖不出火柴被父亲打骂的苦难,这让我感到非常难过,因为我无法想象一个父亲到底是为什么要对自己的孩子如此不好。
联想到我自己,我在家中即使不是百依百顺,也是幸福快乐的,即使我淘气犯错,父母对我的教训也并不很严。所以,我无法想象在那个寒冷的冬夜,小女孩究竟是感受到了怎样的心寒,她是不是后悔生在这样的.家庭,是不是后悔有这样的父亲?我不得而知,因为在小女孩的梦境中没有这些。
她渴望的是奶奶的爱和呵护,渴望的是食物,是温暖的家,更渴望的是到一个没有痛苦、寒冷、不会挨饿挨打的地方,这样她就不用担心因为卖不出火柴而被父亲打骂。
与那个小女孩相比,我的生活是多么的幸福、多么的快乐呀。从小到大,我没有饿过肚子,没有穿不暖吃不饱的时候,我的家人都很疼我、爱我,有一点点小伤小痛,他们都表现得比我还紧张,比我还疼,仿佛那个小伤是在他们身上,那个小痛是在他们心里。他们很爱我,我也很爱他们。
在学校里,我不仅有书可读,有朋友可以一起玩耍、学习,在遇到困难的时候还有老师和同学的帮助和关心。每一天,我都可以背着我的小书包快乐地上学去,这是多么美好多么幸福的事情啊,我真想分给那个小女孩一些,让她和我一样幸福、快乐。
如果是真的该多好啊,可惜这是不可能的,我们都知道,童话故事就是童话故事,不可能成为现实,卖火柴的小女孩也走不出童话世界,体验不到今天的幸福生活。不过,我们可以珍惜现在的幸福生活,从现在开始走好每一步,成为一个优秀的人,为国家做贡献,让其他小女孩不再受像故事里小女孩那样的苦难。
名著读后感 篇10
法国作者法布尔写的昆虫记真是太好看了,我两次就看完了。
他小时爬上山,看见了小鸟,那只小鸟的蛋竟然是蓝色的,更惊奇的是有的蘑菇破了会流出牛奶一样的眼泪;有的踩过后会变成蓝色;有的.用手指一戳就会喷出一股烟来。他放鸭子的时候看见泥土上有缠绕的“绳子”,他本想放在手上仔细观察,没想到它太滑了,一下子溜掉了,散成一颗颗小珠子,还拖着一条尾巴,原来是蝌蚪!
最有趣的是石蚕,它的房子竟然是米做的,石蚕和水甲虫战争,竟然是它的房子救了它呢,蜣螂是地球环保卫士!它从地收集活物,用野外垃圾包起来仔细搓卷形成的,它要生宝宝的时候它们就把收集的食物做成一个梨形的东西,把卵产在里面。蝉蜕皮的时候是从外层皮开始裂开,里面露出淡绿色的蝉,当时头先出来,接着是吸管和前脚,此时除了身体和尖端,蝉已经全蜕出来了,然后它们会做一种奇怪的体操,全部过程大约要半小时,蝉非常喜欢唱歌,不管什么时候它都要唱歌,而且声音很大,因为,蝉什么也听不见。螳螂很可怕,尤其是它大钳子、尖针和硬钩,那可是杀虫工具,螳螂还会吃自己的兄弟姐妹呢!雌螳螂还有吃自己丈夫的习惯。采棉蜂在芦苇中做一个棉袋当巢,这么漂亮的小棉袋,竟然是用树叶做成的,可是灌上蜂蜜就不好看了,因为它要产卵了,那是给宝宝的食物。采脂蜂把蜗牛壳的空隙用废物满,就可以了。黄蜂是一个不欢迎近亲的蜜蜂,只要有别的蜜蜂稍微靠近一点,黄蜂们就一起进攻把它赶走,而且它们很爱干净,总是把杀死的蜜蜂扔到外面去。狼蛛的一刺能让人疯狂的跳舞,而且蜘蛛是看不见的,它靠的是感觉。蟹蛛是个桧子手,但你想过吗?它竟是个爱宝宝的妈妈!
啊!昆虫世界多么美好啊!
名著读后感 篇11
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书我真是百读不厌,看完第一遍还想看第二遍,总想再看看书中的尼尔斯是怎么旅行的,途中有遇到哪些事。
《尼尔斯骑鹅旅行记》是19世纪未瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙的作品。它讲述的是一个叫做尼尔斯的小男孩被小狐仙用法术变成了一个拇指大的小人儿。他一不小心被一只家养的大白鹅带到天空飞翔,加入到一群大雁的迁徙旅程,途中,它经历了很多奇怪的事,他与大雁打败狐狸;他跌进了熊窝,用一根火柴救了自己;他从猎人的枪口下救出了绿头鸭……就在这惊心动魄的旅途中,小尼尔斯长大了,他最后又变成了人,回到了父母的身边。
读完书,有好长一段时间的夜晚,我躺在床上,就会闭上眼睛,让思绪插上想像的翅膀,飞翔在广阔的'天空。我感觉自己就是书中的主人翁,在茂密的森林里寻找食物,与英俊的雄鹅和大雁们一起与防不胜防的天敌战斗,在美丽的北国欣赏春天的景色,与动物朋友们同甘共苦,分享无穷无尽的欢乐……我细细回想着那扣人心弦的旅程,有朋友之间的温暖友谊,有防不胜防的天敌,还有可怕的狂风巨浪……
多么神奇而又刺激的旅程啊!
也许,你觉得在高空飞翔,丛林探险,对于现代人类已不是难事,但在很久以前,这些简直是奇迹!在这本书中,我仿佛插上了鸟儿的翅膀,饱览了常人难以看到的风光,这令我不得不佩服作者丰富的想像力。是的,曾经的想象经成为了现实。同学们,就让我们插上想像的翅膀在科技花园里尽情遨游吧!或许,在不远的将来,我们的想像之花也会成为祖国科技花园里的一朵奇葩。
名著读后感 篇12
金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
文弱聪慧的纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、忧郁的温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑作者对他们的描写,总是让读者觉得有一种好像书里的人物就在眼前的奇妙感觉。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的'六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事,我都会感到一种震撼人心的力量。善良,尊严,顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。
故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人,在油麻地生活了几十年,房子龟缩在小学的西北角,是学校的一个污点,学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中,她是个可恶的老婆子,总在学校里搞破坏。然而在一个春季,她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下,半个多月后才勉强下地。从此,她发生了巨大的变化:自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子,用拐杖关她够不着的窗户最后,她竟为了学校的一个南瓜,不慎落水而永远地离开了。感动之余,我不禁想;是什么使她发生了如此巨大的变化?是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年发出人性光彩?是爱!是油麻地人的淳朴,是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。
《草房子》魔力般吸引着我,荡漾与整部作品的悲悯情怀,闪耀在每个主人公身上的人性美,使我不禁赞叹这极致的美。
名著读后感 篇13
在这个假期,我阅读了中国四大名著之一的《西游记》,尽管每个人读完之后都会有不同的感受,但是都会认为这部巨著是十分具有价值的,故事中的每一个人物的形象都被作者吴承恩刻划得淋漓尽致。
《西游记》是一部极具代表性的名著,故事中的唐僧,孙悟空、猪八戒、沙和尚和形象人人皆知。
在唐僧师徒去西天取经的途中,遇到火焰山的阻挡,孙悟空战胜了牛魔王、铁扇公主,取得了芭蕉扇,才煽灭了火焰山的熊熊烈火,继续踏上征途。
在故事中,白骨精使用阴谋诡计,要吃唐僧肉。为了保护唐僧,徒儿们出生入死,浴血奋战。流血负伤倒也无妨,只要伤得其所。这些描写都是令人犹如身临其境,回味无穷。
孙悟空身上有猴子得灵活好动和性情急躁的特点,又有神仙般的七十二变和腾云驾雾的本领。猪八戒贪吃贪睡,但是有十分淳朴。作者把人身上的特点运用在了这些动物身上,有时还有一些戏剧色彩,让人神游其中。因此使这部巨著的内容变得不再枯燥无味。
通过阅读这部文学巨著,我发现这其中也蕴涵着很多的人生道理。其实人生就是如此,在不断进行中遭遇挫折,有挫折时,就得搬掉绊脚石;一帆风顺时,当然就要积极地面对它。 日记
有人喜欢顺利,希望一生都不被绊倒,不流泪,不疼痛,不危险,不过这是不可能的,即便可能,这一辈子也就没有什么意义了。挫折不是魔鬼,顺利并不是天使,它们都是我们的朋友,要陪伴我们走完一生。
挫折其实就是一个人在按照自己的愿望去实现目标的过程中,遇到的绊脚石,致使愿望不能实现而出现的不快的情绪。挫折能够改变人的`情绪,也能锻炼人的心理承受的能力,还能激发人的潜力。所以挫折不仅仅只是魔鬼,它也具有一定的价值。
通过阅读《西游记》这部文学巨著,我受益匪浅,精彩生动的故事情节使我开阔视野,增长了知识,充实了生活;而它其中蕴涵着的人生道理使我深有感触,懂得了许多,也使我对人生了解了更多。
名著读后感 篇14
我学完了《圆明园的毁灭》这篇文章后,使我感到无比愤怒的是,当时清政府的昏庸无能,官僚的懦弱,更令人发指的是就是那无耻的英法联军的滔天罪行。
圆明园以往是一座举世闻名的皇家园林,是我国园林艺术的瑰宝,建筑的精华,它不仅仅美丽,并且聚集着我们伟大中华民族五千多年的`珍贵历史文物,是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。然而,在1860年10月6日,英法联军侵入北京,来到了圆明园,在园内肆意烧、杀、抢、掠,出园时每个人的腰包都鼓鼓的,最终,更令人愤怒的是,他们为掩盖自我的罪行,还放火将这具有无限价值的圆明园化为一片灰烬。
读到那里,我对圆明园的毁灭感到无限惋惜,而当时无能的清政府,竟然屈服在了这些万恶的侵略者的威胁之下,对侵略者的暴行不闻不问,皇帝、官吏们置百姓、江山于不顾,自我却跑到了避暑山庄,我痛斥这丧权辱国的清政府。最可恶的还是英法联军这个历史的罪人。他们不但随意侵略中国,还把我们的名胜古迹烧毁或破坏,他们逼腐败的清政府签下了丧权辱国的不平等条约,使我国的国格受到了莫大的侮辱,而清政府和洋人们不明白,在这蒙受侮辱的背后,又有多少万双泪汪汪的眼睛在看着他们;有多少双愤怒的眼睛在怒视着他们;有多少万人正准备揭竿而起,他们却丝毫不顾人们的死活。圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一般见证,它的残垣断壁,仿佛在对人们述说它辉煌的过去,又好像在向人们述说侵略者的残暴罪行。
圆明园的毁灭是不可估量的损失。我们为什么保护不了我们的国土呢?我们为什么保护不了我们的灿烂的礼貌呢?根本原因是因为清政府太无能了。这个政权太腐败;我们的国力太衰弱了。我们太落后了,国家不强大落后就要挨打,让我们永远牢记这个教训,勿忘国耻,振兴中华。我要好好学习,长大后为祖国效劳,让祖国永远列强国之首。