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三年级读假如给我三天光明有感 篇1
“帕特”我双手合上书，舒舒服服地伸了出去。我花了两天时间读完这本书。这是海伦·凯勒的自传《如果给我三天光明》
马克。吐温曾经说过:“十九世纪有两位杰出的人物。一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。拿破仑企图用武力征服世界。他失败了，而海伦和凯勒却试图用笔赢得世界。她成功了。”莎文老师，你们都应该记得安妮吧?如果海伦和凯勒是蜡烛，那么沙利文小姐就是在点燃她的火，海伦·凯勒是安妮。萨利文的第一个也是唯一一个学生把她的一生都献给了海伦·凯勒。许多人钦佩海伦·凯勒顽强的生命力，但我钦佩安妮，沙利文的耐心，因为没有她的关心，海伦·凯勒不太可能取得巨大的成功。对沙利文来说，海伦和凯勒是她的骄傲，是世界文学史上的奇迹，沙利文是创造奇迹的人。
在苍翠的树荫下，在宁静的庭院里，在五彩缤纷的花海中，在繁华的街道上，到处都有她的身影，她将永远活在我们的心里。
三年级读假如给我三天光明有感 篇2
这个寒假，我读了一本《假如给我三天光明》这一本书，这本书是美国的著名作家海伦·凯勒，她出生于美国阿拉巴马州北部一个叫塔斯甘比亚的城镇。她在一岁半的时候，一场重病夺取了他的实力和听力，接着她又丧失了语言表达功能。七岁时，安妮？莎莉文担任他的家庭教师，从此成了他的良师益友，与她相处达50年之久。在莎莉文的帮助下，1898年，海伦·凯勒考入了哈弗大学附属剑桥女子学校，1900年秋，她又考入了哈弗大学的拉德克里夫学院，这对于一个失明和失聪的人而言，可说是让人难以置信的。他写了几部自传性小说（《我生活的世界》、《走出黑暗》、我的信仰》等书。
她的生命完全生活在黑暗之中，但她坚持了下来，并且完成了惊人之举、完成了一个健全的人都不可能完成的事情。海伦·凯勒这一位伟人让我学到了许多的道理：我们就算生活在困难之中也要坚持下去，不要自暴自弃。我们要像海伦·凯勒学习。
三年级读假如给我三天光明有感 篇3
一个盲人，要提醒那些视力正常的人——忠告那些想充分利用视力天赋的人：充分运用你的双眼，就好像你明天会失明一样。同样的，去倾听悦耳的琴声、鸟儿的鸣唱、乐队的强劲旋律，就好像你明天会失聪一样；去触摸你想触摸的每个物体，就好像你明天会失去触觉一样；去闻一闻花朵的芳香，去尝一尝美味佳肴，就好像你明天再也不能闻到、尝到一样。充分利用你的每一种感官吧，通过上天赐予你的几种接触手段，尽情欣赏这个世界中所有美好而愉快的事物！在所有的感官中，我想视觉大概是最让人愉快的。我们习以为常了不重视的东西，却是别人渴望拥有的东西，生活很难，而我们却要却艰难的活着，并且从中去获得幸福。建立幸福感很重要，用心的去触摸生活，最重要。
三年级读假如给我三天光明有感 篇4
时间过得真快，转眼间就是春节了。有一句名言是这么说的：书是人类进步的阶梯。在过新春佳节的同时我们也不能忘记读书，我读的是海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。
这本书讲述的是盲聋女孩海伦·凯勒坎坷的求学历程。在海伦刚生出来九个月的时候，便得了一场急病，病后便看不见听不见了。在莎莉文老师的帮助下和凭借着自己厄运打不垮的信念、坚韧不拔的毅力，考上了哈佛大学，而且精通了好几国的语言。她还在读大学的期间与别人一起创办机构，让残障人可以学到手艺，好自食其力。海伦自己也是个残疾人，可她却依然在默默无闻的为社会做贡献，这是非常可贵的。我从中体会到的是：困难并不可怕。有时候，困难就是对人的嘉奖，为什么这么说，因为，困难是一个让人磨练的机会，只有自己有充足的份量，才能应对自如。困难来临，不要畏惧。
读书，可以让人陶冶情操，增长知识，开阔视野。迎新春读好书。
三年级读假如给我三天光明有感 篇5
这本书描述了美国一位又聋又瞎的女作家海伦。凯特的生活。海伦在一岁时失去了视力和听力。对普通人来说，这是难以想象和难以忍受的痛苦。然而，海伦不想向命运屈服。在老师的教育和帮助下，她战胜了疾病，学会了说话(手语)并掌握了五种语言。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。从那时起，她把她的一生都献给了世界上的盲人和聋人的事业，并受到了许多政府和高等院校的赞扬和赞扬。
一个不幸的聋哑人能取得如此巨大的成就和荣誉，这是多么令人信服啊!如果她想低头，她可能会变成一个可怜的寄生虫。然而，她没有屈服于命运。她以惊人的毅力和顽强不屈的精神，完成了自己的人生道路，为人类做出了贡献，成为了一个博学而又受人尊敬的人。
因此，我们孩子应该学习海伦。凯特不屈不挠的精神试图克服一切困难。
三年级读假如给我三天光明有感 篇6
这个炎热的夏天里，一抬头，我就可以看到蔚蓝的天空，可以看见大街上的人来人往，车水马龙。然而，每当这时，我就会想起海伦.凯勒的《假如给我三天光明》。
第一次读这本书，我就被它深深地吸引住了。海伦.凯勒原本是个健康的小天使，可她在十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视力、听力和说话的能力。但她没有向困难低头，也没有抱怨自己的命运。在莎莉文老师的帮助下，她一点点学会了说话，还成功考入了哈佛大学。
海伦是多么渴望光明啊！她幻想着奇迹出现，哪怕只有三天：第一天她要好好看看她身边的亲人，记住他们的样子；第二天她要看看黑夜变成白昼的动人奇迹；第三天要去寻找新的喜悦，沿着生活的城市到处走走……
世界上的千姿百态，五彩缤纷的景象，在我们看来是那么的理所当然。但如果让我们尝一天没有光明的日子，我会怎么办？
每当这时候，我就闭上眼睛想象我身边的人：去想爱我照顾我的爸爸妈妈，去想带我徜徉在知识海洋里的老师，去想和我一起学习，一起玩耍的伙伴，想象着这个美丽世界带给我的幸福……我的心就不停地颤抖，原来我的世界是那么美好！我告诉自己：要珍惜这一切，要好好学习知识，要更加感恩爸爸妈妈的对我的关爱，感恩老师对我的培养，用我的眼睛和心灵去感受世界上每一个愉快而美好的细节！
我会记住海伦带给我的震撼，我会一直喜欢这本书。
在每个朝阳下，我会更加努力，成为更好的自己！
三年级读假如给我三天光明有感 篇7
我读了《假如给我三天光明》的1到5章，令我记忆最深刻的是《漫漫求学路》这篇文章。
里面的主人公海伦·凯勒和她的父母踏上了去巴尔的摩的旅程，为的是给海伦·凯勒找到治眼睛的方法。路途中海伦·凯勒很开心，但她的父母却忧心忡忡，终于到了巴尔的摩，他们去找到了奇泽姆医生，奇泽姆医生对的病无能为力，但建议海伦·凯勒还可以接受教育。
海伦·凯勒的父母带着她又到华盛顿见了贝尔博士，这次见面成了海伦·凯勒一生的转折点，从此她找到了适合自己的好老师，从黑暗走向了光明我读了这篇文章的感受：
一、我们应该爱护自己的眼睛，眼睛是心灵的一扇窗户，我们永远不要让窗户关闭。
二、遇到任何困难和问题时都应该勇敢面对，积极想办法找到正确的途径去解决。
三年级读假如给我三天光明有感 篇8
这是一个真实的故事，故事的主人公名叫海伦·凯勒，在她一岁半的时候就丧失了视力和听力，从此以后，她是带着恐惧和悲伤开始了自己的人生。一岁半的时候，她发了高烧，经过治疗没有好转，医生认为她没救了。有一天早上，她突然莫名其妙的退烧了，家里一片欢庆，然而没有人知道她永远看不见东西也听不到声音了。没过多久她的父亲也因病去世了，这是她第一次亲身经历死亡。
虽然她失去了视力和听力，但她还是没有向命运低头，她用触觉通晓了五种语言，她刻苦学习，最后知识渊博，成了一名学着，是美国二十世纪著名的聋哑女作家。她希望自己有三天光明，第一天，她要看人的善良、温厚与友谊，使她的生活值得过；第二天她要看黑夜变白昼的动人奇迹，还要去博物馆向过去和现在的世界瞥上一眼；第三天，也是最后一天，她要在日常生活中度过。
这三天，对我们来说是普通的三天，但对于海伦·凯勒来说确是珍贵的三天，我们要珍惜当下的时光，不负韶华。
三年级读假如给我三天光明有感 篇9
书的前半部分主要写海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍海伦的求学生涯。同时也介绍了她体会不同的丰富多彩的生活等。读完这本书，我心里久久不能平静，主人公海伦身残志坚的形象不仅给我留下了深刻的印象，还留下了海伦对光明无限的渴望。哪怕只有三天，短短的三天光明，她也一定会加倍的珍惜，在短短的三天光明里，可以做许许多多有意义的事情。那么，我们这些耳聪目明的人，是怎么安排三天，三十天，乃至三十年的生活呢？恐怕我们大多数人都是在虚度光阴，没有好好珍惜每一天的生活。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们总是在想：不着急，还有明天。那么，假如我们只有三天光明了，我们该怎么办？还是在得过且过，毫不珍惜吗？从这本书里我懂得了应当珍惜生命，珍惜时间的道理。
三年级读假如给我三天光明有感 篇10
我最近在看一本书，叫《假如给我三天光明》。书中所讲的是，美国著名的女作家海伦·凯勒是位盲聋人，她只拥有19个月的光明和声音，但是她凭着坚强的毅力和在她的老师安妮·莎莉文的努力下，考上了哈佛大学。并且还为全世界的孩子们写下很多励志小说，激励着他们克服前进中的困难，实现自己的梦想。
我喜欢里面的海伦·凯勒，因为她坚强、有很强毅力，对世界做出很多贡献。莎莉文小姐是海伦·凯勒的家庭教师，她就像海伦·凯勒的油灯，她燃烧着自己，照耀着海伦·凯勒，她也付出了沉重的代价。
我们要向海伦·凯勒学习，她成功是靠她的坚强、毅力、耐心等等。她又盲又聋，我们身体好的很呢，但是，没几个做出了一个伟大的事业，我们要向她学习，比她做得更好。
三年级读假如给我三天光明有感 篇11
《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒一生的事。书中感人肺腑的故事，总是在我感受困难和挫折时鼓励我，不要退缩。
海伦·凯勒从小就失去了听觉、视觉、和甜美的声音。她也曾因自己的状况而放弃过，可她又很快就重新振作起来。这位美国女孩。在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生共度过了八十八和春秋，却熬过了八十七个无声、无语、五兴的孤独岁月！
看完这本书后，我的心里有一个疑惑：我们是独生子女，从小爸爸妈妈就把我们看成掌上明珠，整天饭来张口，衣来伸手，像个“小皇帝”。稍遇困难、挫折就会一跌不振，而海伦·凯勒所受到的困难与挫折是我们常人无法忍受的！
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦·凯勒所拥有的，我们祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质！
三年级读假如给我三天光明有感 篇12
老师推荐我们看《假如给我三天光明》这本书，我读后给我留下了很深的印象。
书中的主要内容是讲一个眼盲、嘴哑、耳聋的小孩海伦·凯勒。她的父母给海伦·凯勒请了以为教师安妮·莎莉文老师。老师教海伦·凯勒写单词，阅读盲文书，给海伦·凯勒生命的希望。海伦·凯勒想《假如给我三天光明》第一天，我要看人，因为他们善良、温厚和友谊使我的生活更加精彩。第二天，海伦·凯勒要看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天海伦·凯勒要去看城市。或许会有的人认为三天光明太少了，干吗不多一点。可是这三天光明对盲人来说是特别珍贵的，来之不易的。这一点，让我想到自己，做眼保健操时的不认真，爱做做一下，不爱做拉倒，这样我的眼睛迟早要瞎掉，老师还叫我们闭上眼画一幅画，结果我画的小鸟没了头我的头发到天上了。让我哭笑不得。
啊!一双明亮的眼睛是多么幸福啊!所以我们要珍惜这一双眼睛，让他发挥最好的作用。
三年级读假如给我三天光明有感 篇13
从小，我就喜欢读书，无论是精巧感人的小说，优美动人的散文集，还是精辟真挚的小故事，我都喜欢。其中我对影响最深的还是一本叫《假如给我三天光明》的书。
当我看到封面上的标题时，心中有了疑问：为什么题目是“假如给我三天光明”这八个字呢？为什么只有三天光明？三天真的够吗？这一连串的问题让我迫不及待地翻开书。
这本书的作者是海伦·凯勒，当她生下第十九个月时，就成了又聋又瞎又哑的人。她是多么的凄惨啊！
她不能像正常孩子一样活泼乱跳，她不能像正常孩子一样唱着欢乐的歌，还不能把自己心中的苦说出来。这是一个正常人能受得了的吗？当然不能。
但是莎莉文小姐又像一盏明灯，帮助海伦·凯勒照亮人生的道路，教她开口说话、读书、识字，海伦·凯勒才考上哈佛大学，成为了一名伟大的作家。
我很喜欢《假如给我三天光明》这本书，我从这本书中找到了自信、坚强和乐观。