初一海底两万里读后感600字

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2025-10-19读后感

请欣赏初一海底两万里读后感600字(精选17篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

初一海底两万里读后感600字 篇1

我怀着好奇的心情打开了《海底两万里》,和书中的主人翁探险家阿尤纳斯一起乘坐着“鹦鹉螺”号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见的海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识,尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西都变成了现实,我感叹作者儒勒·凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

“鹦鹉螺”号的尼摩船长是一个谜一样的人物,他性格阴郁,却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声的落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会逃避人类,实行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感,他的心中充满无尽的痛苦,却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一些空气,那时由于空气缺乏,他们几乎虚脱。这时,尼摩船长没有去吸最后一丝看破难过起来维持生命,而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

儒勒·凡尔纳是在告诉我们:没有做不到的,只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景,才有可能又来源于现实或高于现实的想象,否则不是科幻只是空想;而如果连想象都没有,没有目地,没有方向,更不可能有科学的进步。

初一海底两万里读后感600字 篇2

看世界疑难,探海洋奥秘;寻知识真理,寻觅海洋宝藏。读完《海底两万里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望无际的蓝色大海,究竟有多少未知的奥秘?

故事主人公阿龙纳斯教授是法国生物学家,因参加追捕一只被命名为独角鲸的大怪物而登上林肯号高速战舰,久而未能果,直到不慎落水,才发现那怪物并不是什么所谓的独角鲸,而是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇,惊奇之余,又充满了诧异,并跟随着这艘潜艇的主人尼摩船长进行了长达两万里的海底探险,在探险的途中见到了许多奇闻异景,增长了见闻,丰富了经验。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超写作能力,竟能将一度乏味的科幻小说叙述得如此生动,情节惊险刺激,妙趣横生,让人欲罢不能。

奇妙的海底世界也充满了浪漫主义色彩,原本漆黑深不见底的海底世界在作者的笔下变成了一个祥和美好,安静奇妙的海底公园。各种动植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斓,海底动物欢快地生活在一起,古怪而又神奇。向往着那里,却又可望不可即,我长大后,定要去探寻那里,探寻那里的奥秘。

读《海底两万里》,最惊叹的还是作者的幻想,凡尔纳是19世纪时著名的科幻小说家,在他的那个年代,潜水艇这个名词,可以说还是从未出现,小说大约发表25年后,人类才造出真正意义上的潜水艇。伟大的科学家爱因斯坦曾说过:“知识起源于想象,没有想象力的人不能获得真正的知识。”

儒勒凡尔纳,不仅是一位作家,还是一个预言家,人类现在的发明只不过是在实现他的预言,有了他的预言,才有了今天那发达的科技。如果没有那大胆的猜测,人类如今的脚步不知在在那一块领域上留下一串串毫无头绪的脚印。

初一海底两万里读后感600字 篇3

有这样一个人,他痛恨陆地生活,成为人们口中的海洋人,他不惜500万法郎建造了一艘潜水艇,他不让任何人看出他的国籍,只是一个“不存在”的人。他就是尼摩艇长。

尼摩艇长是儒勒·凡尔纳笔下的人物,在这本书中,我看到了生动的人物,美丽的景色,充满神秘的情节,以及科学与真理。有人说,儒勒·凡尔纳是个预言家,这样说来好像也没错。因为它充满科学的想象,是严谨的夸张而又切合实际的。

故事讲述了一个教授与船员们揭开“神秘暗礁”的秘密时遇险,只剩下他,诚实的小伙子康塞尔和脾气暴躁的尼德·兰。他们三个掉进海里,被困在了一艘潜水艇里。他们三个陪尼摩艇长游遍每个大洋,历经十个月,耐不住性子的尼德·兰带着两个伙伴逃出了潜水艇。

书中还有许多扣人心弦的故事,如漫游海底森林,岛上遇到土著人,埋葬逝者的珊瑚森林,海底火山,南极缺氧……

在这本书中,我还读出了作者对被压迫人民的同情。他用不近人情的尼摩艇长做例子,一个采珠人(显然是被压迫人民)在采珠时遇到了一条鲨鱼的袭击,尼摩艇长竟舍身相救,还送给他一小袋珍珠。这个描写,丰富了尼摩船长的人物形象,同时,又巧妙表达了作者的志向。

在大战章鱼那一张,我流下了泪水。那个船员多可怜啊!那丑陋的怪物,在把他卷起的生死关头,每个人都努力的拯救他。可那怪物失败后,带着他一起下水了,也许尸骨都不会有,他也无法与在珊瑚墓园的朋友们相会了。

我对尼摩艇长的国籍存在疑惑,不过,通过他的行为,我猜测他应是受压迫的人民。后来,我从《神秘岛》上知道了,他是印度人。

无论如何,这本书都反映了对殖民压迫的反对,以及对科学,社会正义和人类平等的不懈追求。

初一海底两万里读后感600字 篇4

最近,我怀着浓烈的兴趣,读完了儒勒.凡尔纳的科幻小说《海底两万里》,和探险家博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇进行了充满神奇色彩的海底之旅。一起游遍了印度洋、太平洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,拜访了许多珍奇的海底动植物,还穿越了许多未为人知的海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知晓了大量的科普知识和地理地质知识,尤其是光的折射原理、珍珠的分类和采集……这些东西如今都已变成了现实,我慨叹在科技并非发展很快的十七世纪作者儒勒.凡尔纳的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学幻想与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

我最佩服鹦鹉螺号的尼摩船长。他性格抑郁,但是知识渊博。他为法国偿还几百亿国债;看到朋友死去会无声地落泪;会把上百万黄金送给穷困的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人……在南极缺氧的时候,当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气,那时他由于缺乏空气,他们几乎虚脱。但是尼摩船长没有去吸一丝空气来延续自己的生命,而是把生的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命,他的行为感动了无数读者,也感动了我。

在扣人心弦的故事中,儒勒.凡尔纳还告诫人们:科学技术可以造福人类,也要防止被利用、危害人类自身。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的行为……面对这早在两百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:如今日本还有许多非法捕鲸船活动在大洋深处,我们应该真诚地呼吁他们停止一切捕杀行为。儒勒.凡尔纳是在告诉我们一个真理:没有做不到的,只有想不到的。如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步。

初一海底两万里读后感600字 篇5

地球上百分之七十的部分都被海洋给覆盖,而人类生活的地方却只能是占地球百分之三十的陆地。

众所周知,人类的肺不能够适应没有氧气的环境,在海洋中,一个正常的人不超过三分钟便可窒息而死。但当我读了《海底两万里》这本书,真真切切地感觉到海底城市的建立已不属于空谈。《海底两万里》叙述了一艘坚固的潜水艇“鹦鹉螺”号畅游海底世界的奇遇。阿罗纳克斯教授出于偶然的机遇,与忠实的仆人孔塞依和出色的捕鲸手内德被艇上的内莫艇长收留。窥视了这个与陆地隔绝的潜艇的奥秘。就这样,海上旅行拉开了序幕。

海洋是温和的,它会推波助澜,吹起徐徐微风,带着船只驶进安全的港湾;它同时也是狂野的,怒吼着卷起数丈高的浪涛,将生命无情的吞噬于巨腹之中。而内莫艇长的“鹦鹉螺”号却像一座无敌的坚固壁垒,傲然屹立在惊涛骇浪之中。无论是飓风骤雨,还是坚实的冰层,都未能使它屈服。

海洋中的生物也千奇百态,既有小巧可爱的贝类动物,又有凶猛残暴的鲨鱼袭击。“鹦鹉螺号”一次又一次化解海洋的狂暴,并在它温柔的怀抱中安详行驶。潜艇上的船员们无一不勇敢坚强,他们在灾难面前临危不惧,又有着为同伴牺牲洒下热泪的人性一面,令人动容。

当“鹦鹉螺号”随波而逝时,我们的心弦不禁被轻轻的触动。这艘勇敢的潜艇将继续行驶,劈风斩浪。不再被仇恨所笼罩,只有坚忍的毅力化为前进的动力。

海洋是个神秘莫测的地方,陆地上也和它一样,也会有风浪一样的荆棘,在我们心中,要扬起风帆,将风浪远远地抛在身后。勇往直前,用必胜的信念斩断荆棘,我们将会发现一个崭新的天地。

初一海底两万里读后感600字 篇6

我最喜爱的经典是《海底两万里》,这本书是我在暑假里阅读的。那是时间仓促,本想随便读读就交差,但是我一读开头,就迫不及待的想读到结尾。我爱上了这本书。

《海底两万里》是一本科幻小说,作者儒勒·凡尔纳在写这本书时,还没发明电灯呢,他却能写出海底世界探险的故事,而且写得栩栩如生,让读者沉浸在书中的海底世界。我想,就算是现在这个发达的年代,也很少能找出想书中所写的诺第留斯号一样的潜艇出来。《海底两万里》主要说的是阿龙纳斯教授与其他教授到澳大利亚好养寻找传说中的“海怪”。当他们看见“海怪”时,“海怪”向他们攻击过来,船沉没了,出了阿龙纳斯和尼德外,其他人都死了,他两个却被捉去。那时,他们才知道传说中的“海怪”就是诺第留斯号,他们在尼摩船长的带领下,又变了世界上的海洋。最后,在“鹦鹉螺”一次报复行动中,他们回到了陆地,但尼摩船长和“鹦鹉螺”其他人员都死了。

怎样使这本书栩栩如生呢?

幻想。在连电灯都没有的年代能写出这样一架先进的潜水艇,写出一个在海底环游的故事,这需要多少幻想啊!作者就像一个能够预测未来的“先知”,提早描述了对海底的幻想,在那个时候,我相信谁也没到过海底的深处,谁也不知道海底究竟有什么生物,而作者就能把海底的情景写得栩栩如生,使读者完全沉醉于书中的海底世界。

知识。要利用语言创造一艘潜水艇,需要十分广博的科学知识。书中描写潜水艇使用了许多关于潜艇的数据,表现了作者渊博的科学知识,也是这原本虚幻的潜艇变得真实起来。

幻想与知识,通过生动巧妙的结合,成就了这一本出色的科幻小说,《海底两万里》也是我最爱的一本书。

初一海底两万里读后感600字 篇7

在读完《海底两万里》这本书后,我感觉自己进入了一个世界;一个由作者儒勒·凡尔纳创造的神奇的海底世界。

本书有一个非常令人惊讶的地方,那就是书中所写的很多内容,尽管在二十一世纪的今天不足为奇,但是在凡尔纳的时代,人们还没有发明能在水下遨游的潜水艇,甚至连电灯都还没出现。

在本书的背景下,凡尔纳却能成功的塑造出鹦鹉螺号潜水艇,更有美国在冷战时期制造出的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名,这是怎样的预见力?

所以说凡尔纳作品中的幻想均已科学为依据。他的许多作品中所描绘的科学幻想在今天都得以实现。更重要的是他作品中的幻想大胆新奇,并以其逼真、生动、美丽如画令人读来趣味盎然。所有这些使他的作品具有永恒的魅力。

阅读本书时,我觉得自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇异景观。整个航程高潮迭起:海底狩猎,参观海底森林,探访海底的亚特兰蒂斯废墟,打捞西班牙财宝等等。

书中包容了大量的科学文化和地理、地质知识,并在引人入胜的故事中告诫人们,在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用而危害人类自身的行为;提出要爱护海豹、鲸等动物,谴责滥杀滥捕的做法。这才是此书让读者感受丰富多彩的历险和摄取传神知识后,启发我们心灵的更大收获。

在引人入胜的故事情节中,作者同时告诫了人们诸多道理。面对这早在两百年前先知者的呼吁,我陷入了更深层次的思考:此书只是让读者感受主人公的历险吗?不,它是在启发我们,让我们的心灵从自然科学中有更大的收获。

没有做不到的,只有想不到的。所以,在接下来的生活中,我们要学习作者的精神,以科学的态度来大胆地探索这个世界!

初一海底两万里读后感600字 篇8

最近,我阅读了一本十分有趣的书,叫做《海底两万里》。这本书是法国小说家凡尔纳的经典代表作,是一部十分有名的科幻悬念小说。

《海底两万里》这部小说从大海中接二连三出现的“海怪”频频袭击各国轮船的海难事件开始写起。由于出现的“海怪”,这部小说中的主人公生物学家阿龙纳斯教授以及其他相关人员一起参与了捕猎“海怪”的行动。然而,在捕猎“海怪”的过程中,阿龙纳斯教授等人都被“海怪”所俘虏,这才发现原来所谓的“海怪”就是一艘名字叫做“鹦鹉螺”号的潜水艇。被俘虏后,生物学家阿龙纳斯教授和其他人一样不准许离开潜艇,随后跟着潜艇艇长尼摩开始了一段冒险的海底之旅。

在这段惊心动魄的海底旅程中,阿龙纳斯教授和其他人一起经历了与鲨鱼的战争、与章鱼的战争、还有意外触礁、被困冰原等惊险事件,令人感到十分刺激。

在阅读《海底两万里》小说过程中,令我印象最深刻的就是“鹦鹉螺”号潜艇被困在冰原的一个经历。被困冰原的经历是发生在“鹦鹉螺”号潜艇从南极返航的时候,潜艇被大冰原包围着,就好像一个巨大的冰牢。面对这样的生死困境,潜艇艇长尼摩并没有灰心丧气,而是让自己保持冷静的心态,与船员们团结一心,勇往直前,迎难而上,共同寻找解决困难的办法。最后,他们战胜了困难,从冰原中冲了出来。

在我们的学习和生活中,同样需要拥有这种面对困难勇往直前的精神,不惧艰难险阻,坚持不懈与挫折作斗争。只有这样,我们才能走好人生的每一段路程。

初一海底两万里读后感600字 篇9

《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇,扣人心弦,如海底打猎、珊瑚王国。故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,它比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸"。于是,美国的“林肯号”驱逐舰特地去追描这个“独角鲸”,并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康塞尔、尼德·兰不幸落入水中后被救起,这时他们才发现,原来所谓的“独角鲸”是一艘性能先进的潜水艇一一“鹦鹉螺号"。船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落人漩涡里,下落不明,而阿龙納斯、康塞尔、尼德?兰乘坐准备逃走的小艇而得以幸免,并将所知道的海底世界公诸于世。阿龙纳斯是一位对知识勇于探索,永不满足的人。当尼德?兰动他逃走时,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底发现的千奇百怪的事物进行了存细地观察,并做了笔记。康案尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了如指掌。任何动物只要知道名字就能分出它属什么类,哪一科……尼德?兰是一位牌气暴跟的人,但人很善良。他曾救过尼摩船长的命,非常勇敢。尼摩船长则是一位带有神秘色彩的人物,他的牌气令人捉不透,时好时坏,对陆地好像有什么仇就连他本人也是个谜。

书中想象合理、大胆,许多书中描述的事物现在早已成为现实。如潜水、电、潜水衣、探照灯等。我读完这本书后,对里面的故事情节、人物及海底世界,都有了一定的了解,希望大家有机会也读一读这本书它那惊心动魄的故事一定会深深地吸引你。

初一海底两万里读后感600字 篇10

看世界疑难,探海洋奥秘;寻知识真理,觅海洋宝藏。读完《海底两万里》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神秘的海底世界,究竟有多么神奇?一望无边的蓝色的大海,究竟有多少未知的奥秘?

故事的主人公阿龙纳斯教授是法国生物学家,因参加追捕一只被命名为独角鲸的大怪物而登上林肯号高速战舰,久而未能果,直到不慎落水,才发现那怪物并不是什么所谓的独角鲸,而是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇,惊奇之余,又充满了诧异,并跟随着这艘潜艇的主人尼摩船长进行了长达两万里的海底探险,在探险的途中见到了许多奇闻异景,增长了见闻,丰富了经验。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超写作能力,竟能将一度乏味的科幻小说叙述得如此生动,情节惊险刺激,妙趣横生,让人欲罢不能。

奇妙的海底世界也充满了浪漫主义色彩,原本漆黑深不见底的海底世界在作者的笔下变成了一个祥和美好,安静奇妙的海底公园。各种动植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斓,海底动物欢快地生活在一起,古怪而又神奇。向往着那里,却又可望不可即,我长大后,定要去探寻那里,探寻那里的奥秘。

读《海底两万里》,最惊叹的还是作者的幻想,凡尔纳是19世纪时著名的科幻小说家,在他的那个年代,潜水艇这个名词,可以说还是从未出现,大约小说发表后25年,人类才制造出存在真正意义的潜水艇。记得大科学家爱因斯坦说过,知识源于想象,没有想象力的人不能获得真正的知识。可以说,凡尔纳的幻想是不可思议的,他是个多么了不起的人物啊!

故事情节惊险构思巧妙,描绘了一个人人向往的美丽壮阔的海底世界,作者用惊人的想象、渊博的知识、细致的描写带领读者进入一个惊险刺激的海洋,一个不断求知的境地。

初一海底两万里读后感600字 篇11

这个暑假,我在家里读了许多课外书,如《爱跳舞的小龙》《雾里青花泥》《人间童话》《海底两万里》。我一页一页地看,一本一本地读,常常被那些精彩的故事弄得废寝忘食。其中最吸引我的是《海底两万里》这本科幻小说。

《海底两万里》是法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳科幻小说系列中的一本。它的故事曲折惊险,引人入胜,它的画面多姿多彩,气象万千,读来令人惊心动魄。

《海底两万里》讲述了法国博物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。作者以追踪“海底怪物”为引子,引出阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔、加拿大人尼德兰误入“鹦鹉螺”号里的一个个精彩、引人入胜的故事,如庄严的海底葬礼、惊险的南极探险以及丰富的海底宝藏和怪异的海底生物。让我深深地体会到海底时而美丽动人、令人陶醉;时而深不可测、危机四伏。读这本书的时候,仿佛和主人公一起畅游了海底的世界,红海、地中海、爱琴海、黑海、大西洋、南极、北极、北冰洋,遇见了许多极为罕见的植物、海产品、海洋动物、世纪战舰的残骸等,许多有趣的事情使我开拓了视野,丰富了知识,感受到海洋世界的神秘莫测。

《海底两万里》这部让人惊心动魄的巨著告诉我们:要学习阿龙纳斯教授乐观向上的精神;学习仆人康塞尔对主人忠心耿耿与无私的精神,学习尼摩船长的勇气和见到朋友有危险的时候奋不顾身去营救的精神。这部小说还告诉我们,人要有勇于探险的精神,才能发现大自然的无比美妙。

读了这部科幻小说,我感叹作者的妙笔生花,这些伟大作家们用他们毕生的知识与智慧创作出世界名著,以其盛久不衰的魅力,感染着一代又一代的人。嘿嘿,你如果喜欢就快点去买吧,可能会发现更多哦。

初一海底两万里读后感600字 篇12

当人类还发明出潜艇时,在一个人的笔下,就已出现了先进的潜水艇。这一切不过是儒勒·凡尔纳的幻想——《海底两万里》。

这本书讲述的是一个神奇的故事:在机缘巧合下,阿龙纳斯教授、康塞尔、尼德·兰三人登上了尼摩船长的诺第留斯号潜水艇,经过十个月的旅程,游遍海底,最终三人成功逃脱,而诺第留斯号不知下落。

这本书的主人公尼摩船长是个神秘的人,他知识渊博,沉着冷静,坚定勇敢,设计并建造了诺第留斯号潜水艇,他在大海下漫游着,生活着,一方面做着科学研究,一方面收集海底的金银财宝,支援被压迫民族的正义斗争。尼摩船长有着两副面孔,一面热情善良,收留阿龙纳斯三人,重情重义。一面冷酷无情,曾将一艘战舰摧毁,伸张自己的正义。他真实身份竟是印度的达卡王子。他体现了凡尔纳对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。

文章想象奇特、超前。如书中的诺第留斯号,它与现代的潜水艇功能相同,可它却早了一百多年,所以有人说,二十世纪的一切努力都不过是把凡尔纳的预言变为现实的过程而已。”除此之外,凡尔纳想象了海底世界的模样,琳琅满目的鱼群,高大、阴森的海底树林,甚至描写了文明古国——亚特兰蒂斯。

反对殖民压迫是本书的主题。凡尔纳创作本书的导火索便是波兰人民反对沙皇的起义被残酷镇压,他塑造了尼摩这个反对殖民主义的人物以表达凡尔纳自身的情感。在书中有许多线索都透露出了尼摩的身世和经历,却模棱两可。本书中的科技技术,代表的是作者对科学的渴望。

让我们驾驶《海底两万里》这艘船在知识的海洋里行驶下去吧!

初一海底两万里读后感600字 篇13

今年寒假,我阅读了《海底两万里》,和主人翁——探险者阿龙纳斯一起,乘坐鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅,更结识了一些极具特点的人物

主人翁阿龙纳斯是一名生物学家,博古通今,他乘坐潜艇在水下航行,周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了许多罕见的海底动植物,还有海底洞穴、暗道和遗址等,使读者了解了大量的科学文化和地理知识,特别是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西在现代人看来不足为奇,而我却不得不佩服作者的想象力,竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界,把科学与故事结合,创造出一个神奇的海底世界。

书中还有一个谜一样的人物----尼摩船长,他根据自己的设计建造了鹦鹉螺号潜水艇,潜航在海底进行大规模的科学研究,他在海底探寻自由,又对自己孤独的生活感到悲痛,但他的良心从没有被残酷的生活经历磨灭过,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,他是一个为此书增色不少的人物。

康塞尔是阿龙纳斯教授的仆人,他精通分类理论,遇到什么总是习惯性地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知,可以说他是个分类狂。他生性沉稳,从不大惊小怪,总是那么气定神闲,为人随和。

尼德·兰是个野性十足的捕鲸手,性情火暴,追逐自由,受不了被监禁,总是计划逃脱,但如果没有他,教授和康塞尔最后不可能回到陆地上。

我欣赏阿龙纳斯的乐于探索、尼摩的勇敢、康塞尔的忠实以及尼德·兰对自由的无限向往,这些品质都是极其可贵的,也是这本书深深吸引我之处。

初一海底两万里读后感600字 篇14

《海底两万里》是一本科幻小说,它讲了在美国的“林肯”号上的意外,“鹦鹉螺”号的甜秘密,以及神秘的`尼摩船长……

1866年,1867年,在美国相继传来“海怪现身”的声音。这时,正准备回巴黎的阿龙纳斯教授听到了这个消息,苦思冥想,终于认定这是“独角鲸”的杰作。他收到了“亚伯拉罕。林肯”号船长的邀请函:尊敬的阿龙纳斯教授,在报纸上看见您对“海怪”的看法,诚心想请您加入林肯号的追捕!

教授无法拒绝,带着自己的仆人出发了。在林肯号上的第三个月,从“海怪”身上喷出两条水柱把教授冲到海里。教授几经波折,终于和仆人还有林肯号上的“鱼叉王”尼德兰一起到了“海怪”的头顶上,可是它的顶竟是钢的。显然教授错了,原来“海怪”是一艘名叫“鹦鹉螺”号的潜水艇。

他们三人被“鹦鹉螺”号的尼摩船长关了30小时,当船长得知其中一位是阿龙纳斯教授,便带教授参观了船只,因为他们已经知道了“鹦鹉螺”号的秘密,船长不会让他们离开船只,他们仍然像囚犯一样被限制着自由。期间尼德兰好几次想逃跑都没成功。

在一个夜晚,教授突然感到船倾斜了,从尼摩船长口中得知,潜水艇遇上冰山了!船长无奈之下,只好让大家齐心协力挖动冰山。教授他们三人和船员也从对手变成了战友,每个人手上都磨起了血泡。第1天,他们只挖了1米,他们互相鼓励,轮流在挖,第2天挖了2米多,船上的氧气只够维持4天,可冰有10米多高,这样下去不是办法。这时尼摩船长灵机一动——用热水来融化,终于成功了。

看到这里时,我被他们那种在困难面前不屈服,大家团结一致的精神所感动。团结可以凝聚力量、创造奇迹。

初一海底两万里读后感600字 篇15

1866年,海上发生了一件很怪的事,令人摸不着头脑。海洋中尽情出现了一种“庞然大物”,它拥有纺锤形的外形,有时发出磷光,身躯庞大,游动迅速。这个怪物的出现引起了世界性的躁动。阿罗纳斯教授偶然的机会,发现那怪物是一艘结构其妙的潜艇,并被船长尼摩邀请。就这样,拉开了海上之旅的序幕。

海是温和的,阳光洒在海面上,波光粼粼,他是海洋生物温暖的港湾;海是残忍的,怒吼着,卷起数丈高的海浪,将生命吞入腹中。但鹦鹉螺号坚忍不拔,依然在大海的深处前行着。尼摩船长开着船,从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看见了许多罕见的生物和奇异景象,途中还经历了搁浅,土著围攻,同大鲨鱼搏斗,大冰山封路……闭上眼睛,仿佛就置身在这艘奇幻的潜艇里,和船员们一起揭开海的神秘面纱,回味无穷。这片神奇海域在作者的笔下展现得淋漓尽致。

尼摩船长,一个神秘的人。他拥有着那个时代的科学技术。他用自己的知识和设计,造了一艘潜艇。他热爱大海,在大海里生活,所有的生活所需都从大海里索取。他不仅仅是个科学家,还是个合格的冒险家。尼摩船长遇事十分冷静,十分沉着。他有着自强不息的钻研精神,并且他是一个爱国的人,讨厌侵略者,是一个憎爱分明的人。

阿罗纳斯教授,一个知识渊博的生物家。他懂得许多海洋生物的知识,并给大家做介绍。内德·兰德,是“林肯号”上的捕鲸能手,性情火爆。他很讨厌船舱上封闭的生活,他还策划了好多次逃跑。

在作者儒勒·凡尔纳的笔下刻画出了一个个鲜明的人物。他们英勇无畏,不畏艰辛,有高尚品质的人。我们应该学习他们的精神,成为更好的自己。

初一海底两万里读后感600字 篇16

今年暑假,我怀着一颗热烈的好奇心读完了《海底两万里》这本书,它让我看到了奇妙与梦幻的海底世界,也让我明白了许多道理。

每一章故事情节生动细致,内容跌宕起伏,巧设悬念?令我读后回味无穷,仿佛自己也跟着尼摩艇长旅行了一回,尤其是第24章《消失的陆地》,据说亚特兰蒂斯曾是一块繁荣的土地,却在无声中沉入了海底,留下的人类无法解决的谜语。在书中,作者突发奇想,潜入海底探索这神秘的亚特兰蒂斯海底废墟?

在这部书中,作者主要描写了四个主要人物,他们的样貌与其性格都各不相同,具有各自鲜明的特点。他们都给我留下了深刻的印象。学识渊博的阿罗纳克斯教授;沉得住气、为人和善的仆人孔塞伊;性情火爆的鱼叉手尼德兰;沉着机智、勇于尝试的尼摩艇长。其中我最敬佩的人当属尼摩艇长了!

尼摩艇长拥有数不尽的书籍,我敬佩他的断与勇敢,欣赏他不屑被世俗所束缚的精神。果断潜入海底,在海下探索神秘的一切,他向往自由,同时他又是一个正直勇敢、果敢冷静的人,这些品质已经是我对他赞叹不已!

这本书的作者更不寻常——是儒勒。凡尔纳。他出生于一个律师家庭,凡尔纳的父亲是一个较成功的律师,父亲一直想让凡尔纳继承父业,可他却并不想从事律师,而他的理想则是航海探险。当他将要开始旅程的时候,却又被父亲带回了家里,因此他只能躺在床上,幻想着一切,他用自己的博学成就了一步步科幻小说,成为了“科幻小说之父”。

读完了这本书,我好像也跟着尼摩艇长一起探险过。在这本书里,我真的学到了很多。只要不懈努力坚持,成功总会来临的!

谢谢你——尼摩艇长,儒勒。凡尔纳,《海底两万里》!

初一海底两万里读后感600字 篇17

寒假里,我读了《狐狸列那得故事》《大林和小林》《窗边的豆豆》《格列佛游记》等,我最欣赏的是《海底两万里。《海底两万里》的作者是法国著名小说家凡尔纳。

《海底两万里》主要描述了1866年,海里出现了一只破坏力惊人的“海怪”。阿龙纳斯教授受邀与仆人康塞尔一起登上“林肯号”,捕捉这只“海怪”,在船上认识了渔叉手巴德。他们三人不幸遇难,尼摩船长救了他们,后来他们才知道,“海怪”是尼摩船长亲手打造的“诺第留斯号”上开始了一段难忘的海底旅行,看到了许多稀罕的海底生物和海底奇幻景象,探索了海底中的许多奥秘。

读了这本书,我对“尼摩船长”佩服得五体投地。他让我学会了要善于观察,善于思考,遇到困难要沉着面对。在生活中,如果碰到不懂的题目,不要紧张,要慢慢地去理解题目的意思,如果实在不懂可以去向老师同学请教。在《海底两万里》中,有许多故事情节令我感动。从“只见尼摩船长两脚一跃,在空中一个后空翻,翻到鲨鱼的身后,然后迅速地把短刀狠狠地插在鲨鱼的背部。”从这句话中,我看到了“尼摩船长”是一位身手敏捷而又勇敢的人,我们要学习他见义勇为的精神。从“那个仪器是用来测水量的”“嗯!这是一个用电做能源推动的仪器。”“这些都是压力计,它可以测量海水的压力。”这几句话说明了“尼摩船长”对这些仪器了如指掌,一定很好学,我们要学习他去探索大自然的奥秘。

我也十分敬佩凡尔纳有那么超凡的想象力,被誉为“现代科幻小说之父”真是当之无愧,他的小说总会把人带入另一个世界。《海底两万里》是凡尔纳“科幻小说三部曲”中的第二部,我正急得要去看另外两部呢。

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