请欣赏一年级学生读后感（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
一年级学生读后感 篇1
《小马过河》讲的是小马帮妈妈去磨面，刚走到河边的时候，它不知道河水有多深，就问旁边的老牛爷爷和松鼠妹妹，它们说的都不一样。它不知道哪个是对的，就回家问妈妈，问过妈妈后它才去磨面。
我觉得小马应该自信一点，不要老是听别人的。人家小松鼠很小，它当然会被淹死了!不淹死才怪。老牛很高大不会淹死。要是它自信一点的话，我就会认为它是最好的一匹小马!
一年级学生读后感 篇2
自从读了白雪公主这本书，我发现了主人公白雪公主经历过得艰难。
白雪公主虽然是个公主，可是天下没有哪个孩子没有母亲的。读到前五句，我为白雪公主打抱不平，白雪公主是个公主比别人家的孩子要尊贵好几倍，可是她没有母亲，她太可怜了，虽然她最后有了幸福，可是谁知道这公主的背后经历了多少灾难。
其实我们每个人，都要想白雪公主学习，学习她那永不害怕的决心！
一年级学生读后感 篇3
鲁滨逊，一个勇往直前、毫不退缩的人，为我们点燃了生命的火焰。
这本书讲的是主人公鲁滨逊一心想要航海，但父母不允许，鲁滨逊便离家出走，向茫茫大海进发。就这样，鲁滨逊经历了无数种灾难，最终幸存了下来。他在荒岛上生活了许多年，却没有死，反而渐渐发展起来，他自己种植、自己收获、自己捕猎、自己做饭……还坚持每天记日记，生活十分丰富。
从这本书中我悟出了一个道理：对待任何事物都要有一口气冲过去的勇气，不论前方的希望多么渺茫，不论未来的道路如何崎岖。鲁滨逊就是如此。他这个人从不安分守己，一心想去大海里冒险。无论前方的困难如何棘手，他都会一直向前冲过去，再顽强地生存下去。他生命的意义就是如此，也可以说他就是为了冒险而生的。
这本书惊险刺激，惊心动魄，你刚翻开它，一股冲动就会让你坚持读下去。
一年级学生读后感 篇4
今天，我去书店看书时，读到了一个名叫《小马过河》的故事。
一天，马妈妈叫小马把麦子驮到磨坊里去磨面。小马背上麦子就上路了。
小马跑啊，跑啊，却被一条小河挡住了去路，小马不知道河的深浅，不敢冒然过河，正好有一头老牛经过，小马问道：“牛伯伯，这河深不深呀?”老牛不慌不忙地说：“不深不深，才到我腿肚子这儿。”小马听了，急忙向河跑去，就在这时，小松鼠说话了：“你不要命了，昨天我的一个朋友就被这河给淹死了。”小马听了，犯了难，到底听谁的呢?最后它决定自己试一试，走到河中央时，小马发现这水既不像老牛说得那么深，也不像小松鼠说得那么浅，安全的过了河。
通过这个故事我明白了：做任何事都不能道听途说，只有亲身验证才能知道事情的结果。
一年级学生读后感 篇5
读了《鲁滨逊漂流记》，我发现鲁滨逊很勇敢，很坚强，还很有爱心。唉！我就是缺少了勇敢，看来以后我应该好好锻炼一下自己的胆量了。
告诉你一个小秘密哟，我有一个小想法，就是和鲁滨逊一样，出海游玩几天，再去岛上住。不过我可不想在一座岛上住许多天，住两三天就够了！不过，这只是我的一个想法，我打算这个暑假就出海玩。
而且，书中还写了鲁滨逊收留了一个食人族的人呢！怎么样，他是不是很胆大呢？
当我看到鲁滨逊自己种麦子、水稻，还自己想办法用这些粮食做面包、布丁、饼干，还有各种其他点心的时候，我又发现了他很聪明。
哦！我真佩服鲁滨逊呀！如果换成是我的话，我可没办法和他一样，独自在一座岛上生活八年，还能建设一个美丽的家。
我以后应该好好练一练自己的自理能力了！
一年级学生读后感 篇6
今天，我读了《蝉、螳螂和黄雀》这个故事让我知道了很多。
从前有一只螳螂，整天挥舞着它那对锋利的大钳子，四处去打猎。一天早上，它远远地看见有一只蝉正在树上喝露水。见到蝉那肥肥的身子，口水直流而下，螳螂就悄悄地爬上树，伏着身子，慢慢地接近了蝉，头脑里只想着怎么吃着顿美餐，根本没有其他的思念。他并不知道在旁边的一颗大树上，有一只黄雀潜伏在哪里，正紧紧的盯着他。就在螳螂正在吃这块美味的肉时，黄雀像箭一般的速度，把螳螂抓住吃了。
读了这个故事，让我深受启发，我们千万不能像这只螳螂一样，只想着怎么吃掉蝉，却没想过有没有敌人正在看着它，准备把它吃了，没有一点防备，最后成了别人的盘中餐。
这只螳螂自以为聪明，只顾眼前利益，成了别人的美餐，当我们将要取得某项成就时，千万不能想螳螂一样得意忘形，因为得意忘形往往让人损失惨重。
一年级学生读后感 篇7
看了《昆虫记》这本书后，它使我十分着迷，我知道了，原来昆虫世界有那么多的奥秘。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我，这是一部描述昆虫的生育，劳作与死亡的科普书。我知道了一些鲜为人知的昆虫的生活习性：蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，蟋蟀善于建造巢穴，管理家务……种种奇妙的现象都展现在我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
昆虫跟我们人类一样，有善良的食草性昆虫，有残酷的食肉性昆虫，我好像身临其境一般，好像他们就在我眼前进行着一切活动，把我带到了一个真实的昆虫世界。
我们还要向法布尔那种持之以恒的精神学习。记得有一次，老师布置回家背课文，妈妈让我先背一会儿，然后她抽查，我根本没有心思背，结果背得不是这儿少一个字，就是那儿多出一个字。妈妈拿出《昆虫记》对我点了点头，使我有信心把这篇课文背熟。
我叹服法布尔为探索大自然的精神，让我感受到昆虫与环境息息相关，我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道更多。
一年级学生读后感 篇8
今天我读了一篇有趣的故事——《聪明的小鸡》。
这篇故事讲述的是：有两只小鸡，一只叫芦花，一只叫小白。它们想到草地去玩，于是它们穿过一片树林，来到了一个十字路口。
突然，走来了一只黄鼠狼。黄鼠狼看见了小鸡，假惺惺的对小鸡说：“小鸡弟弟，你们好啊！”小鸡看见黄鼠狼，很害怕，没有说话。“别怕，我啊！不会伤害你们的。你们这是要去哪里啊？你们这么小，还是我送你们吧！不然你们会迷路的。”“我们去草地。”我们壮着胆说。
“那儿离着很远的，你们知道走哪条路吗？还是跟我走吧！我们向右走。”“可是我的女主人刚刚去那边赶集了啊！”芦花说。黄鼠狼想了想说：“我们向左走吧！”“可是我家的大黄狗刚刚去那边游泳了。”芦花说。黄鼠狼一听吓坏了，说：“那我们向前走吧！”芦花说：“前面是麦田，我的主人在那里收割麦子呢！”黄鼠狼一听脸色一变，惊恐地说：“小鸡弟弟，你们还是回去吧！”说完就跑了。
这个故事告诉我们：面对危险或强大的敌人时，千万不要害怕，如果你能做到从容镇定，无所镇定，无所畏惧，就一定有转危为安的希望。
一年级学生读后感 篇9
读了《爱的教育》这一本书，我觉得里面写的最好的一课是雪球事件。
今天下了一场雪，却因为雪发生了一件不幸的事情。今天放学后，同学到马路上去打雪仗。同学们扔来扔去，玩儿的高兴极了。不过街上的人很多，雪球不停地砸到行人身上，许多人都说：“不要再玩了，这样很危险。”但同学们都不听，雪球还是不停的飞来飞去，忽然，不远处传来一声惨叫，只见一位老人捂着脸慢慢倒下。“不要再扔了！来人啊，有人受伤了，快救人哪！”他旁边的一个小男孩儿大声叫道。此时，卡洛斐正站在我的身边，只见他脸色苍白，浑身发抖。“卡洛斐，难道是你扔的雪球？”我小声的问。此时卡隆走过来说：“赶快去承认错误吧！”卡洛斐就去承认了错误。
雪球事件这一课让我明白了犯了错误就要勇敢承认。