请欣赏小学生航天演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学生航天演讲稿 篇1
老师们，同学们：
大家上午好！
4月16日9时56分，神13号返回地球，太空出差了半年的翟志刚、王亚平、叶光富胜利回家。标志着中国空间站关键技术验证阶段任务圆满完成，空间站即将进入建造阶段。
从中国进入太空第一人杨利伟，到首位在轨100天的聂海胜，再到首位出舱女航天员王亚平——他们，一次次将中国高度标记在广袤太空。在短短的几十年发展时间里，中国航天从“嫦娥”问月到“北斗”指路，从“神舟十二”返航到“神舟十三”升空，从近地道探月到探火......“天宫课堂”的声音响彻寰宇，“中国高度”让世界钦佩。站在中国进入空间站时代的时间轴上，感谢前仆后继、不畏艰难、勇于问天的'航天人，是他们铸就了中国航天的脊梁，奠定了中国航天的辉煌。正是他们特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神一次次托举起中华民族的尊严与自豪。
作为新时代青年，我们感动于航天精神，更应该去践行航天精神。在实现中华民族伟大复兴的最关键时代，做无愧祖国、无愧人民的新时代民族脊梁。
请牢记，追梦的青春最美丽。我们生逢其时，更是重任在肩。践行航天精神，就是要在祖国的万里长空放飞青春梦想，把个人的梦想与中国梦联结起来，共享同祖国和时代一起成长进步的机会。
小学生航天演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名宇航员，当一名像杨利伟这样的宇航员，自从有了这个梦想，我便越发的喜欢飞向太空的新闻和火箭，尤其是喜欢其中的火箭，就这样，火箭让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。
上了五年级之后，渐渐地领会了火箭的魅力，下课，我仔细地研究火箭的资料，当我知道其中火箭的好多奥秘，我明白了要努力上学，要抓住细节，才能读好书。从那以后，我便每次都要努力读书，抓住学习的`技巧，让我的梦一定实现。课下，我看课外书，去积累他人的精华，让我的飞天梦更有可能成功，加油。
在我观察中，我发现，我最喜欢的火箭又有新的了，最吸引我的眼球是电视上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的火箭世界。因为火箭能把我带进一个我从未来过的太空世界，一切都让我感到像是走进了外星王国。想象未来的故事，想象太空里那一个个星员，想象我是主人的权力，这些梦想便接二连三变成了。
偶然，我又在图书馆中看到了火箭系列和太空系列的书，我喜欢上了这两本书，并让我想当一个杨利伟一样的宇航员。太空，让我喜爱火箭，火箭让我感觉出，好的文章让我读到了火箭和太空的神奇，总之，在我心底，有一个当宇航员的理想之种！我的航天梦，我一定要实现我的飞天梦。
小学生航天演讲稿 篇3
老师、同学们：
大家好！
庞大的飞船承载着中国人的百年梦想，奔腾的火焰燃烧着我们的炽热青春，神奇的航天服凝聚着科学家们的泪水汗水……您带着国人的骄傲与自豪，穿过现实的羁绊，工作总结范文伴随着那响彻天地的巨响升入浩渺的天空。
您，是我心中的英雄；您，是国人的骄傲。您教会我什么是坚持，您教会我什么是拼搏，您用您那炽热的'中国心，点燃了梦想的火焰，唤醒了我的自豪，是的，是您——伟大的航天英雄。
忘不了那沉着的＇表情，忘不了那自豪的眼神，面对着中国的沸腾，您只是轻轻挥一挥手，那样的冷静与沉着是从何而来呢？您在众人之中展露头角，您在竞争之中独占鳌头，您有着战胜一切的勇气，您有着他人所没有的坚持。面对众多艰难训练，您没有退缩，而是勇往直前，因为您知道您怀揣着亿万中国人的梦想，您肩负着国人交给您的重大使命，所以您顽强拼搏，最终带着所有中国人的梦想飞向太空，中国人也通过您的眼睛看到了最美的景象。
中国正在飞速地发展着，科学技术也在不断进步，可以肯定的是我国的航天事业一定会更加繁荣、富强。这就意味着我们的梦想还没到达终点，我们定会再次看到那神奇的天象，伟大的航天英雄也会永远在我们心中。
梦想的沉淀，心灵的洗涤，一次次的升天，一次次的挥手，让中国人倍感骄傲，中国的飞天之梦仍在继续，而您那伟大的爱国精神也从未泯灭。
您是中国人的英雄，您是中国人的骄傲，您永远在我们心中——航天英雄。
小学生航天演讲稿 篇4
老师、同学们：
大家好！
在这个举国欢庆的日子里，作为一名特殊教育战线上的普通人民教师，我们除了要为他们的庆祝和自豪，更应该向、刘洋、蔡等航天人和奋战在航天一线的科技工作者学习。
我们应该学习无私奉献的精神。飞行的旅程充满了艰辛和风险。从科研院所到实验基地，从荒凉的戈壁到浩瀚的海洋，都有辛勤的足迹和不懈奋斗的汗水。许多宇航员也为此付出了生命。但是他们没有退缩。我们不能只看到他们耀眼的光环，更重要的是要想到光环背后他们对祖国和人民无私的`奉献和牺牲。
我们应该学习他们不屈不挠的精神。通过网上搜索，不难发现宇航员做超重耐力实验时肿胀变形的脸；因呼吸困难而紧咬的牙齿；超常状态下的坚韧心理品质；以及在嘈杂的环境中强迫睡觉。我一次又一次感到心理震撼！这是对人类极限能力的挑战。不畏艰难险阻，顽强拼搏，不因挫折而气馁，不因成功而懈怠，表现出不屈不挠的革命意志和战斗精神，义无反顾。他们是所有中国人心中的英雄！
我们应该学习他们积极的学习精神。广大航天人紧盯世界科技前沿，坚持自主创新，科学求实，团结协作，攻克了一个又一个技术难关，取得了一个又一个辉煌成就。“科学有险阻，努力就能过去”。正是因为他们的毅力和解决关键问题的能力，今天的航天工业才辉煌。作为一名航天员，他们不仅要有强健的体魄，还要有广博的科学文化知识。他们应该掌握30门学科的理论知识。不努力学习是不可能成功的。我花了七年时间来磨一把剑，让我浑浊的帆直起来，在很深很深的海里架起一座桥。他们应该是我们学习的榜样！
我们应该学习他们的“航天精神”，也就是我们的民族精神。相信把这种精神渗透到我们特殊教育事业的各项工作中，我们一定会取得辉煌的成就。“载人航天精神”从此将成为中华民族精神财富的永恒部分。
小学生航天演讲稿 篇5
老师、同学们：
大家好！
“三、二、一，点火！”一声令下，神舟十四号运载火箭婉如像一条巨龙，承载着中国人民的梦想，从世界的东方冉冉升起，飞向神秘而深邃的宇宙。这一刻，这三位航天英雄的名字，已经永远记在了我的心里。
当我们为这次飞行的成功欢呼、激动、庆祝的时候，谁能想到他们在成功的路上流了多少汗水？他们每天都要在失重状态下刻苦训练，还要在很多常人无法想象的环境中接受考验...但他们并不抱太大期望，每次培训的结果都挺好的。他们知道自己肩负着伟大的使命和每一个中国人赋予他们的厚望。除此之外，我们还要感谢那些在工作岗位上日夜奋战，为这次飞行的圆满成功做出无私贡献的科学家们。如果不通宵工作，不吃饭不睡觉，那谁来设计火箭，研究它的性能？更别说发射火箭了。其实某种程度上，你们也是太空英雄！是的.，你把荣誉给了别人，把辛苦留给了自己。是的，你们永远默默无闻，但你们为我们祖国的航天事业贡献了你们的大英雄！
这些人和三名宇航员是我们中华民族应该感到自豪的一群人。正是因为他们发扬了团结和坚韧不拔的精神。正是因为中国有这样的一群人，中国才会大踏步前进，国家的事业才会像火箭一样腾飞，祖国才会更加繁荣昌盛。他们是更多我们学习的榜样！因为这些，他们的名字不仅会在我心中，更会深深的铭记在每一个中国人的心中！
小学生航天演讲稿 篇6
老师、同学们：
大家好！
自从杨利伟叔叔驾驶着我们中国人自己设计的“柏舟”飞船飞上了太空，我就成天琢磨着：我什么时候也能成为一名女宇航员呢？穿着洁白的宇航服，驾驶着先进的宇宙飞船；通过明亮的舷窗，俯视美丽的地球，和太阳招手，和月亮相伴；那该是多人美妙的事情啊！当然，更重要的是能为我们的地球做许多有意义的事情。
如果我是一名宇航员，我要做地球的“清洁工”。要做的第一件事情就是飞到南极的上空，用自己发明的特殊材料把臭氧空洞补得严严实实，让我们地球重新穿上一件完整的“外衣”。我还要在宇宙飞船下面装上一个巨大的“吸尘器”，把从地球上冒出来的浓烟、尾气吸得干干净净，不管人们站在地球上任何地方，都一样能看见湛蓝湛蓝的天空。这个“吸尘器”还能够吸掉龙卷风，大海啸和暴风雨，让人们不再因为大自然的`灾害而受伤。如果哪个地方发生了战争，“吸尘器”能把军舰、飞机、大炮上的火药全部吸到自己肚子里，让战争打不起来，人们永远过着和平安宁的日子。
如果我是一名宇航员，我还要做地球的使者。带着人们的问候，飞出太阳系，飞出银河系，飞向狮子座、水瓶座、双子座……到十二个月历星座上去做客，看看那里的人们和我们有没有区别。我要告诉其他星球的人们：我们的地球是蓝色的，我们的人们是美丽善良的，我们爱好和平，厌恶战鱼，我们向往天空，也欢迎且他会球的人们去地球做客。我要把地球上象征和平的橄榄枝送到许许多多的星球上。
如果我是一名宇航员，我还要做人类飞向太空的“先锋”。去了解太阳发热的秘密，发掘月亮上的宝藏；抓住彗星的尾巴，看看它里面究意藏着什么亮晶晶的东西。找到飞往其它星球的路，画出一张宇宙的旅游图，让人们能够经常去别的星球度假。学会所有外星人的语言，把它们写成象英语书一样的课本，让人们学习后能够自由地和外星人交流。
今日，我还只是一名初中生，这一切只是我的梦想。可是我相信，只要我努力地学习，好好掌握教师们教给我的知识，将来就必须会象杨利伟叔叔那样，乘坐巨大的宇宙飞船，飞向美丽的太空，让我的梦想变成现实！