《我的长生果》读后感

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2025-12-26读后感

请欣赏《我的长生果》读后感(精选15篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

《我的长生果》读后感 篇1

在第一组课文中,我们学习了关于热爱学习,渴望读书的课文。其中有一篇课文《我的“长生果”》,学习之后,使我受益匪浅。

这篇课文中,我最欣赏的句子是:作文,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正能打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。我想:是的`。如果只去借鉴和模仿,不去写自己的亲身经历和感受,不去写与众不同的地方,就很难有进步,也很难得到成功了。

读了这篇课文后,我深深地理解了:作文,首先构思要别出心裁,然后要有与众不同的地方,显出自己的特点,最后,要勇于去创造。那么,你就成功了。:里区写这篇课文的作者叶文玲。她小时候热爱读书,勇于去创造,所以她长大后成了一个作家。我觉得作文要写与众不同,要有自己的独特之处。

高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊,书不但能带我们攀上知识的高峰,还能使我们的知识不断增长。就让我们多读,多写,不断地走向更高的阶梯吧!

《我的长生果》读后感 篇2

读了第四课《我的“长生果”》以后,我对阅读与写作有了新的体会。

我觉得阅读和写作之间有很大的关系!要读好一本书,需要心平气和地坐下来,深入并且仔细研究书中的每一个句子、每一个字,积累好词佳句。在不知不觉中,自己的作文水平便会提高很多。每一个人刚开始写作时,都需要借鉴和模仿别人的`范文,可时间久了,你就会有自己的创作和独特的写作方式。

只有多读书,你的写作水平才会越来越好!读书与写作,缺一不可。这些领悟,自然是课外读物的馈赠。

《我的长生果》读后感 篇3

读了《我的“长生果”》,我感受到了书的好处。

这篇文章主要写了作者叶文玲阿姨童年时代爱读“香烟人”小画片,之后又喜欢上了连环画,渐渐地又读了文艺书籍,然后,又迷上了古今中外小说的事,不断地阅读使她的记忆力增强,作文水平大大提升。

作者痴迷看书的经历,深深地打动了我,我想:叶文玲阿姨必须没有时间玩耍,而是把所有课余空闲的时间都用来看书,把看书当成了娱乐。

我联想到了我的看书情景,我有时会坚持看书,但时间很短。大多数时间都我用来玩耍的,我跟作者有着天壤之别。作者爱看书,我不爱看书,作者有做笔记的.习惯,可我没有。如果我跟作者一样,我的作文水平必须会大大提高的。

我又想到了莎士比亚的一句话“书籍是全世界的营养品”,我暗下决心,今后要好好看书,用“全世界的营养品”来滋养自我,从而我也就拥有了“长生果”。

《我的长生果》读后感 篇4

读了《我的“长生果”》这篇文章之后,我受益匪浅,体会到了读书的重要。

本文的作者叫叶文玲,课文记叙了她童年的读书经历。一开始,她的读物是香烟中附赠的连环画,但时间长了,就感到不过瘾,没有意思。从老师、哥哥的朋友们那里看到了一些书,还是不能让她满足。她又在小镇的图书馆里进行大量的阅读。作文常常居全班之冠,十分有新意。在写作的时候,她明白了:一是作文要别出心裁,不能公式化。二是作文虽离不来借鉴、模仿,但是自己呕心沥血的创造才是最打动人心的。

读了文章后,我体会出,读书是可以扩展人们的见解和想象力的,尤其是像我这样的小学生,就更需要读书。“读书破万卷,下笔如有神”。古人也认为,只要读书多,写文章时就才思泉涌犹如神助。联系到我自己,因为平时读书多,写作文时就觉得有话可写。做摘抄时也是得心应手,这和我喜欢阅读是分不开的。读的书越多,理解能力也就越强。有一次,作文题目是“我想对**说”,我写了“我想对陈鸿坤说”。我运用了两件典型而具体的事例,结合我的感情、观点表达出我真心想对他说的话,写出了我的真情实感。这篇作文得到了老师的鼓励、表扬,还被老师选去参加作文竞赛。读书使我在学习上收获颇丰,增加了我写作的信心,也提高了我的`理解能力。

从这篇文章中,我学到了好的阅读方法,那就是在阅读的时候,作笔记可以帮助我积累好词、好句,理解作者的思想。在写作文的时候,可以借鉴模仿好的作品,但是只有发自内心的创作才是最好的作品。

《我的长生果》读后感 篇5

3月7日这天是星期五,我们学了一篇课文。这篇课文是《我的长生果》,里面主要写一个小女孩小时后是怎样读书的,还教我们怎么写作文。

写作文要写的与众不同才好,要多看书才能写出好作文,还讲了在中学得到的荣誉,作者是个非常喜欢读书的人,她的家乡解放了以后,她以粗识文字,知道读书,她的`家乡有个小图书馆,她几个月就把这里的书全看完了。还写小学时老师让写一篇作文是《秋天来了》全班同学都千篇一律的写:秋天来了,树叶一片片落下来……而作者的写法:秋天来了,秋天象个仙女一样……老师夸了她,主要是告诉我们写作文要写与众不同才好.

从今以后我也要象作者一样好好读书,把作文写得与众不同。

《我的长生果》读后感 篇6

前几天,我们学了一篇文章,名字叫:我的“长生果”,读了这篇文章后,我大有启发。

其实有一个问题,一直在我的脑海中深藏着,那就是:书是什么呢?它是一个既简单又复杂的问题,那么答案到底是什么呢?

书,人们称之为人类的长生果。书是知识大门的一把金钥匙,让我们走进色彩缤纷的世界,懂得文化知识、学会童话故事;是我们人生的引路者,带领我们踏上正确的道路,告诉我们怎样做人;是我们的竞争对手,让我们打好基础,总有一天打败它;还是我们忠实的支持者,永远在我们的背后为我们喊“加油!”,是它,让我们知道倒下了,应该重新站起来……

是读了这篇文章后,再和生活实际对比一下,才使我打开了心中的那个疑问。读了之后,我还有很大很大的启发。

比如说:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。这句话对我的启发是:写作文,构思要别出心裁,写出来的也应该和别人不一样,要与众不同。还有一句话使我的启发也很大,那就是:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。这句话使我知道了:写作文,要写自己的经历,虽然有时候可以借鉴或模仿,但不可以一句自己的话也没有,那写作文不是一点意义也没有了吗?想要写好作文,就要仔细观察身边发生的事,只要是自己呕心沥血的经历,才能写的.更好!也可以仿照自己班写作文好的同学,再用上平时自己从课外书上积累的好词佳句,你的作文一定可以很棒了!

书籍是人类的阶梯,书籍是人类的精神的粮食,也正如冰心奶奶所说的:读书好,多读书,读好书!

“读书是我生命中最大的快乐!”让书,照耀我们每一天;让书,温暖着我的心田!

《我的长生果》读后感 篇7

书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,智慧的启迪,宁静的知己,黑暗中的晨曦。一本好书,就是一次美妙的心灵之旅读了《我的长生果》这篇文章,使我对书的了解又“更上一层楼”。

本文以优美的'词句开头,写作者忆起童年时代的读书趣事:看香烟人的小画片,连环画以及图书,讲述了作者与书为友的经历,表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。

最令我难忘的是这样一个片段:作者在一次作文中,作文题目是《秋天来了》同学都写得千篇一律:“秋天来了,树叶黄了,一片片落叶飘到了地上。”而作者就不这样,她却想:大家都这样写,多没意思啊。写作文要有鲜味儿才好,于是,他起了一个特别的开头,得了高分。是啊,我不得不承认这一点。记得一次习作,老师要我们写“父母对我们的爱”方面的内容,大家也都写的千篇一律。只有我一个人别出心裁,描写了一个不同的片段,老师给予了我肯定给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性,让我明白的写好作文的要素。

记得有一次,我正在看《三国演义》入了迷,一会儿对张飞的神情描写逗得哈哈大笑;一会儿对诸葛亮的聪明才智赞叹不已……

我爱书,就像鱼儿爱水。书是我一生受益的伙伴,我将永远善待它,将它作为我的良师诤友。

《我的长生果》读后感 篇8

今天,我们学了《我的“长生果”》这一篇课文,课文讲的是,浙东南鱼米之乡的小女孩爱看书的故事。这里面有很多让我受益匪浅的句子:“书,人类称之为人类文明的“长生果””。“书籍是全世界的营养品。”“作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的鲜味才好。作文,要写真情实感,作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是,真正打动人的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”

我们从小就要养成好读书的`好习惯,因为看书能让我们获得知识、心胸宽广,成为一个有思想的人。书,会带我们领略人世间的真谛,会带我们去知识的海洋遨游,书,无可代替的。所以,我们要博览群书,汲取各种的好词佳句、写作手法,以后写起文章来才会得心应手。写作时,要用心去感受,用心去写作,要写出真情实感,不要写无病而吟的文章,作文构思要别出心裁,落笔也要与众不同,这样才能使读者耳目一新,对你的文章产生兴趣。

如果,你想写一篇七八百字的小小说,那么,你可能要读上几十甚至几百部真正的小说,才能写出一片小小说。这就叫“厚积薄发”。所以,想要写出好文章,必须阅读大量有益书籍,否则,写出的文章就会很浅显。

读书吧,从现在做起!

《我的长生果》读后感 篇9

书对我们青少年来说,是有益的、也是有趣的。学完叶文玲老奶奶写的《我的“长生果”》这篇文章,它使我觉得书的作用更是不言而喻。

叶文玲老奶奶从小非常喜欢看书,每天一放下书包就奔向“绿洲”——小镇的文化站。几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书箱,叶文玲差不多借阅了。

所以她的作文常常居全班之冠。她上初中后,课余时间都用在借阅书籍上了,因为读了许多的书,她从而学到了许多的好词佳句,因此她“创造”了一篇800字的“小小说”。到了年迈的时候,她还想扎进头去醉心读书。

学完这篇文章,我知道了读书读得多了,写起作文来就更得心应手了,而且读书应多抄些书上的好词佳句、精彩的段落,这样子既可以锻炼自己的.记忆力,有增强了自己的理解力,一举两得。

总而言之,统而言之,读好的书对自己是有益无害的,而且,书对每个人都是公平的,但是要看自己能理解多少书中的意思,总之,我们应该这样做:读书好,多读书,读好书。让我们携起手,一起读书吧!

《我的长生果》读后感 篇10

我学了《我的长生果》这篇课文受益匪浅。

文章通过两件事写出了读书的益处。在写作文时她不像别人一样千篇一律,而是用自己的的眼睛去观察生活,用自己的感受去写生活。作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一条道理:作文要构思别出心裁,落笔时也要有与众不同的“鲜味”才行。作者通过写《一件不愉快的往事》作文中悟出一条道理::作文要写真情实感,作文练习也是离不开借鉴与模仿的。这两条道理,对我写作文帮助很大。

以前我最怕作文课,因为提笔不知从何写起,不会用自己的的眼睛去观察生活,用自己的感受去写生活,写出的作文千篇一律,语言空洞、乏味,几乎每次作文都得“C”。每当发作文时,我心怦怦跳,担心老师批评。当我看到自己的作文上那个红红的半圆“C”时,羞愧的把深深头埋在胸前,担心同学瞧不起我。因此,我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》,我按作者在写作文悟出的两条道理,尝试写作文。

记得有一次,作文的题目是《美丽的大公鸡》。我回家观察大公鸡的外形、生活习性。把观察到的按一定顺序描写下来。描写大公鸡的外形,我首先抓住大公鸡的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等进行观察,然后用生动的语言描写。我是这样描写大公鸡的'外形的:我家的大公鸡长着五颜六色的羽毛,覆盖着全身,像穿了一件华丽无比的外衣。鸡冠子红红的,像一个红颜色的大头盔。它还长着尖尖的嘴。鸡抓尖尖的,似锋利的刀子,好像什么都能抓开。鸡尾长长的,翘翘的,真是活像一位威风凛凛的“将军”!这篇作文老师给我得“A”。还把这篇作文当范文读给同学们听,同学们向我投来羡慕的目光,我心理美滋滋的。此时此刻,我深刻体会到:“读书破万卷,下笔如有神”真谛。

古人云:“行万里路,读万卷书”同学们,让我们与书为友,让书为我们导航。让我们携起手来,营造书香校园,共享读书乐趣吧!

《我的长生果》读后感 篇11

这篇课文是一篇散文,主要写了作者少年时代的读书生活,以及她读书的感受和读书对她生活的影响,说明了书是作者文学成长历程的“长生果”。

在课文里,我明白了作者小时候的读书经历。首先她的读物是小画片,之后她看到了连环画。因为那时候很少有连环画,所以一看就废寝忘食。再之后作者又先后看了文艺书籍和中外名著,并且每次一看就如醉如痴,到达了忘我的境界。

我还从作者身上学到了许多东西,比如怎样写作文。我明白要想将作文写好,就先要打破千篇一律的模式。因为这只是为了一时之利,所以,长时间使用这样的方法是不行的。并且我还学到:作文要表达真情实感,有感而发,以情感人。虽然开始进行模仿和借鉴,能够习得一些方法,但这也是一时之利,仅有浸透着自我心血和潜水的创造,才能打动人心。

在课文里,我明白了阅读的.重要性、写作的方法,我以后要多读书。

《我的长生果》读后感 篇12

《我的“长生果”》是我前天刚学过的一篇课文,一开始我还以为长生果是一种神奇的果子,可我又发现长生果这三个字是加了引号的,而且这一单元是关于书的单元,我猜想写的肯定是一本魔书。读完之后我才知道“长生果”原来是指许多有益的书。前半部分讲了作者怎样迷恋书,后半部分讲了作者从书中得到了启示,提高了作文水平。

其中,我对后半部分作者的领悟受益匪浅:“作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正能打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。”

于是,我想起了暑假的那五篇日记,那一篇《钓鱼》得了个“优十”,因为我写的是真实经历,因为是真实经历,所以我找饵、挂饵、扔杆、挂钩、提线的`情景,仍记忆犹新,就连鱼的形状、大小、颜色也历历在目。而那些“甲-”的文章可能是借鉴模仿的太多,该自己写的却没写出来,缺少真情实感,让人读着不真实。

但要把真情实感写的别出心裁,与众不同,并不容易,它需要多读书,读好书,需要积累好词好段,我现在读书是不少,但缺少积累,我以后要继续读书,多积累,但这需要一个呕心沥血的过程。

《我的长生果》读后感 篇13

我读了《我的‘长生果’》这篇文章。文章是著名女作家叶文玲老师写的,主要写了叶文玲老师从小就喜欢读书的故事。她的家乡在农村,全镇只有一个文化站。她每天放学搁下书包就往镇上跑,镇上兴办的文化站有几百册书籍,她几个月的时间里差不多把那里的书都读遍了。自从读了那么多书后,从她三年级学写作文开始,作文便常常居全班之冠;阅读丰富了她的知识也大大地扩展了她的`想象力。她写的一篇文章《秋天来了》受到老师的表扬。她知道那是读课外阅读的馈赠。还有一次她写《一件不愉快的往事》又受到老师的表扬,她的心情分外激动,她知道那是读巴金的作品受到的启发。叶文玲老师后来能成为著名的作家和她早年大量读书有着密切的关系,所以她把书比作长生果。

我读了这篇文章深受启发。我明白了一个道理:要想写出好作文就必须“多读书,读好书”。书是知识的宝库,只有打开宝库的大门才能获得我们需要的东西。而打开宝库大门的钥匙就是读书。

我以前作文写地不好,我也没有认真找原因,现在我才明白:以前没有多读收,头脑里空空的,下笔也写不出什么像样的东西。只有一次写关于2008年地震的作文《生命的奇迹》,我写了600多个字,而且写得很顺利,也写得挺好。那是因为我看了爸爸从北川带回的照片,又看了报纸上关于灾区的一些资料,才写得这么好。如果我像叶文玲老师一样平时多看一点书,我的作文水平肯定会有很大的提高。

总的来说:多读书就能积累更多的好词好句,明白更多的道理;多读书就能掌握更我的写作材料;多读书就能学会更多的写作技巧。我今后一定坚持每天都读几页书,还要做读书笔记,日积月累,我的知识也一定会丰富起来,我的作文水平一定也会越来越高。

《我的长生果》读后感 篇14

我最喜欢的一篇文章就是《我的“长生果”》因为上了那节课我就再也不用害怕写作没有头绪了。

《我的`“长生果”》主要讲作者回忆少年时读过的香烟人小画片、连环画、文艺书籍、中外小说及两次写作的经历。

文中“书籍是全世界的营养品”“作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。”“作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心东西,应该是自己呕心沥血的创造”三句话让我受到了启发,我照着这几条努力做好,终于功夫不负有心人,让我越写越好!

啊!这真是我写作的好帮手、好老师!

《我的长生果》读后感 篇15

读了这篇文章,使我受益无穷。里面的好词佳句不胜其胜,让人看的眼花缭乱,如别出心裁、如痴如醉、呕心沥血、如饥似渴等……

书中把“长生果”比喻成书,他是人们的'营养品—(精神营养),文中用了大量比喻,描写生动、具体,写的很好。

文中还有一句莎士比亚的话∶“书籍是全世界的营养品。”作者还提了建议,阅读不仅可以扩大我们的想象力,还能让我们得到充分的知识和智慧。

读了这篇文章我明白了∶“作文要别出心裁,落笔要有与众不同的“鲜味”,作文要写真情实感,也离不开借鉴和模仿,但真正打动人心的应是自己呕心沥血的创造!

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