新学期的计划

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2025-11-07计划

请欣赏新学期的计划(精选9篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

新学期的计划 篇1

这一学期是一个重要的开端,是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时,我必须以全新的姿态去迎接她,让她成为我不断进步的基石。

总结了上一学期的学习,发现了很多问题。具体情况如下所列:

(1)没有找准学习方向,对于学校的情况没有深入地考察和评估;

(2)个人学习方法没有成形,处在随机状态,课内课外都是一个模式,存在着学而不解的问题;

(3)盲目自信,自我妥协,对于学校存在的严重的教学问题置之不理,没有采取强硬的自我保护措施;

(4)手机上网频繁,影响了正常的休息,破坏了日常的作息结构,对学习造成了很大的负面作用;

(5)个人业余爱好占据了大部分思维活动,使得学习进程大为减慢,对专业的'学习兴趣也出现了较大的波动。

还有很多问题未能一一列出,只选取其中五件较典型恶问题作为参考,希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。

现在看来,上学期的就学是一次极严重的失误,这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然,面对失误,呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中,一个新的局面,需要我们用快乐的双手去打开。虽然,这次失误给我带来了很多经济上的困难,但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头,反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒,这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考,全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序,从而更有信心地去钻研和创新。

新学期的计划 篇2

新学期到了,当然要有一个新计划呀,那我要超越谁呢?能做到哪些要求?不能怎么做?就往下看吧!

本学期,我要超越双胞胎姐妹花、新同学李畅。(如果不能超越在一个档次也可以)

本学期,预习、背书、成绩、字体、听写……我都要先人一步。

我要做到的:

1、在学新课之前预习。

2、不仅要把需要背的课文按时还要努力提前背诵。

3、三科成绩在95以上。

4、字体要想康雨欣那样好看又整洁。

5、上课认真听讲,要积极举手回答。

6、早读和午写要做好。

7、家庭作业要用心去完成……

这些要求要全部完成。

最后一个要求,在小升初考试时,要努力,努力,再努力,一定要考上一中和三中其中一所学校。徐娜加油,加油,加加油,你行的'!

新学期的计划 篇3

一、班况分析

一眨眼,中班的生活已经结束了,我们的孩子现在就是大班的哥哥姐姐了。本学期,我们班共有孩子38名。通过中班的学习生活,我们班小朋友经过不断地努力又取得了一些进步,具体表现在以下几个方面。

品德与社会:我们班小朋友对老师有礼貌,绝大多数小朋友每天不仅能大声地和老师及同伴问早、再见。关心集体爱劳动。他们经常主动给植物园浇水,看到玩具掉地了能主动捡起来。大多数幼儿愿意将自己心爱的物品带来幼儿园供大家使用,充分表现出他们爱同伴、爱集体、爱老师、爱幼儿园的情感。大部分幼儿能认真遵守集体规则,与同伴友好相处,有良好的行为习惯。

语言与认知:大部分小朋友学习积极性很高,对新鲜事物好奇,喜欢探究。他们经常主动观察植物的生长变化,并能及时将自己的发现与同伴分享。集体活动认真专注,并能随着活动的进程,思维活跃积极发言。特别喜欢阅读活动,坚持每天早晚认读汉字。语言积极性高,喜欢与人交流。

健康与动作:户外体育活动是小朋友们最喜欢的活动之一。通过每天的早操和户外体育活动的锻炼,幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷、等基本动作的发展都有了进一步的提高,动作更加协调。身体素质较好,抵抗力也加强了,天气突变和季节交换时,生病的幼儿明显比以前少了。在自理能力方面不仅能自己穿脱衣服、 整理裤子,起床后还自己叠被子,与同伴合作抬床。他们知道手帕的用处,大能及时擦掉汗水和鼻涕,有良好的卫生习惯。

当然还存在着一些问题,有待进一步的改进。如个别幼儿纪律性差,不能和同伴友好相处。少数幼儿学习积极性不高等,这些将是我们下学期努力的方向。

二、学期总目标

语言智能:

1.体会故事形象和语言的幽默感。

2.用简洁清楚的语言表达自己的想法。

3.培养幼儿敏捷地表达讲述的能力。

4.增进看图说故事、表演故事的能力

5.专心聆听故事,了解故事的意境。

6.能用清晰的语句介绍自己的作品。

7.敢于对他人作品发表意见。

8.学习将熟悉的故事情改编成剧本。

人际关系智能:

1.知道“优点”的意思学习欣赏别人的优点。

2.理解好朋友的概念,知道朋友的重要性。

3.感受环境工作人员的辛劳。

4.积极参与游戏,培养合作精神。

5.学习在竞赛活动中遵守游戏规则。

6.培养团结协作的精神,体会分享的快乐。

7.激发对长辈和朋友的爱心。

8.体验与朋友分享交流的乐趣。

9.在活动中获得与同伴合作的乐趣。

10.通过比较认识现代社会的进步发展。

自我认识能力:

1.知道每个人都有自己的本领,体会赞美的魔力,树立自信心。

2.懂得从自己做起保护环境卫生。

3.体验发现秘密的惊喜与快乐。

4.尝试自己想办法解决问题。

5.尝试根据图画讲故事。

6.培养对中国文化的亲近感。

7.养成自己的事情自己做的好习惯。

8.敢于尝试,不怕错误。

身体运动智能:

1.运用不同的身体动作表现音乐旋律的表化,增进动作的协调性。

2.懂得怎样爱护自己的牙齿,并学习正确使用牙刷和牙膏。

3.增强身体动作的敏捷性

4.发展身体平衡感。

5.学习合作竞走并感悟同心协力的意义,增进身体的协调性。

音乐智能:

1.会运用乐器发出不同的乐音来表现自己的心情。

2.感受气流与声音的关系。

3.知道下水道处理污水的作用,懂得环境保护的`重要性。

4.聆听音乐并随旋律节奏变化舞蹈。

5.感受乐曲中的音长和力度。

6.在音乐游戏中增长对乐曲结构的敏感性。

空间智能:

1.学会用不同的色彩和画面来表达心情。

2.学习小组协作运用材料进行创作。

3.尝试运用已有生活经验布置游戏场景。

4.能清楚地表达观察的结果。

5.游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。

自然观察智能:

1.会观察、分析、描述事物的特征,培养敏锐细致的观察能力。

2.增进肢体动作的创造力,发展跑、跳、钻的能力。

3.发展幼儿的观察力和判断力

4.比较各种不同特征的物体,发展敏锐的观察力。

5.培养敢于假设和乐于实验的科学态度。

6.观察热胀冷缩的自然现象。

数理逻辑智能:

1.感悟人物性格与动物形象之间的象征关系。

2.学习用发散性思考方式解决问题。

3.尝试学习进行垃圾分类

4.能通过部分推断整体的形状,掌握部分与整体的关系。

5.尝试在比较中获得有关数的概念。

6.通过观察与操作,了解对称的含义。

7.培养观察辨识空间线索的能力。

新学期的计划 篇4

新学期转眼又到了。为了改进学习方法,我为自己的新学期制订了一个学习计划:

(1)做好课前预习。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。

(2)上课积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。

(3)每天的家庭作业认真完成,养成细致认真的习惯,把以前做错了的'题目,经常拿出来复习。

(4)多读课外书总之,对于考试不能临阵磨枪,要注重平时的积累。

希望在新的学期我的这些学习计划都能够一一实现。

新学期的计划 篇5

今天,是我升入二年级第一学期的第一天,我打算读书认真,爱惜新书,认真扫、拖地,保持桌椅干净,做个三好学生。

我的同桌是刘芷君,我坐在第五组左边一排第3位。我发了新书有;语文,数学……(有点跑题,所以没给他录完本节)

新学期我的计划有;每天早上7:00起床,自觉刷牙、洗脸,争取早晨复习(预习),每日一诵。上学时(到校时),好好吃饭,不挑食(他们的早餐都是在校吃的),争取身体更加强壮。上课认真听讲,不搞小动作,积极发言。按时回家,下午也一样,每天都保持这样做。

不过,暑假上我的童话小故事《小老鼠偷油》在报纸上获了最高奖——金奖,(新的`学期)而我要更努力写作文,成为一个作文大师!和阅读这个朋友做玩伴,和画画做朋友!积极做一个谦让、诚实、有准备、宽容、有节制的妈妈喜欢的三好学生!

我的口号是:努力学习,勇往直前,像小火箭一样,抢到三好学生!还要把坏毛病的历史扔到垃圾桶里!

这个学期我要争做二小最受欢迎的同学!

新学期的计划 篇6

新年新春新气象,三年级下学期伴随着春天的脚步来到了我的面前,绿色的春天万物复苏、生机勃勃。新学期我的打算和计划是:

在学习方面:

上课专心致志的听讲,积极发言,做到全神贯注,眼到、口到、心到、脑到。认真独立、快速高效地完成老师布置的各科作业,一定要用心学习,不磨磨蹭蹭和管理好学习时间。

语文:

养成良好的`行为习惯和学习习惯,多阅读课外书籍,开阔视野增长知识,每读100页书及时拿阅读小能手奖状,给自己制定长期、中期和短期目标。写好每一篇作文,力争参加学校或校外的作文大赛,并给《小学生时空》投稿发表作文,争取获得荣誉。每天必须练字一篇,尽量把字好,不仅有字体还要美观漂亮。这学期我要用行动当上语文小组长和数学小组长。

数学:

继续发挥自身的优势,认真上好数学课,努力争取下次奥林匹克数学比赛参赛的机会,期末考试一定用心、仔细、认真,争取拿到98分以上,为自己和爸爸、妈妈争光。

英语:

英语是我的弱项,这学期我一定要更加用功努力,好好练习英语口语和认真进行听力训练,每天背会记牢一个单词。

其他课程:

各门功课都要认真听讲,尤其是思品课和微机课更加要学好。

德育方面:

遵章守纪,团结同学、尊敬老师、助人为乐、尊老爱幼、关心集体,在学校做一个三好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个好少年。积极参加体育运动,最喜欢的滑轮滑继续坚持锻炼,每天跳绳200下。多玩一些对开发智力有益的游戏,玩游戏的时间不能超过30分钟,玩时要注意眼睛的休息,多看看远处的绿色。

劳动方面:

在家帮妈妈多干一些力所能及的家务活,在学校积极主动参加劳动,为班集体争光,贡献自己的一份力量。

这个学期我要用自己的勤奋努力,争取当上文明小学生和三好学生.

请老师和同学们看我的实际行动吧!

新学期的计划 篇7

新的学期开始了,看着学生一张张陌生而可爱的笑脸,我感到肩上的责任沉甸甸的、今年,我的班务工作主旨是:坚持以德育为首、教学为主、育人为本的办学方针,创建“团结、勤奋、求实、向上、互助”的优良班风,从严治班,深化教育,全面提高教育教学质量,力争实现本班:一个改观、三个突破(即班容班貌有所改观、文明礼貌、遵纪守法、教学质量等方面有所突破的新目标),让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天,教书又育人、爱每一个孩子,把本班办成一个人见人慕的优秀班级。本学期,主要制定班主任工作计划如下

一、开学准备工作

1、布置教室,在黑板上写出“放飞理想”四个大字。

2、打扫教室,包括地面的清洁及窗台的清洗。

3、检查暑假作业,4、发书,发本。

5、建议学生读文章:“生存教育在美国”。让学生知道我们到学校的.意义。

6、上好第一节班会课:演讲“新学期寄语”;看听邹越的演讲“让生活充满爱”,之后写一篇文章,以班会为话题。

二、班主任工作的分类

第一类:每天必做的事情

1、值日生日记,值日生档案,班级日记。

2、每日一句。按学号写。

3、中午的休息的安排,课前一支歌。

4、自习课的管理,要养成学生自觉的上自习。

5、放学以前的工作小结,布置作业。

6、检查学生的行为规范,由学生自己检查。

7、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

第二类:每周必做的事情

1、小组评比,每周评出一个先进小组。

2、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

3、每周一篇作文。

4、组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素质教育

5、欣赏美文,由每组每周轮推出一篇美文全班欣赏。布置命题日记。

6、周五放学以前唱班歌“相亲相爱”。

第三类:每月必做的事情

1、统计月考的成绩,奖励进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单。

3、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》,送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

4、给班干部提建议,给班主任提意见。

5、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

三、班主任工作思路

1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。

2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱,学会感恩。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

6、上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上,争取中考取得成功,永争第一!

新学期的计划 篇8

开学了,悠闲自在的假期马上结束,新学期迎来新的开始,先给自己制定一个计划吧:

学习方面

1、上课不做小动作,认真听讲,积极回答老师提出的问题。

2、家庭作业认认真真地完成,不能粗心大意,不会做的题,要主动向老师请教,不能乱写。

纪律方面

1、下课时,不在楼道里或教室走廊上疯跑。

2、上课时,不偷偷看漫画书或传小纸条,不在下面窃窃私语。

安全方面

1、遵守交通安全,在上学或放学的'路上,不追逐打闹。

2、过马路看红绿灯,红灯停,绿灯行,即使绿灯亮了也要看看两边有没有汽车。

我的学期计划完成了,请家长和老师监督以上几个方面。

新学期的计划 篇9

在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们两学年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划:

一、班级基本情况:

我班共有学生48人。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

二、做好入学教育

教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。

三、学生的思想工作

我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。

四、教育学生要自尊、自重、自信

人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。

五、要教育学生做心胸宽广的人

学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”有容乃大”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。六、再要教育学生努力学习不断提高成绩

我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。

七、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的'动力。班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。

八、选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

九、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝。

对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

总之,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得特别重要;表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

十、班级活动安排:

1、建立健全班级各项规章制度,组建班级各类组织,明确班干部职责,分工,值日责任到人,班级卫生区卫生责任到人,每周总结评比。

2、“三比”活动,比纪律、比卫生、比学习,每周比一比组的纪律、卫生、学习,哪组的最好,作出总结,指出不足,加以改进,争取先进。

3、“献爱心”,为他人做一件你认为最有意义的事,体会助人为乐的快乐感。

4、比先进,看谁的进步最大,通过前几周的比、学、赶、帮、超活动的开展,让同学们评出谁是班里最先进者,谁进步最快,树立典型。

5、小组总结评比,总结每周班级各小组工作优点和不足,提出改进的措施和今后努力的方向。

总之,在新的学年中,我会一如既往,继续努力,使班级工作再上新台阶。

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