请欣赏学生演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
学生演讲稿 篇1
尊敬的老师：
我是来自初三18班的xx，今天，我带着全班64颗炽热的心，来为大家演讲“我为学校添光彩”。
在父母与家人庇护下成长的我们，总是羡慕着在高空中翱翔的雄鹰，鹰把希望与向往写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中。其实我们就如同这一群鹰，我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到xx实验学校。既然是鹰，就要勇敢地拼搏给天空看，既然是邻实校的一份子，就要拼搏出不一般的灿烂。我有激情飞扬，指点江山的壮志，我有欲与天公试比高的豪情，我更拥有做好邻实学子、为邻实学校增添光彩的信念。
在小学时，就听闻邻实学校是xx最具实力的一座学府，从此，我便把考上xx实验学校作为人生的大目标，在踏入邻实校大门的前一刻，我便想着我理想中的学校，应该是大师云集，有于丹给我讲论语，有易中天给我讲三国，有丁肇中给我讲母语情结，有李阳给我讲疯狂英语，有何炅给我打造快乐大本营……踏入邻实校，我为它先进的办学理念，优秀的师资队伍，辉煌的中考成绩而骄傲！我更为学哥师姐们取得的荣誉而自豪。曾经黄媛媛成为我校第一个市状元；曾经熊博宇写下“校园诗人”的优美诗行，何潇洒赢得全国演讲冠军的荣光；林子涵摘得全国科技一等奖的奖章，他们都曾为我校赢得灿烂的光辉，作为新一代的邻实学子，我们应该为xx实验学校贡献一份力量。那究竟怎样才能为学校添光彩呢？
首先在学习上，我们必须做到自觉学习，勤思好问，乐于探究。第一，我们要珍惜宝贵的课堂40分钟。学生是课堂的主人，我们的课堂怎么能让它冷场？第二，我们要认真地完成作业。作业是对课堂内容的巩固，对于作业，我们一定不要留白或乱做。第三，平时要多与同学探讨，了解他人的思维，分享自己的方法，让自己学得更多、更广、更深。
其次，在行为习惯上，德为先。一个人的`“德”决定着此人的未来，我们总会这样评价别人：“素质真低”！可是我们的素质体现在哪里呢？所以，我们不能为了三十几秒种的时间而无视交通规则，我们不能因为乱丢纸屑是“恶小”而为之，我们更不能因为与别人的小摩擦而出口成“脏”；我们应该在集合集会时安静有序；应该在见到师长时礼貌问好；应该让校园里充满着正宗的普通话。
最后，在与人交往上。其实我们的校园就是一个小小的社会，处理好人际关系，我们将更容易在社会上立足。实验学校是很注重培养学生领导力的，而领导力又是建立在与人交往之上。所以，同学之间应该多包容，多谅解，我们应该多去发现他人的长处，不要过分批判别人的短处。“三人行，必有我师焉”，“有则改之，无则加勉”。毕竟我们希望毕业之后留下的是多年的友谊，而不是争执。
xx实验给予了我最好的教育与成长环境，我当然愿意尽我所能给邻实校增添光彩。同时，我呼吁xx实验学校的莘莘学子们，我们有责任与义务去完善自己，去施展才华，去绽放青春，去燃烧生命！行动起来吧，跨出去的动作是瞬间，而跨出的是永恒！同学们，让我们在xx实验培育下，做一个走向世界，面向未来的现代中国人，为学校增添光彩！
学生演讲稿 篇2
尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
站在这里，我心潮澎湃，因为有一个念头在我心中激荡已久——我为学校添光彩。这不仅仅是一句口号，更是我作为一名大学生，对这片充满活力与梦想的校园最真挚的承诺。
回望过去，是学校以宽广的胸怀接纳了我们，用知识的灯塔照亮了我们前行的道路。在这里，我们学会了知识，更学会了成长。每一次图书馆的深夜灯火，每一场学术讲座的思维碰撞，都是我们青春最亮丽的风景线。而今天，我想说，是时候轮到我们用自己的方式，为这所滋养我们的学校贡献一份力量，让它因我们而更加光彩夺目。
我们可以用勤奋学习来为学校添彩。在专业知识上深耕细作，不仅是为了个人的未来，更是为了能在未来的某一天，带着所学回馈社会，让学校的名字因我们的成就而更加响亮。积极参与科研项目，将理论与实践相结合，让创新的火花在这里绽放，让学校成为孕育新知的摇篮。
我们可以用积极参与校园活动来为学校添彩。无论是志愿服务、社团活动，还是体育赛事，都是我们展现青春活力、培养团队精神的舞台。每一次的参与，都是对校园文化的一次丰富，都是对学校精神的一次传承。让我们的笑声、汗水、掌声，成为校园里最美的'风景线。
我们还可以用良好的品德行为来为学校添彩。尊重师长，友爱同学，维护校园环境，这些都是看似微小却至关重要的行动。它们如同点点星光，汇聚成照亮校园的璀璨光芒，让每一位走进校园的人都能感受到温暖与和谐。
同学们，让我们携手并进，用行动诠释“我为学校添光彩”的深刻内涵。不必等待某个特定的时刻，从现在开始，从每一件小事做起，让我们的青春在这片热土上绽放，让学校的明天因我们而更加辉煌！
谢谢大家！
学生演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
今天我要演讲的题目是《我为学校添光彩》。
当你我漫步在平坦的大道，可曾想到脚下那一颗颗默默无闻的碎石；当你我登上高楼大厦，俯瞰周围的景致时，可曾想到那一块块深深埋进地下的基石；当你我步入校园，看到桃李芬芳，满园春色时，可曾想到那不畏艰辛、默默无闻的育花人？是啊，教师，教师，就是那一颗颗默默无闻的碎石，就是那块块埋入地下的基石，就是那辛勤劳作的'育花人。
“校乃家，师乃母，生乃子”一个热爱学校，热爱学生，经校为家，以生为子的教师，怎能不赢得学生的喜爱，怎能不赢得领导的信任，又怎不赢得群众的爱戴呢？教师辛勤工作的园丁，学校便是园丁工作的苗圃。关心学校，爱护学校，珍惜学校荣誉，便是教师的责任。我每天清晨走进校门时，便抛开一切纯粹的物质追求和生活中平庸的悲欢，面对学生我的热情保持永远，因为我愿甘做红烛，为学校添光彩。
记得上学期期末，妈妈突然生病住院。在医院里，一址守在妈妈身边的弟弟拉着我的手：“姐姐，你跟校长请假，留下来看妈妈吧！”望着妈妈那被病魔折磨的痛苦，望着弟弟那焦灼的恳求，我心乱如麻，作为女儿，我应该请假守在妈妈的身边，照顾妈妈。作为老师，我责无旁贷，学校里那一张张天真可爱的笑脸，在呼唤我，那一双双充满求知的眼睛在盯着我，我忍着泪水，咬紧牙，又风尘仆仆地赶到学校，在妈妈生病的那几天中，我夜里照顾妈妈，白天坚持上课，忙得我团团转，但功夫不负有心人，学生在期末统考为我争了气，我也为学校争了光。
古往今来，多少人用诗一般的语言赞美教师。有人说，教师是铸造人类灵魂的工程师；有人说，教师是人类百花园中的辛勤园丁；有人说，教师是向野蛮和无知发动进攻的统帅。“师者，人之模范也。教师在学校中的一举一动对学生的影响有多么重大，因此，让我以砖土垒成的校舍为培育场所，用热情的火焰暖它简陋的教舍，用善良的愿望把它变得富丽、辉煌。
“甘为春蚕，吐新丝，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春风。”这，是我当教师的信念。
我的演讲完了，谢谢大家！
学生演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好。今天我演讲的题目是。《我为实小添光彩》。同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，具备文明礼仪是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。美好的校园环境需要我们大家来创造。
走进校园，环顾四周。洁净的校园，整整齐齐；红花绿草，鸟语花香；朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声“老师，您好。”这就是一天中最动人的语言；你对同学的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光；你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。
看，那是谁。他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。
看，那是哪一个班级。排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。
文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的`同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀。还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度。
看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快；看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心；再看，那些同学在静静地欣赏墙报，看得多专心……
同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫；请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑；请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。
今天，就让我们在国旗下立下誓言。维持有序课间，人人有责；争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花。
我们的演讲完毕，谢谢大家。
学生演讲稿 篇5
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天我给大家讲话的题目是“我为学校添光彩”。
当我们从电视屏幕上看到我国选手夺得世界冠军，五星红旗冉冉升起在运动场上的时候；当从广播中听到我国的运载火箭、通信卫星飞上蓝天，神舟七号奔向宇宙的时候；怎能不热血沸腾，心潮澎湃，又怎能不感到作为一个中国人的自豪呢？是的，因为我们是中华民族的炎黄子孙，我们为祖国的富强而骄傲和自豪！
同学们，当你听到我们学校获奖取得荣誉时，你的心情又是如何呢？作为琴湖小学的一员，我们为学校获得更多的荣誉而感到自豪。
我们作为琴湖小学这个大家庭的一分子，就是要不断地加强自己的修养，要不断地提高自己。作为教师，要努力踏实工作；作为学生，要刻苦认真地学习，为这个大家庭增添光彩。或许这不是一句话就可以做到的，但我相信，靠我们大家的信念和共同努力，我们就一定可以树立起学校在社会各界人士心目中的良好形象。
为学校添光彩，就是要落实在行动上。那就应该从小事做起，从日常的身边的小事做起。同学们，你们希望为学校添光彩，就应该遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》，时时刻刻不忘记自己是琴湖小学的一名学生。养成讲究卫生的良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园整洁美观。做到语言文明，不讲粗话、脏话。讲究社会公德，尊敬师长，团结同学，礼貌待人。
为学校添光彩，就是要主动地积极地创造条件，抓住机遇。荣誉不会自己跑到你的身边，只有我们去争取机会，去创造条件，才能获得更多的荣誉。只要我们做一个有心人，我们才会从平凡的小事中创造条件为学校争取荣誉的机会，为学校添光彩。
为学校添光彩，是琴湖小学每一名师生的`责任和义务，每一名琴湖小学的师生都应该具有“校兴我荣，校衰我耻”的思想。把为学校添光彩落实到每一次的活动中，每一件具体的工作中，甚至每一件生活的小事上。只有这样，我们的琴湖小学才有希望。只有我们每一名师生时刻想着我们自己的学校，不管走到哪里，不管做什么事，心中都要装着我们琴湖小学。本学期，我们的目标就是要创建苏州市现代化学校，要做的事很多，大家都感受到学校的变化，但大家也应该想一想自己变了吗？你的一言一行变了吗？为学校争光了吗？为学校添彩了吗？你为学校的创建做了什么，为学校的发展争光添彩了吗？我相信大家都默默地学校作着贡献，也相信我们大家一起共同努力下，我们的学校一定能更加美好！放射处它应有的光彩！
谢谢大家！
学生演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！当我们踏入这所学校的大门，便与它结下了不解之缘。学校，是我们成长的摇篮，是我们汲取知识的殿堂，更是我们展现自我的广阔舞台。身为学校的一员，我们都肩负着为学校添光彩的神圣使命。
学校的荣誉与我们每一个人息息相关。它就像一面旗帜，飘扬在我们心中，激励着我们奋勇向前。我们的一言一行、一举一动，都可能成为外界评判学校的依据。当我们在学科竞赛中斩获佳绩，当我们在文艺汇演中大放异彩，当我们在体育赛事中拼搏夺冠，学校的名字也会随之闪耀。这些成绩不仅是个人努力的成果，更是学校教育培养的有力见证。
在学习上，我们要以勤奋为笔，以专注为墨，在知识的画卷上勾勒出绚丽的篇章。课堂上，全神贯注地聆听老师的讲解，积极思考，踊跃发言，与老师和同学们共同探索知识的奥秘。课后，主动完成作业，广泛阅读书籍，拓展知识面，不断提升自己的学术素养。以优异的成绩为学校的教学成果增光添色，让人们看到这所学校浓厚的学习氛围和扎实的教育质量。
在品德修养方面，我们要时刻牢记学校的教诲，秉持诚实守信、尊老爱幼、团结友爱、乐于助人的优良品德。在校园里，尊重师长，见到老师主动问好；关爱同学，当同学遇到困难时，毫不犹豫地伸出援手。在社会中，遵守社会公德，积极参与志愿服务活动，展现学校学子的良好形象和高尚情操，让学校因我们的品德高尚而备受赞誉。
校园文化建设也是我们为学校添光彩的重要途径。积极参与学校组织的各类社团活动，无论是文学社、书法社、绘画社，还是音乐社、舞蹈社、体育社等等，都能发挥我们的特长与兴趣。用我们的创意与热情，为社团活动注入新的活力，丰富校园文化生活。在校园文化节、科技节等活动中，展现独特的才华与智慧，让校园充满生机与活力，使学校的`文化底蕴更加深厚。
我们还要爱护校园环境，珍惜学校的一草一木、一砖一瓦。保持校园的整洁卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动拾起地上的纸屑杂物。爱护校园的公共设施，不随意破坏桌椅、门窗等。让校园始终保持美丽宜人的风貌，为我们自己，也为后来的学弟学妹们营造一个舒适的学习生活环境。
学校是我们共同的家园，为学校添光彩是我们义不容辞的责任。让我们携手共进，用青春的激情与汗水，用不懈的努力与奋斗，在学校的历史长河中留下属于我们的璀璨足迹，让学校因我们而更加光彩夺目！
谢谢大家！