请欣赏小学教师年度师德述职报告（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学教师年度师德述职报告 篇1
一、引言
时光荏苒，转眼间我已走过一年的小学教师生涯。在这一年中，我时刻以高尚的师德为镜，以敬业的精神为灯，照亮学生前行的道路。在此，我将对过去一年的师德建设工作进行回顾和总结。
二、师德践行与成长
1. 坚守教育信念，弘扬师德风范
我深信教育的力量，坚信每一个学生都有无限的潜力和可能。因此，我始终坚守教育信念，将教书育人的使命融入日常教学的每一个环节。我注重培养学生的品德修养，通过言传身教，传递正能量，弘扬师德风范。
2. 关爱学生，用心倾听
我深知每一个学生都是家庭的`希望，是祖国的未来。因此，我始终将关爱学生放在首位，用心倾听他们的声音，了解他们的需求和困惑。我与学生建立了深厚的师生情谊，成为他们成长道路上的引路人和知心朋友。
3. 勤奋钻研，提升专业素养
为了给学生提供更优质的教育，我不断勤奋钻研，提升自己的专业素养。我积极参加各类培训和学习活动，不断更新教育观念和教学方法。我注重反思自己的教学实践，总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。
4. 团结协作，共创佳绩
我深知团队协作的重要性，因此，我始终与同事们保持紧密的合作关系。我们共同分享教学资源，交流教学经验，共同研究教育问题。在团队的努力下，我们取得了一系列优异的成绩，为学生的全面发展提供了有力保障。
三、问题与反思
在过去的一年中，虽然我在师德建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。例如，我在某些时候可能过于严格，没有充分考虑到学生的实际情况；在教学方法和手段上，我还需要不断探索和创新。
为了改进这些问题，我计划采取以下措施：一是更加关注学生的实际情况，因材施教，让每一个学生都能得到适合自己的教育；二是继续探索新的教学方法和手段，如引入项目式学习、情境教学等，激发学生的学习兴趣和积极性；三是加强与其他教师的交流和学习，共同提高教育教学水平。
四、结语
作为一名小学教师，我深知自己的责任和使命。我将继续坚守师德师风，为学生的全面发展贡献自己的力量。同时，我也将不断反思自己的教学行为和工作表现，努力成为一名更加优秀的教育工作者。我相信，在未来的日子里，我会与学生们一起成长、一起进步，共同书写美好的教育篇章。
小学教师年度师德述职报告 篇2
我校开展师德师风的学习教育活动，通过学习，使我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对小学教师职业道德规范内容更加熟悉。现自我剖析问题如下：
一、存在的问题
1、在热爱教师的职业方面不够突出。在教育工作中，有时由于工作压力大而受到思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔会动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。
2、在关心学生、热爱学生方面不够细心，耐心对待每个学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己上课时，有时学生不听话，因缺乏耐心，偶尔会大声的说他们，现在仔细回想起来，对待学生，特别是调皮的孩子，确实有一些急躁的心理。
3、在教学工作方面不敢于创新。目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略了对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生；在组织幼儿学生活动时也不是很积极，总是有点马虎，希望自己能够慢慢的来改进，认真的上好每一节课。
4、在工作协调方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。自己的个性比较急，有什么说什么，这也是自己的一大毛病。
5、在教研学习中，教学理论和教育政策、法规等理论学习不够用心，对案例分析研究较浅，缺乏进取精神，对获取新知识、钻研业务、要求上进等方面认识还不足。
二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。
2、爱岗敬业精神不够，缺乏努力钻研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。
3、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。
4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼。
三、今后的`努力方向：
1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。
2、对照职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定了6项整改措施：坚持思想、坚定教书育人，为人师表信念；思想上清醒、坚定、理想信念不动摇；理论要强。
3、在工作中要严于律己，以身作则，真正做到为人师表。保持平和心态，不要过于急躁。因为都是小孩子，要求自己一定要做到细心、耐心和对每个孩子的关心。
4、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见的建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
小学教师年度师德述职报告 篇3
20xx年9月至20xx年7月，我担任望xx小学五年级1班班主任及语文任课教师职务。一年以来，我严格要求自己，努力做一名家长信任，学生尊敬的人民教师，做到与时俱进，认真学习，爱岗敬业，为人师表，热爱学生.基于“让每一个学生在现有水平上得到发展”的认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫的马虎，现将一年的工作总结如下:
一、以德立身，为人师表
作为一名青年教师，我深知加强思想学习的重要性。在过去的一年里，我通过系统的学习，对《科学发展观》、党的教育方针、政策，海淀区教委的相关政策精神有了基本的认识，使自己的思维更加开放，政治理论水平有了新的收获和提高.同时，本人积极参加学校组织的创建全国文明城区的活动，思想认识得到了进一步的提升。
二、务本求实，立足学生
一名优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，扎实的教学基本功，还要有精深的.教育管理知识以及一颗处事公平、无私奉献的爱心。
这一年来，我以实际证明:我深深地爱着我的学生。作为班主任教师，我非常重视班风建设和学生思想道德教育。这一学年，我通过精心策划、组织班会、晨会对学生进行人生观，集体意识等思想教育。本学年，我把班干部培养作为班级工作的一项主要内容，通过班干部轮换制、竞职演讲、总结、班干部会议定期化等形式，发掘更多的班级管理人才，实现学生的自我管理目标。经过全班同学的努力，本学期，我们班荣获“校级优秀班集体”的光荣称号。
三、刻苦钻研、业务为先
我清楚地知道，只有不断提升个人的业务水平，才能更好地为学生服务。因此，我努力利用业余时间阅读小学语文教学理论、书籍，了解小学语文最新动态，把握其方向，同时，我积极参加学校的各项教育教学研究活动，主动承担研究任务。在学校领导和同事的帮助下，本学年我承担了市级、校级研究课任务，取得了较好的教学效果。在一次次的试讲、修正中我得到了提升与飞跃。
综上所述，本人在一年中各方面均有所提高.但是，还存在着很多的不足。今后，我将在各位领导、同事的帮助下继续前行，争取结出更多的硕果！
小学教师年度师德述职报告 篇4
一、引言
伴随着时间的步伐，我在小学教师这一岗位上又度过了一个充实而富有意义的一年。在这一年里，我始终秉持着高尚的师德，致力于学生的全面发展和健康成长。现在，我将对过去一年的师德师风工作进行汇报和总结。
二、师德修养与自我提升
1. 坚守教育初心：我深知教育的力量，始终坚守着教书育人的初心。我时刻关注着学生的成长，努力为他们提供优质的教育资源，让他们在知识的海洋中畅游。
2. 持续学习，不断提升：作为一名教师，我深知自己需要不断学习和提升。我积极参加各类教育培训，不断更新自己的教育理念和教学方法，力求为学生提供更加优质的教学服务。
3. 以身作则，树立榜样：我深知自己的言行举止对学生有着深远的影响。因此，我始终注重自己的言行举止，以身作则，为学生树立一个良好的榜样。
三、教育教学工作回顾
1. 用心教学，关注每一个学生：在教学过程中，我始终用心对待每一个学生，关注他们的学习情况和成长需求。我根据学生的实际情况，制定个性化的教学计划，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 注重德育，培养学生品质：我深知德育对学生成长的重要性。因此，在教学过程中，我注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的价值观和人生观。我通过班会、团队活动等多种形式，加强学生的德育教育，让他们在学习的同时，也学会做人。
3. 加强家校联系，形成教育合力：我深知家庭教育对学生成长的重要性。因此，我积极与家长沟通联系，了解学生在家庭中的表现和需要，同时也向家长反馈学生在学校的情况。通过家校合作，我们共同为学生的成长创造了一个良好的环境。
四、反思与展望
在过去的一年里，我在师德修养和教育教学工作方面取得了一定的成绩。但我也深知自己还存在许多不足之处，比如在教学方法的创新、学生个性化需求的'满足等方面还需要进一步加强。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养和教学能力，不断探索和创新教学方法和手段，为学生提供更加优质的教学服务。同时，我也将加强与家长的沟通和联系，形成更加紧密的家校合作关系，为学生的成长创造更加良好的环境。我相信，在大家的共同努力下，我们的教育事业一定会取得更加辉煌的成就。
小学教师年度师德述职报告 篇5
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的`师德规范，收到了较好的效果。
下面从三个方面对我校开展师德师风建设工作进行一下总结：
一、领导重视，抓住思想教育不放松。
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由张文同志任组长，学校其他行政领导及全体教职员工为成员的师德师风工作小组，具体建设师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用每个工作日下午的培训和教师例会组织教师学习邓小平理论，第三次全国教师代表大会作出的《全面推进素质教育的决定》等。
各个阶段我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《三学中心小学教师师德培训计划》、《三汊中心小学教师师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。
二、学先进典型，塑教师形象
一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。
首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织教师外出学习。学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀教师来校做报告。应该说对教师的启发很大。
三、抓住重点，自查自纠
针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。
2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。
5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。
小学教师年度师德述职报告 篇6
一、引言
过去的一年里，我作为一名小学教师，深感责任重大，使命光荣。在教育教学工作中，我始终坚守师德师风，努力提升自身专业素养，为学生的全面发展贡献自己的力量。现将一年来的师德师风建设工作进行述职报告。
二、师德师风建设情况
1. 坚持教育初心，践行育人使命
我始终牢记教育的初心和使命，将培养学生的综合素质作为工作的核心。在教学中，我注重学生的主体地位，关注学生的个体差异，努力使每个学生都能得到全面的发展。同时，我也注重培养学生的创新能力和实践能力，让学生在实践中学习，在学习中实践。
2. 遵守职业道德，规范教学行为
我严格遵守教师职业道德规范，坚守教育底线，不从事任何有偿补课、收受礼品等行为。在教学过程中，我坚持公平、公正、公开的原则，尊重每个学生的个性和特长，不偏袒、不歧视任何学生。同时，我也注重自身形象的塑造，做到言行一致，为学生树立良好的榜样。
3. 加强学习，提升专业素养
我深知教师的专业素养是教书育人的基础。因此，我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断更新教育观念和教学方法。通过学习，我不仅提高了自己的教学水平和能力，也为学生提供了更加优质的教育资源。
4. 关爱学生，建立和谐师生关系
我始终关注学生的成长和发展，关心他们的生活和心理健康。在教学中，我注重与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困惑，及时给予帮助和支持。同时，我也注重培养学生的.团队精神和合作意识，让他们在集体中学会关爱他人、尊重他人。
三、存在问题及改进措施
1. 存在问题
在过去的一年中，虽然我在师德师风建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。主要表现在以下几个方面：一是对学生的关爱还不够深入细致；二是对教育教学方法的创新不够；三是对自身专业素养的提升还不够全面。
2. 改进措施
针对以上问题，我将采取以下措施加以改进：一是加强与学生的沟通交流，深入了解他们的需求和困惑，为他们提供更加个性化的帮助和支持；二是积极探索新的教育教学方法和手段，提高学生的学习兴趣和参与度；三是继续加强学习，不断提升自身的专业素养和教育教学能力。
四、结语
作为一名小学教师，我将始终坚守师德师风，为学生的全面发展贡献自己的力量。同时，我也将不断反思自己的教学行为和工作表现，努力成为一名更加优秀的教育工作者。