请欣赏以培养兴趣为题的演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
以培养兴趣为题的演讲稿 篇1
尊敬的XX：
每个人都有自己的爱好，我的业余爱好是看书。
在高中的三年里，我与书结下了不解之缘，我常常在课后、饭后看书，连睡觉也要把书放在枕边，好像这样才能睡得踏实。
书上那印在白纸上的方块字，向我展示了一个五彩缤纷的世界，在这个世界里，有着红的艳丽、紫的深沉、绿的盎然、白的纯洁;在这个世界里，有生活得豪爽的鲁智深，机智的.孙悟空，多愁善感的林妹妹，奸诈的曹操;在这个世界里，有人间的伊甸园，也有天上的街市，还有静静的小河。在这个世界里，我了解现代科学发展的一些知识，学到了做人的道理。
每当我翻开书，读到有趣的章节时，我会禁不住咯咯而笑，惹来同学的好奇。读书虽有乐，但也有悲的时候，每当读到琼瑶的庭院深深深几许，杜十娘怒沉百宝箱，罗米欧殉情朱丽叶时，我就会眼泪止不住地往下流。
书是我三年的忠实伙伴，它伴随我走过许多无聊的时间，书可以医治我心灵的创伤——青春的忧郁，同学间的磕碰，考试后的担心。当这些东西占据我的头脑时，我会拿起书到另一个境界去，书是最好的避风港湾，它使我把一切的烦恼都抛掉。
我喜欢看书，书里的知识真的多得让你心明眼亮，它能充实你的头脑，书也能带给你欢乐和悲伤，还有许多许多。
以培养兴趣为题的演讲稿 篇2
各位老师、同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是“培养兴趣”。兴趣，就像是我们人生旅途中的一盏指路明灯，它不仅能够引导我们走向未知的领域，还能让我们的生活更加丰富多彩。
在这个快速发展的时代，我们每个人都面临着各种各样的压力和挑战。而兴趣，正是帮助我们释放压力、寻找快乐的重要途径。当我们投入到自己感兴趣的事物中时，那种专注和忘我的状态，能够让我们暂时忘却烦恼，享受到纯粹的快乐。
那么，如何培养兴趣呢？我认为可以从以下几个方面入手：
首先，广泛尝试。我们不应该局限于自己已知的领域，而是要敢于尝试新的事物。只有亲身体验过，我们才能知道自己是否真正喜欢它。因此，大家可以利用课余时间，多参加一些兴趣小组或社团活动，接触不同的人和领域，找到自己真正感兴趣的方向。
其次，深入学习。一旦找到了自己的兴趣所在，我们就要全身心地投入其中，不断学习、探索。可以通过阅读相关书籍、观看教学视频、参加专业培训等方式，不断提升自己在这个领域的认知和技能。当我们对自己的兴趣有了更深入的了解时，我们会发现其中的乐趣和价值也会成倍增加。
最后，分享交流。独乐乐不如众乐乐，当我们有了自己的兴趣爱好时，不妨把它分享给周围的人。可以邀请朋友一起参加相关的活动，或者在网络上加入相关的社群，与志同道合的人一起交流心得、分享经验。这样不仅能让我们的兴趣得到更多的'认同和支持，还能结交到更多志同道合的朋友。
同学们，培养兴趣是一个长期而持续的过程。它需要我们保持好奇心、勇于尝试新事物；需要我们深入学习、不断探索；更需要我们懂得分享交流、共同进步。让我们从现在开始，用心去感受生活中的美好和趣味，去发掘和培养自己的兴趣爱好吧！
最后，我衷心希望每一位同学都能找到属于自己的那片星空，让兴趣成为我们人生旅途中最美的风景！
谢谢大家！
以培养兴趣为题的演讲稿 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天的演讲主题是“培养兴趣”。兴趣，是我们生活中的一味调味剂，它不仅能为我们的生活增添色彩，还能帮助我们在学习、工作和生活中找到乐趣，提高我们的积极性和创造性。
首先，我们得明白，兴趣并不是与生俱来的，而是可以通过后天的接触、尝试和学习来培养的.。我们每个人都有可能对各种不同的事物产生兴趣，关键在于我们是否愿意去尝试和体验。
培养兴趣的过程，实际上也是一个自我发现和自我提升的过程。当我们尝试新的事物时，我们可能会发现自己对某些特定的事物有特别的喜好和热情，这就是我们的兴趣所在。而这种兴趣，会引导我们更深入地去学习、去理解，进而在这个领域中取得成就。
同时，培养兴趣也能帮助我们更好地应对生活中的压力和挑战。当我们对某件事情充满兴趣时，我们会更愿意投入时间和精力去做好它，即使过程中遇到困难，也会因为兴趣而产生持久的动力和毅力去面对和解决。
那么，如何培养兴趣呢？我认为，第一步就是开放心态，勇于尝试新的事物。我们可以参加各种活动，接触不同的人和领域，通过亲身的体验来发现自己对什么感兴趣。第二步，就是深入学习和理解。一旦发现自己的兴趣所在，我们就要通过学习和实践来提升自己的能力和理解，使兴趣变成我们的优势和特长。
最后，我想说，兴趣是我们生活的重要部分，它能让我们的生活更加丰富多彩，也能帮助我们在学习和工作中取得更好的成绩。所以，让我们一起积极地去培养和发展自己的兴趣吧！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
以培养兴趣为题的演讲稿 篇4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天的演讲题目是“以培养兴趣为题”。
“兴趣是最好的老师”，这是我们耳熟能详的一句话。然而，真正理解并行动起来，将兴趣融入到我们的学习和生活中，却不是一件容易的事。今天，我想和大家分享关于如何培养兴趣，以及兴趣对我们的成长和发展有着怎样的重要性。
首先，我们要认识到兴趣的重要性。兴趣是我们内心的热爱和追求，它能够激发我们的积极性和创造力，让我们更加投入地去做一件事情。当我们对某个领域充满兴趣时，我们会不自觉地花费更多的时间和精力去探索和学习，从而在这个领域取得更好的成绩。
然而，很多同学可能会说：“我对什么都不感兴趣，怎么办？”其实，兴趣是可以培养的。培养兴趣的过程就像种下一颗种子，需要我们耐心浇灌，才能让它生根发芽，茁壮成长。
那么，如何培养兴趣呢？我认为可以从以下几个方面入手：
第一，保持好奇心。好奇心是兴趣的源泉，只有对未知的事物充满好奇，我们才会有动力去探索和学习。因此，我们要时刻保持一颗好奇的心，勇于尝试新事物，不断拓宽自己的视野。
第二，多读书、多看报。阅读是培养兴趣的有效途径之一。通过阅读，我们可以了解到更多的知识和信息，激发我们对不同领域的兴趣。同时，阅读还能提高我们的思维能力和语言表达能力，对我们的全面发展有着积极的推动作用。
第三，参与实践活动。实践是检验真理的唯一标准。通过参与实践活动，我们可以亲身体验和感受到不同领域的魅力和乐趣，从而培养起对该领域的兴趣。例如，参加科技竞赛、文艺比赛、社会实践等活动，都能让我们在实践中发现自己的兴趣所在。
最后，我想说的是，培养兴趣是一个长期的过程，需要我们持之以恒地投入时间和精力。同时，我们也要明确自己的.目标和方向，有针对性地培养自己的兴趣。只有这样，我们才能在兴趣的引领下，不断提升自己的能力和素质，实现自己的人生价值。
谢谢大家！希望我的演讲能够对大家有所启发和帮助。让我们一起努力，培养自己的兴趣，追求更加美好的未来！
以培养兴趣为题的演讲稿 篇5
老师，家长：
大家晚上好！
我是xxx同学的家长，每天接送孩子，在与老师的交往中，我体会到了老师在孩子身上倾注的心血；同时，我也是长河高中的一位老师、班主任，作为来老师的同行，我更能体会到老师们的艰难，我提议各位家长用掌声表达对老师的谢意。
根据来老师的要求，我将围绕“如何让孩子爱上阅读”这个问题，来谈谈我个人的粗浅看法。
我女儿其貌不扬，非常普通的一员，但她对书籍的热爱与痴迷，真的让我非常钦佩。她可以不吃饭不睡觉，但不可不看书，她走到哪里，看到哪里，坐到哪里看到哪里，只要是有文字的都看，连烧菜的书也不放过，有时没有书看，那些看了好几遍的书，包括以前自己的幼儿读物，也不厌其烦地看，还看得津津有味。早上我们一般六点二十分起床，她一般六点钟起床，洗漱完毕之后，静静地坐在沙发上看书等待我们，到目前为止，她基本上每天读上一本书，养成了非常快的阅读速度，上次我很诧异地发现，她喝完一杯牛奶，当然喝得比较慢，十五分钟左右，她差不多看完了一本70多页的书，更让我诧异的是，她看了莎士比亚的四大悲剧，有一本书，名字好像是《世界名著全知道》，有四五百页厚，密密麻麻全是字的，我看了都心怀恐惧，也是硬被她啃下来了。
阅读这一习惯，好处多多，我重点说两点：首先，因为看得多看得杂，见多识广，想象力丰富，答案往往耳目一新，获得老师更多的肯定与认同，也获得相对多一点的机会，什么活动似乎都有我女儿的影子，孩子多了一份自信；其次，书上的故事往往真善美，这些故事在她脑海中留下深刻的印象，她显得比较明白事理，交流流畅，一点就通，没有任何的障碍，我非常喜欢她，很大程度上改善了亲子关系，记得有一次她参加演讲比赛，我想叮嘱她几句，并作些解说，她不同意了，对我说：“爸爸，你能不能别这么罗嗦，我听得很明白了，快讲下一点。”真的吃惊她的反应速度，而这全是源于阅读。
阅读的好处自不必说，我们家长最想知道的是，怎样也让自己的孩子爱上阅读，下面我来讲讲我的经历：
首先，时机把得好。坐月子时，老婆就给她听音乐，出生后给她讲故事，熟悉的故事讲完了，就给她读故事，不知不觉中孩子认识了字，慢慢地会自己看了，女儿阅读兴趣、能力的养成，我老婆是最大的功臣，功不可没。现在回想起来，我们最大的成功，是把住了让她爱上文字的黄金阶段，如果让她先喜欢上电脑，估计不会这么酷爱书籍。
其次，提供展现的平台。我们夫妻都当班主任，很少有时间陪她，唯一能陪她的时间，就是送她上下学共半小时的时间，在这宝贵的半小时间，除了听她讲讲学校的情况外，我们经常做些游戏，比如组词，成语接龙，故事续编。
第三，拓宽信息渠道。渠道之一，是汽车：早上送学校时，差不多刚好电台播新闻的时间，我就打开汽车收音机，让她静静地收听，新闻中时常会有新知识、新地名、新内容、新概念，她随时提问，我们随时解答，在生活中丰富孩子的知识；同时，我给她买了一些适合她听的cd，比如《论语》，放在车上，时不时地播放一下，在不经易间让她把知识摄入脑海，我的同事受我启发，把要求儿子背的古诗用光盘刻录起来，时不时地在车上播放，解决了儿子背书的难题。渠道二，是图书馆，书店，无论多忙，一两个星期我总要带孩子去一趟，开阔眼界，感受全民读书的氛围，顺便借它个十几本回来，供孩子平时充电。渠道三，是同事、朋友的'藏书，只要是家中有比我女儿大一些孩子的家庭，我一个一个地去借，博采众长。
有家长说，我也是这样做的，可是效果不好，这可能有些细节没有处理好，其实在操作的过程中，是很有讲究的。
第一，家长要示弱，不要把自己放在万事通的位置上，让孩子有成就感。我往往提出一个问题：“哎，杨笑寒，这个事情怎么办呢？爸爸妈妈不太清楚，你来说说看。”让她来体验成功的价值，这不是虚的，而是很实在的。有一次，她考试回来说一个题目做不来，我说：“什么题目，爸爸帮你搞定。”她说“存在”的同义词，我一听傻眼了，“存在”还有同义词？我顺势说，不是她的水平有问题，而是出题者有问题，高中语文老师都答不出的问题，怎么能给三年级的学生呢，孩子虽然答不出来，但是很激动，没有任何的伤害。
第二，不要急于求成，要有一些自由选择的空间，家长不要过度干预，限定阅读范围，限定阅读时间，会使阅读成为负担，败坏了孩子的阅读胃口。我喜欢吃东坡肉，因为太好吃了，如果我母亲对我说，你一餐饭必须吃三块的时候，我想这个东坡肉可能就不那么美味了，所以，不要太多的干预，他看书哪怕是看漫画书也是不错的。我原先带她去新华书店，她也蛮喜欢漫画书的，买的也尽是漫画书，我提出一个要求，你十本书里能不能买一本不是漫画书，这个道理孩子还是懂的。于是她从十本书里挑出一本，换成了我所希望她看的书，一看感觉还不错，其实孩子不是不爱，只是没接触而已。在我的引导之下，眼界慢慢拓展，之后的日子里，她在图书馆里，这个翻翻那个翻翻，越来越有兴趣，范围也就扩大了，现在很少去翻漫画书了，阅读书籍的兴趣是能与电脑相抗衡的。
第三，引导要讲策略，做法要有技术含量，举两例来说明。
例子一：我们家订了报纸的，可我女儿只看书不看报，对报纸熟视无睹，我内心很想让她看，我就以报纸上的趣味内容吸引她。前段时间，生活用品涨价，报纸说得很诙谐，毛豆涨价叫“逗你玩”，蒜涨价叫“蒜你狠”，姜涨价叫“将你军”，于是有了“囤货”一族，叫“海豚”，看到这个，我故作激动，“怎么这么好玩的，快来看噢！”女儿很快就被吸引过来了，从此她每天都去翻一翻报纸。
例子二：最初女儿作文写得也很一般，我想了个办法，给她开了一个博客，把她写过的作文发上去，每天叫我的群友去踩踩，说说好话，表扬表扬，看到有那么多读者，以及正面的评价，写得更认真，更来劲了，作文质量有了很大的提高。上次有一个考试，女儿的作文是《秋来了》，真的好文采，有诗意，我是写不出来的。我们很多家长很急，为了提高作文，要求孩子多看作文书，视多练为法宝，超出了孩子的承爱能力，孩子越来越厌恶，一切的努力都适得其反。
第四，要容许孩子有一些差错。成长过程中哪有没有差错呢？很多家长是专门教育小孩的，全职的，她天天整孩子作业的事情，就作文而言，什么文章没有深度了，什么用词不当了，什么只会平铺直叙了，反正就一个词：“不满意”。其实，同志们注意了，他们只是个孩子啊，他们和当初的你比，可是要强很多啊！要知道，每给孩子提出一个问题，对孩子来说是一种无情的打击，给孩子提出的意见越多，打击越大。所以，有些孩子问题出来，不要急着修改他，慢慢练练他会变好的，多表扬几句，偶尔提一两个孩子能马上改掉的问题即可，你拼命地去改，不允许有一点瑕疵，以后你会发现，你的所作所为，不只是白搭，而是对孩子成长的严重伤害。
最后，我想讲两件小小的事情，跟家长分享一下。第一件事，我女儿最近被“爱乐乐团”选为苗子，每周六要去杭州市中心唱歌，这两个星期我都没时间，于是我想叫女儿自己去，我对她说：“笑寒，你是三年级的学生，在旧社会可是秀才了，也算是知识分子了，奶奶是文盲，爸爸妈妈也没空，给你一个唱歌的地址，你带着奶奶坐公交车，自己想办法去，安全地把奶奶带回来。”在我的激励下，她同意了，第一次去，前后花了6个小时时间，但是我感觉到她收获很大，她回来跟我说：“爸爸那个司机怎么那么不负责任啊，还有最后一站他就不带我去了，害得我走得累死！”如果把她放在家里，她哪有这个体验呢？做家长，要放手，给孩子一个机会。
第二件事，关于今天开家长会的。前几天女儿回来说：“爸爸，这个星期要开家长会，老师让你到台上去讲几句。”我说好的，“你的事情永远是第一位的”，结果我这个口夸大了，因为今天我们学校组织班主任去衢州参加班主任的一个教研活动，两点钟发车，有专车接送的，我跟女儿商量，妈妈也是语文老师，让妈妈去讲，她死活不同意，她说人不能说话不算数，我认为很有道理，结果今天我这么迟还站在这个讲台上，等下子会议结束的时候，我还要单独开车去衢州去参加明天的会议。昨天做这个决定很艰难，但是我觉得这个事情是非常值得的，我发现做了这个事情以后，女儿对我就特别亲，她觉得这个爸爸是绝对ok的，能做出这样牺牲的爸爸可不太多见哦。
我在想，我们的教育的外延在哪里，其实是生活的全部，要多学习，多参悟，抓住机会，给孩子一个成长的空间，他（她）必定会成长得更加优秀。谢谢各位家长！
以培养兴趣为题的演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我想和大家谈谈“培养兴趣”这个话题。兴趣，是激发我们探索未知世界的原动力，也是我们丰富生活色彩的重要调料。
我们常说，“兴趣是最好的老师”。有了兴趣，学习就不再是枯燥的任务，而是一种享受。当我们对某件事物产生浓厚的兴趣时，我们会全身心地投入其中，享受探索的过程，甚至在遇到困难时也能坚持不懈，因为兴趣给了我们无穷的动力。
那么，如何培养兴趣呢？
首先，我们需要保持好奇心。好奇心是兴趣的源泉，只有对未知的`事物保持好奇，我们才有可能对其产生兴趣。比如，当你看到一本关于天文学的书，你可能会对宇宙中的奥秘产生好奇，进而发展为对天文学的兴趣。
其次，勇于尝试新事物。很多时候，我们之所以对某些事物没有兴趣，是因为我们从未接触过它们。因此，我们要勇于跨出第一步，去尝试那些我们从未体验过的事物。也许你会发现，原来自己对它们也有着浓厚的兴趣。
再次，与他人交流分享。当我们与他人交流自己的兴趣和爱好时，不仅能增进彼此的了解，还可能从对方那里获得新的灵感和启发。同时，分享也能让我们的兴趣得到更多的认同和支持，从而增强我们对兴趣的热爱。
最后，持之以恒地投入时间和精力。兴趣的培养需要时间和精力的投入。只有当我们真正投入到某件事物中，才能深入了解它，发现它的魅力，从而培养出真正的兴趣。
同学们，培养兴趣不仅能丰富我们的生活，还能帮助我们在学习上取得更好的成绩。当我们对某一学科产生兴趣时，我们会更加专注地学习，更加深入地理解知识。因此，让我们从现在开始，积极地去培养自己的兴趣吧！
在此，我呼吁大家：让我们保持好奇心，勇于尝试新事物，与他人交流分享自己的兴趣，并持之以恒地投入时间和精力去培养它们。相信在不久的将来，我们都会拥有属于自己的兴趣爱好，为生活增添更多的色彩和乐趣！
谢谢大家！