请欣赏读后感小学生（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读后感小学生 篇1
这个周末，我读了一本叫《草房子》的书。
文中的每个主人公都给我留下了深深的印象不管是秦大奶奶还是桑桑。
秦大奶奶在人们心里是个坏人，都想把她赶走，但她为了救落水女孩乔乔，但却因此大病一场。后来大家细心照顾她，于是决定帮油麻地小学看农作物，但后来却因为一个南瓜，永远的离开了大家。
桑桑是个心地善良的男孩，但也很调皮。让我映象最深的还是桑桑被查出患有绝症的那一章。
在生病的日子里，桑桑受尽了病痛的折磨，纸月趁他不在家时，含泪把妈妈生前做给自己的书包交给了桑桑妈妈后，自己独子出走。在痛苦面前，桑桑并没有屈服。后来，桑桑的病好了但纸月却不知道去了哪里。
这段过程，使桑桑感受到了人间最美得一面，也使他成长了。
看完这本书，使我们忘不了自己五彩的童年。
读后感小学生 篇2
前几天，我们学习了《触摸春天》这篇课文，课文主要讲了安静用自己的灵性捉住了一只蝴蝶。
从这篇课文我体会到我们不应该看不起那些盲人，因为他们也有生活的权利，他们虽然瞎了，但是他们仍没有放弃生存，他们内心依然是光明的，是温暖的，是愉快的。他们还是对生活充满了希望，充满了向往。
文中还有一句话使我激动不已：“安静的手指悄然合拢，竟然捉住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶竟被这个盲女孩那神奇的灵性捉住了，蝴蝶在她手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，这时，安静的心灵来到了她从来没有体验过的地方。”这句话告诉我，谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都能把有限的生命 做出无限的价值。
读后感小学生 篇3
寒假里，我又重读了《绿野仙踪》这本书。
《绿野仙踪》是美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆为我们创作的一部儿童小说。文中描写了一个叫多罗茜的小姑娘被一阵威风无比的龙卷风吹到到世界的北方，她无意中杀死了邪恶的东方女巫，解放了芒奇金人。多罗茜在芒奇金人的引导下去找神奇的奥芝，想让他帮助自己返回家乡。在寻找奥芝的路上，她碰到了一心想得到智慧头脑的稻草人、想要一颗真心的铁皮人和拚命想要获得勇气的胆小狮子，她毫不犹豫地解救了他们，他们一路结伴，终于找到了伟大的奥芝，奥芝给了稻草人一个头脑，给了胆小狮胆量，给了铁皮人一颗心，但他没能帮助多萝西。于是四个好朋友又互相帮助，厉经磨难找到了善良的南方女巫--甘林达。他们同心协力完成了甘林达交给的任务，最后多罗茜顺利地返回家乡，她的好朋友们也得到很好的归宿。
读完这本书，让我收获了很多。
读后感小学生 篇4
我读了《 代价》一文后,心灵受到了极大的震撼！
《 代价》写了一个日本老板去丹麦学习世界最顶尖的啤酒制造技术，可是丹麦啤酒厂制度严密，他根本进不去，他想了一个办法，用自己的身体去撞丹麦啤酒厂老板的车，结果他的一条腿被撞折了，他不要赔偿，只要在工厂工作。于是，他被留在啤酒厂做门卫，他用了３年的时间掌握了制造啤酒的全部技术，后来他不辞而别，回到日本，办了一个啤酒厂。最后成了百万富翁。
那么，这个日本人用失去一条腿的代价换回来一个百万富翁，值得吗？有的同学觉得不值得，因为生命是最可贵的，用多少钱也买不来一条腿。有的同学说，只要生活的平平安安，高高兴兴就行，干嘛要付出那么大的代价，不值得。可是我认为值得，这个日本人虽然失去了一条腿，可他却学到了世界最顶尖的技术，他回国办厂，使全日本人喝到了世界上最好喝的啤酒。他也解决了很多人的就业问题，为自己的国家创造了财富。我想：日本人一定称赞他，佩服他。
技术是无代价的，要想取得巨大的成就，不付出代价是不行的。学习上也是这样，不付出汗水和心血，是不会取得好成绩的。
读后感小学生 篇5
今天，我学了《谈礼貌》的文章，感受很多。
这篇文章举了三个事例来说明礼貌的重要性，分别是“牛皋问路”、“一件裙子引发的纠纷”、“周总理理发”。其中最让我难忘的是“牛皋问路”。
牛皋是岳飞的大将，有一次，他向一位老者问路。他在马上吼到：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪里去？”老人非但没给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会，岳飞来到这里，他先离蹬下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的，他往哪条路去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说：礼到人心暖，无礼讨人嫌。
我想：现在我国正在建设和谐社会，作为一名小学生应从自身做起，讲文明，懂礼貌，为和谐社会建设做出应有的贡献。
读后感小学生 篇6
我仔细的阅读了《小王子》这本书，知道了作者的用意，也对这本书中更加深层的道理有了一点儿了解。
作者在自己的一次坠机事故的基础上，创造出了一个可爱而又神秘的小人物——小王子。一个有着金黄色头发的男孩，一个从遥远的B612小行星上来的男孩。
小王子讲述了他的故事，其中拥有者无穷大的道理，仔细想想看，自己到底是书里的那一个人，是那朵玫瑰花？还是那位国王？或者是哪个酗酒的人？还是那位商人？或者……
不管你是谁，都能在里面找到一个跟自己很好像或者自己跟他很的出场人物，并且教育一下自己。要找到自己的缺点和不足，尽量向好的地方学习，使人更加进步。
文章用一种委婉的方式表现了作者对当时社会的一些看法和讽刺。这篇文章也以一种开放式结局收尾，给人留下悬念，让读者读最后的结局进行猜测。
小王子并不好像一位王子。
读后感小学生 篇7
《水浒传》的作者是施耐庵。他是元末明初的作家，名子安，一说名耳。兴化人，原籍苏州。他曾在钱塘为官二年，因为与当权者不和而弃职还乡。
《水浒传》具有鲜明的艺术特色，作者以高超的艺术表现力，生动丰富的文学语言叙述了许多引人入胜的故事，塑造了众多个性鲜明的英雄形象。故事极富传奇性，一波未平，一波又起，极富跌宕，变化莫测，每件事的高潮，都紧扣读者的心弦。如“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“江州劫法场”、“三大祝家庄”等等，数百年来一直脍炙人口。但《水浒传》并不是为了追求故事情节的力气来迎合群众，而是围绕着“官逼民反”这一思想，把故事情节和人物性格交织在一起。《水浒传》反映了封建社会腐败，黑暗的生活，暴露了封建统治阶级的罪恶，深刻揭示了官逼X反的社会现实。它代表了中国古典小说中英雄传奇的辉煌成就，不愧是中国文学史“四大高峰”之一。
读后感小学生 篇8
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而我觉得，书是人类的良师益友，因为它能让我们体会到童话的神奇魅力，使我们感到莫大的快乐，得到有益的知识。
我最喜欢《金乌鸦》的童话。这个故事述了一个穷人家的小女孩，她家仅有的一点儿米被金乌鸦吃了。金乌鸦说用东西赔偿她，并让她在大、中、小三个盒子中任选一个。那个小女孩说：“你只吃了我家一点点米，我就挑个小盒子就够了。”结果，小盒子里面装的是宝石。从此，她家过上了幸福、富有的生活。而另一个贪心的女孩，因为金乌鸦只吃了她家一点点米，她却要金乌鸦拿出许多珠宝赔给她。金乌鸦让她选盒子时，她一口咬定要大的。结果，大盒子里面装的是条大蛇。
这个故事告诉我们，做什么事都要脚踏实地，贪得无厌没有好下场。我们在学习上也是一样，只要不怕苦，肯动脑筋，靠自己的智慧去创造财富，生命才有价值。