请欣赏小学四年级中华好家风演讲稿（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学四年级中华好家风演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的主题是良好的家庭作风，帮助我成长
家庭教育是儿童成长过程中的基础教育，良好的家庭作风是未成年人成长的基石。
家庭风格是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、风格和传统，包括态度和行为准则。家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造我们的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对我们的影响是全方位的。父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风，我们在这种特定家风的熏陶下，会经过耳闻目睹接受影响。
这其中，“模仿”起着重要的作用。无论成年人是否意识到他们的言行会对我们产生一定的影响，我们都在模仿。
最近，我们在法治的许多栏目中看到了青少年犯罪的案例。我们不得不说，这些误入歧途的孩子令人痛心。但在这令人痛心的背后，又是什么原因让他们迷失了方向，一步步走向犯罪的边缘?而家长作为未成年孩子的监护人和引导者，他们又有着什么样的职责呢?
我认为，从这些事件来看，我们应该更加重视儿童教育、家庭作风、家庭纪律和家庭教育。每个孩子的健康成长就像小树苗的成长过程。不同的只是树苗需要人工制作的木架来扶持它，匡正它的成长轨迹，而孩子们则是需要家长的精心教育与帮助来健康成长。
对于那些误入歧途的孩子们，我不敢断定全部都是由于家庭的影响因素对他们造成了负面的'影响而产生了恶果，但我确信，对于他们的错误，家庭环境自己家长都有着不可推卸的责任。这时候，家风，家训以及家教的好坏都被最有力地证明!
对于我来说，我家的家风就是“学会做人”。这里讲的“学会做人”指的是在道德品行做好，不是说要做到最好，但在一般情况下，我都以此来告诫我
自己。在为人处事方面，对别人要做到宽容、和善、认真地对待;在生活上，我会做到细心，对每件事都坚持认真地去处理;在道德方面，我时常提醒自己绝不做任何破坏、违反规则的事情，我会尽力地做好道德上的小事情，从身边的小事情做起，不要做得最好，但我会尽自己最大的努力去对待它们。
正是有了良好的家风，我才成为一名合格的家庭成员。有时，我所学到的家风，是从父母的身上借鉴而来的。在这方面，我认为父母对我的影响非常重要。
一些好的家风会形成一些优秀的品质。有了这样好的家风，我们才能更好地成长。
家风如细雨，润物细无声。每个成年人都要把握自己的言行，为孩子的成长树立良好的家风。因为只有正确的家庭作风才能为未成年人创造良好的成长环境，而良好的家庭作风是孩子生活的财富。
谢谢大家!
小学四年级中华好家风演讲稿 篇2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
小的时候，爷爷奶奶就经常教育我，做人要正直，而且要乐于助人，要善良……这些出色的品质，他们都用行动诠释了。记得一次，我听奶奶说，以前，爷爷在路上捡到一条丝绸围巾，回到家中后，二姑看到后喜欢的不得了，恳求把围巾给她，可是他们还是把围巾还给了失主，尽管二姑哭的很伤心。还有，八年前，奶奶在睢宁观音医院捡了一个弃婴，本以为他是一个健康的孩子，可两年后却发现他是一个脑瘫儿童，家里人都不同意抚养他，心地善良的奶奶却舍不得丢弃他，直到现在还养在家里。
如今的我已经是一名初二的学生了，我非常乐意帮助同学，尤其是解决学习上的难题，而且周末回家了，我会帮忙做家务，给小弟弟讲学校里有趣的故事，还有邻居家的.小孩总喜欢向我请教问题，我会很耐心来帮助他，我会为此感到欣慰和满足。
记得有一次，有三个事业有成的人来我们学校，要赞助贫困的学生上学，班主任把这个难得的名额给了我，当时我强烈反对，觉得还有比我更需要帮助的。却没拗过老师，心里总觉的过意不去。没几天，学校又要我写贫困申请，我觉得我已经有一份补助了。就把这个机会让给了别人。老师欣慰的笑了。
看见奶奶这么爱这个没有血缘关系的小弟弟，渐渐地我也学会了去爱他，就像奶奶所说无论如何，他都是一条生命。
今后无论走到哪儿，我都不会忘记，爷爷奶奶的谆谆教诲，我会让它们一直伴着我成长。
小学四年级中华好家风演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
中国是礼仪之邦，有着五千年的灿烂文明，因而有无数优良传统传承至今。大到国家，小到家庭都有属于自己的一种风气。家风正了，一个家庭的思想品德也就正了，一个国家才能繁荣昌盛。家训也是我国传统文化的一个重要组成部分，他对个人修身、齐家起着重要作用。
小时候，一提到家风家训，在我的脑海里只是一个模糊的影子，后来经过和爷爷奶奶的一番讨论，我渐渐明白了家风家训是什么，也知道了我家的家风家训是什么。
听爷爷说：“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰，是我们家的家训”。听着爷爷的'话，让我想到了爷爷平时吃饭剩下的饭菜永远都不会倒掉，而是放到冰箱里隔天热热再吃。我就纳闷地问：“就这点东西还不倒掉，留着谁吃呀?”。爷爷语重心长地说：“你们小孩子没经历过三年自然灾害，不知道挨饿的滋味。如果每天每个中国人省下这一点粮食，那么一年下来就可以攒下一亿人一年的口粮”。这下，我终于明白了“一粥一饭，当思来之不易”的意思——珍惜粮食。
奶奶常说，乐于助人是我们家的家风，常乐于助人会得到意想不到的快乐。
记得有一次，我邻居家的阿姨出门走得急，不小心把家里的钥匙反琐到屋里了，很是着急，爸爸知道后不顾身材胖，愣是从窗户里爬进去取出了钥匙，给邻居家的阿姨解了燃眉之急，从此邻居家又是送水果又是送饺子。
在学校，我以爸爸为榜样尽自己所能去帮助有困难的同学，我的朋友越来越多，相处得很和睦。
家风家训是一个家庭的道德标准，是一个家庭的精神食粮，是不可缺少的。我的家风家训使我受用终生，让我们一代一代把家风家训发扬光大!
小学四年级中华好家风演讲稿 篇4
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫张xx，今天我演讲的题目是《我的家风》。
家风，顾名思义就是家庭的风气，那么，我家的家风是什么呢？
那天吃过晚饭，我坐在沙发上看电视，心里却还在想。我家的家风是什么呢？妈妈的声音传了过来：“你写完作业了？”我没动。眼前的电视被关掉了，“你现在应该做什么，不知道吗？”唉！这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了，去写作业吧。“老毛病了，该做什么的时候就做什么，记不住吗？”——这不就是我家的.家风吗？
从小，该我写作业的时候，电视从不开着，也没任何杂音打扰我，每次都只能是写完当天作业，才可以看电视或玩电脑，小学时不管是冬夏，每天晚上9： 00是必须睡觉的，想玩门都没有。现在初中了，也只能写过作业就睡觉，只有周日才可以自由。原来父母想让我养成：认真做事，规律科学的好习惯。每次家里来了客人，父母都教我如何打招呼，他们也是热情招待；爷爷奶奶来了，妈妈总是做一大桌子好吃的，而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前，螃蟹也是给他们最大的，而妈妈只是吃最小的。仔细想想，这不也是我家的家风吗？尊老爱糼，礼让待客，谦和做人。
这样想起来，我仿佛记起了很多，我们全家人在一起的时候。要么关注国家热点，要么做些趣味游戏。从来听不到父母讲邻里是非，也从不争亲朋得失。他们只是认真做事，认真做人，这也是我家的家风。做有益的事，做坦荡君子，不做戚戚小人。
我想：我家的家风，不正是中华民族数千年的美德吗：厚德载物，认真做事，中庸做人。
只有民族的，才是世界的。我也要说：小家塑造大家，大家塑造国家，国家影响世界！
纵观中华五千年历史，中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡：“仁者爱人”，以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是社会和谐的重要因素。
而国家与国家之间也如此，有的国家总是以老大自居，总是希望别国乱起来，自己坐收渔利。总是不能以“仁爱”的心态对待别人，今天挑点事端，明天做点手脚。这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗？
同学们，让我们携起手来，用千家万户淳正的家风，用我们民族的精神去影响世界，让世界早日“仁爱”起来吧！
小学四年级中华好家风演讲稿 篇5
尊敬的各位领导，亲爱的各位亲友：
今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家分享我家的家风和我对家风的一些理解。首先，我想明确几个问题：什么是家风？为什么我们需要关注家风？
家风，是指家庭的价值观、行为准则、习惯与模式等。它最重要的作用，是影响着家庭成员的内心世界和行为方式，塑造着家庭成员的品格和思维方式，进而影响着社会的风气和文化。也就是说，家风中倡导的美德和精神，不仅仅是家庭成员之间的事情，更还深远地影响着社会的进步和美好。
那么为什么我们需要关注家风呢？首先，家风是家庭的灵魂。只有健康、积极和向上的家风，才能让家庭成员获得更好的成长和修养；其次，家风是社会主义核心价值观的重要表现形式。现在的社会风气，反映了诸如“执着”“污损”“乱象”等不良行为，并且愈演愈烈。因此我们必须通过在家庭中培养积极向上的家风，来推动社会的文明进步与美好发展。
接下来，我将分享几条我家的家风以及我对家风的.理解。
第一，尊重他人——感恩、诚信、尊重。在我们家庭中，这是最为基础的家风。我们常常会在日常生活中关注他人、理解他人的感受和意见，并根据情况及时的表达自己的态度和看法。这样不仅能使我们的家庭关系更加和睦，而且也让家庭成员的范围更加广泛，使家庭成员更好地了解社会上不同的观点和模式。
第二，独立自主——自由、努力、独立。我们家庭中非常重视个人独立性，鼓励家庭成员通过自己的努力和才智来取得成功。同时，我们也十分注重坚持自由原则，在不同生命阶段中得以发挥自己的能力和潜力。这样的家风不仅能让家庭成员更加成熟和灵活，还能保持家庭成员的内在坚定和愉快。
第三，关心他人——诚信、关怀、耐心。在我们家庭中，互相关怀和照顾他人，是最为美好和珍贵的。我们相信，爱和关心才是家庭和温情之源，使我们的家庭充满了爱和欢乐。这也反映在我们与社会的关系上，我们注重营造互信、互利、互惠、互动的和谐关系，以便将家庭的美好价值带到社会发展之中。
综上所述，家风以及其中所体现的美德和精神，是构建美好社会和幸福生活的重要基础。我们家庭积极践行“尊重他人、独立自主、关心他人”这三个家风，不仅在家庭中推广了良好的行为准则和习惯，也启迪和影响了周边邻里，并将其推广到社会之中。我们相信，只要我们积极倡导正能量、牢记家风价值，力求将其推广到更广泛的社会群体之中，那么未来的社会将会变得更加美好、幸福和充实。谢谢大家。
小学四年级中华好家风演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
我今天非常荣幸能够站在这里，和大家分享关于“小学生传承中华好家风”的主题。作为小学生，我们要时刻牢记我们是中华民族的未来，应该为传承中华家风感到骄傲和责任。今天，我想和大家一起探讨什么是中华好家风，以及我们作为小学生如何传承好家风。
首先，我们来聊聊什么是中华好家风。中华文明源远流长，深深烙印在每个中国人的心中。中华好家风就是我们民族的优秀传统，是中华民族几千年来一直秉持的价值观和行为规范。好家风包括尊老爱幼、孝敬父母、勤劳节俭等美德，它们代表着我们民族的优秀品质和道德底线。
作为小学生，我们是传承好家风的关键群体。我们要用我们的言行去诠释中华好家风，向人们展示我们自己的优秀品质。在学校里，我们要遵守纪律，团结友爱，勤学好问，尊敬师长。在家庭里，我们要孝敬父母，尊敬长辈，关心和帮助弟妹。在社会里，我们要礼貌待人，关心他人，参加公益活动。
而传承中华好家风的场合有很多，比如家庭、学校和社会等。在家庭中，我们可以通过帮助父母做家务，尊重长辈的意见，和弟妹和睦相处等方式来传承好家风。在学校，我们要遵守校规，尊重老师和同学，用自己的行动影响身边的每一个人。
在社会中，我们要积极参与各种公益活动，为社会做贡献，传播中华好家风的力量。
如何突出中华好家风的重点呢？对我来说，最重要的是“孝敬父母”。孔子曾经说过：“父母在，不远游”，这句话告诉我们，我们要在家庭中孝敬父母，表达对他们的敬意和爱意。我们要尊重他们的意见，帮助他们分担家庭的负担，关心他们的身体健康，用自己的优秀行为来感动他们。只有孝敬父母，才能做到真正的'传承中华好家风。
最后，我想分享一下我对中华好家风的看法和理解。中华好家风是我们民族的瑰宝，是我们中华民族几千年来积累下来的宝贵财富。传承中华好家风不仅仅是我们每个人的责任，也是我们对民族文明的贡献。每个人都应该立志将中华好家风传承到底，让我们的民族精神代代相传。
亲爱的同学们，让我们共同努力，将中华好家风传承下去。让我们时刻保持对优秀传统的敬畏之心，用我们的行动向世界展示中华民族的优秀品质。让我们努力成为中华好家风的传承者和弘扬者，为我们的民族文明而自豪！
谢谢大家！
小学四年级中华好家风演讲稿 篇7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训――做一个诚实认真的好人》。
家风家训，是中国人民的传统，可大家知道什么是家风家训吗？让我来告诉你！家风家训是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式，文化氛围就构成了家风家训。顾名思义，家风家训就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在家风家训的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。
所谓的.家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代，一个家庭或家族的家风要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家风也分为好几种，在家里做的事、在家里做家务等等，在家里做的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。
家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。
我们家也有家风家训呢！比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的家风家训，就是要做一个诚实认真的好人！
我的演讲完了，谢谢大家！