请欣赏鲁迅《明天》读后感（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
鲁迅《明天》读后感 篇1
人人都想有好运气，包括萨默一家。但在萨默12岁那一年，他们遇到了前所未有的坏运气:日本的亲戚得了重病，需要萨默的父母前去照顾，使得萨默的父母唯一的一份工作也丢了、萨默的弟弟杰斯因为有先天性成长障碍，加上有一个臭脾气，所以至今都没有交的一个好朋友、萨默的外婆、外公——欧巴酱和吉酱早已年逾古稀，身体十分虚弱、而主人公萨默，因被一只带有病毒的蚊子叮了一口，导致她感染上了疟疾。
在一次帮收之旅中，没有萨默父母的帮助，她的外公外婆不得不独自完成从早上直到凌晨1点的工作，加上雨天即将来临，收割队只能兵分两路，可就在这时吉酱突然患上了重病，可又因为收割的任务紧，所以只好带病工作。可过了几天，吉酱的'病依然没有好，返而越来越重，无奈之下，吉酱只好缩短工作时间，但萨默为了让吉酱按时收完麦子，在别人睡着后，偷偷爬起来，驾驶着联合收割机把吉酱没有收割完的麦子全部收完，虽然中途有些波折，但她还是既成功又完美的完成了任务。
这个故事告诉我要做些力所能及的事，帮助大人的道理。
鲁迅《明天》读后感 篇2
我虽未读完这本书，但我已深有感触了：一个人必须有梦想，并为梦想而追求。
梦想，是一双劲浆，冲破激流逆水远航。
梦想，是一双手杖，披荆斩棘攀上仞岳。
梦想，是吃不完的食物，带你一步一步走出茫茫大漠。
梦想，是用不完的绳索，带你一点一点穿越万丈涧谷。
是啊，梦想是一切的动力；是啊，梦想是一切的源泉。坚持住你的梦想，它会由虚变实；把握住你的'梦想，它会由假变真。无论你的梦想多渺茫，你让它变实，只要付出多一点时间；无论你的梦想多荒谬，你让它变真，只要多付出一些代价。有梦想——无所不能。
爱因斯坦为发明炸药，弟弟被炸死，父亲被成残废，他放弃过吗？莎士比亚为上台表演向老师请求，被老师无数次拒绝、训斥，他犹豫过吗？为追求梦想而不顾一切的人，他可以失去朋友，失去爱人，失去亲人，甚至失去自己的生命。是啊，为了梦想，可也失去一切，而梦想成真会将这一切补全。不是物质的补全，而是精神的补全！
为了梦想，努力吧！正如书的名字——我的今天，你的明天。梦想成真值得千尊还酹。
鲁迅《明天》读后感 篇3
明天代表着新生，代表着希望。谈到明天，我们往往是畅想美好的心愿。然而贫苦无助的单四嫂子盼望明天病儿的情况能出现好转，但“明天”带给她的却是绝望，是丧子的更大不幸。
《明天》写的是一个孩子死去、母亲失去希望的故事。故事的时间简单而集中：三个晚上两个白天。第一个晚上写守寡的单四嫂子守护生病的儿子宝儿，期盼天明宝儿的病会好一些；第二天单四嫂子带宝儿去看病，结果下半天宝儿便病死了，到晚上单四嫂子守着宝儿的尸首痛哭直到天明；第三天下午宝儿出葬，到晚上单四嫂子一个人在“太静”“太大”“太空”的屋子里思念自己的宝儿，想做一个见到儿子的梦……但即使做了这样的梦，又怎样呢？宝儿已死，守寡的单四嫂子，在一般人看来，甚至在她自己看来，还有什么希望呢？
小说的开头，说鲁镇有些古风：不上一更，大家都关门睡觉了，夜半三更没睡的只有两家——咸亨酒店和单四嫂子家。酒店做的是服务生意，按其职业性质，理应灯火通明。唯这单四嫂子，夫丧子幼，只能靠纺纱来维生，日出而作，日落而续。所以，只有她家的灯光是突兀的，其它的门都关上了，唯她例外。
这当然不能用中国妇女传统的勤劳来诠释，这恰恰是特定社会环境下的凄惨的景象。这灯光不仅闪耀着一个贫苦人家的艰辛，更闪耀着邻里人之间的冷漠与麻木、对贫弱者的袖手旁观。他们冷漠于扶弱，导致不忍视弱，所以他们都早早地关上了家门，尽管未必真的睡觉。
《明天》这部作品深刻体现了人与人之间关系的隔膜、灵魂的暗淡。嫂子丈夫死了，靠纺纱养活自己和三岁的宝儿，她之所以还有忍受煎熬的勇气，唯一的力量就是源于儿子。当宝儿天真地说“妈！爹卖馄饨，我长大了也卖馄饨，卖许多许多钱——我都给你”时，她那悲苦、寂寞、凄凉、破碎的心便感到无限的温暖，连“纺出的棉纱也仿佛寸寸有意思，寸寸都活着”。为了治好儿子的病，单四嫂子使尽浑身解数。求神、许愿、吃单方，到最后一个压轴法子——寄望于何医生。但宝儿还是免不了毙命的厄运。这也许是司命之所属，非医药所能挽救。最终儿子的离去就彻底地打碎了她的梦想，也将她推向了死亡的深渊。
在封建社会，寡妇的生活是十分可悲的，不管她们怎样挣扎，都逃离不了社会加予她们的枷锁。单四嫂子的悲剧令人窒息，悲剧原因大概如下：第一，神经的麻木。几千年的封建礼教麻木了她的.神经。她唯一明白的，就是把宝儿抚养大，可以挣钱养活自己，以养老送终。可是在生活贫苦的情况下，一个刚刚三岁的小生命是何等的脆弱。然而当宝儿死了之后，她什么也想不到，也不可能想到，“单觉得这屋子太静、太大、太空罢了。太大的房子四面包围着她，太空的东西四面压着她，叫她喘气不得”。第二，世人的冷漠。“还有些古风”的鲁镇，人们之间没有关爱，愚昧、麻木、无知、冷漠、损人利已成为社会的通病。当单四嫂子因孩子陷入凄苦时，她没有得到任何同情和帮助，而是风刀霜剑紧相逼迫，迷信、庸医欺骗了她纺纱的可怜积蓄，害了她儿子。“动过手开过口的人”吃了她的丧家饭，使她既失去了唯一的儿子，又耗尽了省吃俭用积攒下来的一点可怜的钱物，她在精神和物质上都陷入绝境。这令人心寒。
当整理完宝儿的装殓后，王九妈掐指推敲，终而没有想出缺少什么了。但真的没有缺少什么了吗？死者长已矣，而活着的人呢？这是鲁迅先生留给我们思考的问题。
鲁迅通过王九妈等一系列贪婪、庸俗、自私、势利者形象，说明世界的冰冷，人与人之间道德的缺陷。同时也说明黑暗的社会不改变，明天绝不会带来希望，要想明天带来希望的现实，唯有“扫荡这食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房”，“创造这中国历史上未曾有过的第三种时代”。
鲁迅《明天》读后感 篇4
今天，我们学习了本学期了最后一课：《明天，我们毕业》。
这篇课文主要讲了：明天就要毕业了，作者十分的不舍。本文通过对六年生活以及成长历程的回顾，抒发了作者对母校、老师和同学们的眷恋之情。
读了这篇课文，我不由得想起了实际生活：我们也快要毕业了。一回想起我们毕业时的.样子，心里就会涌出一股酸涩的感情。我不由的幻想着各种场景：可能老师会利用一节课的时间让我们道别；可能我们会买《同学录》，让每个人都在上面写上联系地址；可能我们会互相拥抱，道一声：“再见！”；可能……
那时，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式……总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水……
我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不！他们一直活在我的心里，就算在过100年也一样！
鲁迅《明天》读后感 篇5
这个寒假，我读了一本书《明天会有好运气》，这是美国的辛西娅·角畑写的一本书。
萨默一家一直以来都是坏运气。十二岁的萨默刚从一场致命的疾病中活了过来，弟弟杰斯交不到一个好朋友，收割季之前，爸爸妈妈要飞回日本照顾病重的.曾祖父母，年近七十的外公外婆为了一家人的吃住要重新开始工作。他们必须去帮农场主收割，生活的压力让萨默开始思索生命和责任，因为他坚信明天会有好运气。
这本书告诉了我们遇到挫折时一定不要放弃，因为所有的挫折都会被战胜。就好比我妈妈。上个星期五，我奶奶打电话给我爸爸说我爷爷吐血了，妈妈马上帮爸爸订机票，收拾行李。等爸爸回去后，医生说是血管爆裂，手术过后没什么大碍，但要住院观察几天。妈妈本以为没事了，可以松口气了。可过了一天，工厂里工人的手被机器压了，妈妈当时在医院吓得腿都软了，可依然很坚强地坚持着，相信结果不会太糟糕。经过检查才知道骨头什么的都没事，只是肉烂了，只要等肉新长出来就没事了。这下妈妈终于可以松口气了。
相信明天一定会有好运气，我们在任何时候、任何困难面前都一定要保持一个乐观的心态，就像萨默这样的。因为生活终究是美好的，明天会更好！
鲁迅《明天》读后感 篇6
课文《明天更辉煌》让我感受很深，它讲述香港的历史变迁和回归祖国母亲怀抱的伟大时刻。
香港自古以来就是中国的领土，是在1842年清朝时期，被英国用野蛮的战争手段强行占领的。当香港这一母亲的儿子被迫离开祖国怀抱之时，长城在悲伤、长江黄河在哭泣、华夏儿女在悲痛。百多年来，华夏儿女无不期盼香港这一海外游子的归来。
应当记住一个日子，那就是1997年7月1日，中国对香港恢复行使主权。全国人民的期望实现了。它和1949年10月1日一样，是世界华夏儿女最值得骄傲、最值得欢呼的伟大时刻。
香港的回归是党和国家领导人邓小平以及党中央领导集体智慧的`结晶，是“一国现制”伟大构想的成果，是全世界中国人民的愿望。
香港的回归标示着中国贫穷落后，任人宰割的时代已经成为历史。标示着强盛伟大的祖国已经站立在世界的东方。
《明天更辉煌》这篇课文真正体现出全世界华夏儿女对香港回归的期盼的香港美好明天的心愿。
让我们记住香港所受到的伤害，祝愿香港明天更辉煌，祖国明天更美好。
鲁迅《明天》读后感 篇7
文章的主要内容是：作者首先教育我们要好好地把握明天。之后便举例说有一些人经常采用“猴子等明天”的方法来生活，到最后只落了个一事无成。我明白了：我们不能把今天可以做完的事推到明天。还有的人是以“当一天和尚撞一天的钟”的生活，这样时间便会从自己的身边流逝，俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果我们连今天都把握不住，更别说明天要干什么了。所以我们要牢牢地抓住每一个今天，勤奋好学，以苦为乐，就可以成功。
文题即是本文的中心论点。小作者用“好好把握今天，用自己的双手去创造出一个美好的明天”开篇，接着从正反两方面分析了几种人生态度和表现，再从“现今的'世界”到“充满了竞争”的角度，指出“我们每个在二十一世纪长大的青少年，更应该苦用功地读书和实践”，“未来才是光辉灿烂的”，从而自然地得出结论：任何人要成才，都离不开今天的学习和实践。
这篇文章中最让我印象深刻的是：归根到底，任何人要想成才，都离不开今天的努力学习和实践。我明白了：假如我们要想成为人才，从小就应该努力学习和亲身体验。