请欣赏幸福读后感500字（精选15篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
幸福读后感500字 篇1
幸福是什么？我对这个含义一直很迷茫，我总在想，自己要怎样才是幸福呢？直到有一天我无意中读到一篇文章——《提醒幸福》我才发现，幸福其实一直在我身边。只是我缺少一双发现幸福的眼睛。只是我对幸福要求的标准太高。
毕淑敏在《提醒幸福》中说道：“当我们一无所有的时候，我们能够说我很幸福，因为我们还有健康的身体。当我们不再享有健康的时候，那些勇敢的人可以依然笑着说我很幸福，因为我还有一颗健康的心。甚至当我们连心也不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说我很幸福，因为我曾生活过……”是的，幸福其实很简单，就看你以怎样的心态去面对。
我觉得幸福其实并没有想象中那么复杂。有一个美满的家庭你是幸福的，你可以和家里的人坐在一起吃着团圆饭，哪怕是简单的饭菜。因为并不是所有的人都可以有一个完整的家的。所以千万不要抱怨自己不够幸福，不要抱怨家里的贫穷。父母给了你一个完整的家，让你拥有最珍贵的亲情，你还抱怨什么呢？有一个知心的朋友是幸福的，你可以与自己的朋友谈心，可以再孤单时有一丝依靠，偶尔无法陪在你身边也千万不要抱怨，因为他让你拥有最宝贵的友情。
幸福其实很简单，只是每个人对幸福的理解不同，所追求的也不同。比如妈妈对你的唠叨，一杯热茶，一句话……
我们一直不断寻找，不断追寻，却没发现，幸福其实就在我们心里，就在我们身边。
幸福读后感500字 篇2
妈妈从学校给我带回一本叫《幸福拼图》的书，这本书的故事及蕴涵的道理深深地吸引了我的眼球，当我从书中读到一个个故事里的主人公在不同的恶劣环境里勇敢地战胜困难，走出困境时，我就想：既然他们在极为不利的条件下都能走出困境，找到幸福，那我也一定不例外。
我的爸爸妈妈都是老师，他们给我做过胎教，出生后又为我提供良好的教育环境，我对自已的智商还是蛮自信的，我一直希望自已每天都能超越任何人，也包括超越我自已。可是，以前我一遇到困难就会逃避，连做作业都没有认真，甚至有时候还不能按时完成，为此，常惹爸爸、妈妈生气，我也一直希望自已能改掉这些毛病，做一个坚强、勇敢的好孩子。
自从我看完《幸福拼图》这本书后，我就告诉自已：“我的处境是很好的，我一定能够比他们强。一个个故事里的主人公在困境中他们从来都不自暴自弃，而是勇敢的去追寻自已的幸福。也许正因为遇到困难，正因为遭受讽刺，正因为被嘲笑才激起了他们改变现状、走出困境的决心，激发了他们的潜力，最终，他们凭着惊人的毅力克服了困难、摆脱了挫折、取得了成功，成为生活的强者”。
我终于知道了，超越并不是成功唯一的办法，无论什么时候、无论遇到什么困难，我都要勇敢的去面对、去追寻、去努力，我要学会把压力变成动力，把困难变成人生的力量。
幸福读后感500字 篇3
你认为幸福需要别人提醒的吗？当我看到这篇文章的题目时所提出的问题。有人说，我们都不知道幸福什么时候来，我们想提醒也提醒不了啊！你别以为人人都是先知，我们可没要无师自通的本领。其实，他没有说错，这个世界上没有一个人会提醒你什么会有幸福降临到你的身上，即使有人真的这样对你说，你并不会为这感到高兴，因为你的第六感告诉你，这个不是疯子就是骗子，谁会吃饱了撑着甘愿被人当成是疯子或骗子呢？这也许是没有人提醒你幸福的原因之一。
普遍的人认为，幸福是不需要提醒的，能提醒的就不是幸福了，难道不是吗？能提醒的只是：上课要专心、不要写太多错字、谨慎交友等等，仅此而已。其实，幸福无处不在，就看你对幸福有什么要求，要求越低，那么，你得到的幸福就越多，生活就会越精彩，反之，不仅是你得到的幸福越少，你的生活也会平乏无味的。如果你对它要求太高，别说你能得到幸福，你很有可能这一辈子连幸福是什么都不知道，这真是人生的一大遗憾！
对一些人而言，幸福是一件非常简单的事情，一个微笑，一句问候，一句鼓励，都很可能被他（她）当作一件幸福的事情。现实中，我们都觉得这些人特傻，其实不然，因为这些人往往比对幸福要求高的人轻松，压力没这么大嘛，有要求，自然会去追求，直到拥有它为止，不比那些人累才怪呢！
我觉得，幸福还是需要提醒的，你认为呢？
幸福读后感500字 篇4
通过阅读《这样做，教师更幸福》这本书，我受益匪浅，感触颇多，作为一名教师，一定要做一名有爱心的老师。
作为一个教师，不但要担负起传道、授业、解惑的重任，更重要的是要培养思想健康、全面发展的优秀人才，要用爱心去浇灌每一株幼苗，把他们培育成参天大树再去为更多的幼苗遮风挡雨；要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为每一扇门的后面都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
我们接触到的是一群渴望接触社会却又缺乏对社会的真正认识和了解，人生观、价值观正在逐步形成的学生，他们热情但又冲动、好学但又迷惘，他们需要我们用真诚的爱心和高度的责任感来指引他们学会做人，学会处世。我们所给予他们的不能只是数字化了的知识，更要是一种能力，一种终身学习的能力，可持续发展的能力；是一种观念，一种做人的观念，生活的观念；()是一种操守，一种对人对事的操守；更是一种意识，一种爱的意识，责任的意识！
爱是打开学生感情大门的钥匙，当学生知道你是真诚地热爱他们时，他们的感情大门、智慧大门才会向你敞开。全身心地热爱学生，即是师德。很难想象一个对教育工作毫无兴趣的人，一个见到学生就心烦的人，会努力完成好教育教学工作，会努力使自己成为一名优秀的教师。对教育事业的热爱，对学生的爱是成为优秀教师的前提条件，这在教师成长过程中，起着关键性的'作用。
幸福读后感500字 篇5
提醒幸福，幸福原来还需要提醒的吗？我们从小就习惯了在提醒中过日子。天气刚有一丝风吹草动，妈妈就说，别忘了多穿衣服。才相识了一个朋友，爸爸就说，小心他是个骗子。你取得了一点成功，还没容得乐出声来，所有关切着你的人一起说，别骄傲！你沉浸在欢快中的时候，自己不停地对自己说：“千万不可太高兴，苦难也许马上就要降临……”小伙伴们是不是有同样的一个经历呢？生活的艰辛让很多的人不再相信幸福的发生，甚至对于幸福的到来有一种莫名的恐惧！是的，就是恐惧！也许有小伙伴会说怎么会有幸福恐惧呢？你是不是会想是不是幸福来的太快了？这是属于我的吗？像梦一样！
享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。当一个人真正能够主动去感知幸福的时候，我想他一定是一个热爱生活的人了。
幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……不要等到失去才懂得珍惜！有些东西过去了就永远过去了，怀着一颗感恩的心态面对生活，常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。小伙伴们，晚安！永远向前看！
幸福读后感500字 篇6
7月19日，我刚刚看完《幸福的鸭子》。这是一本很好看，描写得生动入微的童话小说。
书中主要讲的是：马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑，叫“笑猫”。在一个暑假，“笑猫”和马小跳及他的朋友一起来到了乡下张达外婆家，见到了巨人“阿空”、腊肠狗“拖拖”，还有一只名叫“麻花儿”的女鸭子。他们在这飘散着茉莉花香的小村庄里，发生了一连串有趣的故事。
读了这本书，让我印象最深刻的是一只能闻出孩子味儿的绿毛龟和一只心中常常有幸福感的鸭子。
最特别的还是这一只头戴绿丝巾，身穿粉红色的碎花小外衣的“麻花儿”。她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，她的幸福都来自她对生活智慧的态度。她戴着每天早晨收到的茉莉花环，打着饱嗝唱着歌。她的幸福仿佛没有边界，心中总是藏着甜美的感动和不尽的思念。
有一次，“笑猫”为了“照镜子”，不小心掉进了一口古老的深井。就在他觉得自己快要淹死时，“麻花儿”啥也没想就不顾一切地跳进井里，她把“笑猫”托在自己的背上，用体温温暖着“笑猫”的身体，也温暖了“笑猫”的心情。最终，他们都被巨人“啊空”给救了上来。就是这么一只极容易产生幸福感的鸭子，她的幸福感来自于给予，她在给予的同时，自己也获得了幸福。
原来，只要有一颗感恩的心，你就会觉得幸福离你是这么的近。当你把幸福给予了他人时，自己便拥有了一切......
幸福读后感500字 篇7
“幸福”是人们奋斗的目标，大家都在追求它。但是对于幸福的标准，每个人都有自己的标准。小时候的我认为过春节就是幸福，既能得到压岁钱，又能穿上新衣服；既能吃上好东西，又能逛五彩缤纷的灯会。总之，仿佛吃好穿好就是幸福。但是现在我对于什么是幸福却感到很困惑，很迷惘。读了《幸福了吗》后，我受到了启发，找到了答案。
书中让我触动最深是白岩松说到的老师，他的家人很多是教师，在学校中学习中总是得到教师的鼓励。如今，我也是一名教师，我幸福了吗？会有学生会为我感到幸福吗？掩卷沉思，教师本身就是个奉献的职业，教师要多想想和学生在一起的快乐，想想受到他人的尊重，想想自己人生价值的体现，渐渐地你的心境便会豁然开朗了。所谓幸福感就是一种发自内心的感觉，不同于物质的东西。作为一种个体化的感觉，幸福感应该是植根于自身的一种心理感受。如果我们把教书当作一种职业，可以享受课堂带来的亲切感，感知学生目光中的求知欲，体会童心未泯的快乐；如果我们把教育当作一种事业，可以感受学生成长的光荣感，体验教书育人的成就感，实现自我价值的升华。
《幸福了吗》，我感谢你！你使我不仅认识了什么是真正的幸福，而且，使我懂得怎样从我的教师生涯中感受幸福，我相信我的一生一定会沐浴在幸福的雨露和阳光之中。
幸福读后感500字 篇8
幸福，已经成为我们这个时代的主旋律。从黎民百姓到国家领导人，无不关注幸福、探讨幸福、诠释幸福、谋求幸福。
每次端起《与幸福同行》，我都津津有味地看着，不想错过一篇佳作，而里面所写的就是对幸福的一些理解。“无论爱走到哪里，我们都会跟随-财富和成功永远跟爱在一起。”写得多好啊！有爱的地方就有财富和成功。
有人说得好：“人的心是红的，眼睛是黑的，可是眼睛一红，心就黑了。”当我们一味地去追求金钱和利益时，我们往往会忽视自己的言行。幸福并不需要大富大贵，并不需要什么惊天动地的大事，幸福其实很简单，去帮助一下你身边的人，他们的快乐让他们感到爱的温暖，就是我们最大的幸福。
在中学的校园品读生活，我对幸福有了更深刻的理解。其实，我们现在的生活也是幸福的，而我们今天的幸福生活是无数革命先辈用他们的汗水、泪水、生命和爱换得的和平安康。
在遥远的历史长河中，张骞连通了中原与西域的丝绸之路，促进了中原和西域的经贸繁荣；著名的王昭君，她用母仪天下的非凡气度和机智征服了匈奴子民……正是他们的艰辛奋斗促进了我们国家各民族的共同团结和繁荣发展，这才有了一千多年后的今天的幸福生活，让我们于一千年后感受到来自他们的大爱。
幸福是什么？
幸福是温暖的阳光，照耀如波的麦田，沉甸甸的；幸福是淅淅沥沥的春雨，滋润初生的小草，甜甜的；幸福是和煦的微风，抚弄低垂的柳梢，俏俏的……
幸福与爱，相伴相生。
幸福读后感500字 篇9
今天，我读了杨红樱阿姨写的《幸福的鸭子》。它讲的是这样一个故事：在一个暑假里，笑猫跟着马小跳去了乡下张达外婆家，在那里，笑猫遇见了女鸭子麻花儿，麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易感动的心，她心中的幸福仿佛没有边际......
读完了《幸福的鸭子》，我发现，幸福原来那么简单！幸福就是在帮助别人时，被帮助的那个人给你的一个感激的微笑；幸福就是得到别人的谅解；幸福就是和朋友分享......幸福可以说是无处不在，幸福要在生活中的频繁小事甚至不幸中寻找。幸福并不是山珍海味，幸福并不是单纯的好玩，好吃，好喝......幸福需要发现，幸福发自内心。
每一天，上学时可以得到同学们一声亲切的问候，我觉得，我是幸福的；每一天，我都能见到妈妈，我觉得，我是幸福的；我们家虽然没有多少钱，但爸爸妈妈非常爱我，我觉得，我是幸福的；在取得喜悦时，我可以和朋友一起分享，我觉得，我是幸福的；当自己做错事，得到别人谅解时，我觉得，我是幸福的......幸福实在是太多太多了。
在不幸中，我还是觉得我是幸福的。在一次回老家的路上，我们遭遇了车祸，那时，我的心里十分害怕，我真的不知道该怎么办。下了车之后，我发现车道的另一旁是万丈深渊，我们居然没有掉下去，现在还幸福的生活在一起，劫后余生，我觉得我是幸福的；在我最害怕的时候，有人安慰我，我是幸福的；当我通过这件事明白生命是多么脆弱时，我是幸福的，因为只有这样，我才会好好珍惜自己的生命。
是的，幸福就是这么简单，幸福就在我们身边，一声问候，一个微笑，一个眼神，都向我们传递着幸福的气息。比起那些真正不幸的人，我们可谓是身在福中不知福了，可在我们眼里那些不幸的人呢？他们也会体会幸福，哼着歌的流浪汉，上山砍柴的放牛娃，他们也总能捕捉到幸福的小事，使自己开怀一笑......
只要我们不抱怨生活，珍惜生活。幸福就在我们身边。
幸福读后感500字 篇10
今年寒假的时候，我读了一则小故事——《被人相信是一种幸福》，这则故事意味深长、耐人寻味。
之后我又多次读过，每次阅读都会有新的感受，令我回味无穷，感受颇多……为下文铺垫?故事主要讲述了：一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶，突然一个黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋中，孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见。求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，就在他耗尽全身力气准备放弃的时候，他想到了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。他坚定了一个信念，那就是老船长一定会来救他的，想到这里，孩子鼓足勇气用生命最后的力量奋力朝前游去。老船长终于发现黑人孩子失踪了，下令返航回去找，可是遭遇阻拦，使老船长开始犹豫不决，但还是决定回去找黑人男孩，并在最后一刻救起了孩子。孩子苏醒后，跪地感谢老船长的救命之恩，男孩的一番话让老船长为自己那一刻的犹豫不决而深感羞愧。故事内容概括简洁有力通过这则故事我明白了：被人相信是一种幸福，能够信任别人也是一种幸福，尤其是他人在绝望的时候想起你，相信你会给予拯救则更是一种幸福。相信别人会让你觉得心情开朗，会让你的生活充满阳光。
人与人之间只有相互信任，才能友好相处，才能使社会更加和谐，更加美好！语言流畅、简练，感受耐人寻味。
幸福读后感500字 篇11
最近在读毕淑敏的《恰到好处的幸福》，感觉在经历着一场洗礼。以前高中时候也喜欢她的散文“我很重要”，很敬佩她那种自信。
《恰到好处的幸福》适合慢慢品尝，每读完一篇我都思绪万千，让我回味的不是那些文字，而是一种看不见摸不着却强烈感受着的东西。我第一次得以了解——那精神的三间小屋，是盛着我们的爱和恨的小屋，是装着我们得以生存的事业的小屋，是安放着我们心灵净土的小屋!第一次懂得获取幸福的方法很简单，它便是付出、分享和爱的感受;是遇事时所表现的豁达和淡然;是一种恰到好处的境界!
很多人都在思索如何才能获得幸福?其实应该思索如何才能在遇到问题时让内心做到恰到好处!毕淑敏说：“恰到好处，是一种哲学和艺术的结晶体。它代表的豁达和淡然，是幸福门前的长廊。轻轻走过它，你就可以拍打幸福的门环。”
就像现在，我安静的坐在桌前，写下这些文字，旁边是一杯柠檬水，散发着淡淡的清香!我还记得早上课前时，我和李老师一起听孩子背诵所学儿歌，虽然他们还是不能进行齐背，但是我看到了他们的努力，相信他们会在六一展示中有很好的表现;上午课间活动时，猛然间发现平常不爱运动的宝宝竟然主动要求参与游戏;中午放学时，孩子们不用我的提醒就能手拉手站队，这一天又是一个好的开始!
幸福是一种心的富足!我很幸福，希望你们也幸福!
幸福读后感500字 篇12
当合上书的那一刹那，我的心被触动了，阵阵暖流涌上了我的心田，我的眼睛也湿润了。此时，我仍沉浸在那篇文章的情节中：
一个黑人小男孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋中，他拼命地喊着救命，可是无济于事，因为海上的风浪太大了。当他准备放弃的时候，他想起了老船长，他坚信老船长会来救他的，他又一次与风浪抗争起来。在他即将沉下去的最后一刻，船长发现了他，把他救了起来。
想到这里，我们不禁要问，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因为他对船长的信任，让他看见了生的希望。可见信任的力量是多么巨大啊！
“一个人能被他人相信是一种幸福，他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。”这句话已深深地印在了我的脑海里，此时，我终于明白了信任的意义。就在这时，我想起了老师对我的信任——
几个星期前，老师让我们回家默写词语，并且让家长签名，我签好名之后，忘记放在书包里了。第二天来到学校之后，发现我默写的词语忘记带了，正在这时，老师走进来了，她那和蔼的目光注视着我，说了声：“我相信你！”老师的话如和煦的春风吹进了我的心房，我真想扑进老师的怀里对她说：“老师，谢谢您！”
是啊，人与人之间只有互相信任，才能创造出更加美好的未来。所以请大家多一点彼此间的信任，让爱洒遍每个角落。
幸福读后感500字 篇13
什么是幸福？从前我认为幸福就是吃了睡，睡了吃。当我看了《建设幸福中国》这本书后，才知道幸福不是光享受，而是用劳动和创造力换取丰厚的利益。
《建设幸福中国》这本书里的每一个故事都包含了人们对幸福生活的感叹。例如：学生上学不用交学费；困难家庭住上新房；看病花钱少；养老金多、发放及时；文化站、健身器材多；偏僻地区的人民可以看上电视了；有解决不了的难题可以上网求解答……这些都让人们感受到生活越来越幸福。
现在，我们的学费免了，作业本不用交钱了，都是由国家免费提供的。困难家庭的孩子都能接受义务教育了。教室里的课桌椅都是崭新的，上课还有多媒体电视。一个个回迁小区拔地而起，一户户拆迁农民住上了高楼大厦。柏油大马路四通八达，出门就能坐上公交车。享受着这些优越条件，我好奇地问妈妈:“妈妈，你们小时候的生活是不是跟现在一样啊？”妈妈说：“我们小时候哪有这样的条件！那时候农民都很穷，住的是茅草屋，走的是土马路，农村没有公交车，家中没有电视。上学要交学费，课桌椅都是自己从家带材料做的。”
听了妈妈的话，我才知道现在的幸福生活是经过几代人的努力才得来的。作为祖国的未来，我们这代人应当“好好学习，天天向上”，为建设“幸福中国”而奋斗！我坚信，总有一天，“幸福中国”将不会是中国人民的幻想和期望，而是现实。
幸福读后感500字 篇14
幸福，一个抽象的名词，它不像空气一样让我们随时感觉到它的存在。它是一种洋溢在心头的感觉，当你被这种感觉围绕时，你就沉浸在幸福中了。可是很多时候当我们还未来得及享受其中时，它似乎就离我们远去了。正如毕淑敏在文章《提醒幸福》中所说的“人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，拣起地上的金鬃毛说，原来我见过它。”
所以，幸福是需要提醒的。幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块的糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。在这些时刻，我们要提醒一下自己，我在感受着幸福。
虽然幸福有时很短暂，不像苦难似的笼罩天空。但是我们应该提高对幸福的警惕。当它到来的时候，提醒自己，然后激情地享受每一分钟。
幸福的形式有时很简单，但内涵却很丰富。对于普通又平凡的我们来说，活着就是一种幸福。特别对于今天来说，我们应该提醒一下自己：我还好好的活着，和那些在灾难中不幸逝去的人们相比，我很幸福。
在这一周年纪念的日子里，当我们为那些陨落的生命默哀祈祷的同时，不要忘记提醒一下自己：我很幸福。因为我们活着，真真切切的活着，这就是一种莫大的幸福啊。
幸福读后感500字 篇15
呼，作业写完了，我可以看会儿书了。我在心中长呼了一口气。
我从书架上拿来了我“安顿”好了的从图书馆借来的《飞向幸福的家园》。
当我拿到这本书,一下子就被这本书里的内容吸引住了,简直是爱不释手,连吃饭都想带着书。即使还剩下些内容没看完，我就已经忍不住跟大家分享了。书中大致的内容是这样子的：
陶小乐、诸葛司马、林百合、金豆豆、陶小乐妈等一行人一起组织了一项活动—“爱心捐赠活动”。他们把自己在假期中攒来的一千多块钱全都捐赠给了罗圆圆。这是一个多大的数目啊！可他们却连眼睛都不眨一下就全部捐出来了。说到这儿，你们可能会问，罗圆圆是谁？我告诉你们罗圆圆的家庭背景，你们就知道了，且看下面。
罗圆圆今年十岁，她的母亲已不知去向，爸爸又因为疾病去世了，可怜的她只能跟着爷爷一起生活，不幸的是爷爷的眼睛也不是很好，只模模糊糊的看见人影，罗圆圆并没有，相反，她还很乐观积极地面对生活。这让我禁不住地向她学习，对困难不畏惧，勇往直前，对于生活要乐观向上！这当然是罗圆圆“教”给我的。
好了，我们继续说说故事的情节吧。
他们把所有的钱全部捐赠给了罗圆圆后，又打算去看望罗圆圆，而且是要给罗圆圆一个惊喜，还要送她一些礼物。到了罗圆圆家后，罗圆圆非常的惊喜，激动的不知道该干什么好，罗圆圆收下他们的礼物却并没有独享，而是把一部分分给了她的两个朋友，这又是罗圆圆的一大优点，不自私自利，懂得分享，更加值得我们学习！
如果在我们班级体中，大家也像书中的这些小朋友一样，能够互帮互助，团结友爱，相互分享，那么我这个大集体一定是最优秀，最棒的！