请欣赏主持人演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
主持人演讲稿 篇1
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
甲：XX班级20xx年元旦联欢会现在开始！首先，由我们的班主任致新年祝词！（……）感谢处长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
节目串词（节选）：
1、新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？我们班同学的想法就是希望明天会更好，这也是我们大家的想法，我们每个人都希望明天会更好！下面，就让我们在的歌声中进入今天联欢会的第一版块！
2、每个人都有过纯真的童年时代，它象一股清泉流淌在我们心底。长大了，每每想起童年，我们都会回味无穷。下面，xxx等给大家带来配乐诗朗诵。有请！
3、赵本山，宋丹丹以其诙谐、幽默打动了亿万观众的心，再加上小崔的机智，更显得珠联壁合。接下来就由xxx、xxx、xxx为我们演绎07级版本的《昨天，今天，明天》！
4、一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏一首歌曲《XXXX》。
5、优美的笛声讲述了一段非常感人的故事，在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！
6、班长的话让我们特别感动，学习生活，我们体会最深的就是感动。我们被同学感动着，被老师感动着，被一件件事情感动着。今天的联欢会就有许多事情让我们感动，许多老师和同学都为此付出了辛勤的劳动，他们为了能把最精彩的节目奉献给大家，没个人都忙碌着，这些都让我们感动不已。现在，就让我们用热烈的掌声感谢这台联欢会的总策划兼音响师xxx、总导演我们的班主任xxx女士，感谢在座的每一个人感谢你们的辛勤付出！下面，我们同学就为大家献上这篇散文《感动》。
7、在职教处，不论老师还是同学，真诚是彼此的依靠。这里不仅教书，而且育人，我们在座的每一个人都感受到了这一点，但是感受最深的，我想还要数历届留校的老师了，让我们一起来听一听他们的《真情告白》。
结束语：
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的.时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；
乙：今天的联欢会更加体现出职教处是一个充满活力，面向未来的集体；
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心；
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子；
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；
乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
主持人演讲稿 篇2
快乐学习，快乐成长
大家好！今天我演讲的主题是“快乐学习，快乐成长”：
“六一”国际儿童节马上就要到了。在此，我向全体同学致以节日的祝贺，祝大家节日快乐!
同学们，“六一”是我们最快乐的节日，我希望我们不单今天快乐，在每一个日子里我们都能快乐学习，快乐成长！
因为我们是家庭的宝贝，是家庭的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，家庭就会洋溢着幸福与快乐。我们是社会的花朵，是社会的`希望。我们快乐地学习，快乐地成长，社会就会更加和谐美好。我们是祖国未来的栋梁，是祖国的希望。我们快乐地学习，快乐地成长，祖国的明天就一定会繁容富强。
那么我们怎样才能快乐地学习呢？
正所谓“百学须先立志”，首先，我们要结合自己的兴趣，树立自己的目标。有了目标才能向目标努力，不然就会像无头苍蝇一样，盲从地无所事事，最终走向消磨时光的犯罪道路。只有有了目标，才会有颗定心丸，为了实现自己的目标而努力。
其次，为自己量身定做一个切实可行的学习计划，并找到正确的学习方法。虽然计划不能完全准确地预测将来，但如果没有计划，学习往往陷入盲目，或者碰运气。只有掌握了正确的学习方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善问多动笔等。
最后，严格按照自己的计划去执行，正视学习中的困难、失败，不气馁，不放弃，把自己的学习坚持下去。只要持续的努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西，而征服就是快乐！
同学们，21世纪属于我们，学习之路坎坷不平，怯弱者只会停步不前，而勇敢者却会永不退缩。只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘必将迎来一片翠绿！我们是新世纪的雏鹰，今天，我们磨练羽翼；明天，我们将搏击长空！让我们时刻准备着迎接新的挑战，创造新的辉煌！为祖国的未来快乐学习，快乐成长！让明天为我们骄傲！
最后祝同学们节日快乐！谢谢！
主持人演讲稿 篇3
女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；
男：青春迈着轻快的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；
合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美妙的青春！
女：我们要奋斗！
男：我们要拼搏！
女：今日我们要召开的主题班会是：
合：十四岁我们扬帆起航
1、女：青春是多姿多彩的；
男：青春是多种多样的；
女：她布满着热忱、士气和盼望。
男：下面请观赏散文《青春随想》。
2、男：十四岁的人儿，总喜爱去猜测将来会怎样，喜爱做梦；
女：十四岁的人儿，总喜爱去看看四周的世界，喜爱探究；
男：信任对于这些同学肯定有不同的看法和见解，那么下面就请同学们来谈谈自己的感想吧。
3、女：听了这么多同学的感想，信任大家也肯定感受颇深，是啊，我们现在正处在朝气蓬勃的黄金时期，更应当把握现在，珍惜时间。下面请观赏小品《相遇》。
4、男：岁月的`长河里，谁能说自己没有五彩斑澜的梦？这梦至少在自己看来是漂亮的。而抱负只能在行动中实现，没有行动的抱负只是一个梦。下面请观赏人物故事《敢于向高目标冲刺》。
5、女：施光南的胜利主要归属于实力、信念、士气。同样我们要想及早地冲向胜利的顶点，必需有士气为伴。
男：有人说“胜利高不行攀，离我们太遥远”。
女：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……
男：（打断）唉，你别急，还是请同学们就这个问题来绽开一下争论吧！
6、女：黑格尔说过：“青春是生命中最美妙的一段时间”。我们拥有青春，就更应当珍惜时间。下面请观赏相声片断《时间与青春》。
7、女：一句生动的语言可以转变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力气。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”
男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”
女：说得好，下面请同学们说说你们所知道的青春名言吧。
8、男：青春是漂亮的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面请观赏诗朗读《我们的畅想》。
主持人演讲稿 篇4
亲爱的各位同仁，各位来宾：
晚上好！
又让我们盼来了一年一度的中秋佳节，很荣幸，籍此中秋佳节，我们相聚在联动，共度20xx年的中秋佳节，在此，我预祝参加我们晚会的各位同事、朋友能在此玩得开开心心、快快乐乐。我们联动公司现有员工140人，今天到场的有120人，只有宁波分公司的未回来，也真谓是一场大团圆。在此，请允许我代表联动公司对到来的各位同事、朋友，道一声亲切的问候：你们辛苦了！
今晚的晚会由我和主持，晚会大约是2个小时，共15个节目，在这15个节目里，我们将评出前三名，并给以一定的奖励。
1、下面请欣赏石龙办事处经理为我们带来的第一个节目，笛子独奏。
2、一支令我们如痴如醉，而今红楼梦的时代早已过去，更多是充满希望而又充满无奈的现实，便是如此，下面请欣赏小品。
3、说到现实处，相信已经有许多人开始不知不觉地就想家了吧，是啊，家里有年迈的老爸老妈，他们千叮咛万嘱咐，牵挂着我们，家里有日思夜想的爱人………可是，身在他乡，我们却只能是思念。下面有请王泽强为我们带来男声独唱。
4、一首牵动百余颗心。或许大家都在想家了吧！有的人想家是因为家里有老爸老妈，有的人想家是因为家里还有那另一半。虽然，不能团聚，但我们可以以歌抒情，比如我们的小姐就是如此，今天，她带来了一首，献给台下的各位，更献给爱他疼他的王军，有请徐飞。
5、有人说“唱歌不如跳舞”，到底谁这么大的胆子？由请等人。
6、想必大家都听过这样一首歌“何不游戏人间，管它虚度多少岁月………”有的.人把生活当作游戏，今天我们也带来一首类似的歌，，有请。
7、一场游戏一场梦，游戏完了，梦是不是也该醒了呢？由请张丽君。
8、下面请欣赏，表演者等人。
9、热带雨林一定很美，对吧？要不我们的向小姐怎么那么喜欢呢？让我们听听她的解释。由请向玉妮演唱。
10、哇，太美了，以致于让我们有的男同胞已经，那就是，有请。
11、刚才有人说“唱歌不如跳舞”，而且确实展露了一手，那么现在她又要对大家说什么呢？那就是“自己美”，由请。
12、我们还有些男同胞也是心痒痒的了，此刻他们正在台下坐立不安，总想对我们的女同胞们说些什么，是不是？还是我们的够酷够胆，他的与众不同就在于他的这声大吼，“你到底爱不爱我？”，由请刘雄英带给我们一首。
13、上个世纪来，有一个舞很流行，知道是什么舞吗？那就是霹雳舞，由请陈体洪。
14、还有一位女孩在小声地说：“值得”，是今晚上的活动参加得值得呢？还是爱的值得呢？且听听她自己怎么说，下面请欣赏。
15、时间过的很快，就到了我们要对今天晚会说再见的时候了，我们心里自然地有百般滋味，最终还是讲不出再见，最后请欣赏，主唱。
主持人演讲稿 篇5
说出你的故事，点亮文化人生。大家好，我是蔡紫，这里是《紫曰》。
今天我们的故事就从我身后这件大家可能都很熟悉的中国文化遗产的标识“太阳神鸟金饰”开始说起吧。很多年前，一位母亲带着她当时还在上学的女儿走进博物馆，那是那个女孩子人生当中第一次走进博物馆，她看到的就是这样一件闪耀着金光的太阳神鸟。从此它的光芒也照进了这个女孩的心里，让她爱上了博物馆，这个女孩就是我。
而今年，我自己的孩子六岁了。我开始尝试着带他走进博物馆。在中国国家博物馆，我给他讲“阳陵虎符”，我说：“这个虎符超级厉害，它是皇帝调发军队的信物。一只虎符一分为二，皇帝需要用兵的时候，会派使臣拿着自己的右半符来到军队，和与将领手中的左半符相合，确认是真的命令，才可以出兵。”
有一次我因为在外有事没有能够按时去幼儿园接他，过了几天他突然拿出这个，他说“妈妈你看，我做了个虎符，一半给你，一半我带着。你可以请人拿着你的那半来幼儿园接我，我一合就知道，这个是妈妈派来的人，我可以跟他走。”我看着孩子脸上认真的小表情，我在感叹孩子对可以听得懂的历史吸收力如此之强，同时我真的也仿佛看到，一颗关于文化的种子，开始悄悄地慢慢地在他心中萌芽。这也许是我可以送给他的一生的礼物。
受此启发，我开始和朋友们制作了一个关于博物馆的.公众号，我用孩子们能听得懂的语言，为他们录制国内外博物馆的公益导览，给他们讲述文物的故事。
博物馆是收藏文明的宝库，人类历史长河里的文化精华依然在那里默默流动，在那里轻轻呼吸。那颗种子曾经播撒在我的心田，而今天我真的希望它能够传递到更多孩子的生命当中。让我们大家一起，我们一起亲近它、传承它、激活它，伴着星月辉映，让它成为我们人类的永恒。谢谢大家关注《紫曰》。
主持人演讲稿 篇6
尊敬的各位老板，尊敬的尚赫的新老朋友：
下午好！我是xx，非常荣幸担任本次会议讲座的主持。
首先，热烈欢迎大家的光临！（鼓掌）
在会议开始之前，我对大家有几个小小的请求：
为了对远道而来的嘉宾老师的尊重和礼貌，为了保持会场的安静有序，请大家把手机调到静音振动或封闭状态。
为了大家有一个清新干净的环境，为了大家的身心健康，请爱好吸烟的朋友忍耐一下，会议期间请不要吸烟。
为了不干饶老师讲课和他人的留意力，请不要随意走动。
我衷心的谢谢大家的积极配合。（鞠躬）
今天，我们来到这里，坐在这里，来倾听一位对于水与健康有深刻研究的嘉宾老师演讲关于“水，生命之源”的话题，老师把他的知识分享给我们，会帮助我们解除平常生活中所碰到的`困惑和迷茫，请大家专心往听。
我们来自五湖四海，当全国523条主要河流有436条已经严重污染令我们震撼时；当其中有些河流被称为死亡之河让我们感到尽看时；当癌症村一个又一个诞生让我们触目惊心时；当身边的海洋、湖泊、塘堰、沟渠里的水逐渐衰落时；难道让我们的生命健康也听天由命，随遇而安的衰落吗？
二十一世纪灾难重重，最可怕的灾难莫过于与人类息息相关的净水的严重污染和流失。二十一世纪我们的报刊媒体老百姓谈到最多的一个词：xxx！当我们赖以生存的环境、我们的家庭、我们个人及家人的生命健康处于威胁中，是否还处于xxx？大家可想而知。
我们人人追求的目标是幸福，当我们吃的、喝的存在较大的隐患，使我们的健康得不到保障，我不知道这种幸福从何而来。
尊敬的各位老板，尊敬的尚赫的新老朋友，不要担心！不要忧虑！今天远道而来的郜宏军老师会帮助我们解疑释惑。郜宏军老师是商赫公司广源体系最高职级代理商，荣获广源体系“金牌讲师”的称誉，郜宏军老师酷爱养生文化，对养生学特有研究，全国各地的地区代理都请他往演讲，我们好不轻易这次能请到他，感谢他在百忙中抽出宝贵的时间来到北京给我们演讲，请大家珍惜这个机会，我们用热烈的掌声有请郜宏军老师上场。
感谢郜宏军老师的出色演讲，让我们懂得了很多关于水的丰富知识及饮用水的常识。
短短的一个多小时的讲解，现在大家是不是觉得头脑里、心灵里多了很多东西，这就是金牌讲师的魅力，这就是知识的气力！听了郜宏军老师关于尚赫I型净水机的先容和解说，我简直觉得这款构造设置健全到极致的集净化、软化、碱化、活化于一体的净水机是爱与美的化身！是爱与美的象征！是我们大家的福音！这款净水机是每个家庭的守护者！是我们自身及家人的称职守责的卫士！
通过以上几位老师和几位朋友的分享，我想各位已经对我们尚赫I型净水机有了初步的了解，心动不如行动！希望各位能尽快把我们这款净水机搬回荚冬让我们全家能尽快饮用上返璞回真的自然活性能量水。保障我们自身及家人的身体健康，是我们每一个当家人义不容辞的责任和义务。让我们彻底离别隔离水污染对我们导致的侵害。
也希望在座的有对尚赫事业感爱好的朋友能捉住时机，桶装水必将退出历史舞台，家用净水机必将取而代之，这是未来的发展趋势，这里有无穷的商机，愿意成为尚赫的经销商，用我们的爱心把它推广到全国各地的千家万户。
接下来，有一个互动环节，大家有不懂或需咨询的题目可以请教我们的三位嘉宾老师，也可以大家彼此探讨，沟通交流不同的意见。可以举手示意。
再一次感谢大家花费宝贵的时间来参加这个会议，今天的讲座就到此结束。