请欣赏六年级《骑鹅历险记》读后感（精选13篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇1
读了《尼尔斯骑鹅历险记（下）》这部书，我感到人世间真是无比的善良。
在斯德哥尔摩市的郊区里，有一座大公园，叫斯康森公园，哪里有一位很瘦弱小老头，叫克莱门特，他是为游人演奏乐曲的。一天，一位渔夫找克莱门特问总管在哪。克莱门特发现一个小人儿，原来是渔夫打下来的，就因为善心花高价买下了他。并把它放走，然后小人儿骑着鹅飞走了。这个小人叫尼尔森，他骑着鹅环游世界，一路上遇到了很多困难，多亏了鹅群，尼尔森才没落入虎口。
鹅群们非常喜欢尼尔森，就连尼尔森都会发出鸟语，鹅群们飞呀飞，飞呀飞，到了许多的地方，尼尔森这个小男孩也看到了许多东西，鹅群们送小男孩回到了家。
最后，这个小人儿尼尔斯终于便是了普通的男孩，回到家后，雄鹅们因为偷吃东西，不小心被你尔斯的爸爸抓走了。他看见雄鹅们就要被爸爸卖掉时，他却没有管，但当他想起雄鹅们舍命救他的时候，他赶紧的拦住了爸爸，爸爸这才没有把鹅杀掉。鹅群要飞走了，小男孩依依不舍，他再也不可能发出鸟语了，只见鹅群在天空上大叫、周旋，这是在和小男孩告别的声音。因为它想再次变成一个像大拇指一样的男孩，骑着鹅环游世界。
这样我想起了人与人之间的善心，如果人与人之间都保持着善良的话，那么世界上没有犯罪，会保持着美好。许多人会因为善心而得救。不会因为灾难而死许多人。
就像这名小男孩一样，如果没有有克莱门特，那么他也见不到自己的父母了，鹅群也因为过度的伤心而死去。
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇2
这本书没有什么至理名言，也没有什么精彩语段，但它，却给我留下了深刻的印象，它，尼尔斯骑鹅历险记。
这本书讲述了主人公尼尔斯由于戏弄了精灵，所以精灵将他变小，让他无法像正常人那样生活时，她的生活进入另一个让他难以忘怀的阶段，因为他变小的原因，他听得懂动物之间的对话，可动物们对他一点也不友善，总是奚落和嘲笑他，尼尔斯伤心极了，可没一只动物同情他。
他走出院子，想着在就以后都不能像一个正常人那样生活，他心里就一阵酸楚。这时，他看见一群大雁在呼唤他家的一只年轻的白鹅，白鹅也正怕打着翅膀，要与大雁一起旅行。
尼尔斯想拦住白鹅，可没有想到他也被白鹅带上了高空，于是，他也开始了旅行。
尼尔斯在旅行时经过过不少危险，不过也能化险为夷，在这期间他结识了不少动物朋友，个个都与他非常要好，而且动物朋友都让他懂得不少东西，从而让他知道一个正常人的生活多么美好，使他成为了一个充满爱心的人。
他一直与大雁门旅行，离家越来越近了他也想过，如果不能变回原来的样子的话，他也愿意继续与大雁们一起旅行，或许是因为精灵知道他已经是一个充满爱心的人了，所以他回到家时，已经是一个正常人了。
故事中尼尔斯的变化让我惊叹，让我高兴，我觉得他也是一个勇于改过的孩子，也是一个经得起考验的人，作文小学生，是否应该学习？
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇3
这个学期，我读了一本很有名的书——《尼尔斯骑鹅历险记》。这本书写的妙趣横生，令人忍俊不禁。
这本书讲的是：十四岁的小男孩尼尔斯·明希豪森，在家里遇到一个小精灵，他就去捉它，结果受到了小精灵的惩罚：被变成了一个很小很小的小人儿！他来到院子里，结果被家鹅莫顿带上了天，便跟随南去的大雁开始了旅程。在途中，他们遇到了很多麻烦，但都在尼尔斯的带领下一一化解。在这个过程当中，尼尔斯也改掉了坏习惯，变得坚强、勇敢、懂礼貌。到了第二年春天，他终于回到了亲爱的爸爸妈妈的身边，变回了原样。
我想，这本书表面上是讲尼尔斯历险的故事，而实际上是讲只有在艰苦的环境中才能养成良好的习惯。你看，尼尔斯在舒适的家中，有父母的宠爱和优越的环境，就会容易养成没有毅力、不坚强、没有礼貌等坏习惯；而他在跟随家鹅和雁群去旅行的时候，没有父母的庇护，他就不能够像以前一样依赖父母，必须自己动手、动脑才可以，所以他在野外反倒养成了一个个好习惯。
古人说得不错，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。只有在艰苦的环境下，才能出人才。宝剑只有通过烈火的锤炼才能在战场上锋利无比；梅花只有经受风雪的打击才能在寒冬中幽香阵阵。以后我也要像尼尔斯那样，多多磨练自己，使自己变得更加独立、坚强。
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇4
我看了一本书，他的名字叫《尼尔斯骑鹅历险记》，这部童话故事的主人公是瑞典南部乡村的一个 14 岁男孩尼尔斯。他的父母都是善良而又贫困的农民，尼尔斯生性粗野，非常顽皮，对读书毫无兴趣，专门搞恶作剧，经常欺负小动物。
故事的大意是：一个初春，尼尔斯的父母亲去教堂了，他在家里捉弄小精灵，小精灵一怒之下把尼尔斯变成了一个拇指大小的小人儿，尼尔斯非常后悔，他到处寻找小精灵，请求他的原谅。正在这时，家中一只名叫莫顿的家鹅也想跟着大雁一起飞翔，尼尔斯不想让雄鹅莫顿飞走，就紧紧抱住莫顿的脖子，不料莫顿已经飞起来了。从此，尼尔斯就骑在雄鹅的脖子上，跟随者大雁们走南闯北，一直飞到了最北部的拉普兰省。
在这一次奇异的漫游中，他看到了自己祖国的旖旎风光，增长了许多见识，结识了许多朋友听了许多的故事和美丽的传说，经历了种种困难和危险，并从旅伴和其它动物身上学到了不少优点。逐渐改正了自己身上淘气调皮的缺点。培养了勇于舍己，助人为乐的优秀品德。由于尼尔斯的心变得善良了，当他返回家乡时，不仅恢复原形，还变成了一个勇敢 , 善良。乐于助人，富有责任感而又勤劳的好孩子。
我读完了这本书，明白了一个人只有拥有勇敢，善良，乐于助人，富有责任感而又勤劳的品质，才会取得辉煌的成就。
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇5
在今年寒假，我想给同学们推荐一本好书《尼尔斯骑鹅历险记》，这本书是一本让人着迷的书，它还是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话故事作品。这本书描写的故事让我特别神往。
书里讲述了一个十四岁男孩尼尔斯的故事，他是一个农家小男孩，因为得罪了小精灵，被变成了一个拇指般大小的小人，他骑上了家里的大雄鹅，跟着一群大雁开始了一场奇妙的旅程。
在这次旅行中，尼尔斯经历了许多故事，他欣赏了祖国的旖旎风光，增加了见识，结识了新的朋友，听了很多没听过的故事，经历了种种磨难：尼尔斯帮助大白鹅解救小灰雁美羽、帮助了羊群惩罚狐狸、帮助阿萨找到了自己的父亲。
尼尔斯原本是一个特别调皮捣蛋，还经常欺负动物又不爱学习，让父母老师都头疼的孩子，通过这次旅行，在帮助别人的过程中，他不仅收获了快乐还受到很多启发，逐渐意识到自己的缺点，改正了缺点，变成了一个聪明、善良、勇敢、坚强、乐于助人的孩子。
相信我们读了以后都希望自己也变成一个拇指般大小的小人，但是我觉得这个故事更是希望我们可以变成一个为他人着想的人，而不是只会恶作剧让人头疼的人，这才是他真正的意义。
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇6
《尼尔斯骑鹅历险记》是描写了一个叫尼尔斯的小男孩和他家雄鹅的故事。
一天他自己在家，看到了一个小精灵，就捉弄了他一下，结果小精灵把它变小了，小的和人手掌一样大。以后被他家的雄鹅带上了天空，和大雁们一起旅行了。
我觉得这本书写得很惊险。最吸引我的地方是，雄鹅被一个小男孩儿捉走了，尼尔斯去搭救雄鹅的那一刻，他自己可能会有生命危险（因为他被精灵变得只有人的手掌大），可是他还是坚决的去搭救雄鹅，并把它解救出来，因此我觉得这时的尼尔斯非常勇敢。
有一些地方写的非常惊险，比如：孩子们已经来到雄鹅的身边，雄鹅这时吓坏了，只顾在地上乱窜，它哪能跑过孩子们呢？没跑几步就被那个最大的男孩子抓住带走了；当尼尔斯跟踪孩子们到他们家时，他看到一个妇人坐在地板中央，一只手紧紧攥着雄鹅，另一只手拿着剪刀正要剪掉雄鹅的翅膀尖！可那个妇人见到尼尔斯时吓的双手一松，趁这个机会，雄鹅以百米冲刺的速度奔到了门口，在起飞的一瞬间它叼住了尼尔斯的衣领，向后一扭头把尼尔斯放到了它的背上飞走了。这时屋里的人和外面追来的人都站在院子里，显然被吓坏了，他们仰着头，呆呆的看着他们……
就这样雄鹅带着尼尔斯去旅行了，途中碰到了大雁，大雁邀请他们一起去旅行。他们和大雁一起旅行了一段时间后，雄鹅带着尼尔斯又回到了自己的家，这时的尼尔斯又变了回来，和正常人一样了。
以后我要向尼尔斯学习，做一个勇敢的男孩儿。
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇7
尼尔斯是一个不爱读书，顽皮、懒惰而且很粗野的一个男孩，特别对动物十分的凶狠。他扯过公鸡的鸡冠，揪过小猫的尾巴，把马蜂放在奶牛的耳朵里，还用木头鞋敲打过奶牛。就是对亲爱的妈妈，他也绊倒过多次，妈妈被他气得都不知道流了多少次眼泪了。一次，他惹恼了农场里的小精灵，于是小精灵就把他变成了一个拇指大小的小人了，这下尼尔斯可真的害怕了，原来可以欺负动物，可是现在变得这么小，动物们不就可以变本加厉的惩罚自己了吗？于是尼尔斯只好答应小精灵的要求：把雄鹅送回到千里之外的斯康耐城市。尼尔斯为了自己的承诺，不但要和森林里狡猾的狐狸等动物周旋，还要在保证自身安全的同时，完成任务。
在长达八个月的旅行中，尼尔斯和动物们经历了种种的生死考验，共同努力，共同抵御，终于到达了目的地。并且在动物们的感染下，尼尔斯也改正了许多的缺点，变成了一个热爱小动物，乐于助人的好孩子了。其实在大自然里，人类所掌握的知识还是很少很少的，许多的动物就能给我们带来更多的经验和知识，我们只有在和平相处的环境下，才能把我们生存的地球孕育的更生机蓬勃，从而为我们人类带来更大的财富！
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇8
尼尔斯骑鹅旅行记是一本很经典的书，作者形象的描写了，两个可爱的主人公，尼尔斯，莫顿尼尔斯因捉弄小精灵，被小精灵变小了，踏上了旅行的路程。尼尔斯在旅行过程中遇到了很多很多的麻烦，他们勇敢地解决了。尼尔斯从一个捉弄动物的坏小孩，变成了一个勇敢，互相帮助，心地善良的好孩子。我哼欣赏故事里面团结友爱的精神，这本书深深的打动了我。
在旅行过程中尼尔斯学会了机智，勇敢，懂得了尊重他人尼尔斯在这次旅行中有很大的收获。尼尔斯的一举一动渗透了孩子们纯洁的心灵，在旅行过程中，虽然很惊险，但很有趣。
如果我是尼尔斯，我要骑上家鹅莫顿在天空中飞翔，那是多么的惊险，微微的凉风吹来，那是多么的美好，听听鸟的叫声，那是多么的舒畅，闻闻泥土的芳香，那是多么的快乐，摸摸草的叶子，那是多么的兴奋，忘记一切烦恼，那是多么的高兴。
如果我是尼尔斯，走进郁郁葱葱的森林，和小松鼠玩皮筋，和小兔子玩打羽毛球，和小猴子打网球，和青蛙比游泳，沿着弯弯曲曲的小路，走到湖边，小鱼在湖水里快乐地游泳，大家尽情地玩耍，开心极了，我非常想和动物们做朋友。如果森林里的动物都是我的好朋友那该多好呀！
如果我是尼尔斯，我要到峡谷中看有名的鹤之舞，音乐开始了，仙鹤随着音乐翩翩起舞，我突然感觉，我也再跳有名的鹤之舞，大家一起翩翩起舞，看完我才知道我不是再跳的一员。
我也要做尼尔斯，乐于帮助别人，做一个勇敢的孩子，让世界更加美好。
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇9
人与动物真的不能和睦相处吗？
动物虽然不是人，但它们也有感情，它们只想把自己的生活变得美好，后代继续繁衍，难道有错吗？可是人类却不分青红皂白，拼命捕杀，导致许多动物正在濒临灭绝、死亡……它们到底得罪了我们什么！《尼尔斯骑鹅旅行记》会教我们这个道理，我们一起去欣赏这本书吧！
尼尔斯是一个小男孩，有一次不小心得罪了精灵，精灵把他变成了一个拇指大的人，到了家鹅飞行时期，渺小的尼尔斯多么希望它们留下来啊！可是却因为自己的体型而无能为力，突然刮来一阵风，让他上了鹅背，从此他与动物和睦相处，开始了新的旅程。故事读完了，可是内容仍像个顽皮的孩子在我脑海中逗留，突然，我有了一丝丝感悟："人与动物是一样的"因为它们也有生命，也知道感恩，动物就像刚刚出生的婴儿，什么都不懂，但是只要以爱来对待它，它就能加倍地回报你。想到这，我宛如看到了未来的景象：马路上站着各种各样的动物，它们不再看到人类逃避，而是用友好的目光瞧着人类。相反，如果人们没有与动物和平相处，那么我宁愿人类都成为像尼尔斯那样的小人，永远伤害不了动物。动物就像路上的风景一样美丽，只要用一颗平常的心态来对待它们，它们就能快乐，社会也会更加美好。
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇10
小男孩尼尔斯只有十四岁，他的家住在瑞典的斯耐康省，他的父母都是善良、勤劳而又贫困的农民，但是他不爱读书学习，经常作弄小动物,让动物们很讨厌他。在初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他因为作弄一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿。正在这时，一群大雁在空中飞过，家中的一个雄鹅也想在空中遨游，尼尔斯为了不让雄鹅飞走，紧紧地抱住鹅的脖子，结果不但鹅飞走了，还把尼尔斯带上了天空。从此尼尔斯就开始了自己的骑鹅旅行，他从南方一直飞到最北方的`拉普兰省，历时八个月才返回家乡。
尼尔斯从一个调皮捣蛋的男孩变成了一个温柔善良、乐于助人的好孩子是因为他经历了很多事情从中他慢慢懂得了帮助他人是很快乐的事，从他经历的事中他明白了很多道理，他长大了。从这件事我深刻体会到了“时间是最好的老师。”这句话的含义。在你经历的事情中有许多值得你去学习的道理，只要你肯去寻找它、发现它，你就会在这些事情中渐渐成长，懂得更多的道理。
我非常希望向尼尔斯一样。飞翔在天空，感受阳光的温暖；感受大地的辽阔；感受微风的凉爽。身处大自然之中，放眼望去，遍地的绿草，嫩草在阳光的照射下绿的晃眼。飞过山川大河，感叹大自然的鬼斧神工。这种境界是多么让人向往啊！
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇11
故事主要讲了一个叫尼尔斯的小男孩，被一个小精灵施法变成了一个拇指大小，能听懂鸟语的小人。在聪敏的领头雁昂考和她的雁群的的帮助下他骑在鹅背上旅行，途中，他遇到了狐狸的追踪，遇到了滔天大浪的冲击，遇到了神奇的海底城，还遇到了生活上的种种困难。由此，他从一个懒惰，不爱读书，总是欺负携物的坏男孩，变成了懂事，通达的男孩。
尼尔斯在骑鹅旅行中，我可以用三个词语来形容他，勇敢， 聪明， 善良。
说他勇敢吧！他见到比自己大的动物时，他一点也不害怕，他敢于上前面对，而不会退缩，他会迎难而上，想办法解决，让它们自己进入大人们的圈套。
说他聪明吧！他在被乌鸦抓走时，会沿路巧用口语向路边的携物留下自己经过的路，让大白鹅能找到他；还有，他对于追踪他的狐狸一点也不害怕，他一次又一次的把它赶走，最后，他还让它成了一户人家的“看门狐狸”！
说他善良吧！这一点，我也十分高兴，他一开始只会欺负携物，经过骑鹅旅行后，他开始保护携物。他在途中还帮助过很多携物，如：他帮助被人类抓住的松鼠妈妈找到了她那三个小松鼠；他帮骨头错位的小灰雁丹菲拉回了骨头......经过这些事森林里的携物都非常喜欢他，在他有困难的时候，森林里的携物都会来帮助他。经过住么多事，他回到家，还帮助他家的一匹马，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
从尼尔斯身上，我学到了很多，从尼尔斯的旅途中，我学到了更多！
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇12
读完《尼尔斯骑鹅历险记》这本书，我觉得这是一本非常奇妙的书。书中的个个故事都很精彩。这本书的作者是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙。
这本书讲述了，一个十四岁的小男孩尼尔斯因得罪了小精灵，被小精灵变成一个拇指大的小人儿。他骑着家里抚养的白鹅马汀和一群大雁经过了一番奇妙的旅程。
在旅行当中，尼尔斯经历了许多。他欣赏了祖国的旖旎风光，增长了许多见识，认识了一些新朋友，听到了不少传说，历经了重重艰难与困苦。
在旅行中，尼尔斯帮助阿凯的雁群中一只大雁逃脱了狐狸的追踪；帮马汀解救美羽；解救出了绿头鸭；解救了差点溺水的佩尔；帮助羊群惩治了狐狸；帮助阿萨找到了父亲；解救了渡鸦；帮助果尔格逃出了人类的笼子；化解了果尔格与阿凯之间的矛盾等等。
尼尔斯原本很调皮捣蛋，经常欺负动物，不爱学习，是一个让父母十分头痛的孩子。但通过与阿凯雁群的这次旅行，通过帮助别人，不仅获得了快乐，还从动物们身上学到不少知识，获得了不少启发。他逐渐改掉自己的缺点，变成了一个聪明、善良、勇敢、坚强、乐于助人的好孩子。
读完这本书后，我们应该向尼尔斯学习，改掉自己的坏习惯和缺点，不怕困难，好好学习，将来做一个有用的人。
六年级《骑鹅历险记》读后感 篇13
近来，我读了一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书。读了这本书我深有感触。
这本书主要讲了一个不怎么讨人喜欢的小男孩尼尔斯。一天，他看见了一个小精灵，于是就去捉弄小精灵，可把小精灵气坏了，于是小精灵就施了魔法，把他变成只有巴掌那么大小的人儿。当他知道自己变小时，就想到一定会吓坏自己的父母，他就想去找小精灵把他变回来。就在他变小的这段时间里，他会说动物的话了。动物们也都讨厌尼尔斯。因为在他还没变小时，看到动物，就去拔它们的毛。它们见他变小了，就想报复他，可尼尔斯爬上了树枝，这时看见天上的大雁和家里的雄鹅说话，他听到雄鹅说要和大雁们一起去一个叫拉普兰的地方，要是雄鹅走了，爸爸妈妈一定会很伤心，于是他就跳到雄鹅的背上，想阻止它们。可是雄鹅用力拍着翅膀，终于飞上了蓝天。因为雄鹅口渴的时候，尼尔斯救了它。所以雄鹅和他友好起来，于是他和大雁们一起去拉普兰。在途中，他以智慧帮助了许许多多的动物。他的大名就被动物们传开了。他也变回了原来的样子，同时他也十分开心。
我们应该学习主人公尼尔斯那种爱探索和遇到困难不退缩的精神，因为就连一个被变成只有巴掌大小的人儿都可以做得到，我们做学生的就更应该在学习上有这种爱探索难题并敢于去拼搏的精神。我们还应该有他那种爱动物们地好品德。动物们也是生命，我们应该保护它们。和它们共想同一片蓝天。