请欣赏学习进步演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
学习进步演讲稿 篇1
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是：“好好学习，天天向上！”。
可以说从一岁生日开始，我们就一直在学习。学习永远不应该是一个低俗的话题，但有时候学习并不意味着我们局限于读书。俗话说“行万里路，不如读万卷书。”我们现在是大学生了。我们在工作和学习中要注意方法，想象力和创造力，最重要的是对自己充满信心！
该研究的成功创始人拿破仑·希尔（Napoleon Hill）说：“自信是人类利用和控制宇宙无限智慧的唯一渠道，是一切奇迹的基础，是所有科学规律都无法分析的神秘奇迹的发源地。
但是，自信不是无缘无故附加在人类身上的。首先人要有真才实学，然后才会有真正的自信，并把它作为一种极其有用的动力。
所以，做人，首先要做一个充满经文的人，然后才是自信。因为自信只是一种空洞的力量，要想成功，就要把自信附加在“努力”上，这种“努力”燃烧的是自信，让自信发挥出应有的'力量。
我们在学习中也要注意方法。
从前，一位禅师带着一群弟子来到一片草地。他问门徒如何除去草地上的杂草。弟子们想了各种办法，拉、铲、挖等等。但禅师说，这不是最好的办法。因为“野火永远不会完全吞没它们，它们会在春风重新长高”。
最好的方法是什么？禅师说：明年你就知道了。
第二年，徒弟们回来，发现草已经长成一片片麦粒，原来的杂草已经看不见了。门徒们意识到最好的方法是在草地上种植食物。
这告诉我们，在学习中要讲究方法、思维、创新。
同学们，人生最昂贵的代价是等待明天，但明天不会再来。因为我今天来了，也只有今天是我一生中最重要的一天；今天是我们生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我们超越对手和自己的唯一机会。不要把希望寄托在明天，希望永远是今天，现在！
君子自强不息。让我们以认真的态度，从小事做起，从我做起，好好学习，天天向上！创造我们自己的蓝天。
演讲结束，谢谢大家！
学习进步演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好。
今天我演讲的主题是：好好学习，天天向上！
光阴似箭，岁月如梭，今天，我们已经成为五年级的学生了。记得初入小学的时候，老师就让我们戴上了鲜艳的红领巾，那时，我们在心中默默地告诫自己：我是最光荣的少先队员，我要为飘扬的五星红旗添上辉煌的一笔。
无限的过去，都以现在为归宿；无限的`未来，都以现在为起点。同学们，不要过份地依赖过去，只有把握现在，才能创造出辉煌的人生。所以，让我们一起学习吧！学习知识，学习做人，成为一个德智体美劳全面发展的学生。
记得有句歌词是这样的：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。是的，学习求知的道路是漫长的，是坎坷艰辛的。怯弱者止步不前，勇敢者勇不艰缩。只要心中有一片求知的土地，经过辛勤耕耘，必将收获知识的硕果。知识就是力量，就是财富。知识愈多，就愈有价值，知识愈广，就愈加完善。所以，我们要好好学习，天天向上！
我们是新世纪的雏鹰，今天，我们有不断学习，才能实现梦想。让我们在知识的海洋中，踏浪高歌，走向成功。
我的演讲到此结束了，谢谢大家。
学习进步演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是五（6）班的xxx。此时此刻，作为五年级“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心爱护和支持！
以前我在老家是一个经常让老师头疼的学生，成绩不好，又贪玩。后来爸爸妈妈为了让我能学好知识，千里迢迢地把我带到了浙江，来到了泽三小这个大家庭。在这个陌生的环境中，我不敢和同学们打交道，因为我的学习成绩不好，怕同学们会议论我；有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。
上学期的时候，老师找我谈了话，鼓起了我的勇气，于是我下定决心要改变自己。我积极地参加班级的各项活动，认真地完成老师布置的学习任务，热心地帮助同学解决生活中的困难。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。我终于能够自信地面对同学、面对老师了。回顾半学期以来的学习生活，我又取得了一个个新的进步，这无不凝聚着老师的'辛劳，同学们的热心帮助。
同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负学校和老师的殷切希望，共同努力，共同进步。让我们在泽三小这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。
最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利！祝同学们学业有成，前程似锦！谢谢大家！
学习进步演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是四年级三班的xxx。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢！
在以前的学习中，我表现得很不好：课上听讲不认真，脑子老走神儿；课下贪玩，经常与同学打闹，作业总是寥寥草草……学习成绩很不理想。进入四年级以来，面对老师一次又次的批评，一次又次的鼓励，我突然觉得自己应该懂事了，应该努力了，应该进步了。我试着按老师的.要求去做：上好每一堂课，写好每一个字，完成好每一次作业。渐渐地，我真的进步了，得到了老师的赞许，赢得了同学的信任，学习成绩也逐渐提高了。前段时间，我还有幸成为了学校大队委的成员之一，我暗暗下决心：一定要好好学习，绝不辜负老师对我的信任和期望！经过不断地努力，我终于在这次考试中被评为了“进步之星”。
同学们，成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我将继续努力：利用好早读时间背单词、背课文、背数学概念……利用好上课时间认真听讲，积极思考……利用好课下时间及时巩固，勤学好问……利用好在家时间，认真完成作业，做到“温故而知新”，并且要养成看课外书的习惯，做到多读、多思、多记……我想，如果我们能够真正利用好这几个时间段，就一定会有更多的收获。老师们、同学们，“说到不如做到”，请你们继续监督我、帮助我吧！最后祝老师们工作顺利，祝同学们每天都有新的进步！
谢谢大家！
学习进步演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是xxx班的xxx，很荣幸，今天我能作为学习进步的代表站在这里给各位同学们带来这次的演讲。
不知不觉间，我们距离开学已经过去了x周的时间了。在近期，我们也参加了老师们为我们准备的成绩测验。相信，现在同学们对自己目前的成绩已经有了比较详细的了解！那么，现在的成绩与上次的成绩相比，又有了怎样的变化呢？
在座这么多的同学，我相信你们的变化一定是多端的，有的同学有了进步，有些同学却没怎么前进，甚至还有倒退的情况！尽管上次的考试已经过去了，但是同学们，你们可曾听过一句话——“学习如逆水行舟，不进则退！”
这是我经常用来激励自己的一句话，现在，我将他分享出来。同为一名学生，其实对于大家的情况，我多多少少也有一些了解。在这次的考试中，我相信成绩提升不大，甚至出现成绩倒退的情况的同学都不在少数。但是有不少的同学，却在考试成绩下降的时候，抱怨这次的考试题目变难，变得麻烦。可是同学们，我们有多少人是想过是我们自己的问题导致了这次成绩的倒退呢？
各位同学，让我们好好的'反思一下。我们作为一名学生，时刻都走在前进的道路上！题目变难，这不是偶然，而是必然，无论我们以何种方式前进，我们总体的前进速度是统一的！如果我们不让自己跟上这个速度，就会导致落后，导致跟不上，甚至出现倒退！成绩的进步与倒退，完完全全是我们努力程度的反映！
而各位在这次进步不大的同学也不能放松，前面也说了，学习的总体进度是在不断前进的。如今如果仅仅因为保住了现在的成绩而满意，在实际上，确是在倒退！知识在不断的增加和更新，我们现在的情况就像在一条传送带上！努力刻苦的同学就能不断的前进，保持原位的同学会被不断更新的知识留在原地，而如果不肯付出努力，不愿奔跑，那么就只能被堆积知识推到后方！
同学们，学习的进步是一条直线！并没有什么技巧，只有努力，刻苦，是前进的唯一方式！希望各位同学们都能在今后的学习中付出更多的努力，这样，在今后我们才能得到更多的收获！
我的演讲结束，谢谢大家！
学习进步演讲稿 篇6
亲爱的老师们，亲爱的同学们，
我来自四（2）班，我的名字叫xxx。今天，我演讲的题目是“努力学习，努力实践，打造金牌”，我在演讲中很勤奋。暑假在家里看了奥运会的直播，经常被奥运精神感动。当举重冠军陈仙霞为中国夺得第一枚金牌；当仲满，以勇猛的状态，夺得男子佩剑金牌；中国男女体操队一起唱国歌的时候；当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军；当“绝望的三郎太”刘子歌戴上国旗时，我的心里充满了自豪。但我深深明白，他们的感人不仅仅是因为他们获得了冠军和金牌，更是因为他们为实现奥林匹克理想所付出的努力和艰辛。在这届奥运会上，运动员为我们国家赢得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了多少辛勤的汗水！
知名羽毛球女单冠军张宁，自从入选国家队后，每次训练都会带两双鞋。湿了就换一双，腿上还经常绑沙袋。不完成训练任务，她是不会休息的'。每天练习上千次的挥球和步法，一个动作反复练习。有时候胳膊肿了，就用热毛巾敷。不管多累多苦，她从不放弃。正因为如此，我们才能欣赏到她在赛场上精彩的扣杀。正是众多像张宁这样刻苦学习、刻苦练习的奥运健儿，创造了辉煌的51枚金牌。这51枚金牌，是“汗水”托起的，是“努力学习”换来的，是“刻苦练习”锻造的。
当我们为运动员的出色表现欢呼时，作为一名小学生，我们该怎么做？有些学生抱怨作业太多，休息太少，老师太严厉，家长太辛苦，学习太累，做学生太辛苦。但是，“梅花香不冻寒”又如何呢？不努力学习，不努力实践，怎么可能对基础知识有扎实的掌握？如果你不付出，你怎么会有收获？金牌的路上没有容易的捷径，学习的路上也没有容易的捷径。体育金牌是靠“努力”和“苦练”锻造的，学习金牌也需要靠“努力”和“苦练”锻造
所以，我们在崇拜奥运健儿的同时，更应该学习他们“刻苦学习，刻苦练习”的精神，把这种精神深植于心，化为源源不断的动力。奥林匹克运动员能完美地完成所有的高难度动作。我们有什么理由说自己不会写作文，不会做奥数题？我们应该毫不犹豫地大声回答：我们也能做到！让我们发扬奥运健儿“努力学习，努力练习”的精神，为了更好的明天而努力学习。