请欣赏实用的演讲作文300字（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
实用的演讲作文300字 篇1
六年级上学期，我第一次在主席台上演讲，面对那么多的同学，难免会有些紧张。
在演讲前一个月，我就把稿子背得滚瓜烂熟了，但因为学校的一些活动，所以演讲才会一直延迟，这也给了我更多的时间练习。
在练习的`时候，我一点也不紧张，但等到真正演讲的那天，我才发现自己是那么紧张，另一个同学演讲完后，就到我讲了。我的心里忐忑不安：我会不会忘词呢？还是卡顿了？又或者麦克风突然没声了？我不敢再往下想。我按照上台前老师告诉我的那么做，不看镜头，往远处看，慢慢地就没那么紧张了。这时候，花儿不摇了，鸟儿不叫了，仿佛都在安静地听我演讲。
我流利地演讲完了整篇文章，中间没有一点卡顿和错误。下台后，我发现自己手心都出汗了，看来是真的太紧张了。
有了第一次的经验后，我再也不怕演讲了。其实演讲并不难，最难的一步是突破自己，你只要相信自己可以，再加上长期的练习，没有什么是做不到的。
实用的演讲作文300字 篇2
民国时候有个军人叫韩复梁，能征善战，可惜是个粗人，斗大的字不认半个。
有一所学校请他做演讲，他百般推脱不过，只得硬着头皮去了。去之前他想了一个晚上，想怎么样演讲，既简短不露马脚，又能取悦大家，不要出丑。第二天，他到学校一看，讲台下人山人海，他吸了口气，就开始讲了：
“诸位、各位、在座各位：今天是什么天气，今天就是演讲的天气。来宾十分茂盛，敝人也是在感冒。今天来的人不少嘞，看这子大体有九分之八啦，来到的不说，没来的把手举起来！很好，都来了！今天这里没有外人，也没有坏人，所以我想告诉大家三个机密：第一个机密暂时不能告诉大家，第二个机密的内容和第一个机密一个样，第三个机密刚才两点已经讲了。今天的'演讲就到这里，谢谢诸位。”说完，台下哄堂大笑，
实用的演讲作文300字 篇3
“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好……”咦？这是在做什么呢？哦，原来是这样。
今天是我们班举行演讲比赛的重要日子，是第二单元口语交际的内容。第一个上去演讲的是邵子善，第一个肯定会紧张。他此刻正如热锅上的蚂蚁——充满着焦虑与不安。他双手拿着稿子，走上讲台，鞠了一躬，深深地吐了一口气。然后，开始演讲。刚说完开幕词，下一句就忘了，他连忙低下头去看稿子，再磕磕巴巴地说出来。这一系列的动作引得大家哄堂大笑。同学们最后对邵子善的.点评也不太好。
我们组的程靖涵是最后一个上场的。一听轮到他了，我们全组都为他捏了一把汗。他站上讲台，单手拿稿，随着一个问题的提出，演讲也开始了，我可以清晰地看出他有一点小紧张，就像一根紧绷的弦，好在他最后没有掉链子。
演讲比赛特别精彩，仔细回味起来，别有滋味。
实用的演讲作文300字 篇4
最近，老师在班级里展开了以学习为主题的演讲活动，老师让我来提醒参加人员记好自己的演讲时间。
第一周过去，第二周又过去了，眼看着演讲的'人越来越少，我不知所措起来。我想，我要为大家带一个好头，这样才有人演讲。我把自己安排在星期三演讲。为了能演讲好，我一早地就做起准备来，轮到我了，我急忙跑到讲台上，其实在上去的路上，我的心就像是有一只小鹿在乱撞，又你是有两个小人在与我的心交谈，有一个说：“你上去吧！你肯定会演讲的很成功”。另一只却说：“唉呀！你现在退出还有时间，你快退出吧！”
于是，我听了第一个小人的话，上去演讲。可我一上去就紧张地不得了，觉得脸胀得红红的，说起话来吞吞吐吐，这次演讲得真是不成功，但是，我坚持下来了，是因为高家骐的一个眼神给了我坚持下去的勇气，在这里，我要感谢她，谢谢她给我了信心。
同学们，我们要对自己有信心，相信自己是最棒的！
实用的演讲作文300字 篇5
“叮铃铃”上课了，黄老师踏进了教室，大声地宣布：“同学们，今天我们来一场演讲比赛！请同学们来当评委！”说完，她就坐下去了
首先，第一位上场的是傅小白，他讲得还算流利，评委们给了他5分。后面的选手也表现得十分精彩，有些选手还十分创新呢！终于，有一个人让全班人眼前一亮了他就是——陈小明，只见他从容不迫，镇定自如地走上了讲台，用他那响亮的声音演讲了起来，他还加了动作呢！瞧，他那样子，就像陶醉在他自己的演讲当中了，当他讲完时，台下的掌声已经比老虎的吼声还大声了。另一位让我印象深刻的是——邱小林。他跟陈小明的反应截然相反，他上台时满脸通红，才刚说了几句话就忘词了。他两手死死地抓住鼠标，手一直颤抖，他就像热锅上的.蚂蚁——急得团团转直到老师说：“溺亡次了吧？下去吧，很遗憾，这个只能算是弃权了。”
这次的比赛真有意思！
实用的演讲作文300字 篇6
也不知道是不是因为我小学一年级的时候，得到说故事比赛第一名。之后，每隔一阵子，就会有老师要我去参加演讲比赛，这是把我折腾死了。
通常演讲比赛光是想到要上台，就够我发抖很久了，万一刚刚好还要我自己写稿，那就更伤脑筋了。最让我有压力的，就是背稿了。老师们总当我是天才，好心好意的给我“三天”的时间准备，我真的是被深深的打败了。
我本来就不是很会背诵的人，记忆一篇文章谈何容易，还要加上动作，每一件事情堆迭起来，任务艰钜，老师哪里里知道我的苦。
跟老师拒绝也无效，我消极的抗拒了起来，心想我就快快乐乐的上台，管你什么动作、什么一字不落的背诵出来，管你说话的.表情，我就是把我能力可以办到的程度展现出来，我最想说的是：“拜托！老师！你可不可以不要强人所难了！”
我不是要跟老对抗什么，只想在台下当个听众，当个加油的啦啦队，这样也不行吗？