家校共育携手成长心得体会

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2025-11-17心得

请欣赏家校共育携手成长心得体会(精选7篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

家校共育携手成长心得体会 篇1

现在,随着生活节奏的加快,工作的繁忙,有许多家长很少能够把更多的时间抽出来用在多关注孩子兴趣、道德、心理等成长上。而更多的是关心自己孩子的考试成绩、分数。如果达不到自己的要求,就为孩子狂报补习班……

这就形成了一种不好的效应:作为家长,非但没能帮助到孩子,反而弄得自己身心疲惫;孩子也是被逼得不堪重负,没有放松的时间,缺乏幸福感。

有这么一所中学:注重学生综合素质培养的教育观念,启发引导,注重社会实践。一批具有高尚师德的老师们开展精彩的分组讨论课堂生活培养了学生积极向上,力求上进,健康的学习心态;丰富的课后服务,注重培养特长的先进教育手段,使得不同层次、不同理想学生的发展各得其所,这所学校就是朔城区五中。

在感恩五中、庆幸自己孩子成为五中学生之余,更感觉到作为家长,自己的责任重大,需在品德、人格和生活方面给孩子立好榜样,真切地做好“家校共育”。给孩子指引到正确的方向,迈向幸福人生。

家校共育携手成长心得体会 篇2

我是小五班蔡昕宸小朋友的家长,非常感谢老师给予我一次这么好的机会,和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题。今天分享下,希望能对各位家长有所帮助,如有不认为的地方也请各位家长指出:

一、以身作则

俗话说,父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子第一所学校。父母的言谈举止时刻在影响孩子,因为孩子的模仿能力特别强,身教胜于言教,家长要以身作则。只要是我们答应孩子的事情就一定要做到,不能敷衍了事。

二、养成好习惯

1.讲道德,懂礼貌,辨是非

个人品德就是道德行为的基础,教育孩子讲道德从自身,身边做起,使其从小尊重长辈,友爱他人,孩子主动叫人。如果孩子有不对的地方,要舍得批评孩子,但是要掌握批评的火候。

2.培养孩子读书的兴趣,

开始的时候买一些孩子喜欢的图册,逐步的更换类型,和孩子一起看,读给孩子听,慢慢培养孩子的阅读能力。

3.让他帮忙做些事情

现在的孩子都是宝,这是可以理解的。但是也要培养孩子自立的能力,我们在家就让孩子做些力所能及的事情。经过这半年的幼儿园的集体生活,孩子已经有了意想不到的效果。

三、潜力的培养

从小养成好习惯,有助于孩子自信心的建立,自信心能够帮助孩子勇于应对困难、克服困难,使孩子更易于获得成功,这也能让孩子受益终生。

让孩子自由的发展是我们在教育孩子过程始终坚持的原则,但是自由发展并不等于放任自流。在孩子成长过程中,老师是父母是他们的领航员、指明灯。以上是我育儿的一些感触,与各位家长一起交流。孩子半年的改变,是我们做家长看在眼里的,这些都是老师和幼儿园的功劳,是老师们不断的辛勤付出,才有孩子们的健康快乐的成长,真诚的说一声:老师,您辛苦了!

家校共育携手成长心得体会 篇3

在疫情期间,不能在学校进行常规的面对面的授课,全部改成网络授课。开始的时候,我在一旁工作,孩子在上课,偶然的回头,我发现孩子没有在认真听课,我多次口头提醒孩子要注意听讲,不要走神,但收效甚微。由于网课没有互动,孩子学习也没有劲头。于是,我在思索该如何改变这个现状。我开始与孩子一起预习,一起听课,一起写作业,一起复习。参与到他的每一个学习的环节中。每次观看完网课,我们一起讨论本节课的重点内容。学习效果有了很大的改善,对于网络学习兴趣也提高了。

每天起床后第一件事是背诵古诗、古文,以前孩子总是需要很长时间才能背下来,现在我跟他一起背诵,我说:“妈妈有一个武功秘籍,特别神奇,你先把需要背诵的内容大声通3遍,然后合上书,回忆自己读过的内容,看看能记起多少,几个字,几句话都可以,然后再读一遍,再回忆,如此重复,很快就能背下来。”他开始不相信,我鼓励他尝试,我俩一起读,一起回忆,很快就背下来了,孩子很开心的说:“妈妈,这个秘籍真的有用哎!”我看着他开心,我也就快乐了。以后的背诵再也没有成为难题。

我们一起制定的学习计划,按学校正常的教学进度来预习各门功课,有不懂的问题,随时在网络上与老师沟通,为正式开学随时做好准备。每天孩子都能按计划完成,学习态度也端正了,自我管理能力也提高了很多。孩子特别喜欢与家长一起学习方式,并且与我们有了很多共同的话题,有任何想法,孩子都愿意跟我们沟通,亲子关系达到了前所未有的合谐。

这样陪伴学习的过程对我来说也是一个挑战,因为要付出大量的时间与精力,过程也很辛苦。一起与孩子当学生,不仅能带动孩子学习的积极性,实际上也对我自己是一种鞭策,在与孩子一起学习、生活中不断发现问题,解决问题,也让我自己经常反思、总结,不断修正,也提高了自己。我认为孩子真正的导师应该是家长,我们要给孩子起模范带头作用,保持良好的学习氛围。如果你想让孩子成为什么样子的人,养成什么好习惯,家长就必须以身作则,让家长成为孩子的榜样。

平时没有这么长的时间无缝隙的面对孩子,所以对学习,对教育问题一直也没有重视起来,总觉得把孩子交给学校,交给老师就可以了。对我们家长来说,照顾好孩子的生活和做好自己的工作是最重要的。可是经过这段时间,我才发现教育孩子真不简单,需要老师与家长们长期的付出。我们家长面对的只是一个孩子,就已经筋疲力尽,而老师面对的是几十个性格迥异的“神兽”,真是无法想象这个情景。“半亩方塘长流水,呕心沥血育新苗”。我们家长需要与老师保持有效的、良性的沟通。学校与家庭教育红线要一致,学习习惯要一致,这个很重要。教育的根本首先是家庭的教育,家庭教育是土壤,为孩子的初始教育提供坚实的基础和源源不断的养分;学校教育是树干,是知识的海洋,是前进的推动力,给孩子们指引方向,为孩子们树立正确的思想、品德、人生观等;孩子自身的努力才能换来枝繁叶茂,硕果累累。三个方面,缺一不可。

把孩子教育成才是家长和老师的共同目标,积极配合老师教学工作,家校紧密合作,才能让孩子更好的成为对社会,对国家有用之人。

家校共育携手成长心得体会 篇4

孩子是祖国的未来,所谓“少年强则中国强”;孩子也是父母未来的期望,每个父母都盼着望子成龙、望女成凤。作为孩子的第一任老师,父母对孩子的成长肩负重责。在此,首先非常感谢老师们对孩子孜孜不倦的辛勤培育及对我本人的认可与推荐,作为一位三个孩子的妈妈,我很愿意在此将自己的一些育儿心得作为分享交流,抛砖引玉,以便共同探索教育孩子的方法。

正所谓“没有天生就会的父母,只有不断学习的父母”。做父母应是人生的一门必修课,小到如何科学喂养,大到如何引导孩子德、智、体、美、劳全面发展,父母首先必须做到身体力行、言传身教。因为的教育,其实就是家风的传承!此时教育就是潜移默化,“润物细无声”了。

记得在我刚怀孕三个月时,我便开始看《斯波德育儿经》、查阅相关的育儿知识,孩子出生后我便可以比较游刃有余地科学喂养孩子,而非手忙脚乱、偏听偏信。

其次,我非常地推崇亲子阅读!在孩子两岁半,我便买了各种各样的绘本,有性格与好习惯养成类的绘本系列如巧虎、朵拉、贝贝熊系列丛书等(非常适合低幼儿);有引导小朋友学习直面问题及解决问题手法的绘本如《不一样的卡梅拉》、《和朋友们一起想办法》系列等等。海量丰富的中英文绘本选择,足以解决父母们在孩子成长过程中遇到的大部分问题。每一次的亲子阅读都犹如对心灵的一次洗礼,美轮美奂的精美插画于孩子而言也是一场艺术盛宴。“书中自有黄金屋”,书本将会是孩子的朋友,我坚信阅读也将使孩子受益一生,他们今后将会在《假如给我三天光明》里面学到海伦凯勒身残志坚的高贵品格;在《人民总理周恩来》里学到周总理为中华之崛起而读书的伟大志向,等等。如果父母没有时间陪伴,请让书本陪伴孩子吧!随着孩子年龄增长,父母也要慢慢地开始引导孩子对各学科的学习兴趣,给他们制定切实可行的学习目标,培养孩子的时间观念及自我管理能力。每当孩子遇到困难,我总是鼓励他们要有耐心,不可浮躁。孩子进步了,我也总是及时地进行夸赞。夸赞一定要注意夸孩子的勤奋努力,以此激励孩子不断挑战自己,争取更大的进步。

最后,父母应高度重视家校共育的理念,在家校配合方面,父母要尊重每一位老师,要经常跟老师沟通交流,既要关心孩子在学校的表现,也要适当给老师回馈孩子在家中的表现。要高度重视学校每次布置的任务并让孩子积极主动完成,培养孩子的责任感与荣誉感。不规矩无以成方圆,只有家校共育最终才能促进孩子健康阳光地成长,最终健全人格,自我独立,成长为对社会有贡献的人才!

家校共育携手成长心得体会 篇5

就如何言传身教,身体力行,努力做好一名合格家长,我的认识有三。

一是必须不断的提高自身,对事物和各种社会现象要有正确的认识和评价标准,时刻注意自己的一言一行,遵守社会公德良俗和行为规则。这样才能避免因自己的不慎行为给孩子和家庭带来伤害。

二是不能没有原则的宽容,自然法则和一个社会的整体规则不会因为某个人的年龄大小来改变,所以我们千万不能因为孩子年龄小触犯了这些规则就选择无限的原谅和宽容,孩子犯了错误,我们往往是想尽一切办法帮他来弥补,不想让孩子受到该有的惩罚,认为这才是对孩子应有的爱。其实这是极端错误的,这样实际上是在鼓励孩子在错误的路上越走越远,下一次犯下更大的错误,可能是我们家长根本无法弥补,到时候孩子只能受到更重的惩罚,受到更大的伤害。

三是一定要教会孩子树立正确的人生导向,加强孩子的规则意识和责任意识,孩子总要离开我们,走向社会,如何更好地融入社会,适应社会,这是我们要面对的难题。所以我们一定要教会孩子如何承担自己的社会责任家庭责任,如何遵守社会规则、职场规则、政治规则等等,要培养他们树立正确的价值观,正确的判断是否标准。家长要做的在人生的道路上既能陪他们一起骑马,将他们扶上马背,更重要的是要能放开缰绳,让孩子能自由驰骋,实现自我。

家校共育携手成长心得体会 篇6

说起家庭教育,每个有孩子的家庭父母在教方面都会有或成功或失败的经验。上周接到老师家庭教育心得的通知,我既兴奋又忐忑。从为人到为人母,让我比其他家长更能体会到家庭教育学校教育的重要性。下面,我结合自己的孩子教的点滴心得,与各位家长共勉吧。

一、“严"字当头,培养良好习惯

叶圣陶先生说过,教育就是培养习惯,衡量育是不是成功就看有没有形成良好的习惯。

小学阶段,是建立常规、培养良好学习习惯最关键时期。这个阶段培养各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。

从孩子进入校园回到家里的第一天,我就监孩子自己收拾书包。首先,让她先根据课程表把二天用的书本放入书包,然后完成的作业―一检后放入书包,还有就是不定时下发的各种签字表格,体温卡放到专门的收纳袋里带回学校。

此外,为了让孩子能尽快适应学校生活,我随时关注家校群里的消息,逐条细读,不落下任何关于学校老师的反馈及要求。这除了能帮助她查漏补缺,更重要的是我可以知道对于老师的要求她是否都认真听了,有时候我说出了她并没有告诉我的一些情况,她会很震惊。看着她一脸茫然又崇拜的样子,我不禁想偷笑。这样,她就不会学校一个样,家里另一个样子啦...所以,从入学到现在,孩子没有一次丢三落四的情况出现,而且需要我提醒的越来越少...希望她能尽快的达到无需提醒的自觉。

关于学习习惯,我没有什么妙招,我所能做到的就是和孩子一起坚持。刚上学时,孩子是拒绝我提出的任何额外作业要求的。但是我认为,学习不仅仅是写完家庭作业,良好的学习习惯必须尽快建立起来。于是,我只能下班回家后看着她练口算题,陪她练字,下棋,弹琴,阅读。当她坚持不住想法偷懒,消磨时间时,我知道我一定要坚持住,有耐心劝导,也有严厉训斥。但更多的是在她取得进步时,一定要给她一个大大的肯定。孩子有了成功体验后,自然也就更加有动力。

二、以身作则,创建良好的家庭氛围

俗话说:""身教重于言传。"所以,我们要教育子女先要约束好自己,规范好自己的行为。

我和我爱人从不看电视或玩手机游戏,休息时间,也是尽量作息规律。做完必要的家务之后,看看书,讨论一下学习、工作。我也会陪孩子一起看动画片(每天下棋赢了,周末就可以奖励看!)她非常喜欢《苏菲亚公主》。每次陪她看完,我也会和她交流里面的人物和小朋友及大人都喜欢的优秀品质。当然,我们更多的时间会陪她看书。读小学前,都是她想看的书我们读给他听。上学后,根据老师阅读打卡的要求,我们知道是时候训练她自主阅读的能力了。虽然,有时候读的不成句子,但我也会认真听完,在听到她读的有去的片段时,我也会赞叹一句:“太有意思了,听你讲故事真幸福。”我们有意培养女儿“与书为友”,这会让她一生受益。女儿虽然只有7岁,她也早已明白,家里的电视并没坏,只是爸爸妈妈不看而已。

三、蹲下身子,与孩子用心交流

安全感是前提,信任是关键。我们要跟孩子多交流,用心倾听孩子的心声,你才能真正走进孩子的内心世界。

前几天的一次作业检查时,我明显感觉她书写态度不认真,当时我非常生气。当我问她原因时,她委屈地哭着说:“我想快点写完,你说过做事要有效率。但我发现我认真写速度太慢了,可是我快了之后就写成这样了。“孩子的一番话,让我陷入深思:我们应该学会蹲下身来,多从孩子的角度去观察,一味从大人角度去判断孩子的行为是不公平的。多听听孩子内心的真实想法,我们的教育才更有效。

孩子的教育是一场漫长的马拉松跑,我的女儿也才上一年级。作为家长,我们要在教育的道路上不断学习和借鉴其他家庭的优秀经验和做法,积极配合学校工作,家校共育,形成教育合力,帮孩子完成人生理想!

家校共育携手成长心得体会 篇7

每个人的童年都非常的宝贵和短暂,我作为家长有时回顾自己的童年,往往那份记忆已经非常的糢糊了,但长大后很多的习惯和认知都是在那段时间学习来的。古话也常说“三岁看到老”。现在以身为人母,我也是尽可能的努力让孩子在这个宝贵并短暂的童年中多学习些良好生活的习惯,多感受一些大自然的美丽,和多获取一些独立生活的技能。

在此和各位家长交流下我的育儿心得,如有不足也请各位家长见谅。

读万卷书是提升思想认识的深度,那行万里路就是开阔你视野的广度。海明威曾说过:“如果你有幸在年轻时到过巴黎,那么以后不管你去哪里,它都会跟着你一生一世。”

在平时的生活时间里,我们一般都会利用空闲的时间带孩子到处走走,通过各种各样的交通工具让孩子去不同的地方感受自然,人文,动物等。让孩子在大自然中观察不同的植物和树木,尽可能把他看到未知的植物通过一些软件和自己的知识告诉孩子。加深了孩子的知识库的同时,他的自信心也会提升很多。这样他就会更热爱和亲近大自然,会去保护大自然和懂的珍惜一草一木。

通过游玩让孩子在人群中,社会中尝试自主开口,增加人与人之间的交流。在此举个小例子,有时候问路可以尝试鼓励让孩子去问,家长作为辅助在一旁协助。当他感受到别人的关心和帮助后,一是要感谢别人,学会感恩。同时孩子也会懂得将来当自己有了能力后也应该张开双臂帮助别人。

在童年中一点一滴的积累不仅让孩子吸收了知识,掌握了技能,还感受到了自然得美,社会得爱,让这个短暂得童年变得更有意义,为未来的成长打下一个良好的基础!

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