读《宝贝宝贝》有感

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2025-12-26读后感

请欣赏读《宝贝宝贝》有感(精选8篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

读《宝贝宝贝》有感 篇1

记得几年前第一次读周国平先生的作品是《妞妞》,让我感受到了生离死别的亲情,读着读着让我心痛,让我难过。最近,又拿起周国平先生的作品《宝贝,宝贝》阅读着,它描写的就是妞妞的妹妹——啾啾的故事。大红色书封面上的一句话:我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。这么一句简单的话语里包含了一位父亲对女儿的深情,看似简单却很深刻很感人。

这本书记录着啾啾由出生到初中前的点点滴滴,其中杂夹着关于爱与人生的哲思。细腻的笔触,质朴的文字,充满了淡淡的温情。读着这样的书,会让你顿时感悟到:爱,不仅仅是一种形式上的表达,而是从心底里自然流露出来的东西。你会发现孩子的世界是这般有趣,同时也会为啾啾的一些貌似大人的出其不意的行为与语言,感到万般佩服。上帝给了孩子们纯洁的心灵,也给了孩子们敏锐的眼睛。透过周国平先生的文字,从啾啾身上认识到一些极为简单的,但必定是终身受用的道理。如怎样为人父母,怎样做人,怎样与孩子相处。

合上此书,感受了一场爱的教育,心灵的洗礼。佩服周先生的冷静理性,对问题透彻的分析理解力,以及独特的视角,更佩服他与女儿平等的观念,以及由此衍生出来的面对女儿的谦虚态度真的令人动容。不管是妞妞还是啾啾,他都是如此深情地爱着、守护着,享受着。女儿的成长成为了父亲生活里的主角,细心地观察着、记录着、教育着。

如此痴情的父亲,品味着平凡生活中的点滴快乐!平凡中的不平凡!实在令人佩服!

读《宝贝宝贝》有感 篇2

这学期,刘老师让我们读了3本书,其中一本书叫做《宝贝宝贝》。我觉得周国平写得很好,从人之初、天籁、爱智的地点、个性空间、真爱如是,这五个方面来描写宝贝。

我读了这本书才懂得了无论做什么事都要坚持不懈地干到底,干什么都要用心地去做。

记得《宝贝宝贝》中,“童趣”的第九段:“大钢琴”让我终身受益。买了一台大钢琴宝贝高兴极了,一连三个小时坐在琴凳上敲键,还常常偷偷地笑。那几天,她一有空就坐在钢琴前,一边琢磨一边弹她会唱的歌。一周后,就弹回了好几首、她弹琴的时候,模样是那么认真,仿佛自己能读懂似的。虽然琴谱上大部分字还不认得,她的确能知道是哪一页的第几首歌,决不翻错。一位音乐界的朋友听她弹琴,问是谁教的,她答:“没人教,我自己看书学的。”读到这里,我想起了清朝末年的李玉堂,他曾经说过:“世界上没有几个傻子,只有不用心的人。”

我又想起了四年级时,科学课的张老师让我们养蚕,她给我们每个人发了十条蚕宝宝,我觉得不够,又让邵文侃送了我一条蚕宝宝,让它住进了一个不大不小的盒子家里,上面打上几个“通风口”,我每天为了给宝宝们找食物吃,就只能在学校门口的小摊贩那里买五毛钱一包的桑叶,我的十一条蚕宝宝别看它们个头小,它们的胃口确很大,不过一个星期,就把一袋桑叶吃完了。没办法,星期五那天,我把小蚕儿们带到外公家。我问:“外公,你知道哪有桑叶吗?”外公说:“一冶一中里倒是有一棵。”我说:“我就把蚕放在您家,请您帮我养好吗?”外公答应了。过了几个星期,我到外公家去看小蚕儿,惊奇地发现,小蚕儿已经长成五六厘米的大蚕了。我觉得很惭愧,我就没有啾啾那股坚持不懈地精神。

我读了《宝贝宝贝》这本书后,觉得周国平写得真好,可以终身受益,它让我知道了:做什么事都要坚持不懈,不管有多么艰辛,都要干到底。学习的时候要用心地学,世上没有傻子,我也不是傻子,只要我功夫下的多,我就可以成为我很期望的人。

读《宝贝宝贝》有感 篇3

今天,我看了一本很有意义的书,大红的封面,正中间写着这本书的名字-------宝贝,宝贝。旁边还画着一个可爱的卡通女孩,那下面还有一个白色横条,上面写着:我可以没有一切,但不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。

这本书的主人翁啾啾是一个有着多重性格的小天使。啾啾的爸爸-------周国平,从啾啾一出生就开始记录她生活中的一点一滴,如同一个藏宝迷搜集一颗又一颗的珍贵而又美丽的珠宝,简直到了贪婪的地步。小啾啾天真可爱,充满童趣的话语,也让我忍俊不禁,爱不释手。我仿佛就看见一个活泼可爱的小女孩站在我的面前,她那明亮的大眼睛,黑黑的,好象充满了各种各样的幻想。

《宝贝,宝贝》这本书里写出了啾啾充满童趣的话语。例如“妈妈,我是谱子,我来唱我吧。”,“我吃过雪,是天上的味儿,云的味儿,太阳的味儿,月亮的味儿多,所以雪是冷的。”,“北京病了,到处都在挖,它疼,都流眼泪了。”,“蚊子在灯上,飞走了,停在镜子上,在臭美呢!原来是个女蚊子。”这些话语就象一颗颗闪亮的珍珠,照亮了天真的童年。

这本书上还有一段话也让我感动,“宝贝,我要你记住,你是一个普通的女孩,我之所以写你,不是因为你有多么特别,只是因为你是我的女儿。在写你的这本书出版以后,你也仍然是一个普通的女孩,不会因为这本书而变得特别。当然,我也只是一个普通的父亲,与别的爱自己孩子的父亲没有什么两样。我写这本书,不是因为我是作家。我不是作家,也一定会写这本书,只因为我是你的爸爸。”

在日常生活中,我们的父母也是这样无微不至地关心着我们,在我们身上倾注了所有的爱,花费了很多的精力,倾注了所有的心血。在我生病的时候,父母则焦头烂额地在身边踱步,他们是那样的心疼,而我们有时候却是不懂事地顶撞他们。但是,生气的时候过去了,父母不定期是很关心,很爱我们的,学习上也非常关心,只要我们的成绩出现波动,他们比我们还要着急。

我们应该好好学习,不再让父母担心,让他们每天都开开心心,快快乐乐的,让他们的脸上多一些愉悦,少一些担忧。

读《宝贝宝贝》有感 篇4

我可以没有一切,不能没有你,宝贝。我不能没有一切,因为有了你,宝贝。

《宝贝,宝贝》的作者周国平这么对他心爱的女儿说。

仅仅这一句话,就让我为之动容。

《宝贝,宝贝》以一位普通父亲的视角记录下了女儿出生后近乎琐碎的点点滴滴。小生命来到世上,天下的父母哪个不心醉神迷,谛视着婴儿花朵一样的脸蛋,满腔的骨肉挚爱无从表达,千言万语尽在其中。我的心突然之间就变得很柔软,很湿润,很甜美。是啊,世界上还有什么事情比养育儿女更令我们心甘情愿,不知厌烦。

爱孩子是本能,但不止于本能。这话对极了!记得有位大师说过“爱孩子那是连母鸡都会的”话。仅止于本能来爱孩子,远远不够,因为我们对于儿女的爱更加高级。发现便是爱的一种高级方式。幼儿语言同样妙语连珠,同样富于独创性。这种语言能使父母欲罢不能,那些稚嫩的童语中有着人类最质朴的人生道理,没有过修饰,更没有被纷杂世俗玷污,这些童音能让你从拾最初的自己。

如果说,生命早期的精彩纷呈对于做父母的是宝贵财富,那么,对于孩子自己就更是如此了。爱的最简单也最宝贵的便是陪伴,爱是陪伴,更是一种习惯,是无论需要与否他都在,不是嘴巴说了就是爱了,每天花言巧语只会让人烦闷,谈不上令人感动。其实,所有深爱的,都是秘密。

一般的育儿书都是在给人指引方向,用具体的技巧来帮助家长解决孩子身上的问题,而这本书则完全不同,他是一本用爱心写出来的书,所以读者看到的,感受到的,满纸皆是爱!由此,你会突然发现生活中很多琐碎的细节,原来是如此的充满智慧,充满感动。正如莎士比亚所说,了解自己孩子的父亲才是聪明的父亲。

从一个人教育孩子的方式,最能看出这个人自己的人生态度。家庭教育是人的一生教育的起点和基础,具有学校教育不可替代的重要性。在这个意义上,我也认为好父母胜过好老师。在中国目前的学校教育现状下,家庭教育的意义更是不得小觊。

父母的爱与呵护对孩子最重要。家庭氛围温馨和睦的孩子性格相对会比较平和稳重。所以,家长首先对孩子温柔关爱与呵护,遇到问题要帮助孩子一道分析问题所在,并想办法孩子解决问题。要心平气和,不要急躁,耐心查找原因解决问题;此外,平时要多陪伴孩子,多与孩子交流沟通,遇到问题不要给孩子施加压力,也不要批评和呵责,要及时安慰孩子,让孩子感受到父母的依靠和温暖,给他支持,给他力量,让孩子感受到自己身后强大的精神支撑力量,因为父母亲的爱就是对孩子最好的鼓舞。在爱的环境下长大的孩子将会是一个很自信阳光、有爱心的孩子,他会及时将自己的爱分享给身边需要帮助的其他人,会成为对社会对他人有益的人。总之,无论何时,父母都是孩子最坚强的精神支撑!

周国平的《宝贝,宝贝》让我在教育自己孩子上有诸多的启示,也让我倍加珍惜和女儿在一起的时光。由此,我也想到更多的孩子。作为一名教师,我不得不让自己想的更加长远,孟子云:“爱人者,人恒爱之”。爱是开启教育成功的大门的钥匙。爱心是走进学生内心深处唯一的钥匙,我们不能单纯的抱怨学生不理解老师的苦衷,一个问题讲了几遍孩子依然不能掌握,相信这是很多老师经历过的“悲剧”吧!我们常说:“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”。这三个"为了"核心其实就是一个"爱"字。我们可否拿出对待自己儿女般的循循善诱来接近自己的学生,了解他们更深处的心理活动,学生那有效的心灵是否有一块沉重的石头需要有个人帮他轻轻挪开。做为学生,也许正在热切期盼着老师的关爱和认可。

一个学习成绩优秀的孩子,优秀的成绩给他带来了荣誉感,成就感和自信心,以及于此相伴的喜悦,真因为如此,她也就容易过分的看重分数,一旦出现波动,她会比成绩一般的孩子更强烈的受挫感。这就需要作为老师,像对待自己孩子一样,不能把眼光只停留在分数上,适时的心理疏导就显得尤其重要。

我们都知道生活在阳光下,万物离不开阳光的普照,有了阳光,花儿才能绽放,有了阳光,万物才能生长,所以有了阳光,才有了灿烂的世界。在我们生活中,爱,就像阳光一样,温暖了我们孤独的心,照亮了我们前行的路。面对这自己的女儿,也面对着我朴实的学生们,我何尝不是在和他们一同成长。

我想说,我爱我的女儿,一个安静、善良、通情达理的女孩。

我还想说,我爱我的学生,一群可爱,天真,幼稚调皮的孩子们。

读《宝贝宝贝》有感 篇5

不论年龄的增长在父母的眼中我们仍是孩子,长不大的孩子即便以后成家立业。爱子是动物的本能,《宝贝,宝贝》以我一向酷爱的红色博得我的青睐,究竟哲学家笔下的孩子会有何等不同,同时我也祈求从中找到一些自己小时候的痕迹。

《宝贝,宝贝》以女儿啾啾的成长点滴为线索,她的一言一行,一颦一笑都尽其所能的如实记录。而这位爱女如痴的父亲用轻快的笔调由小爱引出了大爱。许多的问题不单单是父母所需要考虑的,也着实需要引起我们深思。

就素质教育和应试教育而言,周国平先生在书中说:以素质的优秀为目标,把应试的成功当副产品,是最合理的定位。在当代成绩的好坏对我们的影响总是相伴不移,随着其波动起伏内心随之汹涌澎湃的。不论是素质教育或是应试教育,我们都没能做到最好。在应试上很多时候选择应付,在素质上有宗觉得没有正规考核对未来也许影响不到不痛不痒。一定程度上我们的价值观就会偏离社会的需求。但若是硬要落实是素质教育,在这个节骨眼上倒下的又是数不胜数的。

在红临产之际,由于其身体抱恙,作者着急想要转院而那群年轻医生所表现出的事不关己无关痛痒,然而他们却如此的年轻,对于生命却又如此冷漠。让我不寒而栗的是:他们究竟是抱着什么的信念来当医生的。医生身着白衣犹如天使救死扶伤,难道不应该是这样的吗?迫于社会现状,职业并不是随心所欲的,许多时候是选择一个高端稳定的职业来谋求一生的温饱。他们在某种程度上也是受害者——不能选择自己所爱。所以又要他们如何提起热情。

读完这本书后让我对家庭的含义有新的理解。孩子是维系家庭的纽带,但这不意味着是累赘。当今丁克家族的存在,也许其本身就理解错了孩子存在的含义。他们并非禁锢俩人自由的枷锁,更多的是一种爱的延续。书中我看到的是以为中年男子在履行自己光荣使命的同时收获了出乎意料的喜悦。让我稀罕的是孩子一语道破哲学家的迷雾。也许正因为是新生,没有被尘世雕琢,所以许多时候一语惊人,出其不意。

找一个空闲的下午,拉开窗帘让阳光充斥满屋。拿起《宝贝,宝贝》慢慢的,静静的读一遍,我相信心里也会充溢别样的温暖。

读《宝贝宝贝》有感 篇6

爱有许多种爱,它们代表着不同的意义,有父母对子女的爱,那是无私的;朋友之间的爱,那是纯洁的;我们对苦人的爱,那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱,我的父母就是那样地爱我,让我感动不已。

《宝贝宝贝》这本书讲的是作者的女儿“啾啾”一到五岁的故事。书的内容看上去似乎很平凡,但在我的眼中却不平凡。特别是在书中的《回到事物本身》这一篇中,讲到一家人去三亚海滩旅游,四个月大的啾啾在那儿自由自在地踩着沙子,尽情地打着水花,对眼前的一切都感到好奇,细细的品味着平凡海滩的乐趣……像这样的故事,我见的多了,听的也多了,从中也知道了:平凡当中也韵味深长,我们要好好珍惜呀!

读了《宝贝宝贝》,我也明白了父母的爱。这是一种对儿女天生的爱,自然的爱—犹如天降甘霖,沛然而莫之能御。这能够维护生命之最大、最古老、最原始、最伟大、最美妙的力量莫过于父母对我们的爱。

古人云:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光,带给我温暖,带给我光明;母亲的爱,犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞,为我遮风挡雨;母亲的爱,总在我困难的时候给予我帮助,给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾,让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

而父亲的爱,是博大精深的,是不拘小节的。父亲的爱,总在我犯错误时,给予我正确的指导;父亲的爱,总是在我遇到难题时,给予我正确的教导……如果说,母亲的爱如水一般深远,那么,父亲的爱就如同山一般的厚重了。

爱,不仅仅是一种形式上的表达,而是从心底里自然流露出来的东西。我们不能只要求父母来爱我们,因为我们已经长大了,父母也需要我们的爱。不要认为大人们就不需要爱了,其实,在这方面他们有时比我们还脆弱,同学们,将你们炽热的爱毫无保留地献给自己的父母吧,我们的爱也很伟大!

读《宝贝宝贝》有感 篇7

记得我第一次看完之后,只能久久的发呆。之后和朋友说起这本书时,我们都认为这本书字字是泪,句句是情。

而前段时间看的《宝贝,宝贝》让人在感受孩子童真童趣的同时,也会被浓浓的幸福感重重包围,周国平不是一个死板哲学家,字里行间对于的女儿的宠爱让人不禁羡慕啾啾,羡慕小姑娘有一个如此细腻、如此爱她的父亲。其实也不难理解周国平的心境,因为职业的缘故,内心肯定比常人细腻,表述也比旁人更为透彻到位。更何况,这位中年丧女而后离异、晚年再婚再次得女的作者的坎坷经历也让父爱愈加浓厚。

看《宝》这本书时,结合自己目前的状态,更是感触良多。也和他沟透过,等待自己的孩子出生后,也要将宝贝所有的表情、笑语和一切一切都记录下来,只是他仿佛比较理性,说估计到了那会儿,成天忙着伺候孩子的吃喝拉撒,哪有时间顾及这些。

但是我还是想克服困难,认真记录孩子成长的点点滴滴,期望自己能坚持下来。

读《宝贝宝贝》有感 篇8

今年寒假,我读了周国平写的《宝贝,宝贝》深有感触。

这本书写的是他的女儿啾啾出生到上小学的生活片段,虽然时间不长,但趣事却很多。从在妈妈肚子里时,父亲就期待着她的出生。出生后更是对她照顾的无微不至。在这本书里我们看到了父母与孩子最好的相处方式,也让我们感受到了满满的父爱。

在这本书里作者描写了许多孩子成长过程中的小细节,比如说孩子在床上到处爬,这是因为他们有了肢体的兴趣,又或者在你眼中,很难听的尖叫,那是因为他们的语言功能开始发展了。一个父亲,能从这些小细中发现孩子成长的规律,必须要的是对孩子的充分了解。这位父亲能从孩子的许多小动作中看出成长必定是很爱孩子的。

在对孩子的教育上,他也是很有方法的。当一个两三岁的小孩发脾气时,是很难平静下来的,这时候家长们经常做的就是哄孩子,但是久而久之,孩子们就意识不到自己的错误,只要一说就发脾气,这样很容易让孩子没有正确的是非观。而作者确是用孩子的方法来解决。当孩子认为你错了而你却不理他,那他便会采取无视你的方法。那么当孩子犯错并且不听劝是他也不理她,这样孩子就会慢慢的平静下来,并且意识到自己的错误。

虽然说出生到上小学只有 2年的时间,但想要一下子写出这么厚的一本书来,也不是一下都能回忆起的。可见这位父亲在平时对孩子的关注很高,从出生就开始记录孩子的成长,有了多年的记录,才能写出这本书。这也正体现了父爱的伟大。相信这本书会成为孩子最美好的回忆。

我们常说世上只有妈妈好,但其实父爱如山,只是他们的表达方式不一样而已。

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