请欣赏班长竞聘演讲稿（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
班长竞聘演讲稿 篇1
各位领导，各位同事：
大家好!
我是xxx，今天很荣幸，能够站在这里，和同事们在一起参加这次竞选，首先要衷心感谢公司领导给我们提供了一个锻炼自己的机会、一次展示自我的平台，也衷心感谢大家对我的关心和信任。
竞争是残酷的，但也是企业发展所必须的，没有竞争机制，就没有进步的原动力，也没有那么大的推动力加快企业的发展，建立竞争机制是企业发展的必由之路。
班组是企业的细胞，是企业的基础。班组长是企业基层的管理者，承担了一个兵头将尾的角色，在企业管理中起承上启下的作用，企业的大多数工作是以班组进行的，只有班组充满活力，企业才有希望。
竞选班长的目的.是处理好班组的各种事情,搞好同事之间的关系。班长是一个班组的领头羊,有责任管理好班组事务，处处维护好班组荣誉,应该具有统御全局的大德大能,相信自己是够条件的。
首先，有能力处理好班组的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势， 保证做到将班组成员的积极性都调动起来，使每个班组成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。
其次，还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。
再次，相信自己能够为班组的总体利益牺牲一己之私，必要时，还能“忍辱负重”。
最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
最后，希望领导给我一次锻炼的机会!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班组工作一定能搞得十分出色。
我的演讲到此结束，希望同学们投我一票。
班长竞聘演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我怀着一颗紧张的心走上了讲台。我要竞选的是一个肩负重任的“官位”——副班长。
从一年级到五年级我都是这个“官位”的负责人，累积了不少经验，我相信自己一定能不辜负大家对我的信任。
我是一个乐于助人的孩子。做事有能力、有魄力，愿意为班级出愿意为班级出一份力。如果同学遇到困难，我也绝对不会袖手旁观。拿破仑的一句话我拿破仑的一句话我升为息啊甚为喜爱——不想当将军的士兵不是好士兵。我不仅想当将军，而且要成为一位称职的处处为部下着想的将军。如果我竞选成功，我会做到以下几点：
一、管理好班级，使班级在午休时比以往更安静；
二、做好老师的小助手，争当同学们的好榜样。让我们班崭露头角；
三、帮助学习上有困难的'同学，使他们学习进步；
四、努力为班级增添光彩。也请同学们监督我有没有做到，我会把握好这个机会，更加严格的要求自己。要知道再多采灿烂的话语，也不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
如果没有选上我也并不气馁，那说明我还存在一些不足，我将努力改正。但我坚信，凭着我永不言败的意志和自信，凭着我一如既往的勇气和才干，凭着我勇于承担的热情和真心，我一定会竞选成功的。最后希望大家投我一票，不要让自信满满的我失望哦。
谢谢大家！
班长竞聘演讲稿 篇3
各位领导、各位工友：
大家好。
我叫xxx，来自河南，毕业于郑州科技学院，现在在浇二作浇铸工作，通过一年多的实践与学习，对浇二车间的整个生产流程有了全面细致的了解，尤其对浇铸工作的熟悉，让我决定参加这次班长的竞选。
虽然和参选的几位工友相比，我的工龄不算太长，但一个人的专业技能不能与以工作的年限成正比，而取决于一个人的学习态度，观察事物和接受知识的能力，工作中我尽心尽力，恪尽职守，同时还向工作经验丰富的领导和同事学习，并用业余时间查阅于工作有关的资料和文献，获得了能担当这一职位的能力。
而积极配合部门领导开展各项工作以及对人员的组织、协调和沟通，我想只能用实际工作来证明，我不想用太过于空洞的语言来宣扬，作为班长最重要的是执行力，按照公司大的目标和方针，依据车间各项实施计划，准确无误及时高效的吧细节工作做到位，保证好产品的质量和工作任务的效率，解决好职责范围内的事情。
若我当选，我将于公正之心对待每一位工友，对大家在工作中遇到的`困难给予最大能力的帮助，让我们在工作中共同发现问题、共同思考问题、共同解决问题，让我们大家在工作中更舒畅，更顺心，而对于大家在工作存在不恰当的行为和不适当的做法，也给予适当的纠正，让我们这个团队能高效、保质保量的完成工作生产任务。
衔接好砂芯到浇铸。以及和各部门之间的合作，积极配合个方面的力量，全面提升公司的品质，遵守公司的制度，创造公司的利益，维护公司的形象，增添公司的荣誉，尽到我应有的力量和职责。
让我们大家为开创泰龙更加辉煌、灿烂的明天努力。
我的演讲完毕，谢谢大家。
班长竞聘演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
20XX年的秋天我怀着对小学生活的向往踏进了xx小学的校门，正式成为了一名小学生。小学的生活和幼儿园完全不一样的。
在老师和妈妈的`鼓励下我，今天我参加了班级小干部的竞选活动，我要竞选的是班长。起初我还有些害怕，因为我比较内向，不爱说话，担心自己做不好。妈妈告诉我说；不想当将军的士兵就不是好士兵，妈妈的话让我明白了一些道理。希望自己能成为老师眼中的好学生、家长眼中的好孩子。
我在xx小学六个月的学习成绩还是不错的，还在xx市市中区中小学生书法比赛中荣获了二等奖呢!但是我不会骄傲，这都是老师、同学们的鼓励和帮助才取得的成绩。
我想通过这次竞选活动，让自己得到更多的锻炼机会，为班级集体争得更多的荣誉，也让自己变得充实自信。希望大家投我一票，谢谢！
班长竞聘演讲稿 篇5
结合自己过去两个月的工作经历，我觉得要做好一名班长应该从以下几个方面做起：
首先是提高自身的素质。这也是一个人成功的关键。作为班长要以身作则，加强班组管理，将自己的优点充分发挥出来，让自己的工作激情带动每个人，从而提高班组成员的素质。让每个人工作都激情。从而提高工作效率。
其次是抓好班组管理。对那些性格比较温和的员工，要与他们心贴心地交流，指出他们的优点和不足，他们会很好的接受。但对于一些个性比较强的员工则要用制度去约束，去引导。另外就是要敢于硬碰硬，管理做的就是得罪人的`事，只有坚持原则，才能捍卫团队的利益，不能因为拉不下面子而不去管人。企业在迅速发展，每个人的能力也在提高。对业务水平的要求也越来越高。这就需要班组管理精细化，要重视细节管理，合理进行人员分工，发挥每个人的优点，安排工作的时候，做到经验互补，让每个人全面发展。提升团队的整体作战能力。
再就是运用好考核激励。宜化文化是一种赏罚分明的文化，对待员工要运用好考核和激励，不仅要有鲜花和面包，也要有鞭子和大棒，当员工表现优秀时，一定要奖励，不然就会打消员工的积极性，该考核的时候一定要考核，为员工指明工作方向。
总之“世上无难事，只怕有心人”，虽然在做班长的这两个月里表现的不尽如人意，但我坚信什么事情都不会难倒我的。只要一点点去做，一点点总结，才会不断进步。我相信自己也一定能做好的。成功需要过程，而我现在最需要的就是这个过程。
我的演讲到此结束，希望同学们投我一票。
班长竞聘演讲稿 篇6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我叫xxx，今天是我第一次站在我们班级的讲台上演讲，这一次我演讲是为了竞选班长，此时此刻我有些激动，也有些紧张。班长是统筹班级内务的职务，同时还要做好同学们和老师的沟通，以及处理外面的事务，所以班长是一个许多同学都向往的职位，这就需要一个有能力有爱心的.人来担当，我相信我有这个能力。
我在高中一二年级都当任过班长，大家愿意重新给我一个当任大学班长的机会呢？而我的优点是我足够热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心；而我的缺点是有些毛躁。不够细心，在未来的日子里，我将努力改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，努力配合老师和同学们讲班集体搞好，组织各项班集体活动，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！
班长竞聘演讲稿 篇7
同学们：
你们好!
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”——班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的`带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
人人都有志向，人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。
作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力;二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作;三是学习成绩处于中等以上。
班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用：
“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。
“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。
“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。
以上是我的竞聘演讲，谢谢大家!