请欣赏《稻草人》读后感（精选21篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
《稻草人》读后感 篇1
暑假，我阅读了叶圣陶的《稻草人》这本童话书，其中《古代英雄的石像》这篇最让我记忆犹新。
为了纪念一位古代英雄，就请了一位雕刻家，让他雕刻那个英雄。雕刻家经过冥思苦想，一丝不苟地刻好了石像。石像栩栩如生，眼睛炯炯有神，看向远方，非常有英雄气概。然后把石像立到广场中心。立石像的'台基是雕刻时掉下的碎石块砌成的，市民们非常满意，每次从石像前路过都恭恭敬敬地鞠躬，感觉身上都充满了力量。
日复一日，年复一年，石像越来越觉得自己有特殊的地位，充满荣耀，感觉自己尊贵无比。一天，他对脚下的石块像奴隶和囚犯一样大声吆喝道：“你们垫在我脚下算得了什么？”小石块们七嘴八舌地说：“我们原本都是一个整体，离开我们你就会倒”但石像依然觉得自己高人一等，骄傲自大。有个晚上，石像突然倒下，摔得四分五裂，成了一堆碎石堆在广场上，人们非常不方便，有人提议用碎石去铺马路，大家都赞成，新路筑成以后都觉得方便。小石头们也露出了笑脸，它们集合在一起实实在在为人们做了有意义的事。
看完这个故事，我非常受启发，感悟到：在学习中一定不能骄傲，因为骄傲使人落后；谦虚使人进步。在学校，作为班干部，我也要踏踏实实地为班级做奉献，当一颗“铺路石”。也要团结友爱，一起认真学习。
《稻草人》读后感 篇2
在假期里，叶圣陶先生写的童话集伴我度过了漫长两个月的寒假。其中《稻草人》让我印象深刻，稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。它虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。故事是讲在漆黑一天夜晚，稻草人亲眼目睹了令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清东西，只有靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人担心主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管。小孩子多可怜啊。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人没有办法，心里虽然很悲痛，也只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
稻草人是一个不会动的假人，许多事情都无能为力，而我们无所不能。连一个假人都想帮助那些受苦受难的.人们，那我们就更加应该帮助自己身边有困难的人了。帮助别人是快乐的，帮助别人是理所当然的。说一声有困难吗?需要帮助吗?都会让别人感到你很体贴。但愿我们人世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
《稻草人》读后感 篇3
在寒假里，我终于把剩余不多的《稻草人》这本书看完了。看完叶圣陶爷爷写的《稻草人》这本书完全和我想象中的稻草人完全不一样。
最让我感动的是《稻草人》一节中的几个故事。第一个是，一个年迈的农妇，死去了丈夫，她和她儿子费苦力种田，几年才还清了丈夫的安葬费。而不幸的`事又发生了，没想到她的儿子紧接着得了白喉，也死了。她悲痛欲绝昏迷了过去，落下了心痛的毛病，时常发作。但她也没有倒下，又辛苦的耕作了几年，才还清了儿子的安葬费。事情总是不尽人意，水灾，虫灾，种种的不幸稻草人都看在了眼里，他想为主人挽回一点点，但是它无能为力，只能静静的站那里看着。
第二个故事是，晚上一女人，在河里打到了条鲫鱼，那条鲫鱼在桶里挣扎，向他求救。他只能站在原地，动弹不得，深感自己的柔弱无能。
第三个故事是，深夜里一个女人想跳河，他想救那个女人，但他不能说话，更不能动弹，他就顿时有了罪恶感。接连二三的事情，让他受到了重重打击，终于抵挡不住悲伤，倒下了。
记得几年前在外婆家西瓜地里看到的稻草人，和我读叶圣陶爷爷写的《稻草人》是那么的截然不同。我看到的稻草人，就是稻草人。而叶圣陶爷爷笔下的《稻草人》是那样善良，有思想。记得妈妈说过，世间万物皆有灵性。这本书的主人公《稻草人》就是多么的富有灵性啊！
天为父，地为母，世间万物皆兄弟。不知修了多少年，积了多少福，才能喝上一口水，用上一支笔，认识那么多字……
在心里默默的告诉自己一句话：请善待所有物品，感恩我生命中遇到的所有贵人。
《稻草人》读后感 篇4
这几天何老师给我发了一本叫《稻草人》的书，一拿到这本书我就知道了是在稻田里发生的故事，这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶是作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言家”之称，是个有多数职业的人，其中推出第一个童话《稻草人》。
《稻草人》里的故事有《眼泪》、《跛乞丐》、《嗐子和聋子》……《稻草人》是其中一个故事，这个故事里讲了一个老太太耕种了一个稻田，用他做的稻草人插在稻田里。可是在一个丰收的稻谷的'夜晚，一只小蛾在稻田里留下了无数颗卵，稻草人费了好些力，可是他被定在土里怎么弄也弄不掉这些蛾卵。后来他听见了一个渔夫和一个孩子的声音，渔夫把船停在河边，孩子还要茶，渔夫就给孩子煮茶，然后又去捕鱼了。稻草人正流着眼泪的时候，托尔忽然有一个声音响起“啪”吓稻草人一跳，原来是那个渔妇钓到鱼把鱼弄到鱼桶里去了。等于岳父去睡觉时鱼蹦来蹦去，一只眼睛看到稻草人哀求它救它出来，可是稻草人无能为力。最后稻田肉虫咬了，鱼在桶里冻僵了。稻草人觉得自己无能为力，最后倒下了。
读了《稻草人》后，我感受到了稻草人的悲伤和他那帮助人的心。让我们知道别人不帮助你一定也有他的原因。
《稻草人》读后感 篇5
“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”近几天，我又看完了一本好书——《稻草人》，合上书本，我意犹未尽。
《稻草人》中有许多感人的故事，“一粒种子”、“祥哥的胡琴”、“将来做什么”、“月娘娘的亲事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒种子”和“稻草人”。
“一粒种子”讲的是世界有一粒核桃大的种子，而且是唯一的一颗种子，这颗种子非常珍贵。国王得到了，非常开心，把它当成宝贝似的供养，等待奇迹的出现，但最终失败了，只好不耐烦地扔掉了;富翁得到了，非常骄傲，也精心地照料它，可是几个月过去了，没有创造出他所期待的奇迹，只好无奈地抛到别的地方;商人看到了，就把种子种起来，用最好的肥料照顾它，盼呀盼呀，最后又没戏了，就往街上一丢;又被一位军人拿到了，同样也用以上几位的方式供养，等呀盼呀，一等就是一年多，最终还是没能养成，于是，他马上用力一扔，种子坐了快速飞机，直往麦田;最后，被一位年轻的`农夫拿起来，农夫种下种子，任其自然成长，终于，种子长成了参天大树，大树发出的浓郁香味，让人们脸上绽放出和平的微笑。
读完这篇文章，我觉得其实，每一种生物都有自己的生存规律，要是违背了这种规律，就会产生相反的效应。就好比种子，种子的成长也需要适合它的环境和适合它的人选。文中的国王、富翁、商人、军人就因为不懂得这种规律，所以没有把种子养大。同时，这个故事让我想到了现在许多溺爱子女的父母，他们把自己的孩子当做宝贝一样供养，不愁吃，不愁穿，不需劳动……我想：温室里长大的花朵都不会强大，何况是人呢?他们不正像那一次次被抛弃的种子，永远也长不大。就像那最后长成参天大树的种子一样，只有经历过风雨，才会茁壮的成长。
“稻草人”是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
在一个漆黑的夜晚，稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的事。
稻草人的主人是一个老太太。她的丈夫和儿子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看见五步只内的事物，靠种稻田养活自己。每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易等来了风调雨顺，稻子却被虫子吃了个精光。稻草人非常着急，怕主人承受不住一年又一年的伤心，急得自己恨不得全身扑上去赶走虫子，但是却一动也不能动。
一名渔妇坐着一艘小船，带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，想给生病的孩子熬鱼粥喝。孩子口渴了，渔妇就用碗从河里舀起一碗河水灌进孩子嘴里。孩子咳嗽得更厉害，只剩下喘气，后来就没声了。即使孩子生了重病，渔妇也没有空闲和时间去照料他，不得不硬着心肠把生病的孩子扔下不管，看到这一幕。稻草人恨不得自己去作柴火给孩子煮茶喝。可是，稻草人心里虽然很悲痛，但是他没法动，就只能一面叹气一面哭，像树木一样定在泥土里，连半步也不能动。
另一位妇女更伤心。因为孩子死了，丈夫赌钱把家产全都给败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提有多难过了。她来到这河岸要投河自尽。稻草人可着急死了，想救她，拉住这位妇女，阻止她寻死。但是它办不到，因为它连半步也不能动。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬;为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。
从这本书中，我确实收获了许多，有做人的道理，有学习生活的态度，有生活的常识……是的，书是人类进步的阶梯，所以我不会放过任何一个可以读书学习的机会!
《稻草人》读后感 篇6
社会主义核心价值观，只用了短短二十几个字就概括了我们中华人民该拥有的良好品质，当然，许多课外书中的主人公也有这些美好的品质。如和鹅友好相处的尼尔斯，尽职尽责的稻草人。
稻草人为自己的主人开心，可看到蛾子在稻叶上下了子变得无比恐慌，着急地想告诉主人田里有灾祸要发生，可稻草人不会说话，看到主人离去的背影才知道这次是真的躲不过了，听到傍晚蛾子们吃稻草的.声音，想到主人的眼泪，稻草人也低头默默地哭了……
表弟的妈妈每次和我妈妈打电话总是会很烦心地说表弟怎样不爱，怎么劝也不听啦，每天就知道疯玩啦，学习从来都是不在乎的啊，骂他也不回头啊等等，我就觉得啊，为什么表弟就是不爱学习呢？学习可以懂得很多知识，还可以从中悟出做人的道理，为什么就是喜欢玩呢?虽然我很想知道这些，但是以姑妈多次问表弟都是空手而归的战绩，我实在是不得不放弃，可转念又一想，我和表弟也差不多是同龄人啊，说不定姑妈和表弟谈的时候态度很强硬呢？如果和他是同龄人的话，沟通应该不成问题，我是一个行动派，想好了就去实现。我来到表弟家，我心情十分忐忑，颤抖着手敲门，表弟打开大门，看到我略有些吃惊:“表姐。”我回答：“恩，找你有事呢”我努力挤出一个僵硬的笑容，表弟明显知道我是一个只会大笑的面瘫，所以没有太为难我，欠身让我进去了。我直奔主题：“表弟，我问你哦，你觉得你们老师对你们好不好？”表弟回答我：“对我们很好啊，有赏有罚的这样，不会乱罚人，上课也很生动。”我听了有点满意，原来还是挺喜欢老师的啊：“那你喜欢老师吗？”表弟嘴角微微上扬：“我们都很喜欢她。”这样就好办了：“那你既然喜欢老师为什么么不认真学习呢？你们老师可会很失望的喔，你看哦，校长每次都会批评你们老师没有让你们考好，老师伤不伤心呢？如果你认真努力地去学习，老师也就没有失望了咯，我们老师也是这样啊，对我们很好，就像对待他们自己的儿女，学校也是我们的一个家，学生也是一个‘职业’，每个人都需要敬业，不敬业你就没有收获，其实呢，如果你认真对待学习，学习还是很有趣的，可以带你领略各种知识，学会做人，还会为以后多铺了一条路，既然姑妈那么期盼你你肯定要做出一个榜样啊，表妹他们还需要以你做榜样呢。”我说完这一番话，表弟托腮沉思，我也不知道想些什么，便道别回家了。之后姑妈打电话来兴高采烈地跟我妈妈说表弟愿意学习了，我笑了笑，打算以后去他们家教他写些作业。
学生也是一种“职业”，学校也是一个家，我让这个大家庭又增加了一员，也算是完成一种奇怪的“任务”了吧。
《稻草人》读后感 篇7
今天我读了一个悲伤的故事《稻草人》，书中的主人公是一个心地善良，非常有责任心的稻草人。
在一个安静的夜晚，多多少少会让人感到一点点凄凉。这时，稻草人的主人，一位年迈的.老奶奶来田里检查稻谷，因为眼睛有点花，她看不清稻谷上已经有一些小飞蛾在吃稻谷了，老奶奶检查完准备回家。看着将要离去的主人，稻草人非常着急，想要提醒主人，却只能站在原地使劲的摇着扇子。悲伤的故事还不止这一个，还有为了打鱼的渔妇，没空闲管生病的孩子，结果孩子病得更厉害；被渔妇打捞上岸的鲤鱼，向稻草人求助；还有一个要寻死的女人。稻草人非常想帮助这些苦命的人，可是它却只能站在原地，无奈的使劲摇着扇子。最后，它拼尽全力，牺牲了自己。
这个故事让我明白，我们要有一颗善良的心，当别人遇到困难的时候，力所能及的去帮助他们，这样我们的世界将会少许多悲伤，多留些更美好瞬间。
《稻草人》读后感 篇8
我读过《柳林风声》、《冰心文集》、《隐私花园》等很多书籍，让我印象最深刻的就是《稻草人》这本书了。
《稻草人》这本书是叶圣陶创作的。这本书我是一口气读完的，最让我感动的就是《稻草人》那篇。文章写了稻草人看到渔妇带着一个小孩，她们住在船上，冬天没有被子盖，没有干净的水喝，没有足够的食物。稻草人看了很心疼，他想：假如我能动，我会把自己变成一条被子给她们盖；假如我能动，我会给她们煮粥；假如我能动，我会给她们干净的水喝这一幕幕的场景始终感动着我。原来稻草人也有爱心。我们人人都要学习稻草人，怀有一颗爱心，爱身边的人。
《稻草人》这本书里还写了一篇让人深受启迪的文章《瞎子和聋子》。有一个瞎子和一个聋子，他们都对自己的生活不满足：瞎子想望见光亮，不要听到声音；聋子呢，却想听声音，不见光亮。他们俩下了决心，把残疾对调一下。他们找了老人、医生、老和尚，都没法把他们的残疾对调过来。之后，遇到一位骑风车的老人，老人满意了他们的愿望。可对调后他们俩觉得生活还不如原来的好，他们又懊悔了。这篇文章让我懂得了：别人拥有的，放在自己身上并不肯定舒适，别人拥有的不肯定就比自己的要好，不要只艳羡他人的生活。
文中那个稻草人很和善、富有怜悯心，当它看到老妇人辛辛苦苦种出来的稻子又大又饱满，可是一只小飞蛾破坏了老妇人好不简单种的稻子时，它焦急地舍命扇扇子，可是老妇人却没有发觉；当它看到那个渔妇为了捉到鱼做明天的粥而硬下心不管渴极了的.病孩子，捉到的鱼向他求助而自己无能为力时，它难受的一边叹气一边哭；当它听到一个要被别人卖掉的女人要寻死，去找自己已死去的孩子而跳下河去时，稻草人禁不住晕倒了。
《稻草人》这本书里还有一个更让人受启发的短文《古代英雄的石像》。这篇文章把石头拟人化，通过石头之间的对话和行为向我们警示道理：一位老雕刻师，雕刻了一个作品古代英雄的石像。石像的底盘用很多石头组成，在最上面的石块见人们路过这里都恭尊敬敬地向它鞠躬，就起先傲慢了，对其它石块说：你们看看我，多好，多受人敬重！而其他石块一齐反对说：假如不是我们撑着你，你早粉碎了！他们争辩了很久，最终石像倒了，因为下面的石块分散开了这篇文章告知我们，团结才有力气，团结才能做出成果，假如不团结，单靠个人的力气是不会有大的成果的。
《稻草人》这本书给了我很多启发和感动，让我在自己的生活中不断进步！
《稻草人》读后感 篇9
本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一齐阅读，一齐撰写读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮忙那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一向都挥之不去，可怜的老妇人也一向在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法到达，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎样能够这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎能够看见老人花白的头发和两行混浊的'眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和贴合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会状况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
《稻草人》读后感 篇10
老师推荐我们读《稻草人》，我很好奇。今天，我一口气把它读完了。
这是一本短篇童话小说集，共有38个童话。此书讲述了一个个有趣的故事传说，给我们带来了许多启示。
故事传说中，我最喜欢一篇叫《绝了种的人》。这篇文章讲述最原始的人，只能靠劳动来养活自己。后来，有一些人想偷懒，就自称自己是在劳心，劳了心就不用再出劳力了。这样发展下去，越来越多出劳力的人变成劳心的人。直到最后一个从事劳力的人也变成劳心的人，这个种族就饿死了。
在这个故事传说里，这种劳心的人不仅偷懒，还想出了很多只顾自己不顾别人的歪点子：劳心的人越来越多，粮食渐渐不够了，那些劳心的人自己不帮助劳力的`人干活，反而让那些劳力的人多出劳力，自己依旧休息偷懒;感觉身体太虚弱了，不干活，只是玩一种打球游戏……直到这个种族灭绝了。我只想说一句：“活该!”
现在，依旧有不少这样的人，他们整天悠闲自在，饿了就问别人讨吃的，渴了就讨喝的，什么事也不干。这些人甚至会干上偷偷摸摸的事，真不应该;还有一群人，整天想着买彩票中奖，不踏踏实实工作，到最后啥也没了。
这一篇故事传说告诉我们，做事不要偷懒，不要想歪点子，要勤奋踏实做好每一件事。我们要学习那些勤于劳力的人，不怕吃苦，不偷懒，不要干守株待兔 不劳而获的事。
《稻草人》读后感 篇11
在暑假里我看了一本书名叫《稻草人》。这本书是著名作家叶圣陶老爷爷写给我们小朋友的一本小说集，里面有好多好多的小故事，《燕子》、《地球》、《梧桐子》、《一粒种子》等等……
书中让我印象最深刻的是《稻草人》。这个故事讲述的是：稻草人的主人是一位年迈的老奶奶，她是一位很不幸的老太太。家人都生病去世了，老奶奶因为太悲伤，把眼睛哭坏了，身体很糟糕。前几年，她种的庄稼收成很不好。这一年田里的稻子上长了蛾子，稻草人看见了急坏了，很想告诉主人，但是它不会说话，它恨不得全身扑上去赶走虫子，但是它只会摇扇子，可老奶奶却不明白它的意思。结果，蛾子把稻子的叶子和稻穗吃了个精光……
看到生病的小孩、可怜的渔妇、求生的.鲫鱼、要投河自尽的妇人，稻草人多想帮助他们啊！可是它不能走、不能动、不会说话，什么忙都帮不上，最后它一着急就昏过去了，倒在田地中间。多么善良的稻草人啊！
稻草人一心想帮助那些受苦的人们，他的这种精神多么崇高啊！我要向它学习！虽然我不会遇到可怜的渔妇，虽然我不会碰上求生的鲫鱼，虽然我不能看见要投河自尽的妇人。但是我会遇到数学题不会解答的同学，我会碰上心情不好的朋友，我会看见在操场上摔倒的小妹妹……我想，我一定会帮助这些人。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但是他做不到，因为他只是个稻草人。我们都应该像稻草人一样，有一颗善良真诚的心，尽我们最大的力量去帮助我们身边需要帮助的人，就像歌里唱的，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”!
《稻草人》读后感 篇12
在暑假里，我读了许多本好书。其中，我最喜欢《稻草人》这本书。
《稻草人》是一本童话集，书里有《鲤鱼的危险》、《稻草人》、《地球》等有趣的故事。其中，我最喜欢的故事是《燕子》。
《燕子》这个故事讲了一只受伤的`小燕子，在青子和玉儿的精心照料下，很快恢复了健康，回到了自然的怀抱。小燕子跟着妈妈回去了。它每天来看望青子和玉儿，唱一回歌，扑着翅膀跳一回舞。每年春天，它从南方飞来，总带来一些美丽的贝壳和珊瑚，送给青子和玉儿玩。这是多么温馨与和谐！而这一切皆缘于爱。
读完这个故事，我被深深地感动了。我心想：那两个小女孩真有爱心，懂得保护动物。我以后也要向他们学习，做个有爱心的人。
我不由地想起了《跨越海峡的生命桥》这篇课文。这篇课文讲了小钱得了严重的白血病，一位台湾青年冒着生命危险，把自己的骨髓献给了小钱，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座“跨越海峡的生命桥”。生活中，我们也经常遇到类似的情况，比如，有人身患重病，可是由于家庭经济困难，付不起高昂的医药费，社会各界人士纷纷伸出援助之手，捐款捐物，凑足医药费，挽救了病人的生命。
我坚信，只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好！
《稻草人》读后感 篇13
暑假里我看了《稻草人》这本书，书中的稻草人特别令我感动。
在大教育家叶圣陶爷爷的笔下，稻草人虽然不会动、不会说话，但是他是有思想、有感情的。稻草人的心地十分善良，和人差不多。他十分同情受害者，而且不怕牺牲自己，一心想去帮助别人。他特别想用自己的心去温暖别人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
整个故事里都是他的眼泪。看着可怜的农夫、可怜的.渔夫、可怜的自杀者、可怜的鲫鱼等等，稻草人什么都挽救不了，也改变不了，最终内心纠结的稻草人倒下了。
稻草人的善良很让人感动，它无私奉献的精神值得我们学习。但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间！
《稻草人》读后感 篇14
今日我和儿子读了叶圣陶写的童话《稻草人》，《稻草人》这则童话我小的时候听过，记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱逐叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮助那些受苦受难的人。
如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象始终都挥之不去，那些可怜的人也始终在我心头萦绕。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告知主子但却无能为力；二则是一名渔妇带着一个大约三四岁的孩子捕鱼，孩子生病了，咳得厉害，但她却没有时间照看他，稻草人真想自己去做柴火，给孩子煮茶喝；三则是另一位妇女更难过。因为孩子死了，丈夫赌钱把家全败光了，就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难受了。来到这河岸要投河自荆稻草人想阻挡她寻死。但是它办不到。它恨自己，认为见死不救是自己这一生最大的罪孽！
稻草人的心地特别和善，和人差不多。它特别怜悯受害者，为了扑灭主子的仇敌蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，难过极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名哀痛妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有怜悯心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去暖和他人，但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间！
有这样一个女孩，她聪慧活泼、纯真和善，尽管她遭受父母早亡的不幸，五岁时就被送到独居在山上的爷爷那里，但她却特别坚毅，用自己的爱心影响着四周的人。这个平凡而又不平凡的女孩就是瑞士作家施比里的’作品《海蒂》中的小主子公。
记不清这是我和妈妈一起阅读的第几本书了。当我们俩读完时都缄默了一会儿，我知道，妈妈和我一样也被感动了，被海蒂的和善感动了。她的爱，让小伙伴彼得的羊儿更加健壮；她的爱，让失去女儿的薛斯曼医生找回了欢乐；她的爱，让失明的祖母重现微笑；她的'爱，让残疾女孩克拉拉奇迹般的复原了独立行走的实力。爱铺就了一条欢乐的路，更创建了让人激烈的多数奇迹。我多么希望我们每一个人也能像海蒂一样拥有和善、拥有爱，那世界就会多么和谐美妙。
这本书的语言特别美丽，把阿尔姆山写得绚丽多彩，给人美的享受。我很艳羡海蒂能每天喝鲜羊奶，晚上能看着闪闪耀烁的星星进入甜蜜的梦乡。让我们都来记住漂亮的阿尔姆山和和善的海蒂吧。
《稻草人》读后感 篇15
田野里白天的风景，诗人可以把它写成美妙的诗，画家可以把它画成生动的画。那么，到了夜间，诗人醉了、画家正在低低弹唱，还有谁能把田野里的风景告诉我们呢?有，还有，就是稻草人。
在一个满天星斗的.夜晚，有一个忠实的稻草人，看着稻田，它的主人是一个老太太，老太太很可怜，自从她的丈夫和孩子死后，老太太就从没有过一丝笑容。稻草人看见稻子长的十分壮实，心里想今年一定是一个丰收的季节，到时主人一定十分高兴。突然，一群小蛾飞了过来，落在稻子上面，它把卵产在了稻叶上，稻草人想尽一切办法让主人过来，但主人依然不睬不理，终因自己既不能说话也不能移动半步，只能眼睁睁地看着蛾子将稻子全部吃光，它十分痛心。
夜深了，一位妇女还在池塘边捞鱼，她的身边有一个生病的孩子，孩子一直在咳漱，妇女没有办法，就盛了一碗水给孩子喝，但孩子喝完以后病还是没有好，稻草人见后很伤心，很想帮助那个孩子，但是因为自己不能走路也不能说话，它无法帮助她们。夜更深了，孩子死了，妇女跳河了。到了清晨，当人们听到这个消息，那位老太太也到河边去看，但当她看到自己的稻田没有了稻子，她确伤心的哭了。仅仅一个晚上，稻草人就目睹了这么多令人伤心的事情，它多么想去帮助她们啊!但它却无能为力，稻草人也终因自己的柔弱无力而悲哀的倒在田地的中间……
《稻草人》读后感 篇16
暑假里，我读了《稻草人》这本书，感觉故事中的稻草人是个好人，但他的身体却限制了它的一生。
当小飞蛾落到稻叶上时，他是多么的心急，心想主人的一年的努力就要白费，他想把主人唤回来，可是他的`身体让他无法行动，只能默默地看着小蛾子作恶，默默地为主人伤心。
当生病的孩子咳嗽，口渴时，稻草人他想尽全力帮助孩子，但他有心无力，只能看着孩子的病情一点点加重，自己默默伤心。
当渔妇网上来的鲫鱼在木桶中痛苦的挣扎时，稻草人很想救它，身子却被固定在土中，无法挪动半步，只能在那儿，默默地忍受鲫鱼对它的责怪、怨恨，默默地为那条鲫鱼而悲伤哭泣。
看，即使是一个稻草人，也会为人们的不幸而伤心，就算是一个稻草人，他也是有感情的。而我们不像稻草人，我们可以自由地行走，可以去帮助他人。但有些人，就只会看热闹，一点儿也不去帮助别人。甚至有许多铁石心肠的人，连对不幸的人的怜悯没有一丝一毫。我们在物质方面比稻草人强得多，但在感情和帮助别人这些方面，有时候，还真的不如稻草人啊。
《稻草人》读后感 篇17
《稻草人》乃是叶圣陶所著。叶圣陶先生是中国现代童话的拓荒者，回顾上世纪现当代童话的发展历程，叶圣陶无疑是一座童话的丰碑。鲁迅先生曾评价说：“《稻草人》是给童话开了一条自己创作的路”这个评价不可谓不高。
《稻草人》是一本童话集。虽然是童话，但却流露出了真实的感情。叶圣陶先生梦想着一个美丽的童话人生，一个儿童的天真国土。所以当我们读到了《小白船》、《傻子》、《燕子》诸篇，可以显然看出他想努力把自己沉浸在孩子的梦境里。渐渐的他的著作情调却不自觉的改变了方向。虽然他依旧想以同样的笔调来写近于儿童的文字，而同时却不自禁的融凝了许多对时间的感慨和悲哀。
童话中《小白船》使我看得入了迷，优美的语句，让我恍如身临其境。他笔调抒情，风格优美，把人带进了一个如梦如幻，浪漫温馨的童话世界，飘飘渺渺浮于现实之外，而《稻草人》一篇，则有了一个尖锐的`转角，不再梦幻，不再浪漫，而是呈现出世间的苦难与丑恶。文中的稻草人可以比喻成看到需要帮助的人却无动于衷，袖手旁观。而需要帮助的人因为生活的苦难和觉得自己命运的不公，把幸福留给他人，痛苦留给自己。
我们观童话里的人生历程，既可知现在的人生是如何的凄冷悲惨；又明白了沉浸在童年中，是多么幸福的一件事，人间的善与恶、苦与难、单纯与邪恶，全都体现在童话中。
《稻草人》读后感 篇18
这个暑假我读了叶圣陶爷爷的书—《稻草人》。这本书有很多童话故事，但给我印象最深的还是《稻草人》这个故事。
大家都知道稻草人一般都是用稻草和破衣服做成的，是为了赶走庄稼地里的麻雀的。但是《稻草人》里面的稻草人却不一样，它充满爱心，做事尽职尽责。可是当它看见了几件伤心的事，却帮不上忙，最后它难过的心碎了，然后倒下了。
第一件事是夜晚飞来一只灰褐色的小蛾子，它是稻子的仇敌。稻草人看见了，摇动着手里的扇子，可是并没有能赶走小蛾子。小蛾子落在一片稻叶上还下了子。没过几天，下的子变成了虫子吃掉了一大片稻田。稻草人很着急，想去消灭害虫，可是它却一动都不能动。
第二件事是一位可怜的'渔妇，她的孩子生病了，可是她为了生活，还是要去打鱼。她的孩子咳嗽的很厉害要喝水，渔妇没办法只能从河里舀了一碗水，喂给孩子喝。孩子喝完后却更严重了。稻草人很想去帮助他们，可是它却动不了。
还有件事是一个女人，由于丈夫赌博，把家里的东西都卖掉了，现在要准备把她也卖掉。这个女人很伤心，她不想被卖掉，于是她就跳到了河里。稻草人很想去把她救起来，可是它却动不了，它只能默默地祈祷。看到了这些事情，稻草人的心碎了，最终倒下了。
读了这个故事，我觉得稻草人是一个很有爱心的人，他不怕牺牲自己，一心想去帮助别人。他很想用自己的行动去帮助别人，可是他却做不到。我以后一定要学习稻草人的精神，尽自己的努力去帮助别人，让这个世界变得更美好！
《稻草人》读后感 篇19
《稻草人》是我国著名文学家叶圣陶先生创作的。从知道开始，我就很好奇，从读过开始，我就很痴迷。
稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里那又细又长的竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破旧的竹筐，残败的荷叶都可以做他的帽子；帽子下面平板的脸，分不清哪是鼻子，哪是嘴巴。他的手没有手指，却拿着一把破旧的竹扇，其实也不算拿，不过是用一根绳子拴住，挂在手上罢了。他的骨架很长很长，脚下还有一段，农人把这段插在温润的.泥土里，他就每天风吹日晒，尽责的站在那里了。
稻草人非常尽责任，如果牛和他比，牛比他懒多了，牛有时惬意的躺着地上，抬起头看着碧蓝的天。要把狗和他比，狗可算非常顽皮，累的主人四处寻找。而稻草人呢？稻草人不吃饭，不睡觉，坐下来休息一下也不肯，总是笔直地站在那里。
稻草人的主人种地足足六年，才把丈夫和儿子的葬费还清，可是接着两年闹水灾，稻子都被淹死了，不是烂了就是发了芽，可是今年的稻子长得特别好，雨水又不多，很有可能丰收！稻草人想“主人应该会笑一笑了吧”！
稻草人看着稻子又肥又大，稻草人很开心，他正想着这，一只灰色的小蛾子飞来，稻草人一眼就看出那蛾子是稻子的仇敌，也是主人的仇敌，从他的职责想他是要把小蛾赶走的，于是他轻轻用扇子扇起风来，可是扇子扇出的风十分有限，小蛾一点儿也不在意，仍然在稻叶上停了好一会儿，之后才飞走了。稻草人发现叶子卷起来了，上面还留着好些小蛾下过的卵，小蛾子下的卵变成肉虫后开始开心地吃稻子，没过多久，就只剩光杆了，眼看要丰收的稻子就这样没有了，于是主人放声地大哭起来。
这个故事告诉我们，要珍惜现在拥有的，更要看到现在的幸福生活来之不易，于是我们更应该好好学习，天天向上。
《稻草人》读后感 篇20
《稻草人》是一本许多童话故事组成的书。
书中让我印象最深刻的时这几个片段：一个年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫吃个精光，稻草人想告诉主人却无能为力；一条鲫鱼想从水深火热之中逃离，最终竭尽全力后也没有办法达到，结局很悲惨；一个女人要跳河自杀，稻草人想阻止他，蛋自己也动不了。最后它无力地倒在麦田上······
当我看到那位老人的麦子被啃得精光的'时候，我的心里泛起一阵痛楚，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力地大胆偷吃，不付出任何代价，我似乎看见了老妇人那花白的头发和两行浑浊的眼泪。
如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么稻草人的遭遇更是可悲。他能看到人世间的痛苦，但它说不出任何的话也帮不上任何忙。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后它倒在田野里就是因为它再也不忍心看到人们受苦了，也许是因为那么多痛苦压得它倒下了……
稻草人的精神多么崇高！处处、时时为别人着想！
《稻草人》读后感 篇21
我读了叶圣陶老先生的《稻草人》。这本书里的稻草人没有手指，理却拿着一把破扇子,头戴着一顶荷叶帽子，插在田地的泥土里，整天整夜站在那里。安安靜靜地看着田地，手里的扇子轻轻摇动,赶走飞来的小雀，他不吃饭，不睡觉，歇-歇也不肯，总是直挺挺的站在那里。
稻草人的主人是一位年迈的老奶奶，她是一位很不幸的老太太。家人都生病去世了,老奶奶因为太悲伤，把眼睛哭坏了,身体很糟糕。前几年,她种的庄稼收成很不好。今年田里的稻子长得很好，很旺盛，一片年收在望的景象,稻草人想:今年主人终于可以有一个好的收成，吃上自己的稻子，侄于挨饿了，终于可以让主人高兴一回了。可惜好景不长，稻子上长了蛾子，稻草人看见了急坏了，很想告诉主人，但是它不会说话，它恨不得全身扑.上去赶走虫耔，但是它只会摇扇子，他想告诉主任，又不会说话，老太太又不明白他的意思，同时老太太的`眼睛不好也看不见蛾子。结果，稻草人眼睁睁的看着蛾子把稻子的叶子和稻穗吃了个精光，稻草人伤心极了。
稻草人又看到一名渔妇正在打鱼，船舱里传来小孩咳嗽的声音,孩子想喝一碗鲫鱼汤，妈妈却为了生计没有时间也没有钱给孩子煮一碗鲫鱼汤，稻草人真想给孩子煮一碗鲫鱼汤,可怜的孩子快些好起来;她多想替她照顾她幼小的孩子可是他无能为力。
稻草人看见一位妇女，因为丈夫赌博欠了别人的钱，把她卖掉了，所以她要投河自尽。稻草人看着那位痛哭的样子，心里多想帮助她，把她赎回来，可是他做不到，稻草人痛苦极了,还没等她跳水稻草人就昏过去了，后,这位妇人跳河死了，稻草人也倒在田地中央。
稻草人或许就是我们生活中的一种人，默默无闻、平平淡淡，即使不知道自己所有的努力都是徒劳的，但他还是尽到自己的职责。同时,从本书中我们看到了旧社会的黑暗和劳动人民的生活环境，劳动人民生活在水深火热之中，作者通过本文来呼吁、召广大劳动人民站起来和黑暗势力作斗争,争取自己的自由，从而使劳苦大众摆脱贫困的生活，打到黑暗势力,让自己过上光明、好的生活。