请欣赏雪的读后感（精选14篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
雪的读后感 篇1
《大暴雪》是美国作家约翰。罗科的巨著。一场暴雪、一个雪橇、一个在雪中艰难行走的小男孩，为我们诠释了什么是英雄。
每个人心中，都住着一个英雄，球星大亨、超人、警察……可是这些人中有一个是不满十岁的孩子吗？《大暴雪》中的小男孩就是一个不满十岁的小英雄。
那年冬天，下了一场大暴雪，雪有一米多厚，大家被困在家里，余粮越来越少，有一个小男孩靠着一本《北极求生记》中的知识，一个人去商店帮大家买东西。小男孩一个人在大雪中行走，要多大的勇气、智慧和信念啊！小男孩难道不是一个英雄吗？
英雄是什么？是一个勇于去挑战的人，是一个超越群体的尝试者，一个能做到别人做不到的，给别人带来希望的人，而不是那些在万众瞩目下一展威风的人。
《大暴雪》中这个拉着雪橇在雪中艰难行走的小男孩就是一个大英雄。
雪的读后感 篇2
在假期中，我读了很多书，其中就有《意林》这本书。书中的小故事篇篇感人肺腑。但使我感触最深的还是书中一个名叫《白雪雕像》的小故事。
故事讲述的是一个冬天，有一位父亲患上了气管炎，总也治不好。一咳嗽，房子都会跟着震动起来。十岁的儿子就无法专心地写作业了。所以，每当儿子写作业的时候，父亲就躲到外面去。期末复习时，儿子常常复习功课到深夜。一次，儿子见父亲站在窗外，周身皆白，已成了雪人。儿子呜咽起来冲出去与父亲相拥，成了一座雪白的雕像。
这位父亲多伟大呀，为了让儿子有个安静的学习环境，宁愿自己在屋外忍受风吹雨打。看了这个故事，我的心不由被深深的触动了。
在我的学习历程中，爸爸妈妈给了我很大的帮助。在我的优异成绩背后，充满了爸爸妈妈的辛劳和汗水。
我现在已经是一名六年级的学生了，正面临着严峻的升学考试。为了考取一所理想的中学，妈妈特意为我报读了新概念英语的暑期班。
在这骄阳似火的暑假中，爸爸妈妈都不辞辛苦地顶着烈日接送我。我的妈妈是一名制药厂的质量检验员。每天，她都要踏着晨曦赶厂车去郊区的单位上班。可是，为了我的学习，妈妈每天早晨都要骑着电动车把我送到补习学校，然后再挤公车赶去单位上班。我的爸爸是一名长期上晚班的出租车司机，每天早晨七点才下班。眼睛里充满血丝的爸爸一回到家，往往是倒头就睡。可是，为了我的学习，爸爸只能睡四个小时左右，就得到补习学校接我放学。有好几次，放学后的我被老师留下来出黑板报，不管我耽误了多长的时间，爸爸总是耐心的等着我，从没有怨言。有一天，我发现他竟然在家长休息室的椅子上睡着了。
母爱如水，绵延不绝；父爱如山，深厚博大。而我在青山绿水的环抱中，成为一棵健康成长的小树苗，快乐而又幸福地生活着，学习着。当我长成参天大树的时候，我必将以身上的片片绿叶回报父母的爱。
雪的读后感 篇3
今天我读了《中国经典童话》这本书，有一个故事很吸引我，那就是《雪孩子》。
这篇文章讲述了这样一个美丽而又生动的故事。雪孩子在小白兔家的附近诞生了，他胖鼓鼓的，头顶上还长着几根褐色的头发。他诞生的冬天很冷，地上仅有野草，很荒凉，雪孩子在没有人在时，做了许多好事：保护翠鸟，帮小树背上的积雪刮去，把从树上掉下来的小松鼠接住……
虽然没有人在这儿，但雪孩子的一举一动全都被小松鼠看见了，从此，他们成为了好朋友。一天白兔妈妈出门去了，小白兔在屋里睡觉，雪孩子忽然看见了小木屋起火了，可小白兔还在里面呢!他不顾一切的冲了进去，救出了小白兔，但自己却融化了，免妈妈赶来时，地上只剩下了一摊水。小白兔醒了，他到处找雪孩子，可是找不到，这时他看了看天上，雪孩子变成了白云，正冲他笑呢!
多么好的雪孩子啊!多么勇敢的雪孩子啊!你的身躯多么洁净!你的心灵多么美丽!你，温暖了我们的童年，点亮了我们的心灵，至今仍受到我们的喜爱。
雪的读后感 篇4
暑假里，我读了一篇非常感人的童话故事，叫《海边的雪》。这个故事讲了小冰人融化的过程，尽管他身体慢慢变小，但他仍一直在帮助别人。
小冰人生活在遥远的北方，有一天，他给南方的小沙人写信，说他要到南方旅行，要去看蓝蓝的大海、高大的椰子树、金色的沙滩，去南方度一次假。
第二天，他坐上了去南方的船，他被安排在冰柜里，可小冰人人觉得“位子”太小了，不能坐、不能躺。忽然，船上的喇叭喊起来：“有个小男孩生病了，急需冰块……”小冰人听见了，跑到了小男孩身边，把小手放在小男孩的头上，小男孩觉得舒服极了，就睡着了。小冰人回到冰柜里，觉得冰柜大了一些，能坐下来了。船上安静不久，船上又来了一些海盗，海盗要抢大家的钱，小冰人对着海盗说：“钱在我这里，你开枪啊。”海盗对着小冰人开了枪，子弹碰到小冰人，又弹了回去，打在海盗的肚子上，打了一个洞，海盗被吓跑了，小冰人回到冰柜里，觉得冰柜又大了一些，能躺下来了。到了南方，小冰人见到了小沙人，看到了蓝蓝的大海，高高的椰子树，小冰人说：“好美呀!”说完，就化成了一滴水。
我们要学小冰人的高尚品德，做一个乐于助人的好孩子。
雪的读后感 篇5
今天我读了鲁迅的《雪》这篇散文，它非常耐人寻味，蕴藏着很深奥的道理。尤其是最后一句话“是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。”让我永不忘记，时刻牢记在心。
这篇文章共描述了三种雪：一种是尚未化为雪的“暖国的雨”；第二种是滋润美艳之至的“江南的雪”；第三种是孤独、自由、奋飞向上的“朔方的雪”。通过描写北方的雪则是对北方局势的不满，并认为要像北方的雪一样通过奋斗来争取自由。作者对三个形象的基本态度似乎也与作者用语的感情色彩，作者的人生态度相吻合了。
俗话说雨是雪的最初阶段，雪是雨的升华，作者用肯定的语气，赞扬了朔方飞雪追求自由的精神，同时对它的不幸寄予深切的同情，赞扬了朔方的飞雪是雨的灵魂，也就是说它仍然保持了雨的自由。
作者表现了对南方局势的担忧，那是被美化和吹捧的一种暂时假象，是没有生命力的“雪罗汉”而已。并指出，革命不是那么容易成功，是需要无数革命志士通过奋斗去争取，才会有光明的一天。
鲁迅先生通过雪来告诉大家，要像雪一样无论做什么事，都必须要靠斗争才能取得胜利，只有这样我们才会有光明的一天。
雪的读后感 篇6
今天，我又看了一本超级好看的书，它的名字就叫《冰雪巨人》。
拿到这本书，我就被这个题目深深的吸引了。心想：这个巨人到底有多大呢？它真的是用冰雪做成的吗？它有生命吗？会说话吗？有感情吗？会表达喜怒哀乐吗？
带着非常多的疑问，我翻开了这本书。书的主人公是阿德里安，他身高一米九，还真的是一位巨人啊。他和史黛拉是非常要好的朋友。可是有一天，他们俩去了神秘屋，史黛拉喜欢上了塔图，可是阿德里安不喜欢，所以他们就断了朋友关系。可是，在没有彼此做朋友的日子里，他们都很难过，也很想念对方。于是，阿德里安去神秘屋和史黛拉和好了。
看完这本书，我才知道，原来冰雪巨人是一个真正的人，有真情实感，他并不是由冰和雪组成。题目的“冰雪”指的是前期的阿徳里安内心充满了恨和冷，但是在成长过程中，他的内心也发生了变化，最终成长为一个豁达和重拾自信的少年。
读完这本书，我记住了一句话：人生，最终走向温暖和美好。
雪的读后感 篇7
今天，我读了《雪孩子》这篇文章。读后觉得很感动，雪孩子不顾自身安危，乐于助人的精神深深感动着我。
文章描述的是有一只可爱的小白兔，和兔妈妈在一起过着幸福的生活。一天，下了一场大雪，兔妈妈要出去办事，小白兔就闹着跟兔妈妈一起出去。兔妈妈就说：“孩子，妈妈给你堆一个雪人，让雪人和你一起玩。”于是，他们就开始堆起了雪人，连小鸟都飞来帮他们堆，不知为什么，雪孩子竟然会活动了，他和小兔快乐的玩着，还帮别人做了很多好事。因为是雪天，小兔觉得冷了，就回家睡觉。他问雪孩子烤不烤火，雪孩子摇摇头，小白兔就自己回去了。雪孩子在外边快乐的玩着。忽然，雪孩子看见小白兔家里有一团火，那是小兔取暖的火，他并不知道，就赶快来救小白兔，火越烧越大，最后雪孩子牺牲了，小白兔却平安无事，小白兔被救后，到处找不到雪孩子，急的快要哭了。
雪孩子为救小白兔牺牲了自己，他的这种乐于助人，勇敢奉献的精神真让我感动，他是我们学习的好榜样！
雪的读后感 篇8
读完这个故事，我的心里久久不能平静。
我从来没有经历过那样悲惨的生活，没有食物吃，人也饿瘦了，狗也饿瘦了，能喝一碗稀饭都很奢侈，连小鸟都饿的没有力气飞了。在那么饥饿的环境里，他们却连树上的柿子都舍不得吃。想想他们的生活环境，再想想我们现在的生活，我们是多么的幸福。所以我们要好好学习，珍惜我们所拥有的。这是我的第一点感受。
作者把柿子描写的很漂亮，红红的柿子上盖着一层洁白的雪，高高的挂在树上，每一个柿子都是那么诱人。可是，小伙伴们都忍住不去吃，因为在这个寒冷的冬天，这些雪柿子给了他们希望，是他们撑下去的唯一的动力和温暖的源泉。不过，当丘石儿和父母为了活下去要出去乞讨的时候，小伙伴们却摘了一个柿子，交到了丘石儿手中。这一点也特别让我感动，雪柿子在他们眼里是珍贵的，但是更珍贵的是人与人之间的情感。
我们要珍惜现在的美好生活，做一个善良的人，做一个心怀感恩的人。这就是《雪柿子》这个故事带给我的收获！
雪的读后感 篇9
我喜欢雪，从小就喜欢他。看了鲁迅写的《雪》这篇文章。又使我加深了对雪的喜爱。
鲁迅笔下的“江南艳雪”，美艳、充满生机，用鲁迅写的句子来说“江南的雪，可是滋润美艳之至了；那时还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。”江南的雪并不冷，雪中有宝珠山茶，有单瓣梅花，有冷清的杂草，还有不辞辛劳的忙碌着的蜜蜂，使江南的雪日更加的热闹，更加充满着生机。
江南的雪不仅令人赏心，更让小孩子们欢心。小孩儿们在雪地中，不顾手冻得通红，硬是将雪堆了起来，白天消释皮肤，夜晚又结了冰。
朔方的雪如同沙粉，不粘，撒在朔方大地，大风旋吹，将雪吹到了无边广旷的.田野，无人之际的荒田。
朔方的雪是孤独的，他不与任何人交谈，独自来到这个世界上又独自的离开。在他来到这个世界与离去的那段时间里，他不羁拘束，向着更广阔的地方飞去，去探索、去发现这个世界。不到太阳升起将他消释的那一刻，他永远都是自由的！
我爱雪，更爱鲁迅笔下的雪。
江南艳雪、朔北孤雪。
雪的读后感 篇10
你是否会在观看一张猛兽亮出獠牙的照片时感到害怕？明明是无声的，你却知它的嘶吼可以怎样的震碎人的心魄。
《雪国》也给我这样的感觉，无声嘶吼。川端康成的这一部作品，以其冷艳、哀怨成就其物哀之美、洁净之美、虚无之美。可是，不知为何，我听见雪被掩下的嘶吼。
时时刻刻，驹子多想说，岛村，请爱我吧！我多么爱你呀！承诺给我一个忠贞美好的未来吧！总有一刻，岛村想对叶子说，叶子，请看我一眼！请对我笑！你多美呀，请允许我喜欢你一次！
叶子呢，她或许想对行男告白心声吧。但我却觉得，她也许还想面对面对驹子姐道一声“谢谢”。而这两位关系微妙的少女，是否会有彼此倾诉，互相拥抱的冲动呢？
或许是因为关注心理学的缘故，我觉得什么美感都不如心态真正的健康平和更重要。我不想要一种变了态的美，那跟养人彘取乐有何区别。
人生已多坎坷，能消解一些误会便消解，能安慰一分愁绪便安慰。让我拥抱你，讲一句纯洁无匹的，“我喜欢你”。
雪的读后感 篇11
星期天，我做完作业后，觉得很无聊，就拿了本书看起来。有一篇文章，标题是《别踩疼了雪》，让我感受到很好奇：为什么呀，雪是非生物，怎么会怕被踩疼呢？
我一口气读完了全文，原来讲得是：作者带着女儿去北方看雪，想让女儿明白雪是怎样的。在雪地里，小女孩张开双手小心翼翼地接着雪，好不容易接到了一小堆雪，她说要带回南方，到妈妈的墓地旁堆一个大大的雪人。小女孩的妈妈生她的时候难产而死，爸爸不忍心告诉她，就说：“妈妈是春天的晨光，夏天的绿荫，秋天的云朵，冬天的雪花，她就在我们的身边。”因此，女孩在春天的时候，每当看到太阳就起床，她说是妈妈在叫她起床；夏天她就到树荫下做作业；秋天坐再窗边看着天上的云朵；可是到了冬天，南方没有雪，她无法看到母亲了，这就是她要来北方的目的。雪下了一夜，第二天清晨，小女孩推开门小心翼翼地踩出一行小脚印，她说：“爸爸，顺着我的脚印走，可别踩疼了雪啦！”
这篇文章很短，作者带女儿去看雪，引出了一段很感人的故事，小女孩以为看到了雪，就看到了母亲，所以害怕把雪踩疼了。
读完这篇文章，我深深地感受到，小女孩是多么的可怜，想看到自己的母亲，心灵又是多么的纯洁无瑕啊。
雪的读后感 篇12
大海是美丽的，黄昏的海边更是别有一番情趣。夕阳把天 染红了大半边，五彩的云彩有淡红的、深红的、金黄的、橘红 的，真是多姿多彩。鲜红的夕阳不仅染红了天上的云彩，还把 汹涌澎湃的大海也给染红了。艳丽的晚霞打翻了颜料，把一条 条、一束束色彩柔和的五彩带撒向天空，衬托着鲜红的夕阳。
夕阳就像喝醉酒的人，慢慢地晃着，不情愿地落入海平面，把 墨蓝的海水染得更耀眼了。天空中还盘旋着几只洁白的海鸥， 像巡逻的警察一样在天空中飞翔。
再看看沙滩，只见沙滩上拥挤的人群已渐渐散去，重重叠 叠的海浪一波又一波地冲刷着海滩，然后就有一些贝壳留躺在 那儿，好像在等待什么似的，这里的孩子见多了，都不去理睬 这些贝壳。那些贝壳只好寂寞地躺在那里，让海浪再次把它们 送进大海。海面上一艘艘大轮船在海面上慢慢驶过，留下了许 许多多的波纹。阳光洒在海滩和海面上，到处金灿灿、黄澄澄 的，犹如撒满了散金碎银……。大海的颜色真是千变万化，说 也说不尽，大海是多么迷人啊!
雪的读后感 篇13
假期，我在家里读了曹文轩写的一本书《一树雪柿子》。其中我最喜欢一个小故事是“天黑了”。
主要写的是在贫苦年代里的38个小孩子。有一天，一个叫树鱼的小孩饿的不行了，就去山上找食物。突然，摔倒了，滚到山下。这时他抬头一看，发现一颗柿子树。柿子上积满白雪，亮晶晶的闪闪发光。树鱼心里像装满蜜糖一样高兴，于是就叫上伙伴一起分享。他们并没有想吃柿子，只是望着柿子树，柿子树照亮他们的心，给他们希望。他们发誓谁也不能偷吃柿子，必须留在最困难的时候才能吃。一天，丘石饿的晕倒了，***妈准备带他去外地乞讨。树鱼知道了，急忙叫伙伴们一起摘一个柿子送给丘石。丘石躺在平板车上，手里捧着柿子，十分感动，不禁的流出泪水。
通过这个故事，我明白了友谊十分可贵，它是无价的。还懂得我们要珍惜现在的幸福生活，一定要好好学习，让祖国变得更加的繁荣、富强。
雪的读后感 篇14
薄裳后的自尊，坚强后的贫穷。
她眼里的世界是美不胜收的，寒冬的映衬，漫天轻柔盘旋缓缓、纷纷扬扬落下的大雪，那一片片的雪花在空中彷如舞动的精灵，时而飞翔，时而盘旋，时而加速坠落，她欣赏着这美妙的舞姿，望着长着翅膀的精灵，灵动安静，朴素的仿佛天使的笑靥。
这琼楼玉宇的天地之间，若有若无朦朦胧胧的雅致，透着无法言说的寒冷与痛楚。满树的银花，一人独赏，正如她，默默地、安然地伫立在角落，轻盈的拨动丝丝心弦，奏响寂寞的魂魄独语。她，犹如雨夜里的唯一渔火，纯明凄美，孤单默然;似妙不可言的绝代佳人，忧愁善感，华美动人。
雪是美的，也是冷的。谁人巧笑谁人泣，笑颜直比泪更凉。那雪，美的心旷神怡，却，冷得寒彻人心。倏地，那思恋的淡淡的、飘着花瓣的春雨，悄无声息的洒落，那瑰丽的帽子围巾手套，天经地义的驾到。不是施舍，胜是施舍;不是奖励，亦是奖励。她心中的自卑，静静的成了掌心中的雪花，缓缓的成了暖暖的水。
霎时，心灵里的冰雪绽放成一朵朵温暖的花，恬静的春暖花开;角落里的自卑静悄悄地融了，湿润润的，暖了她的心，暖了她的灵。
她甜蜜的笑了。
温暖便如掌心化雪，柔柔的融进卑微的心灵。