请欣赏青春无悔的演讲稿（精选6篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
青春无悔的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师：
青春是什么?它是一块磨刀石，磨砺我们这未开封的钝刀。青春是什么?它是一条路，虽充满荆棘，我们却无悔的勇往直前。
每一次的笔总是停在上一秒，下一刻的奇迹不会发生;每一次的脚总是停在回头处，下一步的路消失在记忆中;每一次的声音都只是内心的声音，总是无法回应在他人耳边。
车上，我和同学把着扶手，窗外是银白一片，轻柔而无声的雪花被寒风摇的颠颠撞撞，无从落脚，无措而又慌张。该怎么办?这是我和同学唯一一次独自坐大巴车，决定不能丢脸!心中忐忑不安，我要不要喊站点?
早上，我一遍遍不厌其烦地请求爸爸陪我一起，因为每次坐车父母都会如母鸡护小鸡般呵护我，车上总会有自己的“小天地”，在未发觉到站时就已下车。现在该怎么办?我有些兴奋又恐惧。看着同学那从容的脸庞和父亲那冻红的鼻子，想让父亲陪这句话无论如何也说不出口。无数心绪都被寒风吹散。
下一站就到了，这一站如一世纪般漫长，在每一次自信的声音将破口而出时，心中那懦弱的手总会将它拉回，喉咙深处的声音无法逾越心里的门。鼓在心中不断敲响，可却力不从心。当我犹豫在三时，“站点’”身边的同学那微弱却格外清晰的声音回荡在我的耳边。我不明白。为什么如此不自信的声音却被她说出，而我却连尝试的勇气都没有?
尝试不一定会成功，但连尝试的勇气都没有就一定会失败。不!我的青春路上绝不能缺少勇气，不能留有遗憾。
一天在无精打采中度过。返回的车上，这一道难题再一次绊住我的脚步，我一定要战胜恐惧!空气不断施加压力，看着身边的人轻松地说出那不陌生的几个字，我知道终点的脚步临近了。我慢慢地收紧攥住扶手的手，另一边的衣角抓的有些褶皱，两只脚无措的站着，不敢举步半分。抬头可见的终点使我的心再一次泛起波澜。我微微低下眼眸，等待着，等待着，一分一秒，我一遍一遍地对着自己说镇静。周围的空气似乎凝固了，我清楚的听到自己心跳的“怦怦”声。“站点!”当这一声冲破桎梏，我反而多了些释然，少了些沉重。原来这并不是一件很难的事，只要多一点点勇气和自信就可以了。
还记得刚见到妈妈朋友时，我懦懦地叫了一声“阿姨”，阿姨笑了笑，说真是一个腼腆的孩子，我只是躲在妈妈身后，看着其他孩子大方的打招呼，我感到的只有自卑。当同学们独自上学而我还拉着妈妈的手不敢过马路时，我在想为什么我不能拥有喊“天不怕，地不怕”时的勇气，为什么不记得说’“我就是对的”时的自信，当这清脆的声音穿破我内心压抑的'懦弱，我的青春路上已经披上自信和勇气的衣衫。
原来，悲愁的来源并不是因为青春的易逝，而是因为在青春来临时，我们错过了太多美丽的风景。三毛说过“夜有它特别的气息，寂静有它自己的声音。”而青春也有美好，如流星般流失，虽短暂，却无悔，绽放出自己的光芒。为何不让我们的青春多一些坚定，少一些迷惘。多一些美好，少一些遗憾。
珍惜我们的青春吧，走出一条无悔的青春路!
青春无悔的演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！
今天我演讲的题目是《选择自信》。
自信与自卑、自负，虽然只有一字之差，但精神境界根本不同，结果也大相径庭。
自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。当中国革命处于低潮时，x坚信“星星之火，可以燎原”；当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”！陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌！科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天！无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在x暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
怎样看待自信、自卑、自负，其中充满辩证法。我们要相信自己，却不自负；要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，x充满自信的名言，将永远激励我们前进。
我的演讲完毕，谢谢大家！
青春无悔的演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
光阴似箭，日月如梭，多少个日日夜夜从我的生命中流逝，他们汇聚成了一条青春路，里面有多少个欢声笑语，多少痛苦、挫折，多少成功与不悔。蓦然回首，发现时间犹如流水，无情的从指间的缝隙流过，带走了年少时的懵懂、无知与单纯。留下来的，只是回忆……
“花有重开时，人无再少年”有人在青春时，挥霍时光，挥霍青春，到最后留下的是什么?只能一遍遍的回忆这条荒唐的青春路。落花不会再由当初的明艳与芳香，落叶不会再由当初的生机与清新。流水也不会再次归来，就像时光一样。
荒唐青春的人，最终都会被时光带走容颜，却留下一颗后悔的心。但，一切不会再重来。
“时间是公正的、无私的”时间不会多给人一丝时光，每个人的时光都是相等的，每天都是二十四小时，他不偏不倚。有人说时间冷血无情，我嘲讽他们不懂得珍惜，无义。有人说时间不公平，我反问他们一句，怎样才算公平。有人说时间流逝的快，我对此只是淡淡地说，你们珍惜过么?容颜老去时，才想起回忆、珍惜。当初的你们在做什么?
“时间是昙花一现”有人数时间就像一朵盛开的昙花，绚丽多彩。却只有一瞬的精彩时间。对此，我只是淡笑，昙花绽放的时间虽短，但却记录了它一生中最美的时刻，这一刻，她演绎了时间的美丽与无价。是它最辉煌而有精彩的瞬间。时间如此，生命又何尝不是。
我以一个旁观者的角度，去看待这些人的青春，他们的青春或许精彩，或许荒唐，或许平淡，或许后悔，或许……他们有些人想要重来，可再无青春，他们后悔。懊恼、伤心……却换不回当初那段美好的青春，我们既然做出了选择，就应该为自己的选择承担责任。我的青春并不是十全十美，但是我却不后悔我做出的每一个选择，每一个选择都记录了我的态度与思想，数千数万个选择构成一条青春路，一条只属于我的青春路，一条无悔的青春路。
《无悔青春》：“爱是能量，爱是方向，跌跌撞撞，又有何妨，喜怒哀伤，感动泪光，与你一起分享……”韶华岁月，惟愿青春无悔，无悔青春路，只恨太匆匆。
青春无悔的演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
人都是会成长的，而那美好的年华也将悄悄逝去，正所谓：“我的青春一去不返”。而你那短暂的青春小路上，你又做过什么呢？
青春是美好的，也是痛苦的。一个人的一生当中青春岁月是短暂的，是最重要的。朋友啊，说说你那青春年华中受到的委屈和那美好的回忆，就像流星划过天际，我们燃烧的青春，绚烂，耀眼。
成长是那样美丽的，伴随着青春的足迹。
有一天你自己偶然发现，身上的稚气渐渐隐退，不再沉浸于童话中的幻想故事而是细细品味着那娓娓的诗歌；房间不再是乱七八糟而是整整齐齐；书桌上，书本取代了玩具；原来唱的清凉的歌声变成了叽里呱啦的英语。未来充满了挑战，充满了未知，新奇的刺激。
成长是痛苦的，伴随着青春的蜕变。
何时，心中多了一些叛逆，脑中充满了稀奇古怪的想法，但却少有人认同，大人说的不一定对，但他绝不可能错，因为他们有生活的经验。大人们不是要磨灭我们新生的菱角，而是要用新的菱角去磨灭成长的阻碍。蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的清影；流星不划过天际，人们就不会有人知道它的价值。
成长的岁月，无悔的青春。朋友啊，在青春褪去的时候燃烧自己的全力，不要全力以赴。
“要全命以赴”，只有冲刷掉成长的障碍我们才能迎接光辉岁月。成长岁月，青春无悔。让自己证明自己存在的价值，用夺目的光彩证明青春成长的价值，用胜利证明自己的成长岁月，青春无悔。
青春无悔的演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、老师：
身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题:要做一名优秀的教师，应该具备的最重要的条件是什么 是优美的语言 是广博的知识 还是丰富的教学经验 在实践的过程中我发现:作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心——对同事们的敬爱，对工作的热爱，对学生的无私的师爱。爱心就是师德的核心内容!
一、我认为对同事们的尊敬和关爱是我们工作顺利开展的前提，更是形成一支高工作效率，和谐团结的团队的核心，是教师师德的重要表现!
本学期，在校领导和大家的支持和信任下，我走上了副教导主任的工作岗位。但在开始的时候，我发现我的工作进展的并不顺利，有时候还是有些被动，我觉得很困惑。后来，我好好地进行了反思，发现了原因的所在。总的来说就是我对同事的敬爱不够。 在布置工作的时候，解释和说明不明确，为对方考虑的不够，有时候急性子说话的语气也不够好，将心比心也不够。这样就容易造成误会，引起不快，导致工作的被动，影响工作的开展。其实，老师们的工作压力很大，已经很繁忙，很辛苦了。这就更需要我耐心，细心地去为他们服务，为他们排忧解难。后来，我不断注意自己说话的语气，逐步调整自己沟通的方式，多倾听，多做实事，努力做老师和校领导之间的沟通桥梁，工作也就慢慢进入了轨道。我最开心的时候就是看到同事因为自己帮助而解决了问题的时候。
二、对工作的热爱，我认为是一个教师具有良好师德的动力源泉。
孔子曰"其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。"教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，去感染学生，引导学生，爱护学生。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会"亲其师，信其道"，进而"乐其道"。
可以想象，一个工作认真敬业，教学严谨有趣，仪表端庄大方，心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作，你就会认真的去备好，上好每节课;热爱你的工作，你就会想方设法的去让学生喜欢你;热爱你的工作，你就会记得你的言行都在无时不刻的影响着孩子们!你手里握着的时他们的未来!
三、对孩子无私的师爱是师德的最重要体现。
爱心是教育的最基本的前提条件。全国劳模，北师大林崇德教授认为，"疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!"
本学期五一班转来了个学生，叫做祖贤，很多老师可能都听说过这个孩子。贪玩，懒惰，淘气等等都可在他身上看到，可不好对付。第一次英语单元测验就给了我个下马威，26分。你问我头痛吗 那可真是头痛。怎么办 通过以前班主任和教过他的教师的介绍，以及和他家长的沟通，我发现他其实很可怜的。家长只要一知道他在学校不乖，对他就一个办法，打。我唯有对他进行循循善诱，耐心帮教。功夫不怕有心人，他终于在期末考试取得了54分的巨大进步。全班同学都为他而感到高兴!
从祖贤的进步上，我看到正因为爱，才会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以我对教育，对学生更加充满爱的情感。真正的教育，正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于灿烂的星空之中，在这片闪烁的星光里，我将找到清澈如山泉的真，善，美。老师们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。
我的演讲完了，谢谢!
青春无悔的演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师：
青春是火，燃烧我们年轻的光华，青春是灯，照亮我们美丽的豆葵年华，青春是路，指引我们从青涩走向成熟。
青春是一首诗，它蕴含着我们的风华正茂，青春是一幅画，它展现着我们的斗志高昂，青春是一壶酒，它酿造着我们的自信拼搏。十年寒窗，他日金榜题名，我们要用青春的双手，谱写出灿烂的篇章。
青春是寂静的夜空划过的流星，拥有着那一瞬间的辉煌，青春是雨后现身在蔚蓝天空中的彩虹，拥有着那来之不易的激昂，青春是海天一线升起的太阳，拥有那即将爆发的光亮，青春是浩瀚澎湃的大海中飘荡着的帆船，拥有着那没有方向的飞扬。
青春无悔，无悔青春。
想起我几经过去的事情时，就已经不可能再挽回了。即使说我还没有过完属于我的青春……记得曾经有一个名人说过这样一句话：“人的青春是短暂的，但是，如果卑劣的过着短暂的青春，就显得太多了。”虽然是读不懂这句话全部都是什么意思，但我知道：人的青春是短暂的!
我还有很长的一段关于青春的路要走，但是我很想念，想念那已经过去的许多青春那美好的事情。虽然都是一些普通的事情，而且我还有很长的一段青春路要走，需要通过我的努力来完成，我的青春才会无悔!我对我过去的青春我无尽的思念，曾今那美好的人、美好的事……那酸酸甜甜的回忆，在我的脑海中一幕幕一幕幕的回放着，五彩缤纷……
有些时候，常常会想，真想从走我的青春路，但是，这也只能是想想……
青春花季，每个人都是主角。年少轻狂，我们难免犯错。然而，青春给予我们最大的权利就是可以犯错。青春的乐园，我们要尽情地奔跑，不会怕跌倒，更无需怕受伤。从哪里跌倒，就在哪里把伤口抚平。
记得曾经有位老师这样对我说过：青春就是不断的失败，然后不断地吸取教训。
“开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，渴望变成天使，歌谣的歌谣，唱着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去……”
岁月仓促，然而青春的理想却不会因此而消褪，我们背负着对青春的承诺，一直都不曾停止脚步。风可以把一切都沉淀不见，却永远不能磨灭青春追梦的心。
似水流年，花开花落。我们站在岁月的河面上，映着的不是我的脸，而是我的心。
魏巍说：“青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放射出英雄的火光，可以因虚度而懊恼，也可以用结结实实的步子走向辉煌壮丽的成年。”所以，请善待青春，把握青春吧!相信我们会谱写出属于自己的无悔青春。
岁月无悔，青春无悔。