请欣赏稻草人二年级读后感（精选16篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
稻草人二年级读后感 篇1
稻草人是一个善良、忠诚和关爱他人的'人。他用自己瘦长的身体守护着主人的稻田，因为他不会语言交流和没有自由，所以，稻草人只能眼睁睁的看着，一只蛾子产下的肉虫，吃光了稻田，他很焦急，但也无能为力。
如果稻草人会语言交流，拥有了自由，那该多好啊！
稻草人二年级读后感 篇2
我的读后感是，稻草人到了最后发生什么？
稻草人市怎样想的.。当我读完了这篇童话故事之后，我就知道了稻草人很辛苦，我在课本上读到了，要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，要是那狗跟他比，狗比他顽皮多了，狗有时候到处乱跑，累的主人到处找。我也要想稻草人学习，学习他的勤奋，学习他的忠诚。
稻草人二年级读后感 篇3
今天我看了一本精彩的小说，名字叫稻草人。我觉得意犹未尽！这本书有许多小故事，让我最为感动的`还是一粒种子。从中我懂得了，任何事物都有它的生长规律，如果违反了这种规律，往往会事得其反！我们不能让父母事事为我们操心！我们要自己学会独立，自己的事情自己做！只有这样我们才能成为祖国有用的人才！
稻草人二年级读后感 篇4
叶圣陶爷爷写的童话故事《稻草人》讲的`一个悲剧。稻草人看到了很多伤心的事情，想帮助别人却帮助不了。因为它是用稻草扎出来的，不能走动。
看完后，我很高兴自己是个活生生的人，想做就可以做，想帮助别人就可以帮助别人。如果一个人只想不行动的话，就跟稻草人一样了。
稻草人二年级读后感 篇5
对我来说《稻草人》这则童话故事很小时候就听妈妈讲过，对它的记忆依然停留在稻草人是用稻草做的假人，是用来吓庄稼地的麻雀的，它虽然自己不能动，也不会说话，但是有风的.时候，它也会挥舞手中的旗，把那些偷吃庄稼的麻雀吓跑，这都是农民伯伯的智慧。
如今我读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一直都挥之不去，可怜的老妇人也一直在我心中萦绕，很久也无法从悲伤中走出来，很难过！
稻草人二年级读后感 篇6
我知道了稻草人在夜晚怎么看星星和月亮，通过阅读这个故事，我还发现稻草人虽然不能动，也不会说话，但是心肠非常好！一心想帮助那些受苦受难的人们！他是一个有同情心，不怕付出甚至牺牲自己！一心想帮助别人的好心人！他特别希望自己可以帮助那些需要帮助的人，但他做不到！所以他特别恨自己的`无能为力！希望这个故事可以让更多的人看到，让我们身边多一些像稻草人这样的好心人！
稻草人二年级读后感 篇7
读了《稻草人》这个故事，让我深切体会到了稻草人无私奉献的精神，他守候着麦田，不分白天和黑夜，是农民伯伯最真诚的朋友，他看到老婆婆担心秋天的收成。
看到虫子咬田里的.稻草，看到生病的孩子，他为他们担心，他为他们祈祷，是我们看到了一个忠于职守、善良正直的稻草人形象，体会到了无私奉献的稻草人精神。
稻草人二年级读后感 篇8
其中，我印象深刻的是《地球》和《稻草人》。《地球》告诉我们地球上山和海的形成过程，也告诉我们劳动是创作和改变一切的根源。说明光靠别人是不能长久的.在这个世界上立足的。
《稻草人》告诉我们稻草人的梦想是提醒主人赶走蛾子、帮助渔妇、阻止别人轻生。然而现实是残酷的。这使我能充分认识到劳动人民的艰辛和苦难。
稻草人二年级读后感 篇9
本文的作者是我国著名的文学家、教育家叶圣陶先生。
先生通过一个站住田里，既不能说话又不能动的稻草人的'眼睛，向我们展示了一幕幕悲惨画面：一个失去老伴和儿子，孤苦伶仃的老妇人；一个可怜的带着生病儿子的渔妇；一个走投无路被卖掉的妇人。稻草人只能眼睁睁地看着这些可怜的人，无法提供任何帮助，表达了先生想改变社会现状，却又无能为力的心情。
整篇文章充溢着一种无能为力的无奈！
稻草人二年级读后感 篇10
我知道了稻草人在夜晚怎么看星星和月亮，通过阅读这个故事，我还发现稻草人虽然不能动，也不会说话，但是心肠非常好！一心想帮助那些受苦受难的人们！他是一个有同情心，不怕付出甚至牺牲自己！一心想帮助别人的好心人！
他特别希望自己可以帮助那些需要帮助的人，但他做不到！所以他特别恨自己的无能为力！希望这个故事可以让更多的.人看到，让我们身边多一些像稻草人这样的好心人！
稻草人二年级读后感 篇11
这学期，我读了一本关于稻草人的书，给我印象最深的是梧桐。这个故事讲述了许多梧桐穿着绿色的新衣服，过着幸福的`生活。虽然他们不够强壮，但他们迫不及待地想到外面的世界。
于是，他们穿上棕色的旅行服，飞啊飞啊，飞到不同的地方，另一个神奇的世界在等着他们。让我认为，在我们的学习中，我们应该勇敢而不断地探索这个新世界，以获得更多的收获。
稻草人二年级读后感 篇12
《稻草人》是我最喜欢读的一本书，书中每个故事都让我受益匪浅。
傻子并不傻，反而很善良。别人欺负侮辱他，他依旧做自己认为正确的'事情：让师兄去睡觉，将自己的糕点给难民，拾到金子等失主来找，为让国王泄愤愿意当那个被杀的敌人。我喜欢这样的傻子，我也要做这样一个傻子。
这本书里的每个故事都充满了传奇色彩，闪耀着智慧光芒，是值得我们读的一本书。
稻草人二年级读后感 篇13
读完《稻草人》后，我发现稻草人心地善良，爱帮助别人。
它非常爱他的`主人，因为他的主人很穷。当它想驱赶吃稻子的害虫时，它只能摇动扇子，但害虫仍然在稻子上休息。它想马上跑过去把虫子赶走，但他的身体是用竹枝和稻草做的，半步也离不开。当它悲伤地低下头时，它立刻泪流满面，感到无能为力。我觉得稻草人也很穷。
稻草人二年级读后感 篇14
这个周末，我阅读了《稻草人》，它的作者是叶圣陶。读了这本书后，我仿佛被陶醉，这里面的'词语使我觉得，这是一片美丽的地方。
稻草人没有朋友的帮助，但它什么事情都能做得很好，他的独立性值得我去学习的。我很喜欢他。
读完这本书，我知道了没有经过大风大浪，就没有胜利后的快乐。真正的快乐是要努力得来的。以后我要向他学习，做一个独立自主，自觉的学生，遇到难题要自己想办法解决。
稻草人二年级读后感 篇15
这学期我读了一本《稻草人》的书，里面让我印象最深的是"梧桐子"。这个故事讲了许多梧桐子穿着碧绿的新衣，快乐地生活着。他们虽然还不够强壮，但他们也迫不及待地想到外面的世界去看看。
于是，他们换上了褐色的'旅行服，飞呀飞呀，飞到了不同的地方，另一个神奇的世界在等待着他们。让我想到在我们学习中也要勇敢地、不断地探索这个新的世界，才能获得更多的收获。
稻草人二年级读后感 篇16
这个周末，我阅读了叶圣陶先生著作的《稻草人》。读了这本书后，我仿佛被陶醉，这里面的词语使我觉得，这是一片美丽的地方。
稻草人没有王尔德笔下的快乐王子那样有朋友的帮助，但稻草人没有朋友也能做得这么好，他的独立性也是值得我去学习的。
读完这本书，我知道了没有这场大风大浪，就没有胜利后的`快乐。真正的快乐是要努力得来的。