请欣赏学《小苗与大树的对话》课文的心得（精选7篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
学《小苗与大树的对话》课文的心得 篇1
这天，我们学了一篇课文，名叫《小苗与大树的对话》。
这是一篇访谈录。课文的主要资料是：1999年8月21日，一位叫苗苗的小学生到北京大学季羡林家作采访，开始，季羡林爷爷谈了一些他以前爱看闲书的故事，之后又谈了关于读书方面的经验和认识，他还要求一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。
读了这篇课文，让我感到季羡林爷爷的知识十分渊博，他精通多种外国语言，还经常会提出很多很好的推荐，又看过那么多课外书，他的学问真是太高深了，我要向他学习，成为一名有学问的学者。另外，从课文中我也了解到他小时候的记性是十分好的'，竟然能把《水浒传》里108个绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。从访谈录中也得知，他十分擅长写文章，因为他了解写各类文章的方法，这都是得益于他爱看闲书的习惯，所以我十分佩服他，要以他为榜样。
读了这篇文章，使我印象深刻的有以下几点：季羡林爷爷主张看闲书，原因是闲书看多了，各方面的知识就在脑子里日积月累，便能丰富起来，为以后写文章打下了扎实的基础。著名文学家鲁迅先生也曾讲过，要想把文章写好，最可靠的方法还是要多看书。记得爸爸妈妈以前对我说过，写好作文绝对没有速成的方法，务必靠平时一点一滴积累下来，要留心观察周围的人和事，开阔视野，最好的方法就是多看课外书，还引用古语说：“文章千古事，得失寸心知。”从书中会得到很多有益的启示。
作为二十一世纪的青少年，必需要学好文化知识，不但要中西贯通，古今贯通，还要文理贯通，要努力使自己成为一个德、智、体、美、技各方面全面发展的好学生。
书是知识的海洋，学海无涯，为勤是岸。要想在知识的海洋里遨游，就必须要多读书，勤读书，读好书，读书贵在坚持，切忌半途而废。只有这样，一棵小苗日后才能长成参天大树！
学《小苗与大树的对话》课文的心得 篇2
书是无声的老师，我们每个人都需要看书，在生活中，我们不能缺少书。学完《小苗与大树的对话》后，我知道，读书对我们有很多好处。
文学家鲁迅曾经讲过“要把文章写好，最可靠的还是要多看书。”读到这儿，我知道，多读书能把文章写好，因为我们从中可以积累一些好词好句，这些好词好句就像化妆品，在写作文时用上它就可以把作文“打扮”的更漂亮，把文章写得栩栩如生，受到更多人的喜爱。这不仅让我想起了作文班的一个同学，她很喜欢看书，每次写作文都用很多书里的好词好句，所以每次的作文分数都很高……可想而知，书这个老师是多么会教人写作呀！
“21世纪的青年，要能文能理。”读到这儿，我知道，现在我们要能文能理，每门功课都要学好，更应多读书，去了解更多的文科和理科的知识。有这样一句话“一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋”。所以，只要我们用心去看一本书，它就会教会我们更多的知识，让我们的'眼界更加开阔，知识面更广，我们还能去别的国家学习，把外国的优点带回来，建设自已的国家，取长补短，让我们的祖国变得更加美好。
书也是智慧的钥匙。歌德说过一句话：经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸背面。让我们多读书，并读懂书的意思，用钥匙开启智慧的大门吧！
学《小苗与大树的对话》课文的心得 篇3
季羡林是我国语言学家、翻译家、作家，他提畅中小学生要“热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦”。今天，我读了一篇关于他的文章——《小苗与大树的对话》。
这是一篇访谈录。1999年8月21日，小学生苗苗访问了德高望重的学者季羡林老先生。他们从四个方面交流了看法：一是阅读闲书，说明阅读闲书有助于提高写作水平；二是偏科问题，季羡林老先生教导苗苗不要偏科，要做到中西贯通、古今贯通、文理贯通；三是学习外语的问题，季羡林老先生认为，学习外语早学比晚学好；四是积累古诗文的问题，季羡林老先生倡导多背诵古诗文。
读罢本书，我深切地感受到季羡林老先生平易近人、关爱少年的品质，每一棵小树都羡慕大树的枝繁叶茂、苗壮挺拔，但不要忘记，大树也是从小树成长起来的，小树只有历尽艰辛，努力生长，日后才能蔽日遮天。因此，我们只要抱着坚定的信念，脚踏实地、持之以恒、广泛阅读、勤于积累，不断汲取各种营养，就一定会茁壮成长的。
对于苗苗与季羡林老先生所谈论的话题，我有自己的看法。对话题一，我认为多读课外书是写好文章的基础，只有多读课外书，才能提高自己的.写作水平，写出来的文章才是佳作。对于学习偏科这一个话题，我认为，一个人的能力毕竟有限，若真的像季羡林老先生一样做到文理贯通，那么，我觉得，他一定都不专通，这个社会需要长，“全才时代”已经过去了，这不是古代，不需要即会泼墨又会兵法，这个世界是信息世纪，数据在未来，互联网将成为我们的“大脑”。所以，英语很重要，数学更重要，语文最重要！不是有句话说“得语文者得天下”吗？说的就是这个道理。至于季羡林老先生说外语的，我认为，我们只要掌握好世界通用的英语就好了。对了，还有我们的普通话是一定要学会的，毕竟真正实现环游世界梦想的人太少太少了，再说，就算我们真的想要架一条船环绕世界的话，我想会有一口流利的英语应该是能够走遍天下的。
但总而言之，季羡林老先生对我们青少年的帮助是很大的。
学《小苗与大树的对话》课文的心得 篇4
本文是一篇访谈录，记述了一名叫苗苗的小学生与季羡林老爷爷的交流对话，让我感受到了要写好文章首先应该要多看点儿课外书，其次要把正课学好，这样，才能真正把自己的感情融入到作文中去。季老先生还教育我们21世纪的青年要能中西贯通、古今贯通、文理贯通。三贯通，这才算是一个能“读书破万卷”的人。我们不光要学好母语，并要学好外语，不能偏向于一门学科。而且古诗文、文言文也同样重要。季老师还说“一个小孩起码要背两百首诗、五十篇古文。”由此可见，古诗文的重要性。
季老师在文章中语句幽默，平易近人，强烈地表达了对下一代的深切关爱之情!让我深深地明白了一个道理：一个小孩最重要，最主要的事情就是学习!
小苗与大树的对话读后感3
读过《小苗和大树的对话》这篇课文后，对我的启发是，看多一些闲书可以学多一些知识，也能写多一些好的文章。
我也读过一些闲书，其中有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》，可是三国演义我只看互第七十五篇。
在我看的一些闲书里，其中《西游记》我看过3遍了，在里面可以学到许多的.词语及成语。
其实，看闲书可以帮助我们的学习，也可以帮助我们在日常生活上怎么做。
在这课上，文中的作者苗苗认为文章写的好有两个重要条件，是写真事、多看课外书。我认为也一样。
学《小苗与大树的对话》课文的心得 篇5
前几天，我们学习了一篇课文——《小苗与大树的对话》。这篇文章让我感触颇深，因为，它不仅仅让我了解了德高望重、学有建树的季羡林爷爷，也让我懂得了许多学习的方法。
这是一篇访谈录，主要讲了一名叫苗苗的小学生，到北京大学教授季羡林爷爷家作采访。季羡林爷爷是主张看闲书的，他小时候就喜欢看闲书。之后又谈了读书的方法和经验，他还要求一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文。这对我来说，是个多么惊人的数字啊！
读了这篇文章，我不得不由衷佩服季羡林爷爷的`知识渊博，他精通外国语言，是我国文学界的重量级人物。我觉得季羡林爷爷有许多话说得个性对：文章只有写真事才能写好，只有多看点课外书才能将文章写通顺。在文章中，能够看出季羡林爷爷文章写得个性好，还明白季羡林爷爷记性个性好，能将《水浒传》里的绿林好汉的名字背得滚瓜烂熟。这都与季羡林爷爷爱看书是分不开的。我真期望自己就是那文中的苗苗，从此刻开始，要向季羡林爷爷学习，多看课外书，增长知识面，能像季羡林爷爷说的一样，能背两百首诗，五十多篇古文。
季羡林爷爷要求21世纪的青年，要到达三贯通——中西贯通、古今贯通、文理贯通。我长大后也要成为这样的青年。所以，我也必须要多看书，多积累，提高自己的写作水平，丰富自己的课外知识。让我这棵小苗茁壮成长，成为一棵像季羡林爷爷一样的参天大树！
学《小苗与大树的对话》课文的心得 篇6
今天，我学过题为《小苗和大叔的对话》的文章，我感受很深。
文章写了季羡林和苗苗的对话，季羡林主张我们小学生要做到以下几点1、多看课外书2、不偏科3、早学好外语4、小时要多积累古诗文。
这篇课文使我感受很深，我们现在条件很好，家里的课外书堆积如山，我很喜欢阅读并且积累课外书中的好词好句好段，但是我的`眼睛总会“关键时候掉链子”我近视了！所以我的读课外书的时间被妈妈控制了！没办法，我只好躲着妈妈偷偷看书，在妈妈睡着的时候坐起来看书，在厕所里看书，一看就是几十篇，当然免不了发现后免不了招来妈妈的一顿臭骂。现在每天不看书心里就不舒服，就觉得憋得慌，总克服不了自己，所以我的视力每况愈下。
说到偏科，我也有点偏科。我喜欢数学，不喜欢语文。我争取达到中西贯通、文理贯通、古今贯通。说到学外语，我的英语非常好，已经上到剑二了，老师说，我学英语有很大的潜力，我会努力学好英语，发挥我的潜能。积累古诗文也很重要，我已经积累五十首诗词，二十篇古文。我的知识也丰富多了，写起作文来也就轻松多了。
我要多看课外书，把语文学好，多背古文，把语文搞好!这是读罢此篇文章给予我的一种思想、一股力量。
学《小苗与大树的对话》课文的心得 篇7
在一个月光如水的夜晚，我读了《小苗与大树的对话》这篇课文。这篇文章是以访谈录的形式写的，主要写了苗苗向季羡林爷爷讲述自己喜欢读的书和自己偏科的情况，季羡林爷爷让苗苗多读书，多读课外书，早学外语多背古文，并要注意中西贯通、古今贯通、文理贯通。
读过这篇文章后，我体会到了读书时要读有益的书，这样收获才会更大，如果读了一些对身体和心理不利的书，那就适得其反，危害身心健康了。所以看书不但要选择有益的书，还要地涉猎其他方面的内容。同时我也体会到了不能偏科和要早一些背诵古文和古诗，如果我们在学习过程中偏科的话，就会像跷跷板一样，不均衡。现代科技的发展需要的`是全面的人才，要想全面发展就不能偏科。就比如每一节课，无论你喜欢不喜欢，都要认真地学。只有这样才能均衡发展。还有古诗和古文，都是古人的汗水和智慧的结晶，具有中华民族独特的精神和韵味。我们如果能早一点背诵一些，对于我们了解祖国的文化历史是有意义的。
这篇课文还让我感受到了季羡林爷爷对下一代的关心和指导。同时也看到了他的平易近人和在读书方面对下一代的指导和帮助。他提出的不偏科、多看书、多背古诗文，还要中西贯通和学外语，这才是21世纪的人才标准。
读了这篇课文，我感受到了大树博大的胸怀，小苗茁壮成长需要大树的遮蔽和呵护，总有一天我们都会成为大树的。希望这这个月光如水的夜晚，我能有更大的收获!