传承优良家风争做时代新人演讲稿

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2025-11-25演讲稿

请欣赏传承优良家风争做时代新人演讲稿(精选6篇),由笔构网整理,希望能够帮助到大家。

传承优良家风争做时代新人演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我旗下讲话的题目是传承良好家风促学风。

千年前,吴越钱氏奠定了“上有天堂、下有苏杭”的千年繁华,也留下了以《钱氏家训》为代表的钱王文化宝贵财富。《钱氏家训》不仅是钱氏后人的行为准则,更是我们共同的“传家宝”。

一个人相当于一棵树,一个家庭就是几棵树。通过家庭的带动,能够影响周边的.家庭,形成森林,形成一个大气候,从而影响整个社会精神文明建设。因此,临安开展好家风建设,就是以家风为抓手,大力挖掘、弘扬、传承《钱氏家训》等传统文化精髓,并以家风带乡风、促作风、树新风,把社会主义核心价值观,融入个体的行动中、植入群众的心灵里。

在好家风建设中,临安注重家庭,确立爱国爱乡、遵纪守法两项“基本标准”和诚实守信等八个“倡导方向”,近两年推选出近8000余户“好家风”家庭,举办100多场“好家风”家庭褒奖礼,凝聚起千家万户向善的力量;临安注重家教,组织“好家风”进万家村村宣讲活动,以身边的“好家风”事例生动诠释社会主义核心价值观;开展“家风家训伴我成长”活动,学生和家长一起立家训、晒家训、传家风,让家风成为孩子成长的阳光雨露;以“诚信、敬业”为主题开展“好家风”进农家乐、进电子商务活动,让“好家风”产生口碑效应,带来实实在在的效益,从而培育千家万户向好的风尚。

临安注重家风,通过“好家风”与党建、民风、村风有机结合,在每个行政村建立“平安巡防”和“邻里互助”两支“好家风”志愿服务队,引导党员干部带头立家训、亮家训、传家风;推出“好家风家庭”优惠贷款、就业服务支持及有线电视优惠服务等,增强“好家风”家庭获得感,激发了千家万户向上的动力。

通过“好家风”建设,既弘扬了社会正能量,也激发了群众的道德情感,更有力地凝聚了向善向好向上实现梦想的强大动能。临安将持之以恒,让“好家风”在钱王故里代代相传。

传承优良家风争做时代新人演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

我叫小文,来自五年级(2)班,我的信念是:让中国人成为最多的诚信之花!

大家都听说过“诚信”这个词吧,这个想必大家都很熟悉!然而,我们大家张口闭口说的诚信,甚至是时时讲着诚信,可又有谁能真正理解诚信的含义呢?

“诚”是诚实,主要是说话办事是有着诚恳、老实的态度,心、口、言、行一致,“信”是守信,主要指与人约定好的事情或答应别人的事一定要说话算数,脱口了就要做到。总的来说,诚实守信是一种优良道德品质,学习诚实守信是一种道德的修养。

说到这儿,你可能会问,为什么要有诚信?因为诚信是一个人比有的社会素质,诚信对于学习、做事、人际交往都有很大的影响力!那学习来说,只要有着一个诚信的态度,舆论是语文,还是数学,知道就知道,不知道就说不知道,熟能生巧,通过努力,不知道的'变为知道。相反,假如学习三心二意,不知道得也说知道,到后来想尽方法,投机取巧,弄虚作假,当着老师和父母的面说好好学习,而又不行动起来。这既对以后的前途有所阻碍,又不利于思想品德的提高。

同学们都读过《狼来了》这个故事吧。小时候,在大家的心灵里,说谎可能是一件可怕的事,然而,随着年龄的增长,这个故事在大家的心里可能已经淡忘了。有时候为了讨老师的注意而撒谎,同学们撒谎是不会的,如果你很喜欢说假话,大家会渐渐离开你,从此你会变得很内向,成绩也会下滑,这时你才知道,说谎是多么可怕。

有的人说:“金钱能使鬼推磨!”但我说:“钱并不是万能的,至少金钱买不到诚信!”同学们,从现在开始,我们一起行动起来,做一个诚信的人吧!我坚信:诚信之花必将开遍我们的校园,开遍首都,开遍祖国各地!

当然,我也会坚持我自己的信念:让中国人成为做美丽的诚信之花!

谢谢!

传承优良家风争做时代新人演讲稿 篇3

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

今天晚上我给大家演讲的题目是《晒家训比家风》。

家庭教育是孩子成长过程的基础性教育,良好的家风是未成年人成长的基石。

家风是人们在家庭生活中形成的一种稳定的风格、作风和传统,包括为人处事的态度和行为准则。家风还包含着我们常说的家范,家范就是人们在家庭生活中的行为规范。它们犹如一种磁场被人们深深地感受到,促使人发自内心地服从和遵守某些被认同的准则。

家风是由家庭成员的态度、行为及舆论营造的,存在于家庭日常生活中,表现在成年人处理日常生活中各种关系的态度和行为中。良好的行为习惯和正确的舆论营造良好的家风;不良的行为习惯和不正确的舆论营造不良的家风。

父母亲在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风,未成年人在这种特定家风的熏陶下,会经过耳闻目睹接受影响。这其中,“模仿”起着重要的.作用。不管成年人是否意识到自己的言谈举止会对未成年人产生某种性质的

影响,未成年人都在模仿。未成年人早期的行为习惯折射着父母亲的人格和行为习惯,是父母的一面镜子。大学生章某成长在一个三世同堂的家庭,祖孙三代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。奶奶是个勤快人,每天早早起床,拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。章某从小跟着奶奶,奶奶还专门给他也准备了把小扫帚,让她跟在后面比画,还告诉她:“人的双手是个宝,勤劳可以创造一切。”幼小的章某虽然还听不懂那些大道理,但她爱劳动,并从劳动中体验到了快乐。

妈妈每次带章某去公园都要带上一个塑料袋,把吃剩的果皮、糖纸装进去再扔进垃圾桶。章某到现在也有随手带着塑料袋的习惯,把不用的废弃物装进去放到垃圾桶里。章某的父亲虽然没有接受过高等教育,但他热爱读书,把节余下来的钱几乎都买了书,并经常写读书笔记。在父亲的影响下,章某从小也爱看书,从上小学起就坚持写日记和读书笔记,现在已经在报刊杂志发表了十几篇文章。

和睦、平静、温馨、严谨的家风为章某的成长奠定了良好的基石,她勤劳简朴,学习成绩优秀,气质优雅,与同学、朋友相处得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面,但从不与人攀比。有人说:“现在是竞争时代,你不觉得吃亏吗?”章某笑着说:“我只想把我能做的事情努力做好,没有想过吃亏占便宜,我们家里的人做事都是这样的风格。”

再举一个截然相反的例子。初中生王某从小家庭生活非常优越,父母在外忙于生意,家中请了两个保姆,一个负责家中日常生活,一个专门负责照顾王某,一切都不用王某动手。小的时候有时王某出于好奇学着保姆的样子要擦桌子擦地,妈妈就说:“没出息,这些事不用你干,你天生就不是干这个的命,这是下人做的事情,你要做人上人。”幼小的王某看到母亲每天对保姆挑三捡四,从来没有满意的时候,也渐渐地以为自己天生就是人上人,好吃懒做是天生最大的幸福。

在幼儿园时,老师让她摆一下椅子,她会说:“我妈妈说干这种事没出息,我要做人上人。”现在已是初中学生的王某仍然只习惯做“人上人”,对同学、亲戚、朋友指手画脚、吆三喝四,经常要求别人为她做事,却从来不肯为别人做一点事情。由于她的自私、懒惰、自以为是和狭隘,她没有朋友,内心孤独,而且学习怕吃苦,成绩差,没有人喜欢她。许多邻居也认为王某一家粗俗、傲慢、霸道、贪小便宜,不愿意与他们来往。更可悲的是,王某的父母亲仍不知问题的症结在哪里。

这些事例告诉我们:家庭教育是一个连续的过程,它的每一个细节都带着家庭风气的影响;而家庭风气不是想出来的,是由家庭中每个成员的生活和自己的操行创造出来的。如果成年人的言谈举止有失规范,即使是精心研究出来的教育方法也无济于事。只有正当的家风,才能给未成年人创造良好的成长环境,良好的家风是孩子终身的财富。

所以,每一位成年人都要把握好自己的言行,为子女的成长营造良好的家风。子女的未来其实就掌握在成年人的手中。

我的演讲完毕,谢谢大家!

传承优良家风争做时代新人演讲稿 篇4

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

清晨,我坐在小小的书桌旁读书,回忆着当初遇到书时的情景。

上小学之前,妈妈经常一边看着书。一边讲着书中的故事。那时的我还小,一个个陌生的文字让我感觉不好玩。我还没喜欢上读书,但我喜欢听妈妈讲故事。妈妈告诉我,那些好听的故事,都是来自于图书里。

图书里的世界真的那么神奇?一年级的时候,我随手拿起书架上的一本《童话故事》,当时就想看看里面漂亮的图画,可谁知道,这一看竟然入了迷,我津津有味的读起来,沉浸在我的童话世界里:英俊的王子、美丽的公主、邪恶的.巫婆,善良的小矮人……就这样,我爱上了读书。

自从喜欢读书以后,我改变了很多---小小的我有些怕黑,却“勇敢”的走进了地下室;从前最让我头疼的流浪狗在挨饿,我竟然可以善良的像个公主一样给它喂食。

读书不仅能改变自己的性格,还可以给我带来朋友。我有好几个朋友都是因为喜欢读书而认识的。我们经常在一起讨论某本书中自己喜欢的段落,讨论作者怎么会有那么丰富的想象力,可以把故事写的那么精彩。我们幻想着自己也能成为作家,写出好的作品让大家来读,为了这个梦想,我们一定要好好学习。

我热爱读书,读书给我带来了惊喜,读书给我带来了快乐,我从读书中增长了智慧。

传承优良家风争做时代新人演讲稿 篇5

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!

我叫小张,今天我演讲的题目是《我的家风》。

家风,顾名思义就是家庭的风气,那么,我家的家风是什么呢?

那天吃过晚饭,我坐在沙发上看电视,心里却还在想。我家的家风是什么呢?妈妈的声音传了过来:“你写完作业了?”我没动。眼前的电视被关掉了,“你现在应该做什么,不知道吗?”唉!这句话我从上幼儿园时就听得耳朵出了茧子了,去写作业吧。“老毛病了,该做什么的时候就做什么,记不住吗?”——这不就是我家的家风吗?

从小,该我写作业的时候,电视从不开着,也没任何杂音打扰我,每次都只能是写完当天作业,才可以看电视或玩电脑,小学时不管是冬夏,每天晚上9: 00是必须睡觉的',想玩门都没有。现在初中了,也只能写过作业就睡觉,只有周日才可以自由。原来父母想让我养成:认真做事,规律科学的好习惯。每次家里来了客人,父母都教我如何打招呼,他们也是热情招待;爷爷奶奶来了,妈妈总是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜总是在爷爷奶奶面前,螃蟹也是给他们最大的,而妈妈只是吃最小的。仔细想想,这不也是我家的家风吗?尊老爱糼,礼让待客,谦和做人。

这样想起来,我仿佛记起了很多,我们全家人在一起的时候。要么关注国家热点,要么做些趣味游戏。从来听不到父母讲邻里是非,也从不争亲朋得失。他们只是认真做事,认真做人,这也是我家的家风。做有益的事,做坦荡君子,不做戚戚小人。

我想:我家的家风,不正是中华民族数千年的美德吗:厚德载物,认真做事,中庸做人。

只有民族的,才是世界的。我也要说:小家塑造大家,大家塑造国家,国家影响世界!

纵观中华五千年历史,中国早以礼仪之邦闻名于世界。孔子提倡:“仁者爱人”,以“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想,是社会和谐的重要因素。

而国家与国家之间也如此,有的国家总是以老大自居,总是希望别国乱起来,自己坐收渔利。总是不能以“仁爱”的心态对待别人,今天挑点事端,明天做点手脚。这不正是中国人嗤之以鼻的小人行径吗?

同学们,让我们携起手来,用千家万户淳正的家风,用我们民族的精神去影响世界,让世界早日“仁爱”起来吧!

传承优良家风争做时代新人演讲稿 篇6

尊敬的各位领导,各位来宾:

大家好!我是小秦,是一名市公交公司的12路驾驶员。此时我很荣幸在这里为大家演讲。今天我演讲的题目是《传承好家风,你我在行动——做感恩的公交人,圆幸福的公交梦》。

几年前我进入了滁州市公交公司,成为了一名不折不扣的公交驾驶员。这些年的公交生活让我深刻体会到:公交驾驶员是一个平凡而伟大的称呼。我们担当着服务市民,回馈社会的责任,更肩负着展示琅琊古城的风采,提升滁州档次的义务。作为公交驾驶员,我们在感受来自社会各界帮助和支持的同时,更能深刻体会到他们对公交事业的殷切期望——期望我们能建成幸福公交,提升滁州市的`幸福指数!面对这些责任和义务,支持和期望,我们公交驾驶员有着无穷的动力!但如何将动力落实在行动上?在我看来,就是要有一颗感恩的心!只有常怀一颗感恩的心,我们才能将这些动力落实到我们的工作和生活中。

谁言寸草心?报得三春晖。感恩是一个既传统又时髦的词。但今天我在这个讲台上要有力地宣布:我们公交驾驶员的感恩绝不仅仅只是一个时髦的口号,它源自我们公交驾驶员的责任和义务,更体现在我们公交驾驶员的日常工作和生活中。

很朴实的一句话,首先让我懂得了公交驾驶员的平凡与伟大。这样甘于平淡乐于奉献的公交驾驶员太多太多,我们在平凡的岗位上默默奉献,体现着一份责任,我们在普通的工作中克勤克己,忠于自己的义务,而责任与义务正是我们公交驾驶员对于感恩最好的诠释!

常怀感恩赤子心,建设幸福公交梦。感恩只是我们的行事原则,而建设幸福公交才是我们的最终梦想。那么幸福是什么呢?还记得我的儿子小时候说过的话。当我问他什么是幸福时,他回答道:“幸福就是有好吃的,有好喝的,有好玩的。”这是多么的率真和童言无忌啊!而我补充道:“不光如此,长大后还要有好成绩,将来有好工作哟!”而今我作为公交驾驶员对幸福的理解又是怎样呢?

曾几何时,我就在思考什么是幸福公交,怎样建设幸福公交?经过这几年的工作和思考,我认为幸福公交应该有如下几个方面的表现:首先幸福公交是我们的企业能始终以人为本,想员工所想,急员工所急,当员工们累了时,企业能为我们提供一个歇脚的地方,当员工们有困难时,企业能给我们家的温暖。所有员工都能踏实工作,安心生活;幸福公交能够让我们积极向上,在体现我们公交驾驶员独特人文关怀的同时,也能感染到我们广大的乘客朋友。大家都能文明乘车,礼貌待人!幸福公交就是我们的价值得到认可!

这就是我对幸福公交的简单理解。说它简单是因为它由每一个公交驾驶员的小幸福组成的,我们每个公交驾驶员只要做好自己的工作,每个人都感到幸福了,那么我们的公交事业必然也会幸福。可是幸福公交的梦想离我们还比较遥远,因为我们现在还有许多需要改进的地方。但只要我们每位公交驾驶员都常怀感恩的心去工作和生活,我相信总会有一天,滁州市民都会乐意选择公交出行,车厢里的乘客也是秩序井然;我相信总会有一天,每位第一次来这里的朋友,在爱上滁州市山青青水清清的同时,也会爱上滁州市这道靓丽的公交风景线;我相信总会有一天,社会各界在提到我们公交时都会赞不绝口,只因我们有感恩的情怀和无私的奉献!

最后,我再次承诺:传承好家风,你我在行动——在家做个好媳妇,孝老爱亲;在家做个好妻子,相夫教子;在家做个好母亲,勤劳贤惠;在这做个好姐妹,团结互助。让你我携起手来,共做感恩的公交人,同圆幸福的公交梦!

我的演讲完了,谢谢大家!

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