请欣赏小学生父与子读后感（精选16篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
小学生父与子读后感 篇1
一个道理。那就是：父母与子女之间的爱是无处不在的。它不拘泥于形式，一举一动，一言一行，爱就像一个个小精灵，时时播撒着温情与关怀，温暖着彼此的心。
我喜欢《父与子》，我更爱我的爸爸和妈妈。
伟大的漫画大师埃。奥·卜劳恩创作的《父与子》，这本深受大家喜爱的连环画用一幅幅小巧精湛的画面无言地流泻出纯真的.赤子之情与融融的天伦之乐。
书中的父与子其实就是卜劳恩与他的儿子，而书里描绘的故事也就是卜劳恩父子之间的故事。幽默搞笑的一个个故事，让我废寝忘食，大笑不止。
看过这本书后，我觉得里面的父亲很爱很爱他的儿子，有一篇叫《寻找出逃的儿子》，儿子用球打破了玻璃，父亲打他，儿子逃走了，父亲在家等，等了几个小时也不见儿子，心急了出去找，没找到，回家时儿子又打破一块玻璃，还被球撞了一下，看见儿子，父亲激动地抱起儿子……，孩子犯错是不可避免的，父亲虽然严厉，但是爱子情深呀!还有一篇《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子睡觉，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了……，真是父子情深啊!看着看着，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因为我也有深爱我的父亲，我感觉很幸福呢!
小学生父与子读后感 篇2
最近我看了一本漫画书叫《父与子》，觉得十分有趣，就想推荐给大家。
《父与子》讲的是一个父亲和儿子之间发生的许多故事，其中最有趣的一个小故事是《吸引人的'书》，讲的是父亲买了一本十分引人入胜的书，父子俩都全神贯注地看书，父亲干活时眼睛还盯着书看，结果把泡好的茶倒进了帽子里，洗澡时又忘记脱衣服。我爸爸也非常爱读书，读起书来很专注，看到精彩之处忍不住哈哈大笑，弄得我和妈妈莫名其妙。他喜欢边看书边喝水，喝水时眼睛也不离书，水经常被喝到脖子里面……闹出不少笑话。
爸爸和我都很爱运动，《锻炼成名手》简直是我和爸爸的写照，爸爸有空就陪我锻炼身体。篮球场上常常出现我和爸爸的身影，每次我爬云梯，都能听见大家的啧啧称赞，我感到很自豪。我现在身体练得很健壮，篮球水平不断提高，总有一天，我会超过爸爸，爸爸希望我长大后到nba打球。
爸爸不仅是我的长辈，更是我的良师益友。他像我的老师，和我一起看书学习，一起念诗，教会了我很多知识。他更是我的朋友，和我一起聊天，一起运动，一起玩游戏……我爱我的爸爸。
本书的作者是埃.奥.卜劳恩，原名埃里西.奥赛尔，德国幽默大师，著名漫画家。1903年3月18日生于德国福格兰特盖滕格林村，童年时搬到了卜劳恩市。
这本书主要讲述了一对有趣的父子俩所发生的故事：第一次，父亲帮儿子写作文，但是因为错别字太多，被老师打了。第二次，母亲让父亲去叫孩子吃饭，儿子正在读书，父亲把儿子叫走了可自已却开始看书了。第三次，父亲带儿子去兜风，可车子突然出了问题，儿子等不及了，跳下车，踩着滑轮车从爸爸身边一闪而过，爸爸突发灵感，把汽车当成滑轮车......第四次，父亲为了让儿子逃票，拿箱子盖在儿子头上只露两只脚，没走两步，检票员叫住了父亲，可箱子自已跑掉了。第五次，父亲声称自已是神枪手，可在为孩子表演时出了意外，子弹飞到一半落到了地上，儿子把靶子摘下放到地上，父亲又开了一枪，这次子弹还是飞了一半就落到地上，可子弹正中靶心。有关父与子的故事还有很多，想知道就打开书看看吧。
这部作品塑造善良、宽容的形象，流露出父子之情。
小学生父与子读后感 篇3
我们学了《地震中的父与子》这篇课文后，我的心久久不能平静。
这是一个感人心扉的故事。讲述了1949年，美国洛杉矶大地震中，一位父亲不顾自己的生死，克服重重困难救出自己的儿子及其同伴的故事，谱写了一 首父子情深的颂歌。
在平时的生活中，父母的.爱无处不在。我的爸爸就是这样的，他对我的爱表现在对我的学习和生活方面的关心。
为了能让我们的生活条件更好些，我的爸爸去苏州工作，他每天劳累地工作着，有时累的腰疼，但是他为了铺好我未来的路，能让我在更好的环境下成长，他还照常工作着，养着我们的家。爸爸回来的日子，他就陪着我玩，给我们做好吃的饭，还督促我写作业。
爸爸对我的学习要求可严格了。我的钢笔字原来写得非常难看，爸爸发现了，就跑到书店买了字帖，让我天天练字。我的学习退步了，爸爸就严厉地批评我。你说，这难道不是爸爸对我的爱吗？
爸爸对我的爱是平凡而又伟大的，爸爸是船，载着小小的我驶向彼岸。爸爸的爱是无私的，爸爸的爱是伟大的，我要向爸爸说：爸爸，我爱你！
小学生父与子读后感 篇4
今天我要给同学们讲一个非常有趣的故事书，名字叫《父与子》。《父与子》的作者是德国人：埃里希奥塞尔，他是世界上伟大的连环画大师之一。《父与子》由一组组生动幽默的画面组成，幽默、温馨，感人至爱。这些故事来自于漫画家的真实生活感受，是卜劳恩与其子克里斯蒂生活的真实写照。这本书塑造了善良，正直，宽容的父子形象，处处充满着智慧之光，时时流露着纯真的'父子之情，深深打动了无数读者的心。作品中生动幽默的小故事，一幅幅小而精湛的画面跳跃着智慧的光芒，简单的线条里流淌出纯真的父子之情与融融天伦之乐，震撼人心。
现在我要给大家讲一个我读过印象最深刻的故事。这个故事的名字叫：“拍电影的兔子”。有一天父与子要参加一个电影比赛，儿子说：“爸爸咱俩一人一套兔子装。”父与子到森林里来拍电影，爸爸说：“来，让我们像兔子一样奔跑。”兔子们看见了就都过来和儿子拍照，“儿子咱们被兔子包围啦！”爸爸喊：“一二三，茄子。”大家拍到了一张完美的照片。这时候兔子们突然一哄而散。父与子这才反应过来原来是猎牵着猎狗人来打猎了，他俩赶紧举起手来。哈哈哈哈哈。
我相信所有看过《父与子》的人都会被漫画中那对天真纯稚、风趣可爱的父子逗得哈哈大笑，对作品留下难以磨灭的印象。同学们如果你也看过这本书，相信你也一定会被里面的故事吸引的！
小学生父与子读后感 篇5
今年暑假，我读了十九世纪俄国著名作家屠格涅夫的《父与子》，对于这篇具有启蒙意义的作品，我的感触很深。
小说《父与子》刻画了两种社会势力——民主主义者和自由派贵族箭的思想冲突。小说中的巴扎罗夫不屈从任何权威，不把任何准则当作信仰，即使这准则是多么的受到尊重。他认为人的行为不由抽象的必须遵循的准则决定，而是由现实生活决定的，但向来坚强、自信、重视实际行动、专心科学实验的平民知识分子巴扎罗夫在否认艺术和人的内心情感，特别是爱情的同时，却破坏了自己的理论，他真心地爱上了美丽聪慧的贵族妇女奥金佐娃，他企图克制自己的浪漫情愫，用尽一切力量压制自身的天性而未能成功。他向奥金佐娃表达了爱意，却遭到了拒绝，巴扎罗夫因爱情的失败而变得怀疑，悲观，带着未遂之志，憾恨地离开了人世……随着历史的发展，巴扎罗夫的形象变得越来越复杂，后人对之有着不同的认知，兴许这就是屠格涅夫作品的成功所在。
我个人认为，小说的情节更值得我们去玩味，作品于结尾处描写了荒芜的乡村公墓，巴扎罗夫年迈的父母无法消解痛苦，用强劲的抒情表达了他对生命价值和意义的坚定信念：“难道他们的祈祷，他们洒下的泪水是没有结果的吗？神圣的.爱并非万能。哦不！掩埋在墓中的不管是颗多么热烈的心，墓上的鲜花依然用它纯洁无邪的眼睛向我们悠闲地张望，它们不是向我们诉述‘冷漠’的大自然有它伟大的安宁，它们还谈及永远的和解和无穷尽的生命……”是的，自然的生命有其多样性和无穷性，这是永恒的规律。这样一个悲剧性的结尾应该引起我们的思考，我们要认识到世界是一个辩证发展的过程，要让生活中的矛盾得到化解，就用我们强劲饱满的自然生命整体及它内部的和谐性去构建今天和谐的世界。
过渡到今天的社会，人们为了自己的事业与理想努力的拼搏，科技的迅猛发展，使我们不需要像古代那样——为了腐朽的制度而发动一次次的革命运动，拼得死去活来。今天，一个21世纪崭新的中国，再也不需要战争，人民爱好和平。
历来学者们都认为，巴扎罗夫就其本质而言，是和十九世纪“六十年代人”的种种社会心理联系的，是和时代的主要意识倾向联系的，其实，从某种程度来说，巴扎罗夫就是作者的缩影，当时的屠格涅夫作为启蒙思想的代表，对专制农奴制及其经济，法律，警察制度深怀不满，他主张普及教育，实行自治。全盘欧化；他主张捍卫人民群众的利益。毫无疑问，巴扎罗夫反映的正是进步民主知识分子的想法。
书中是这样形容巴扎罗夫的：“他有一种使下人信赖的特殊本领，虽然不迁就他们，说话的口气也是懒懒的。”那时的巴扎罗夫就是这样一个有着综合心里素质与高尚节操的人。金今天的我们需要的便是这样一种素质，一种积极进取不甘落后的精神，为了心中的理念勇往直前。
就让我们满怀巴扎罗夫的那种坚定的信念，辩证的看待与创造世界的和谐性，不要因为自己是农民就让自己处于悲观的社会现实中，我们应该永远铭记：“你占有的一小块地方，只有不断地去耕耘，去挖掘，你才会使那狭小的空间变得宽广而明亮，才能不断地实现自己的价值。”
小学生父与子读后感 篇6
我读的《父与子》是一本字很少的漫画书，它讲述的是一对父亲和儿子在生活中经历的一些事情，以及他们如何相处、如何处理生活中的问题。阅读这本书，会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自己的'。孩子，经常保护儿子，教会儿子很多的生活道理。书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子，面对生活中的问题和困难，他能独立思考，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。书中父亲与儿子之间有过不愉快，互相捉弄对方，但最后他们都又友好相处了。
给我印象很深的是其中的这样一个小故事，一天，父亲和儿子一起玩皮球，一不小心，皮球掉进了下水道里。父亲马上下去寻找，过了很久还没上来，儿子急了，向井里扔下一块小石头，不一会，父亲爬了上来，皮球找回来了，可父亲的头上起了一个大包。父亲生气的说，“你干吗扔石头砸我？”儿子哭了，说，“你慢慢不上来，我很担心，所以扔块石头下去看看有没有动静。”父亲转怒为喜，开心地说，“好儿子，谢谢！我没事了，我们回家吧！”
这个故事让我感受到了父与子之间深厚的感情，儿子担心父亲的安危，父亲包容儿子的鲁莽，他们深厚和幽默的感情让我非常感动。书里还有好多这样幽默感人的故事，作者夸张的手法让我总是笑个不停，可更让我懂得了很多道理，爱自己的父母，同时也要象《父与子》里的父亲一样，更多一点包容，当然还有幽默。
小学生父与子读后感 篇7
书，是有趣的。它可以带我们傲游知识的海洋。就连漫画中的人物，也被书的'魔力深深的折服了呢……今天，我来为大家讲讲《父与子》中的一个故事吧！
一天晚饭时，妈妈将香喷喷饭菜端上桌，却发现只有爸爸坐在那儿，她疑惑地说：“儿子怎么没来？”爸爸说：“在看书呢，我去叫他。”就这样，爸爸走进了儿子的房间。说：“儿子，去吃饭吧，今天有你爱吃的土豆烧牛肉。”“好，我现在就去。”儿子一边说一边不紧不慢地走了出去。这时，爸爸偷偷怙了一眼那本书……
儿子和妈妈都在桌子前了，儿子夹起了一块土豆正准备向嘴里送时，妈妈突然说：“孩子，我们等爸爸来了在一起吃！”“好吧，好吧！”儿子无奈的说。时间一分一秒地过去了，妈妈有些生气指着门大声说：“快去把你爸爸给我叫出来！他在里面绣花呀！菜都凉了！”儿子见妈妈真的有点儿生气了，连忙跑去找爸爸。结果他看见了更让人生气的一幕！“爸爸！你怎么看我的书啊？去吃饭快点儿！”爸爸十分尴尬摸了摸头走了出去。
只见，父与子狼吞虎咽的吃完了晚饭，便像风一样跑进了房间看书去了。妈妈看到这一幕摇了摇头笑了笑，便去厨房洗碗了……
看来这本书真是有趣啊，父与子这种爱看书的精神十分值得我们来学习，常言说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，书同样也是我们的知心好友。所以我们也爱护书，喜欢读书，这样才会丰富我们的生活。
小学生父与子读后感 篇8
接下来，作者把他的笔尖聚焦在一个普通家庭的身上。一位孩子的父亲安顿好他受伤的妻子，就快速冲向他七岁儿子的学校。学校受到了地震毁灭性的袭击，建筑物全部倒塌，到处是残垣断壁，除了从四面八方赶过来的父母们的哀嚎，全场死一般的'寂静，没有一丝生命的迹象。就连政府的救援队也这样认为，准备放弃搜救。可是，这位父亲坚定地认为自己的儿子还活着，他一定要从废墟里救出自己的儿子。1994年，美国洛杉矶，一场突如其来的大地震袭击了这座美丽的大都市，城市立刻变为废墟，千千万万的家庭堕入血海。
尽管那时还余震不断，废墟随时都会再次倒塌，把他埋在里面。他依然不顾众人的劝阻，毅然决然的冲进废墟，硬是凭着坚韧的毅力和坚定的信念，穿行在死亡的边缘。最终，他创造了奇迹，从所有人都认为孩子们已经无法生还的废墟里，不但救出了自己的儿子，还救出了儿子的14个同学。当这位英雄领着孩子们出现在众人面前时，满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，浑身上下血肉模糊。
看完了这篇文章，我被深深地感动。原来不管我们身边的人再怎么喜欢我们，对我们再好，都远远比不上爸爸妈妈。这个世界上最爱我们的就是他们，虽然他们有时会打我们，骂我们，可那是“恨铁不成钢”，正是爱我们的体现啊。我们身上存在着这样那样的缺点，也只有父母才会不厌其烦地指出来，帮着我们改正。
细细想来，爸爸妈妈在日常生活中的点点滴滴无一不包含着对我们的爱，我感受到父爱、母爱是多么的深沉，多么的宽广！还在是小学生的我们又如何回报父母的这份爱呢？唯有学习，努力的学习，用好成绩来博得父母片刻的欢愉。虽然书是为自己读的，学习是为了自己而不是为了父母，但能让爸爸妈妈欣慰，也算我们尽了一点孝道吧。
小学生父与子读后感 篇9
这个暑假，我看了一本非常有趣的图画书，书的名字是《父与子》。这本书讲述的是一对父亲与儿子312天的经历，都是他们的日常生活。不过这样的生活是我们一直向往的，既平常又快乐，既温馨又奇妙，这些经历充满着暖暖的人情味道，让读到这本书的人感觉到了温暖和爱。这本书不太厚，可是我认为这位父亲和他的儿子的善良、乐观的生活态度给人留下的印象更加深厚。
在他们三百多天的日常里，我印象最深的是这样的.一天，爸爸要给儿子做蛋糕，当爸爸把蛋糕放进烤箱里时，儿子才发现他最喜欢的葡萄干还没放呢，这下可麻烦了。在父亲的鼓励下，儿子想出了一个办法——用枪把葡萄干打进蛋糕里面，尝试之后，他们终于解决了这个麻烦，最后他们也因此吃上了美味的蛋糕。“儿子真聪明呀！”父亲表扬了儿子。儿子很高兴，自己想办法解决了困难。从这件小事上，我想到了，在学习上，遇到了困难可以先自己思考，有了想法，就去尝试，说不定自己就可以解决了难题呢！
这样的故事他们还经历了很多很多……通过这些经历，父亲和儿子的感情越来越好。我希望每个爸爸都变成月亮，每个儿子都变成最亮的星星。
小学生父与子读后感 篇10
《父与子》是一本有趣的漫画。书中的父亲长得胖胖的，有浓密的胡子却没有头发，他善良、慈祥，十分爱他的儿子；儿子长着一头刺猬发，是个伶俐、调皮的小男孩。
父与子，他们过着温馨的生活，从一对普通的父子成了200万马克和宫殿继承人，又漂流到无人的小岛。他们那幽默、憨厚的性格和深深父子情不断随同他们到漫画结束。其中，令我印象最深的一个故事是这样描述的。
儿子和父亲一起用木材做了一个雪橇，可玩着玩着雪橇散架了。父亲灵机一动，把剩下的木材做成了鸟窝。父亲为什么会这么做呢？原来父亲是想告诉儿子：一个东西坏了，不一定先想到把它扔了。其实它可以做成别的有用的东西，就象把废弃雪橇做成了一个精致的'鸟窝。这样循环利用，可以使地球减少消耗，能源就不会越来越少，可以使地球更美。父亲教会儿子要循环利用，保护大自然，让我看到了浓浓的父爱。爱就在我们身边，只要细细体会就能感受到。
有一次我正准备将矿泉水瓶扔了，爸爸制止了我，和我一起把矿泉水瓶做成了个花瓶。这样变废为宝，十分环保。爸爸教育我回收利用、节约能源。所以，在平时我也从不浪费。我很感激父亲的教导，这也让我体会到了父亲对我的爱。
《父与子》中的故事仿佛就是我自己的生活，所以我格外喜欢这本书。
小学生父与子读后感 篇11
父与子，他们过着高枕无忧，高兴温馨的生涯，从一对通俗的父子成了200万马克和宫殿的承继人，又漂流到无人的小岛，但他们那仁慈、憨厚的性情和深深的父子情不断随同着他们到漫画结束。这部漫画以深深的父子感情动了数亿读者，但其间又不掉搞笑之风。那就让我来引见父子俩吧！
伟大的漫画大师埃。奥·卜劳恩创作的《父与子》，这本深受大家喜爱的连环画用一幅幅小巧精湛的画面无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。书中的父与子其实就是卜劳恩与他的`儿子，而书里描绘的故事也就是卜劳恩父子之间的故事。幽默搞笑的一个个故事，让我废寝忘食，大笑不止。
看过这本书后，我觉得里面的父亲很爱很爱他的儿子，有一篇叫《寻找出逃的儿子》，儿子用球打破了玻璃，父亲打他，儿子逃走了，父亲在家等，等了几个小时也不见儿子，心急了出去找，没找到，回家时儿子又打破一块玻璃，还被球撞了一下，看见儿子，父亲激动地抱起儿子……，孩子犯错是不可避免的，父亲虽然严厉，但是爱子情深呀！还有一篇《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子睡觉，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了……，真是父子情深啊！看着看着，我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形，我也甜甜地笑了，因为我也有深爱我的父亲，我感觉很幸福呢！
小学生父与子读后感 篇12
在我一到五年级的学习生涯中，读过许多文章，但是有一篇却让我记忆深刻，它就是——《地震中的父与子》。
这篇文章讲述的是：有一年美国洛杉矶发生一次大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾任何人的劝阻，历经了38个小时辛苦挖掘，并且克服了重重的困难，终于在废墟里救出儿子和十四个同学的事。文章歌颂了伟大的父爱。
读了这篇文章，我感受到了文中父亲对儿子深深的爱，而文中的几个片段更令我感动：“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没有再来阻挡他”。从这里我可以体会到这位父亲执着的信念以及父救子所克服的`巨大困难。而“他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”这句话中充分描写了父亲救儿子时的外貌，神态，从而也让人体会到这位父亲为了儿子，决不放弃，对儿子的承诺十分遵守，也体现出这是一位信守诺言，坚韧不拔，有责任感的父亲。
我们都知道，在灾难面前，人类是弱小的，但是这位父亲却不畏艰险，冒着生命的危险去救自己的儿子，这可都是源于他经常对儿子说的那句话：不论发生什么，我总会跟你在一起。
仔细想想，在我的生活当中，我的父亲也是这样的，每天晚上他已经足够疲惫，可每天早上他都顶着沉沉的睡意，坚持送我上学，我也劝说过他，可是他却常常对我说：“你的未来比我的身体更加重要。”每次听到这句话，我便会从心里感叹到：父爱是多么的伟大啊!
母爱是慈祥的，而父爱则不太善于表达，常常会使我们不理解他，但是在危难来临的时候，父亲总会挺身而出，这种父爱的力量是任何东西都不可替代的。
小学生父与子读后感 篇13
我姐姐有一本书叫《父与子》，其中一段儿子在为作业发愁，结果他爸爸帮他完成了作业。我觉得他爸爸做的不对，家长们是不能帮小孩做作业的。
第二天上课时，老师发觉这作业是他见过最糟糕的。儿子便告诉老师是他爸爸帮写的，儿子把老师带回家里，老师把爸爸打了一顿。我感觉老师不该打爸爸，应该把爸爸叫到办公室教育一下。
还有一段是说一个壮汉要打儿子，爸爸站在儿子前面，把刚刚种上的树给拔了出来，把壮汉吓跑了。这就证明爸爸非常爱他，不惜一切代价的保护自己儿子。还有……
读完这本书，我感受是：爸爸对儿子的爱无处不在，用时间陪伴着儿子快乐成长。可我的爸爸因为工作的原因，只能偶尔带我出去吃饭看看电影。不能像《父与子》里面的爸爸那样，希望我们生活中，父母都能多陪陪自己的孩子。
暑假里我会到爸爸店里陪陪爸爸，在店里帮爸爸做些力所能及的事情，偶尔和爸爸一起玩玩手机游戏，爸爸说：“这是劳逸结合，不能沉迷游戏。”下班了，我和爸爸一起跑步回家，我的`生活有了爸爸的陪伴而更加快乐。
《父与子》是一本幽默连环画。它的资料十分丰富，它使一代又一代人从中获得欢乐。每个阅读《父与子》的人都无不为这一对从不安分，总得惹出点儿事来的父子由衷的发笑。
《父与子》由他们平常开始，过着欢乐的生活。车子坏了用脚蹬着走。父亲吸烟被儿子以为着火了，立刻就取一桶水泼过去。儿子打翻了墨水瓶，父亲要打他，可他发现儿子裤子破了，就先帮他缝补裤子，儿子以为没事的时候，缝补完了还是照样打他。还有一个让家长签字的绝招，儿子问父亲：“你能蒙着眼睛写自我的名字吗？”结果父亲上当了，儿子把试卷给蒙着眼睛的父亲签字，签完了父亲还在为自我能蒙着眼睛签字而骄傲。
父与子是一对可爱而趣味的人物。他们善良、正直、真诚和宽容，懂得生活，有幽默感。他们对生活中的奇遇或凡人小事，总是抱着乐观的态度，平和的心境，有时甚至显得天真，去消释矛盾，去自寻其乐。我们每个人，不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态，生活中如何没有欢乐呢？
看过这本书的人，必须忘不了这父子俩典型形象：脑袋扁圆、总穿一件马甲的父亲，一头乱发、小不点儿的儿子。
每个家庭就得以父与子为榜样，过上和谐、欢乐的生活。
小学生父与子读后感 篇14
我读过许多关于写父爱的书，可没有一篇让我感到记忆深刻的。直到我读了《地震中的父与子》这篇文章，我深深刻刻的感到父亲的伟大。
这篇文章我一口气看了三遍，文中写的是1994年美国洛杉矶的一次大地震，30万人在不到四分钟的时间内受到了不同程度的伤害。一位父亲为了救自己的孩子不顾自身的安全。心中只有一个念头：“儿子在等着我！”最后他成功的在废墟中救下自己的孩子以及其他的13名同学。我读完后心潮澎湃，被这位父亲的举动深深的感动了。
我想到了我父亲对我的爱，虽然爸爸平时不怎么关心我。可是他总是我最需要的时候出现。记得有一次我受伤了，爸爸很着急的问：“疼吗？”然后急忙从药箱里找出药帮我消毒清理伤口，小心翼翼的帮我涂上药。擦药过程不小心弄疼我时，爸爸像个犯错的学生一样自我检讨起来，那次受伤爸爸对我的关怀备至。后来我明白了爸爸对我的爱是无处不在的，只是他不善于语言上的表达罢了。我的'爸爸和文中的父亲一样，总会在我最需要的时候“不顾自身”的“救”我。
如果把母爱比做一枝盛开的百合，在每个角落都散发着它迷人得香味，那么父爱就是一株茉莉，它在某个角落中默默的吐着它那清新的芬芳。我的爸爸就像这株茉莉一样含蓄、优雅、静静的开放。
小学生父与子读后感 篇15
人人都说母爱是无私、伟大的。可是《地震中父与子》这篇文章却使我觉得父爱母爱同样无私、伟大！
文章记述了美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾各种随时发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执着地从瓦砾中营救儿子的动人事迹。
儿子被埋在地震后的瓦砾堆中，生死未卜；在瓦砾堆中挖掘，危机四伏。救火队长、警察一再劝告：大爆炸随时发生，请你赶快离开。可是，这位父亲毫不理会，继续挖掘，因为他坚信：“儿子在等着我。”这时，在这位父亲心里，没有什么事情比这更重要！
8小时、12小时、24小时、36小时、38小时，不少父亲和母亲们，面对这挖之不尽的废墟，都痛苦而绝望地停止营救，痛哭而去。但是，这位满脸尘土、衣衫破烂、浑身血迹的父亲却依然执著地挖着。因为他坚信：“儿子在等着我。”
他终于从废墟中把自己的儿子营救出来了。没/有这种无私而伟大的'父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许便因为人们的放弃而葬身瓦砾中。
也许，我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至，但我们仍然能时时感受到父爱的温暖。
我爸爸常年在广州工作、非常忙碌，可是无论是寒冬或者是酷暑，他每星期必定回来一次，从不间断，为的只是回来看看我和妹妹。“不看看孩子，心里总是记挂着。”他常对家里人说。
有一个星期日，妈妈去了香港。中午，爸爸刚想动身返回广州，这时我有点不舒服，他不知怎的突然察觉到了，一摸我的额头：“发烧！”他赶紧拿出手机向广州那边请假。姑姑他们劝他：“孩子不过一点小病，有我们呢，你放心去工作好了。”课他却紧紧搂着我说：“走，爸带你看病去。”又对姑姑他们说：“有什么比孩子更要紧呢！”
小学生父与子读后感 篇16
《父与子》是屠格涅夫的代表作。它反映了代表不同社会阶级力量的“父与子”的关系。它的故事情节并不复杂：医科大学生巴扎罗夫应同学阿尔卡狄的邀请，与1859年5月到他家的庄园度假，受到了阿尔卡狄的父亲尼古拉·彼得罗维奇的热情欢迎和接待。在乡下，出身农家的巴扎罗夫平易近人，谈吐不凡，见解独到；他热衷于科学实验，富于否定精神。很快地他就得到了当地农民、家仆和孩子们的喜欢，但是阿尔卡狄的伯父巴威尔·基尔沙诺夫却对这个青年人跟反感，于是在他们之间经常展开争论，争论的焦点又经常涉及社会制度、人民、科学和艺术等方面的问题。在争论中，巴扎罗夫屡占上风。不久，在一个舞台上，巴扎罗夫认识了一个美丽的女地主奥津佐娃，向她表白了爱情，但是遭到了奥津佐娃的拒绝。后来，一件偶然的事情导致了巴扎罗夫与巴威尔的一场决斗，在决斗中巴扎罗夫占了上风，把巴威尔打伤。第二天，他便离开了阿尔卡狄的家，回到年迈的父母身边。在一次为邻村的伤害病死者做尸体解剖时，巴扎罗夫不慎割破手指，感染病毒而死。小说以巴扎罗夫的父母为儿子上坟的场景结束。
《父与子》的主题是描写父辈与子辈冲突。这一冲突在屠格涅夫笔下被着上了时代的色彩。巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子，而巴威尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人。当然，在对待年轻人的态度上，父辈中的人们态度各有不同，尼古拉表现得比较温和，希望能理解子辈，想跟上时代，但是却不太成功；巴威尔则固执已见，信奉贵族自由主义，对年轻人的反叛耿耿于怀。父与子的冲突在广义上表现为巴威尔和巴扎罗夫之间的对立，由此，在巴扎罗夫身上塑造了时代“新人”的形象。
诚然，巴扎罗夫从出身经历、生活方式到思想意识都表现出平民知识分子的基本特点，而且在这几方面跟基尔萨诺夫兄弟、特别是巴威尔巴威尔形成尖锐的对立。
基尔萨诺夫兄弟出身于贵族家庭，父亲当过将军，退休后在彼得堡加入了只有达官贵人才能加入的英国俱乐部，给两兄弟留下了一片有二千俄亩土地的领地。两兄弟十四岁以前接受过良好的家庭教育，后来巴威尔进了贵族子弟军官学校，尼古拉在大学毕业后成为了领地的主任。然而巴扎罗夫却出身于平民家庭，祖父是教堂执事，“犁过地”，父亲曾在老基尔萨诺夫手下当过军医，老巴扎罗夫唯一值得自豪的事是给维特根施泰因公爵和诗人茹科夫斯基摸过脉，唯一的理想是将来在儿子的传记中有这样几句话：“他是一个普通军医的儿子，不过他的父亲早就看出他是个什么人，并且不惜一切代价对他进行培养??”巴扎罗夫小时候跟着父母到处奔波，没有一个安定的学习环境，只是后来才通过努力进了大学。
然而，作为平民知识分子和“子”的代表的巴扎罗夫跟作为贵族的“父”的代表的巴威尔最根本的对立是思想观点的对立。巴威尔是个贵族自由主义者，他宣称自己“具有自由思想和热爱进步”。较之一般的贵族，他的确具有进步的一面：他多少读过几本书；在参加选举时，还“偶尔用他那自由主义的狂言逗弄和
吓唬那些旧式的地主”。他跟果戈理笔下的泼留希金是不同的，有人说他像莱蒙夫笔下的皮却林。总之，他是“凝乳”，而不是一般的牛奶。也就是说他是贵族中的精华。不过他在世界上最尊敬的只有贵族和贵族作风，人贵族作风是一种原则，宣称“在我们的时代，只有不道德的人或者空虚无聊的人才能够不要原则活着”。他特别推崇英国的贵族，认为“贵族把自由给了英国，并且支撑着英国”。他还把贵族的两种感情——个人的.尊严和自尊心看承社会的的福利和社会的结构的稳固的基础，显而易见，巴威尔是贵族制度的一个忠实的维护者。然而巴扎罗夫却截然相反。他是儿歌“用批评的观点看待一切的人”。在跟巴威尔的几次交锋中，他公开地、明确地宣布，他不信仰任何原则，鄙视贵族作风，对作为贵族制度基础的村社以及上层建筑进行了嘲笑和抨击，并且在否定贵族原则的基础上，提出了否定一切的主张和改造社会的任务，指出把社会改造好了，精神上的疾病自然可以得到医治。巴扎罗夫的到来，极大地震撼了基尔萨诺夫兄弟，动摇了他们的信念。尼古拉不得不承认自己成了“落后分子”，贵族的“黄金时代过去了”；巴威尔在跟巴扎罗夫的决斗中不仅大腿上挨了一枪，而且精神上受到了沉重的打击，他不得不承认，“巴扎罗夫职责我有贵族派头的话并没有错”，后来索性出国了。对于基尔萨诺夫兄弟来说，对于贵族制度来说，巴扎罗夫的确是个“类似普加乔夫”的人物。
当然，巴扎罗夫也是个自相矛盾的人物。他的“否定一切”的虚无主义固然充满了革命精神，但无疑带有严重的偏激情绪；他跟下层群众固然有某种天然的联系，但毕竟跟他们还有相当的距离；他对奥津佐娃的爱情固然可以找到某种共同的思想基础，但毕竟是不现实的；他对科学实验固然非常重视，但却在一次尸体解剖中疏忽大意，感染身亡。不过这些矛盾都可以从形象本身和作家本身找到原因，得到合理的解释。从形象本身来说，这是一个成长中的平民知识分子，是一个“过渡的典型”，甚至是个“奇怪人物”，因此这一切并不值得大惊小怪；从作家本身来说，屠格涅夫在政治上是个渐进主义者。尽管这部小说是“反对把贵族作为进步阶级的”，但他并不赞成革命民主主义者的“农民民主制”。他认为自己的主人公“站在未来的门口”，是“注定要灭亡的人”。从某种意义上来说，巴扎罗夫身上的矛盾是作家本身矛盾的反映。
巴扎罗夫身上尽管有瑕疵，但他仍以不同凡响的艺术个性给人以鲜明的印象，在俄国文学史上他是第一个俄国“新人”形象，率先传达出平民知识分子已成为生活主角的时代信息。