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读《梅花魂》有感 篇1
“莺儿,你还小呢,不懂!”“孩子要管教好,这清白的梅花是能玷污的吗?”“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”……
冷艳幽芳的梅花快开了,我想起一位漂泊他乡,葬身异国的华侨老人。
这位华侨老人正是《梅花魂》中的主人公——作者的外祖父。作者时常不明白为何外祖父读起“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这类句子总会落泪,还会叹自己太小,不懂。为何自己弄多了墨梅图,会让平时和蔼可亲的外祖父大发雷霆。直到那天,她懂了。
母亲告诉作者他们要回中国,那时稚嫩作者开心极了。可当外祖父因回不了故国而伤心痛哭,她不明白了。
外祖父把墨梅图送给作者时,作者很震惊。外祖父告诉她梅花是中国最有名的花,她是最有品格最有灵魂,最有骨气的.!几千年来我们中华民族出了许多有气节的人物,他们就如梅花一样,从来都是顶天立地,不肯低头折节。一个中国人无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
回国那一天正是元旦,外祖父递出了一块雪白的梅花手绢。从此他们便无缘再会了,外祖父也再也回不到他心心念念的故国了。多么令人绝望啊!
中华爱国人万千,这位心怀故国的华侨老人却让我忍不住为他哭泣。我想当年的作者太小了,过于稚嫩。并不知道她带走的岂止是一幅画,几朵雪梅她带走的是身在异国的华侨老人的一颗眷恋祖国的赤子心啊!
我脑海忍不住想起了一幅苍茫萧索的景象:一位年入花甲的华侨老人孤独地咽着泪,他的眼中升满了绝望,那孤寂的背影让人痛心。
我想起了电视上的老兵战士,他们老干虬枝的脸,慈祥的笑着。手里拿着一面整洁却旧得掉色的国旗,自豪,喜悦地唱着国歌……
物是人非,作者已长大,而那位心怀故国的华侨老人,却已融入土地。他心心念念祖国,却只能在异国绝望着,思念着,企盼着……
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。
读《梅花魂》有感 篇2
《梅花魂》这篇课文,语言含蓄,感情深厚,充分地揭示了“梅花魂”的真正含义,也表达一位华侨老人眷恋祖国的心。是呀,一位身在异国他乡的老华侨,却不能回到祖国的怀抱,不能轻自走一走那蕴还真浓浓乡土风情 的`国土,对他来说这将是多大都遗憾啊!
作者从小与外祖父生活在一起。当作者和回国的那一天,由于外祖父年纪大了,身体不好所以不能合作者一同回国,而它又是那样的伤心、痛楚。临走时,外祖父送给“我”衣服自己格外珍藏的墨梅图和一条修者美化的手绢。并告诫,无论在怎样的境地里,都要有梅花的秉性。多少年过去了,当作者在看到那副墨梅图和那条绣着梅花的手绢时,便会想起葬在异乡的外祖父,和他那颗眷恋祖国的心。
在《梅花魂》中,最喜欢的句子是:一个中国人,在无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好。因为中国人的性格就像梅花的秉性一样,无论遇到多少困难、挫折,都会勇敢直前,绝不轻言放弃。
就拿一些家庭困难的同学来说吧,虽然他们家境不好,生活艰难,但是他们却能克服学习,乐观面对,坚持学习。遇到挫折、压力时坚持下去,这种坚强的品质确实值得们好好学习。
《梅花魂》让明白了一个道理∶一个人无论碰到任何困难都要有梅花那种坚强的骨气。绝不向困难低头。不管遇到多大困难,也要坚强面对,去克服。
读《梅花魂》有感 篇3
古人曾云:“梅花争春未肯降,骚人搁笔费评章”;“墙角数枝梅,凌寒独自开……”这些举世闻名的诗句就可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾影响过多少人啊!而我又看到《梅花魂》这一课,更让我对梅花产生了由衷地敬佩之情。
作者出生在东南亚岛,从小就和外祖父生活在一起。有一次,“我”在外祖父的书房玩耍,一不小心把外祖父收藏的墨梅图给弄脏了,外祖父火冒三丈,骂了我妈,说梅花是不可以玷污的,不可以糟蹋的。因为梅花是我们祖国的名花,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气,它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的花。而在“我”和妈妈回国的那一天,由于外祖父年纪太大了,不能够回国,却是那样的伤心、痛楚。但是在临走时,外祖父送给作者他那一幅格外珍贵的梅花图和一条绣着梅花的手绢,告诫他无论在怎样的境遇里,都要牢记梅花的'品性和精神。在那悲凉的情中,外祖父显得那么苍老。每当作者看到梅花图和手绢时,便想起身在岛乡的外祖父和他那颗炽热、眷恋祖国的心。
我感受到一位身在岛乡的华侨老人,却不能回到祖国感受祖国美好的大好河山,不能体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪,不能亲自走一下蕴含着浓浓乡情的国土,对他来说是多么的遗憾!
再次读文,思绪飞扬,不只是梅花的品格影响了我,激荡着我的更是如梅花一样清逸飘香的思乡之情、爱国之心。
读《梅花魂》有感 篇4
我们学了一篇课文,它的名字叫《梅花魂》。这篇课文是我最喜欢的一篇,它给我留下了深刻的印象。
这篇课文主要讲了:我出生在东南亚星岛,我在星岛遇到了一个漂亮的梅花姑娘。梅花姑模样很像一位神仙,她送给我一枝神奇的梅花,告诉我梅花的秉性,告诉我要做一个有品格、有骨气的人……
课文中的外祖父十分珍惜墨梅图,十分的思念祖国,因为他十分珍爱墨梅图,他把墨梅图赠给了外孙女,我们祖国也是我们祖国的国花,外公外婆也十分爱我们祖国的花,每年冬天,他们都会带我们去梅花山游玩,梅花的颜色是鲜艳无比的',有的还是含苞待放,有的还是含苞待放,可是,梅花的精神是多么值得我们学习啊!
在我们的生活中也有许多有品格、有骨气的人,比如:清洁工人、、叔叔、环卫工人……他们都不辞辛劳,无私地奉献着自己的一切,他们的品格是高尚的,是值得我们人们尊敬的。我相信,只要我们每个人都有梅花的秉性,那我们的社会将会变的更加的和谐、美好。
读《梅花魂》有感 篇5
这一周,我学了课文《梅花魂》,文中外祖父的爱国情感使我内心受到了极大震撼,心情久久不能平复。
外祖父每次读到关于思乡的诗句都会情不自禁地落泪,后来因为自己年纪太大而回不了祖国时还会像个小孩子一样呜呜大哭。因为作者不小心把墨梅图弄脏了,一向慈爱的外祖父竟然对他大发雷霆,这一切的一切都让我明白,海外游子对祖国的思念之情是那样绵绵不绝!文章通过对梅花秉性的描写衬托出一位老人对祖国深深的眷恋之情,这更让我们感受到他那颗热爱祖国的赤子之心!
我们中华民族五千年来涌现出了许多英雄壮士,他们都是拥有爱国精神的人。比如邓世昌,他率领的北洋水师宁死也不向日本军舰投降,在打完最后一颗炮弹的`情况下,船上的所有水手在强大的爱国情感感召下义无反顾选择撞上去,与敌人同归于尽。他们为了国家可以选择放弃自己的生命,在他们心中国家比自己的生命更重要!
现在的我们,虽然不用面对炮火连天的战争,再也不用背井离乡,但我们也要拥有爱国情怀,要在国家需要我们的时候挺身而出!
读《梅花魂》有感 篇6
“梅花魂”?意思是梅花的灵魂吗?不是的,《梅花魂》是作者陈慧瑛写的,至于题目的意思嘛,还是要你们自己去体会,“梅花魂”表示中国有节气的'人物,而作者用梅花不怕严寒。不怕风欺雪压的品质来赞美那些英雄。
《梅花魂》主要写了作者一家在国外生活,一次突然要回国了,而祖父年纪大了,所以不能回国,作者上船后,眼里含有泪水的祖父把他珍爱的墨梅图送给了作者,祖父给的仅仅是一副墨梅图?还有事身在异国的华侨老人的一颗眷恋祖国的赤子心啊!整篇课文表达了祖父对祖国的思念与热爱之情。
这一些表现让我深深地感动了,祖父年纪打了不能回国,却看着亲人走了,他是多么伤心啊!
我们当然也要有一颗热爱祖国的赤子心,现在的生活是多么的美好!可这都是战士们用鲜血换来的,我们要好好珍惜!也要对得起我们的祖国!
读《梅花魂》有感 篇7
当梅花开时,便是赤子心归。每每看到朵朵粉红的梅花,便让我想到陈慧瑛所写的文章《梅花魂》,这篇文章让我感触颇深。
《梅花魂》讲叙了作者外祖父与梅花图之间的一个个动人故事。“我”的外祖父是个热爱祖国的人,他每每在读诗时总会因思乡而落泪,他因“我”弄脏了墨梅图,便十分罕见的大发脾气,又万分爱惜地抹污迹,他还因无法回国而痛哭……这一个个感人的故事,无不写出了外祖父是多么的热爱祖国。
哪个人不爱自己的祖国?哪个民族像我们那样眷恋故土?华侨老人对祖国的热爱让我不禁想到了守护着我们祖国国土的边疆军人们。
他们在那么陡峭的山崖上;在那么寒冷的冬天里;在那么环境恶劣的地方。他们不叫苦、不叫累,每天都在默默守卫着祖国的国土,至死也不让半分祖国的疆土!他们家中或许也有老人、或许也有妻子、或许也有孩子,谁不想每天都陪在家人的身边。但是,他们却依然放下幸福生活,在边疆守护着边疆的安宁,这样的人是值得我们敬佩与学习的。他们是梅花,是寒冬中怒放的朵朵梅花!这些军人的.骨子里都拥有赤子心、都拥有梅花魂、都拥有一种强烈的爱国情!
“旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷、愈是风欺雪压,花开的愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”,愿你我每个人心中,都可以开出伴有缕缕爱国情的梅花!
读《梅花魂》有感 篇8
我是一个五年级学生,小时候学的许多课文我的脑海里只是模模糊糊,只有《梅花魂》让我看到了一位生在异国心再祖国的老人。
这是个真实的故事,讲述的故事简洁明了却让人难以忘怀。“我”弄脏梅花图的时候慈祥的外公变了,生再异国,但外公让“我”学唐诗宋词,好一句“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿,王孙归不归。”这个在异国颇负盛名的'外公的话更是让我感动,这么一句话表达出了他此时此刻的心情”旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开的愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物。他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”是啊,我们是中国人要爱自己的祖国。
临行时,外公送给“我”他那宝贵的梅花图和一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。这不止是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。我相信每个中国人心里一定也拥有一颗似这位老人眷恋祖国的心,不管在哪里都要让人知道“我们是中国人,我们爱自己的祖国,她是我们中国人的骄傲!”
读《梅花魂》有感 篇9
当翻开语文课本的第25页时,我便被一位思家的老华侨感动了。这篇文章叫《梅花魂》。当读完这一感人心的文章时,我的眼睛不觉地湿润了。
《梅花魂》讲的是一位身在他乡的'老华侨总是因想念祖国而哭泣,祖国在他心里位居第一。我原本不理解老人的反常举动,但当我读到:“每当读到‘独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲’,‘春草明年绿。王孙归不归’,‘自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁’之类的句子,常会有一颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背”时,我这才恍然大悟:“老华侨这么爱国,连读几首诗都流露出了深深地爱国主义情感!他可真是一位可亲可敬的老华侨啊!”
这位老华侨还为了不能回国而哭泣!他可真是一位眷念祖国的华侨老人。我常常会这样想:“这位老华侨的爱国主义情感真深!他们家还住在星岛时,家人一定都不敢说中国那里好,哪里还需要改进吧!否则,陈慧瑛(作者)小姐的外公不早就哭成了一个“泪人”了?真希望这位老人能够回到他朝思暮想的祖国!”
说真的,一个远在他乡的华侨老人都在思念家乡,费尽心思地为祖国奉献力量,那么,那些华侨青年和我们身处自己的国家的人民群众,是否也应该为祖国做些什么呢?这还用说?当然应该拉!可现在的军事力量和科学技术,基本上都走在世界前列呀?!”哦,我明白了,我们要为祖国发展奋斗,这是我们的使命与责任!
努力吧!朋友!期待着你为祖国贡献的力量!
读《梅花魂》有感 篇10
今天,我们学习了一篇很感人的课文,名字叫《梅花魂》。课文讲的是一位华侨老人对祖国深深的眷恋和对故乡浓浓的思念。
学完这一课,我的心中久久难以平静:课文中的外祖父那么思念故乡,甚至连家具陈设也是中国的'风格,可见他是多么爱国。他把对祖国浓厚的感情,都通过对梅花的热爱体现出来。因为,自古以来,梅花就是中华民族的象征和代言物。外祖父因为一幅墨梅图大发脾气,其实是不容许神圣的祖国受到玷污;因为不能一同回国,就将寄托自己爱国之情的墨梅图送给“我”让“我”带回祖国,更是表明了他对祖国深深地思念之情。他的内心深处一定有一个声音,那就是:祖国是多么神圣,任何东西都比不上祖国在自己心中的价值。
学了这篇文章,再看看我们自己,我们的爱国,往往停留在口头上,就是面对国家的象征——国旗时也往往很不严肃。有些同学在升旗仪式上根本没有做到严肃认真,敬礼也不好好敬,个别同学只是把一只手在半空中悬着,手指耷拉着,不像在敬礼,倒像在投降;在唱国歌的时候,还有人故意出怪声或者干脆不唱,一点儿也不庄严,有人甚至还冲着后面嘻嘻笑——跟课文中的外祖父相比,我们的差距真是太大了。
失去了才会懂得珍惜。就像文中的外祖父,他是多么想回到祖国啊!可是,他只能通过一幅墨梅图寄托这份情感。
我们应该好好用实际行动热爱我们伟大的祖国,才对得起为我们创造今天美好生活的先辈们。
