请欣赏读《中华上下五千年》有感（精选8篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
读《中华上下五千年》有感 篇1
读完了《中华上下五千年》这本书，我颇有很多感受，有自豪，也有悲伤。
这本书主要记载了中国从盘古开天辟地到1949年的中华人民共和国成立，其中中国不知走过了多少个春秋，历经了多少喜怒哀乐和沧海桑田，才发展到了最富强的时刻。
读完这本书，我对许多人有着敬意，比如说春秋战国时期的荆轲，当时秦始皇残害百姓，激起了许多人的痛恨，荆轲被推选为刺杀秦王的人，虽然没有成功，但是他的精神值得我们学习；秦朝时代的张角，带领了广大农民翻起了规模宏大的黄巾起义，最后没有成功，但是给了东汉王朝沉重的打击，加快了他的灭亡；三国时期的诸葛亮，以自己的神机妙算帮助刘备完成统一天下的决定，直到诸葛亮和司马懿交战时，知道自己快去世了，便用木像骗过了司马懿因他们出城；两宋辽金时期的女真族有一位英雄叫完颜阿骨打，他带领女真族人起义，战争开始时，辽朝兵力比女真族多，可还是被女真族人打败了，最后完颜阿骨打称帝之后更加进取，带领女真人抗战等等许多人，我很敬佩他们，可总会有昏庸无能的皇帝，特别是英法联军进北京的时候，当时的昏君咸丰帝，不顾及百姓安危和中国的财富，带着自己的贵妃逃到了避暑山庄，我非常痛恨咸丰帝，怀疑咸丰帝是不是中国人！中国在毛泽东的带领下建立了自己的祖国。
那些昏庸无能的皇帝和为了讨好外国侵略者关系的小人，你们不想想，如果你们每天为中国的政治思考着，能出现出卖祖国的现象吗，你们只是胆小如鼠、不敢承担与侵略者对抗后掉头的危险性，于是背叛了祖国，可等到了把侵略者赶跑了之后，你们虽没有被外军侵略者所杀，也不是被毛泽东等人带领的军队杀了吗？
我们这群青少年更要懂得中国的耻辱，来用自己的知识来一雪前耻，更要像为了中华而牺牲的烈士们学会为中华而奉献的精神，让我们一起努力学习，用我们的实际行动为将来的《中华上下五千年》增砖添瓦！
读《中华上下五千年》有感 篇2
补救曾逝去的光阴。一个永垂不朽的人有成长就必有烦恼，我一直都这样认为。毕竟这是我第一次动手炒菜，所以我觉得这顿饭格外香?后来贵族和文人学士也仿效起来，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托情怀，这种习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动，一直到了唐代，这种祭月的风俗更为人们重视，中秋节才成为固定的节日
在这本书中，最吸引我的是“神农尝百草”。它的故事情节令人紧张。它在讲炎帝为了人民能够摆脱病痛，不怕危险、艰难的事。
传说炎帝成了部落首领后，他忠心耿耿，积极为人民做好事。他发现，人们因为没有固定的饮食，什么都吃，连一些有毒的东西都吃了。所以，吃了以后，人们就开始生病。这个问题可让炎帝急坏了。一天，他在踱步的时候，想出了一个好办法，那就是亲自去尝一尝，看看哪个有毒，哪个没毒。读到这，我想：万一他也中毒了怎么办？他想到这些了吗？我怀着忐忑不安的心情继续往下读。正好，书上解开了我心中的谜团：他虽然想到了这一点，但是，为了人民的安危，他必须这么做。我自豪地想：原来，中华民族还有这样为了人民，而牺牲自己的伟大的人啊！
炎帝出发了，他开始尝百草了。有一次，他竟中了70多次毒，而他却毫不在乎。只要不死，他就会继续走，继续尝。不过，有一次，炎帝尝到了一种含有剧毒的“断肠草”。终于，肠子烂了，停止了呼吸。但是，炎帝造福了后代，发明了五谷，他这种“毫不利己，专门利人”的精神很值得我们学习。
当我面对困难时，我会退缩；当我身处在茫茫世界中，我会感到孤独；当我面对社会中的茫茫人海时，我会感到无助……可是炎帝不会，他一定会勇往直前。
在我读这篇文章之前，我连发个本，捡个笔都不愿意。同学们都不愿意托我办事。读完之后，我深有感触。以后，我经常帮助有困难的同学。
虽然炎帝死了，但他这种“毫不利己，专门利人”的精神却永垂不朽。
读《中华上下五千年》有感 篇3
今天，我向大家推荐一本我爱不释手的中国历史好书一一《中华上下五千年》，我终于把这本书读完了。在这本书里，我最喜欢“三顾茅庐”这个故事。
诸葛亮隐居在隆中，整天住在茅草屋里，虽然过的是与世无争的日子，却十分关心国家大事。他学问很深，喜欢研究兵法。刘备仰慕诸葛亮的才能，便专程到隆中拜访。恰巧诸葛亮这天出去了，刘备只好失望地回去。不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。不料诸葛亮又外出闲游去了。张飞本不愿意再来，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思。过了一些时候，刘备吃了三天素，准备再去请诸葛亮。关羽说诸葛亮也许是徒有一个虚名，未必有此真才实学，不用去了。张飞却主张由他一个人去叫，如他不来，就用绳子把他捆来。刘备把张飞责备了一顿，又和他俩第三次访诸葛亮。当时，诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来，才彼此坐下谈话。刘备非常同意诸葛亮的军事计划，愿拜诸葛亮为军师，请他出山，帮助自己夺取天下。诸葛亮被刘备“三顾茅庐”的一片诚心所感动，便离开隆中，到新野为刘备出谋策划。
《中华上下五千年》第一个讲的是“盘古开天辟地”，虽说是一个神话故事，但盘古的这种精神值得我们学习。其次是黄帝大战蚩尤，这个黄帝是“我们是炎黄子孙”的黄帝，而不是那个皇帝。黄帝和炎帝团结一致，共同打败蚩尤，成为中华民族的始祖，这种精神也值得我们学习。这两个故事也是我比较喜欢的。
在《中华上下五千年》这本书中，我学习到了很多的历史知识和经典故事，它既精彩又好看，不仅让我收获了知识，而且开阔了眼界。所以，今天我把这本中国历史书——《中华上下五千年》推荐给大家，希望大家也有所收获！
读《中华上下五千年》有感 篇4
今年暑假，我认真地读完了一册书，名字叫《中华上下五千年》。读它的时候，我仿佛坐上了时光列车，尽情地在历史的长河里遨游，让我深深地感到中华民族五千年的悠久历史和灿烂的文化，不仅让我增长了不少知识，还让我懂得了许多做人与做事的道理，真是值得我们好好学习。只有这样，我们国家才能成为一只更加强壮的雄鸡，昂首挺胸地屹立于世界的东方，不会被人欺负。
五千年的历史就像一个巨大的宝库，在这里，我看到了王朝帝国的兴衰成败，了解了历史人物的功过是非以及伟大改革背后的艰辛，我还知道了“神农氏勇尝百草”的故事……这些荡气回肠的故事令我感动，更令我回味无穷。其中“大禹治水”的故事，给我留下了深刻的印象。
在我国远古时代，相传四五千年前，发生了一次特大洪水灾害。为了解除水患，部落联盟会议推举了鲧的儿子禹。他是一个精明能干、大公无私的人。大禹请来过去治水的长辈总结过去失败的原因，并且经过实地考察，制定了一条切实可行的方案：一方面加固和继续修筑堤坝，另一方面，用“疏导”的办法根治水患。他握木锸，不辞辛劳，夜以继日。在治理洪水中，大禹曾三次路过自己家门口而不入。在他的领导下，人们经过十三年的艰苦劳动，终于疏通了九条大河，使洪水沿着新开的河道伏伏帖帖地流入大海。在治水的同时，大禹和治水的大军还帮助老百姓重建家园，修整土地，恢复生产，使大家过上了安居乐业的生活，完成了流芳千古的伟大业绩。从这个故事来看，我们可以深刻地体会到禹的品德是怎样的高尚啊！
作为新时代的少年可要牢记啊：如果没有先辈的辛勤劳作，没有前辈的智慧结晶，哪儿来我们现在的幸福生活？所以，从现在开始，让我们携起手来共同努力，好好学习，天天向上，做一名社会主义现代化建设的合格接班人吧！
读《中华上下五千年》有感 篇5
在我所有的课外读物中，《中华上下五千年》这本历史书是我最喜爱的。
它是一部按照时间发展顺序的书本，全书由“中国古代卷”、“中国近代卷”和“中国现代卷”三个部分组成，从“华夏始祖”开始一直写到“开国大典”。五千年的中华历史浓缩在一本书上，读来让人荡气回扬，心潮澎湃，心情久久不能平静，每每空闲之时，我总爱翻阅它，好像看着一部部精彩的电视剧。
读了它，我知道了“盘古开天地”、“女娲补天”以及“共工撞不周山”等许多神奇的传说，虽然是传说故事，我确总是信以为真。
这本书记载了从远古的“黄帝”开始，到近代“毛主席”这五千年时间，中华民族众多可歌可泣的历史人物和历史事件；流芳百世的让华夏儿女引以为豪的“四大发明”等科学成就和《周易》、《诗经》、《离骚》、《论语》、《资治通鉴》、《四大名著》等优秀文史作品。
我觉得历史上的历次改朝换代战争都有这样的一个规律，就是每个朝代的最 后 君王不理朝政、吃喝玩乐、失去民心，结果让另一个君王消灭，取而代之。中华有时候特别强盛，向世界展示了东方智慧的无穷魅力。历史上每一位贤 明的 君主都兢兢业业地治理国家，使得国家的经济和农业有了很大发展，百姓得到了生存条件，军事在作战时派上用场。
在众多的历史人物中，我很佩服汉武帝刘彻，如果没有他的强悍，估计我们现在还是受匈奴人指使的奴隶呢；我还佩服清代的林则徐，如果没有他的“虎门销烟”，那中华民族的子子孙孙就会被鸦片害死；我最佩服的是毛泽东，如果没有他的英明领导，我们可能还是日本的人的傀儡民族，还是个亡国奴，绝不会有今天的幸福生活。
读了这本书，我感觉到我们今天美好的生活来之不易，我想，我们只有好好读书，认真学习，锻炼好身体，长大后为中华民族谱写新历史献上我们的一份绵薄之力。
读《中华上下五千年》有感 篇6
我最佩服的人是：王允，因为他为了不让董卓篡位，并用王允府中的一位舞女—貂蝉去诱惑董卓和吕布，让他们自相残杀。吕布见了美人，心中很开心，王允便答应貂蝉和吕布的婚事。后来又把舞女介绍给董卓。这样，父子俩便闹起了矛盾，开始自相残杀。后来，吕布便把董卓给刺杀了。我觉得王允的智慧值得我们大家去学习。
我最鄙视的人是：孟达，因为他觉得文帝去世之后，文帝的结交好友也相继去世，心中很不安。之后，他便与蜀国的诸葛亮有了联系，结果被司马懿知道了，心宗更惊慌了。司马一边在几十天后进军，攻打孟达的新城。十六天之后，孟达便被司马懿给处死了。我觉得做人要踏踏实实，不能和孟达一样。
我最同情的人是：班固，因为他为了完成父亲给他的“任务”，他不分昼地写《汉书》。当他正专心致志写《汉书》的时候，就遭遇了和司马迁一样的事情。但他并没有放弃希望。在明帝读《汉书》是，发现了他被诬陷，便把他放了出来。像这样能够坚持写书的人已经很少了，所以我很同情他。
我最惋惜的人是：华佗，因为华佗为了很多人治病，大家都称他“神医”。他和曹操是同乡，曹操听说了华佗的医术，便请他来为自己治头风病，华佗治好后，曹操便下令让他留下，可以为华佗不肯，就被处死了。我觉得华佗不肯留下来是有苦衷的，而曹操却把他给杀了。不但华佗死的很冤，而且连医书也没能留下，真是太可怜了。
我最憎恶的人是：曹丕，因为曹操已经封他为太子了，他在继任王位后缺野心变大了，为了不让弟弟们抢夺他的位子，就让他们回到自己的领地。就因为有一次曹植在酒后骂了他的使者，所以想把他处死。可是，曹丕达到了曹植的要求，便免了死罪。曹丕这种人就是贪得无厌，令人憎恶！
读《中华上下五千年》有感 篇7
读完了《中华上下五千年》这本书，我颇有很多感受，有自豪，也有悲伤。
这本书主要记载了中国从盘古开天辟地到1949年的中华人民共和国成立，其中中国不知走过了多少个春秋，历经了多少喜怒哀乐和沧海桑田，才发展到了最富强的时刻。
读完这本书，我对许多人有着敬意，比如说春秋战国时期的荆轲，当时秦始皇残害百姓，激起了许多人的痛恨，荆轲被推选为刺杀秦王的人，虽然没有成功，但是他的精神值得我们学习；秦朝时代的张角，带领了广大农民翻起了规模宏大的黄巾起义，最后没有成功，但是给了东汉王朝沉重的打击，加快了他的灭亡；三国时期的诸葛亮，以自己的神机妙算帮助刘备完成统一天下的决定，直到诸葛亮和司马懿交战时，知道自己快去世了，便用木像骗过了司马懿因他们出城；两宋辽金时期的女真族有一位英雄叫完颜阿骨打，他带领女真族人起义，战争开始时，辽朝兵力比女真族多，可还是被女真族人打败了，最后完颜阿骨打称帝之后更加进取，带领女真人抗战等等许多人，我很敬佩他们，可总会有昏庸无能的皇帝，特别是英法联军进北京的时候，当时的昏君咸丰帝，不顾及百姓安危和中国的财富，带着自己的贵妃逃到了避暑山庄，我非常痛恨咸丰帝，怀疑咸丰帝是不是中国人！中国的带领下建立了自己的祖国。
那些昏庸无能的皇帝和为了讨好外国侵略者关系的小人，你们不想想，如果你们每天为中国的政治思考着，能出现出卖祖国的现象吗，你们只是胆小如鼠、不敢承担与侵略者对抗后掉头的危险性，于是背叛了祖国，可等到了把侵略者赶跑了之后，你们虽没有被外军侵略者所杀，也不是被等人带领的军队杀了吗？
我们这群青少年更要懂得中国的耻辱，来用自己的知识来一雪前耻，更要像为了中华而牺牲的烈士们学会为中华而奉献的精神，让我们一起努力学习，用我们的实际行动为将来的《中华上下五千年》增砖添瓦！
读《中华上下五千年》有感 篇8
一个民族的历史是该民族的宝藏，发掘和传承这座宝藏，靠的是文化。对文化的提炼，便是民族精神又是民族得以继续向前发展丶历史继续蔓延的强大推动力。
中华民族具有着优秀的文化传统和民族精神。中华文化是中国各民族人民在改造自然丶改造社会过程中共同创造的。它历史1悠久，源远流长，博大精深，是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。
在一个民族中，当代人的许多情感特征都可以从民族文化里找到历史根源。中国人自古就有自强不息丶忧国忧民的情感。从屈原为救国救民“上下求索”丶范仲淹“先天下之忧而忧”丶岳飞“精忠报国”丶顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”，一直到中华人民共和国歌声中那让人热血沸腾的歌词“起来，不愿做奴隶的人们······”，都可以看出中华民族的优良传统已经在中国他的情感中有着深深的烙印。
传统民族文化是一种文化遗产，是极其宝贵的民族传统财富。长城丶故宫丶兵马俑，是古老文明留下的见证。传统节日以及戏曲丶秧歌丶剪纸等，都是活着的文化，集中体现了古老中华文化的独特丶优美和神韵。
中国的非物质文化遗产非常丰富，在世界上首屈一指。但目前，民间艺人逐渐消失，民间艺术日渐衰微，这些现象已经引起社会各界人士的高度重视。
作为中学生的我们要积极继承优秀的民族文化，大力弘扬中华的传统美德和民族精神。我们还要随着时代的进步不断的推进民族文化的创新与发展。古往今来，无数中华民族的志士仁人和寻常百姓，都拥有强烈的民族文化认同感，勇敢地捍卫民族的尊严和祖国的利益。我们也要尽我们最大的努力维护祖国的利益。
当民族丶国家利益遭到侵犯，身处危亡时，我们要同仇敌忾，愤起抗争。这样的话才可以保证人民的安丶国家的繁荣。