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在逆境中成长的演讲稿 篇1
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:小草在逆境中成长。
冬日的下午,我走在老家的树林小道上。新鲜的空气、芬芳的香味、宁静的.声音!啦啦啦,啦啦啦,我哼着小曲,漫不经心地走着。
耳边掠过美妙的声音,溪水奏着交响曲,向前方奔跑,鸟儿叽叽喳喳,打着快乐的节奏欢叫着,风呼呼大叫仿佛音乐灵感连绵不断,不停地变换着旋律,眼前美景尽收眼底,树叶枯黄,落下来的叶子就似一个个大地的小精灵,小溪里几条小鱼在水中嬉戏打闹;野菊花散发出阵阵香气,那香气芬芳扑鼻让人沉醉。
突然,长在石缝间的一株不起眼的小草引起我的注意,我心想石缝中一没有营养,二没有水分,它是怎么活下来的呢?我把石头搬开才发现,其实这株草的根已经“破烂不堪”了。我恍然大悟,这株草为了见到光明、阳光、整个世界,它奋力生长,不管所处的环境怎么恶劣,它都顽强地生长,就为了实现它那小小的梦想。
过了一个星期,我再去看它时,发现它比之前长得更高了。可是叶子被冬天寒冷的气候冻得开始发黄发焉了,甚至有被虫咬过的痕迹,可即便这样,小草还是在顽强地成长。
于是我每个周末都去看它,偶尔也带了一些肥料去。
几个星期后,我又回老家。第一件事就是去看那株坚强的小草,到了那儿我心头一惊,小草呢?小草不见了,突然我发现了那株草的根还留在石缝里,它肯定是被某只小动物吃掉了,我心想明年春天它一定还会发芽的。
一株小草,为了自己的梦想,那小小的梦想,不顾一切地生长,即使是在弱肉强食的现实世界里还是努力的成长。人不正如此吗,为了自己的梦想,在逆境中成长,就算实现不了当初的梦想,但锻炼了自己,使自己更加的勇敢。
在逆境中的小草虽然没有在温室里的草生存的那么长久,但逆境中的草不怕风吹雨打,人也如此,逆境与成长的人,可能遇到过许多挫折,经受过失败的打击,但他也同时收获了丰富的社会经验和不同寻常的勇气!
在逆境中成长的演讲稿 篇2
尊敬的老师、同学们:
大家好!
有句话说得好,“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。
逆境出人才,逆境出真知。成长需要逆境、困境、甚至是绝境。成长不是一帆风顺的,总会经历磨难、挫折、与失败。
在成长中,我们就像在走路一样,总会有泥泞的小路;会有高低不平的斜坡;会有凹凸不平的土路;不可能总是平路。总之,这条路是坎坷的。
人生道路就是这样,永远不可能一帆风顺,必然会有曲折和坎坷。
成长路途中也不会是一帆风顺的,必然会有一些挫折与磨难。
着名音乐巨匠贝多芬双耳失聪,他曾告诫自己:“我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服。”于是他演奏了辉煌的《命运》绝唱;作家列夫托尔斯泰,长相丑陋个子矮小,常常遭人耻笑,但他用生命完成了《复活》、《安列卡列尼娜》等着作;居里夫人应对镭的'危害,依然用生命去发现了镭,并获得诺贝尔奖……
在成长过程中,我们往往需要这种困境,如果没有,我们能够制造困境。
在韩信攻赵时,让士兵背水列阵,置己于后无退路的境界,结果士兵个个奋勇向前,大败赵军;项羽与秦军作战时,领兵过河后,打破了饭锅,弄沉了渡船,使士兵陷于毫无退路的绝境,以示不胜利不回头的决心,最终打败秦军……
成长如一首歌谣,有时高调,有时低沉;
成长如一条小路,有时平坦,有时坎坷;
成长如一条小溪,有时激荡,于是舒缓;
……
成长是们每个人都经历过的,在成长中,有人处在顺境中,顺流而下;有人处在逆境中,逆流而上。
所以,往往从小学会在逆境、困境、绝境中成长的人,必然都是强者。
“阳光总在风雨后。”仅有走出人生困境,才会迎来人生佳境。
敢于成长中为自己创造绝境的人,最终会获得成功,创造辉煌。可实际上,很少人期望自己陷入绝境。反之,整天把“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”挂在嘴边却整天无所事事,贪图享乐,活在父母庇护下的人,必然不会成功。
成长需要逆境,正是因为有了成长,人生才变得更加多姿多彩;正是因为有了成长,在世界上才有了挑战……
成长,需要逆境。“逆境出真知。”
在逆境中成长的演讲稿 篇3
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
生活就像辽阔的海洋,有许许多多的浪花,时时刻刻都会泛起涟漪。
一缕清风划过我的脸颊,让我丝丝心动,秋姑娘悄悄的来到我的身旁,在我的耳边窃窃私语,仿佛在梦中又似在现实,那种感觉无与伦比,猛然的清醒过来,发现自己静静的躺在摇椅上,仿佛在思索仿佛又在微笑!
手中紧紧的握住那本《初中生之友》,沉思在《我不会让你知道》这篇课文,文章通过记叙小作者的母亲遭遇了一次事故,差点就丢失了宝贵的生命,当小作者遇到这一切时,她没有低头,没有消极的面对生活,而是她相信妈妈会好起来的,在妈妈失去知觉昏迷的那段日子里,她时时刻刻的守在妈妈的身旁,鼓励妈妈振作起来,当妈妈醒来的那一刻,小作者保留着这个秘密,告诉妈妈一切都没发生,生活还是那样美好,其实小作者的心在流泪,在哭泣。
读完这篇文章,我思绪万千,想到了我们自己的生活,没有人一生都是一帆风顺的,任何一个人随时都会遇到逆境。当逆境降临到你的眼前,以怎样的'心态对待它,便成了人生归宿的契机。
苏格拉底说:“逆境是磨练人的最高学府。”这种逆境观,几乎是历史上所有伟大巨子成功的基石。我们那位留下了“千古绝唱,无韵之离骚”的屈原先生暂不说,文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;左丘失明,有《国语》;孙子槟脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,方有《说难》、《鼓愤》;《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。这些贤才大人哪一个不是在逆境这所学府里爬滚了千百遍的?
人必须有信心战胜生活中的一切逆境。对于一个坚强的思想者来说,没有逆境就意味着没有了思想之源,有磨难,才会有痛苦,才会使人思索,才会发现这个世界的光明与阴暗,都会顿悟出人生的真谛,才会明智练达而只有明智的人,生命才会卓越才会不同凡响。苦难的逆境,使庸若变得卑琐乖戾,但却使强者变得坚韧而崇高。一个装着香水的无口瓶,只有打碎它才会散发幽远的馨香;一块朴拙的顽石,只有经过无情的雕琢才会成为奇异的工艺品。
人的生命似洪水奔流,不遇上岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。逆境是人生命中最可贵的部分,正是它将卓越与庸俗鲜明地区分开来,使那些不凡的生命得以混沌的世俗中脱颖而出。
纪伯伦说,除了通过黑夜的道路,人们不能到达黎明,逆境是强者的必然关口,没有逆境的苦难,哪有强者的战场?没有战胜困难的过程,又哪有成功的喜悦?逆境的后面只有笑对逆境是人生的一种境界。苏轼由于乌台诗案而被贬黄州,从此坠入人生低谷。他在这低谷中,写下“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”这类诗句。逆境,是他的创作巅峰。无数后人都为他的乐观而叹服。
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。是他的笑对逆境,让他在宦海沉浮中乐观坚强地书写常青。笑对逆境是一种旷达的人生观,是一种境界。
同时路漫漫兮,即使一败涂地,何必唉声叹气?我们应该笑对逆境,享受生活。
在逆境中成长的演讲稿 篇4
尊敬的老师、同学们:
大家下午好,我是反方一辩刘彩华,今天我方的观点是 逆境更有利于人的成长。
首先来给大家阐述一下我方的定义:逆境是指在人们可接受的范围内,在追求目标的过程中,需付出高于一般预期的努力的境遇,其包括困难与挫折,能够给人们带来考验和挑战,成长是指人在知识、内涵、经验、能力、人格等方面获得增进,从而离成熟更近一步。这里的成长强调的是过程,而成熟强调的是结果。这时,我方有必要延伸一下绝境的定义,刚才有说逆境是在人们能力可承受的范围内需付出高于一般预期努力的境遇,而绝境则是在人们能力可承受的范围之外所遭受的境遇。就好比如,没饭吃是绝境,而给的饭很少是逆境,当然给的饭量很多就是顺境了,饭给得又多又好吃那就是佳境了。
接下来我方将一步步地阐明逆境如何更有利于人的成长:
首先,逆境有利于磨砺人的意志,使人们的人格更健全。 司马迁的《报任安书》中了头并没有大步跨过,这时的困难在低头者面前就属于绝境了,因为对他们来说,遇到的这些困难使他们无路可走了。这时,类似的绝境的案例已不在本辩题的讨论范围内了。
接着,逆境能够让人从失败中总结经验,为往后的成功打下基础。诺贝尔物理学奖得主杨振宁先生说,如果不是自己的人生中遇到过那么多逆境,也不会有今日成就。不仅仅是老掉牙的爱迪生制钨丝的例子告诉我们这个逆境的重要性,还有很多例子,不必一个个列举例子,就从我们高三备考入手谈就好了。我们很多人在高一高二落下了很多知识点,比起其他一直勤奋学的同学落后了很多,高三备考无疑对落下知识点的同学来说是一种逆境,需要付出高于一般预期的努力才可以接近再而达到目标。而在座的每一位同学肯定都有做错过很多题也无数次复习过同一个知识点,从而能够在高考时遇到同类型的题相关知识点时拥有应对能力,降低错误率。
按照人的天性来说,如果有更通畅顺达的路可以走的话,我们是不会选择走荆棘遍布满地泥潭的小径走的'。很多时候我们都身不由己会陷于各种逆境中,人生很多时候是没得选择的,很多无可奈何不是吗?
另外,我方并不否认顺境对人的成长是有利的,但是相对而言,逆境对人的成长更有促进作用。就像范玮琪的《最初的梦想》里头唱的那样:“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖 千钧一发又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅牓“追梦路上,摔在泥泞里又有什么关系,在泥泞中开出的花才最美 !
综上所述,我坚持我方观点逆境更有利于人的成长,我的发言完毕,谢谢!
在逆境中成长的演讲稿 篇5
尊敬的老师、同学们:
大家好!
人生如一只玻璃杯,稍不注意就会碎掉。可是,如果好好把握,杯子能够盛五彩缤纷的鸡尾酒,能够盛颜色迷人的橙汁,同时,也能够盛帮你解渴的白开水。是的,无论盛什么,杯子的价值都是一样。可是,坚实的内涵,在逆境中看到的动力,方向,能够装出来吗?
在逆境中成长,会磨练人的坚强意志,好好把握!经受考验!把握自我的七彩人生!七彩的`人生是一种积极向上的人生,不是与事实格格不入,而是适应生活,在红尘中悠然漫步,笑对人生,留下自我奋斗的汗水。
在逆境中,不说放弃,很难。因为苦难攀登的山峰即将踩在脚下,脚一滑滚下山谷;奋斗拼搏十几年的目标即将实现,却失之交臂。于是,不说放弃,再继续拼搏,重新去走走过的路,这需要多大的勇气。然而,就如同被绳子紧紧缚着的风筝,为自由翱翔于蓝天而奋斗,宁可粉身碎骨,也在所不惜!
在逆境中奋斗过程中,虽然心中有诸多无奈,但当我们回过头时,我们就会感到欢乐了!
在逆境中,永远不低头,是一种坚定的信念和追求,一旦拥有了这种力量,任何困难都不能阻碍我们前进!
永远奋斗是一种勇气,在我们的一生中,唯有心中的信念能永远相伴。
在逆境中奋斗,是做人的一个准则。我们不可能做什么事都成功,可是,只要你努力了,奋斗了,就问心无愧了!在逆境中成长,是一种幸福,也是一种自豪。
在逆境中成长的演讲稿 篇6
各位老师以及同学们:
大家好!
把握今天,做逆境中的强者。
当清晨的一缕阳光轻轻抚摸着你的脸颊,当阳光穿透树叶洒在焕然一新的美景上,深深吸一口气,你可曾为自己是一个健康自由的人而感到欣喜呢?眼前的光明,收音机里流淌出来的美妙音乐,内心对希望的憧憬,一切都是那么美好!它们是来自上天的恩赐……我们是多么幸福啊!
然而,总会有一些不幸的事降临人间。《假如给我三天光明》的主人公,海伦.凯勒,就是一位不幸的人,她的不幸是因为她在一岁时,一场突如其来的疾病使她一夜之间由一个无忧无虑的小女孩变成了一位眼睛看不见耳朵听不见的聋盲人。然而她又是幸运的,她的幸运在于她无畏成长过程中的痛苦与磨难,克服重重困难,以积极的`态度和对求知的欲望,实现了自己的梦想。最初,海伦被夺去视力与听力后,她情绪暴躁,她感受不到生活中的爱,她内心渴望光明,直到安妮.莎莉文老师的到来,才重新点燃了她对生活的希望,她在老师的帮助下,学会了阅读、写作,凭借自己顽强的毅力和坚定的信念,最终考上了理想的大学。
海伦渴望上天给她三天光明,好让她端详她的亲人和朋友,她想参观博物馆和艺术馆,她试图了解人类和自然的真面目,她还想过上健康人眼中极其平凡的一天……,我徜徉在她朴实的语言中,我感动于她逆境中永远向上的精神。
今年暑假,我参加了英皇乐理五级的考试,一向自信的我满以为通过能够顺利通过考试,可当成绩出来后,我傻眼了,居然没通过!懊恼与自责充斥着我的内心,我想到了放弃,我不要再学这枯燥的东西了。那天,我一个人躲在房里默默流泪,我甚至想冲到外面去淋雨,试图让雨水洗刷我心中的不痛快。几天后,我在书柜上再次翻到这本《假如给我三天光明》,海伦的无畏困难的精神再次闯入我的脑海,我轻轻一笑,不就是一场考试吗,如果自己能力达到了,再来一次又何妨?
现实生活中,我们身边总有些人,身体健全,但畏惧困难;条件优越,但不求上进,逃避作业,无视老师的教诲,遇到无法攻克的作业难题,抱着放弃思考、空题不做的态度;难道是我们的意志因为长期浸泡于幸福中而被磨灭了吗?不,不是的,我相信它只是短暂地沉睡了,我们需要将它唤醒;我们要向海伦一样,抱持着生活的勇气和信心,不断去超越自己。
我们无法预知明天,但我们可以把握今天;我们无法拓展生命的长度,但却可以拓展生命的宽度;让我们把握今天,做逆境中的强者!
