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读《生命》有感作文 篇1
今天,我们学了生命、生命这一课,飞蛾求生,香瓜子苗顽强的生命精神和我静听自己的心跳。体现出生命虽然短暂,但是我们却可以把有限的生命体现出无限的价值。
雷锋曾说过一句热爱生命的名言:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务这中去。
杏林子1942年2月28日出生,在十二岁时患有罕见的类风湿性关节炎,但她在病榻上阅读大量的文学作品,因培养出创作兴趣底子。1997年,杏林子出版第一本创作《生之歌》。1980年获得第八届十大杰出女青年金风奖。1982年12有1日,成立伊甸残障福利基金会并担任董事长。同年《另一种爱情》一书获国家文艺奖散文类奖。1984年吴三连基金会社会服务奖。1990年担任台湾残障联盟第一届董事长。1997年获静宜大学颁赠荣誉博士学位。2001年获聘为台湾总统国策顾问。2003年2月8日安息主怀。
一想到我自己,连一只小蚂蚁都不肯放过。和杏林子怎能相比呢?
我要珍惜自己的生命,也要保护别人的生命,不能让生命白白流失,使自己活的更加光彩有力。
读《生命》有感作文 篇2
读了一遍周弘先生写的序言,顿生该反复品读的感觉,乃回头细读,却深陷其中。周弘先生所提倡的教孩子做人中人的理念,与我对教育的思考极为相似。正因为如此,这篇短小的序言迅速吸引了我,更为重要的是,这段文字将我的一些零碎思考有机地串联起来,使我受益多多。可以说:这段文字将我带入了与周弘先生进行心灵对话的境界。合卷长思,反复品味,不但有心灵的沟通,还有强烈的震撼。
翻开正文,深沉的文字叙述着一段凄惨的故事。初为人父之喜,望子成龙之情,对生命的渴望和追求,尽显于一帧老照片、一位父亲的梦、一捧父亲的泪、一段可用光年计量的绝望。读罢第一章,止不住的泪如泉涌出眼眶,忍不住自心底与周弘高呼:这不是真的!这不是真的然而,上帝的阴谋终于成功地将痛苦播种在一个极为普通而不幸的家庭。眼泪改变不了这个事实,医院也改变不了这个事实。悲痛的心,只能在痛恨庸医害人的同时,沉向黑暗的深渊。不禁自问:如果我不幸遇到这种灾难,我能挺过去吗?
周弘的普通,表现在他渴望建立一个普通而平凡的家庭,渴望女儿能痊愈、家人能够健康地生存。周弘的伟大,表现在他将无限的父爱化做战胜上帝的利器,于绝望之中挑战上帝的阴谋。周弘在改写着那些词语的真意:蜻蜓撼柱、螳螂挡车
品味书中文字,苦涩渐去,凝重逐增。人力在改变着命运,父爱在谱写着心曲,生命因此而绚丽,光环因此而降临。面对荣誉,面对成功,周弘的理性与智慧进入了一个崭新的境界。实践中,周弘敏锐地警觉,缺乏德育的教育算不得成功的教育。
培养人中人的教育理念在坎坷中完善,在辛酸中丰富。发自父爱的教育,逐渐成长为一套完整教育的理论,令人惊异而钦佩的是,这些理论,既没有来自于专家的权威,也没有来自于学者的术语。无数坎坷艰难,就这样凝固,凝固成为一座桥梁,一座通往成功的桥梁。生命因此而升值,生命因此而凝重,生命因此而重塑。
《重塑生命》对生命的叙述,勾勒出一个苦难家庭的酸甜苦辣;刻画出一位父亲的悲欢哀乐;使教育的真谛与核心回荡在朴实无华的文字间。这不是父亲与聋女的奇迹,这是人生的升华,这是教育理念的净化与提炼。品读周家父女戴着命运的长镣抗争的经历,回味着周弘解释生命的平凡语言,心中激荡着一股急流,是敬佩?还是惊叹?说不清!只知道决不是这样简单。而此时,发自内心感谢广平兄用如此精美的文字,记录了一段命运之争,阐述了一套不朽的教育理论,使我懂得教育两字该怎样写。
周弘蹒跚在对生命的追求与挑战之中,在重塑生命的同时,他重塑了教育。
读《生命》有感作文 篇3
一袭的落地窗将明亮揽入胸怀,我坐在藤萝的圈椅上,拿起一本1999年5月的《读者》。
我习惯的翻开杂志,卷首语是冰心的《谈生命》。细细嚼嚼地一品,犹如涓涓的泉水,缓缓淌过心田。偶尔又刹过一星儿的火花,迸放笔端。
冰心的这篇散文造词优美,又不乏透出讲究、雕刻的功底。“水……快乐勇敢……享受……遭遇……”这哪是水?我们看见的,是一个充满活力,朝气蓬勃的青年跃然纸上。他“愤怒的奔腾……怒吼……回旋…”充分展示出男子汉坚毅的魅力,不屈的生长在黄土高原。他见山、见水、见彩虹……他攀越了数不尽的鞘岩,他历经了看不清的泥潭。他迎着人生的风风雨雨“前波后浪起伏……过了……危崖他才心平气和……”他成熟了,走过了人生的春华秋实。他一脸沧桑、满目坚定地笑了。
弱冠、而立、不惑、知命、花甲、古稀、耄耋、期颐,弹指间“他望见了大海……到了行程的终结……”他平静走了,这是生命的过程。“他消融了,归化了”他在儿子、孙子面前,坦然的、平静的、微笑的,将生命很自然的结束了。“说不上快乐,也没有悲哀!”留下无语空旷的世界……
在我们心底留下了一个长者的背影,留下了平凡的那片世界,让我们品。
一袭夜雨浇透夏的心,凉爽清新的早晨,丝丝抚面的微风吹动窗前的柔纱,天高云淡的美无法用语言描绘。树的生命在雨后显得更加勃发而有生气,花儿到有些失落,应了李清照的一句词“绿肥红瘦”。
看完手中的书,我依窗看云。想起许多古人对生命的不同的诠释:击盆而歌的庄子与望帝,在李商隐的诗中:“”庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃“。王国维、朱自清、老舍的自沉以及海子的卧轨。”未知生,焉知死?“
生与死好象是一对孪生兄弟,也好象情同姐妹。生与死有时竟是一步之遥的呼唤,不在于崇高与平凡。”旅程的终了,将是我们生命的结束“ 梅特林克的这句比喻很朴实,和冰心的这篇散文《谈生命》意境一样。
生与死是自然的恩赐,生是死的延续,而死是再生的起点。孟德斯鸠说过:”能将自己的生命寄托在他人的记忆中,生命仿佛就加长了一些;光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命“。
纵观历史,古往今来,没有不落山的太阳,秦始皇统一天下,中国结束了四分五裂的战国时期,万里长城、兵马俑和都江堰,给我们、给子孙万代留下了瑰丽的篇章。三国时,天下三分,诸葛亮一心辅助刘备匡复汉室。北拒、东和、收二川;六出、七擒、八排;最后病死于五丈原。引来”青山依旧在,几度夕阳红“的概叹。
一个人从出生的啼哭,带着祝福与希望走来,体会了生命的过程,又回到起点。
一个王朝从衰落走向兴盛,经历开始和结束,也是对另一种对生命过程的诠释。
一切都是那样的自然,因为夕阳和朝阳一样美好。
读《生命》有感作文 篇4
今天我读了一本很有趣的书,书名叫《生命》。这本书讲的是关于万物不可思议的连接方式。就好像很多人住在城市里,仿佛与大自然断了联系,然而我们毕竟生活在地球上,无论身在何方,我们的家永远处在大自然的怀抱中。我们时时刻刻都在亲身体验着宇宙复杂的循环及神秘的运转。
片段一:人类获得能量的主要途径是“吃太阳”。
就好比我们平时吃的水果、蔬菜以及鸡鸭鱼等动物的肉,都是在“吃太阳”。为什么这么说呢?因为植物接受太阳光,吸收能量,将二氧化碳和水转化为糖分,再被鸡鸭鱼等动物吃掉,最后它们都到了我们的肚子里。我们就通过它们吃到了太阳。我们还能从太阳光中直接获得维生素D。它能促进我们骨骼的生长,让我们变得更强壮。所以要多晒太阳哦!
我们使用的能源也来自太阳。比如太阳能电池、煤炭、石油和天然气等。太阳为我们的生活提供了大量的能源和帮助。
片段二:人类的身体都无比活跃,处在不间断的再生过程,而这背后正是细胞生长和死亡的永恒循环。
就好比我们每天都在生长的指甲、每天都会脱落的头发、偶尔掉落的眼泪等,都是人体自生循环再生的过程。
还让我想到了路边的梧桐树,春天树梢上发芽出新枝,夏天时开满了小花儿,等到了秋天小花谢了结出果实并开始落叶了,到冬天时树上基本已经没有树叶和果实了,而落下的叶子和果实就散落在附近的泥土里,变成了梧桐树再次生长发芽的肥料,迎接新一年的到来。
片段三:人体96%由氧、氢、碳、氮这四种元素组成,然而宇宙中绝大多数的物质也是由这四大元素组成的,所以构成地球生命的元素都来自太空。
人类同所有宇宙中的元素和生命一起,共同构成了万物的永恒循环。
这里我大胆的设想一下,当我们凝视夜空中的点点星光时,看到的会不会就是亿万光年前自己身上的元素呢。之前听爸爸说过,在姥姥离开人世时,天上就会多一颗星星,那颗星星就是姥姥,她会在天上保佑我们。或许我们是星星的孩子,因为我们身体里的元素和宇宙一样古老。
我们不仅身在宇宙之中,我们就是宇宙。
读《生命》有感作文 篇5
漫步生命的历史长河,我们无疑会睁大好奇的双眼接收着浩瀚如海般的生命奇迹点滴。从最初的生命衍生,到随后越来越多的生命进化演变,到再然后的人类的出现,到现如今某些物种的消亡及某些新物种的发现-----某事某刻的我们一旦静心下来对这些生命的故事进行汇总整合,我们或许会由衷地发现这是一幅极其绚烂多彩,史诗般的恢弘生命大篇。
探寻生命的源头,解读生命的历史,我最近正逐一细读着围绕“地球生命40亿年的演化传奇”主题的科普读本《生命简史》。40亿年是一个相当漫长的时光。如何可以从生命的源头追根溯源引领我们去考究生命的历史其实是相当艰巨的工作。不过《生命简史》这本书册的资讯内容却并不是完全的学者们的假想推测。事实上,《生命简史》最大的亮点就是本书的编者基于现有的诸多古生物留存下的化石证据,加以更多的推理演化,成就着更多生动淋漓的生命发展历程。这不是一朝一夕的内容,这更是日积月累,或者是更多年份的积累演化而成。今时今日的读者们则可以通过本书的阅读更加进一步地深入这样一曲“生命神话”般的分享中。站在巨人的肩膀上看生命的历程,我们无疑不仅一饱眼福地答疑解惑着强烈的好奇心,我们更可以进一步地提升认知和对生命发展进程的了解。不断发展中的生命传奇注定着有太多的看点耐人回味。
永恒的海洋,从尘埃到生命,细胞、组织和躯体,我的同类和异族-----本书循序渐进地借由着地球上现存的化石向我们推演着生命的诞生,生物的进化,物种的孕育等诸多关于生命源头的故事。毫不夸张的说,本书之中的内容知识点是海量的。除了让我们大饱眼福外,我们的好奇心也得到了充分的满足。尤其是在相关此类专业的大师级人物的分享中,我们更会深入地了解着原本静默无声的化石实则蕴藏着深厚的话语。它们用着形状,颜色,结构等方方面面的细节向我们揭开着关于生命发展的奥秘。这些化石变得是那般栩栩如生地充满着生机和灵性。作为读者,我觉得自己翻看这本书的过程中队生命的简史有着一个更加形象深刻的认知。
文字的叙述在某种角度比较还是相对的单子。所以本书的另一亮点就是文中还时时穿插着图文画面的解说。哪怕是非专业人士的读者,我们也可以借由着本书真切地学习和了解着生命的主题。深奥的生命话题在《生命简史》这本书中变得浅显易懂,生动有趣。这也难怪乎本书被诸多的读者称之为是一座纸上生命博物馆。
走近化石,解读生命,《生命简史》一书通过化石,为我们众多对生命话题的读者逐一答疑解惑在书中。
读《生命》有感作文 篇6
如果说隔阂是一条看不到边的河,那么赞美就是一条载你上岸的小船;如果说矛盾是腊月里坚固不摧的冰,那么掌声就是一袭突破冰封的春风。————题记
是什么让一个落下了残疾的女孩从自卑走向开朗?
是什么让懦弱低头的英子勇敢走上讲台?
是什么让作者学会给人鼓掌?
毫无疑问,是掌声,是那一次次鼓励、喝彩,才能让英子笑对生活,不再忧郁,才能让她明白,同学们并无歧视,才能让她有如获得第二次生命,也才能让作者明白在人生的舞台上没有人不需要喝彩。
品读《生命的掌声》,不禁让我想起了约翰逊说的:“赞美如同黄金钻石,因为缺少而变得有价值。在不经意间奉上一句赞美,就像一杯香浓的奶茶,没有人能抵挡得住诱惑。”对此,我深有体会。
喝彩,可以让一个灰心丧气的人重拾信心
记得有一次乒乓球赛到体育馆竞赛,或许是对手太强,或许是自己太弱,一连输了三局,使我心里十五个吊桶打水————七上八下的。很快,我又一次站在了球台边,眼睛紧盯着第四位对手,脑子里飞快的运转着:这局说什么也不要输!一记扣球!比分扳回了1比1,球捏在我的手里仿佛有千斤重,从球技上看,我们旗鼓相当,他可能是我最后的希望,我可不希望栽在他手里。渐渐的,对局陷入僵局,随着比分不断交替上升,我的冷汗也越冒越多,我甚至怀疑我参加这个比赛的目的是什么,反正都是输。
最后一颗黄金球了!当17比17时,裁判是这样说的。此时,球已交入我的手中,我已忘了当时是怎么发球,只记得当时教练拋给我的一句话:
“杨鑫真棒,稳住,你行的!”
听到这句话时,我突然信心满满,仿佛胜券在握,那一次扣球有如神助,在我看来是一奇迹!它的名字就叫喝彩!
很难想像,如果没有那一声喝彩,结局难料。
喝彩,可以体现出一个国家的素质
喝彩就如一股温暖春风,激励人前进,但也能体现出一个国家的素质。记得曾见过有这样一篇报道:
中国选手丁俊晖在斯诺克台球中国公开赛上荣获冠军。但我们却高兴不起来,原因是当丁俊晖和外国选手的决赛进行到关键时刻,对手正要击打台球时,有人对着他打开了相机闪光灯;当对手失利时,有人则高声倒喝彩。丁俊晖击球时,我们的观众都敛声屏气,对手击球时则经常窃窃私语。
在如此大的国际比赛上,有如此低劣的观众表现,不仅让外国选手很不高兴,也让作为东道主的我们不禁低下了头。难道为别人喝彩真的难以启齿吗?不是的,卡耐基说过:“时时用使人悦服的方法赞美人,是博得人赞美的好方法。”在国际比赛中,为对手喝彩体现的是一个国家的素质和水平。所以喝彩,不只是一个行为高尚的人要做到的,我们每个人都要做到。
喝彩,是一种尊重,更是对一个生命的鼓励和肯定。少说批评的话,多说赞美的话。因为,为别人喝彩,说出的是话,收回的却是友谊,是进步,是合作,是发展。如此一举多得之事,何乐而不为呢?
今天,你为别人喝彩了吗?
读《生命》有感作文 篇7
读了登峰老先生的书,迟迟没有写一点心得,不是我吝啬自己的笔墨和时间,而是我始终不敢面对这样一个执著坚强的老人。
习惯在茶余饭后去阅读一些经典书籍,几乎从没想到要去读一本隐身在繁华背后不为人知的平常小说。读登峰先生的《生命弦音》,对我来说绝对是个挑战。首先得把自己囚在书房,强迫自己耐着性子接受书中那段尘封在时代年轮中的历史,还得让自己跨越年龄障碍站在老先生的感情立场上重新审视过去。
但最终我走进了书里,在作者的文字叙述中看到了那个穿梭在二十世纪三十年代到二十一世纪初的作者的生活剪影,确切地说,《生命弦音》奏响的就是作者的人生乐章。这部以自传体形式写就的小说是作者舔着成长的伤口逐字逐句斟酌而成的,是近半个世纪以来作者颠沛流离、错综复杂、跌宕起伏的生活写照。期间经过十年的构思写作,又经过十余次的修改删节,最终由原来的七十万字精练到成书后的四十万字,作者心血可见一斑。
“生活是一本书,每天都在读她,每天都在翻动着她的书页,让你慢慢地品尝着其中的韵味……”“人是主宰生活的主人,而不是被恶劣环境所吓倒,应积极创造着走自己的新路。”这是作者在“自序”中写的两段话。这种对生活的真实感悟和境界,从书中的章节中处处都可以感受到。在描写作者熟悉的浙南民俗风情时,作者巧妙地运用了大量地道的乡野俗语,文字诙谐生动,妙趣横生。不仅给读者细致地勾勒出了一幅秀丽淳朴的浙南生活风情画,而且还通过一些琐碎的生活细节让我们聆听到劳动、诚实、守信等传统美德的真谛,而作者娓娓道来的叙述方式又给了我们一种走近作者、走近大自然的冲动。在写失去爱女、打成右派、劳燕分飞的生活挫折时,作者大量运用白描的写实手法,通过人物的内心独白来渲染气氛,增强了作品的感染力,让读者读到一种在命运面前不服输的骨气和痛定思痛后的深刻反思。
在作者看来,生活有美好的一面,也有残酷的磨难。历史需要后人记取,悲剧不能重演。一个知道反省的民族才是兴旺的民族,一个敢于直面挫折的人才是生活的强者。活在这个世上,就应该本份地做人、踏实地做事,还要敢于成事,这样的人生才丰富多彩。
读了登峰老先生的书,迟迟没有写一点心得,不是我吝啬自己的笔墨和时间,而是我始终不敢面对这样一个执著坚强的老人。很佩服他能在晚年为了实现自己写作的夙愿学会电脑打字、排版,也很佩服他在晚年仍坚持不懈、一如既往地用文字弹奏“生命弦音”。在我看来,他正是脚踏实地地实现着他“积极创造着走自己的新路,慢慢品尝生活韵味”的人生价值。
怀着一颗敬仰的心,诚惶诚恐地讲出自己的一点感受。因为,和老先生相比,我只是尘世中一粒微不足道的沙子。
读《生命》有感作文 篇8
前几星期,我学了台湾着名女作家杏林子所写的《生命生命》一文,我的心灵受到了极大的震撼。
杏林子从12岁就患上了类风湿性关节炎,全身关节大部分遭到破坏,使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。可她凭着自己坚强的毅力,残而不废,学而不惰,笔耕不辍,坚持不懈,写出了许多著名的书。而《生命生命》这篇文章举列了3件事:“飞蛾求生”,“香瓜子生长”,“静听心跳”,这些看似平常的小事,作者却捕捉到了十分有意义的东西。生命的真谛,就从这些事件上领悟到了。
”我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。“读了这句话,我认为:一个人来到这个世界上,不能平平度过一生,白白走一遭,而应应用自己的劲力,划出生命完美的弧线,谱一曲动人的生命之歌。当然,这只我自己一个人的所认为的而已。
”虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。"我们每个人都拥有宝贵的生命,我们要好好地走下去,等自己走到路的尽头的时候,可以回首看看,自己所走过的是凄凉的石子路,还是辉煌的金色大道。
生命就像一块珍贵的宝石,每个人只有一块,我们不应该去玷污它,而应该好好地雕琢它,让它能有美丽的身躯,拥有绚丽的色彩,散发无尽的光芒!哪怕,你是那只有刹那芳华的烟花,那瞬间划过的流星,那短暂一现的昙花,但是,你曾经辉煌过,让你的生命绽放了耀眼的光芒!
“盛年不重来,一日难再晨”,所以,从现在开始,请珍惜你的生命,你所度过的每分每秒,千万不要虚度年华,枉费青春,无所作为,我们必须对自己负责!
读《生命》有感作文 篇9
什么是最阳光的生命?长久以来我在不停地寻找答案。当我看到这篇文章时,文中的主人公用实际行动告诉我——“感恩的生命最阳光”。
黄舸,一个阳光的男孩。在病魔面前他毫不屈服,始终微笑着面对。每一个与他接触过的人,没有一个不被他那充满阳关与温暖的笑容所感染。
黄舸,一个坚强的男孩。在被医生宣判了死刑时,他并没有沮丧,反而更加顽强地与病魔斗争。他还和父亲用一辆摩托车,走过82个城市,行驶了13000多公里,只为向30多位当年资助过他们的恩人当面道谢。
黄舸,一个无私的男孩。在生命垂危之时,黄舸义无反顾地捐献出自己双眼的眼角膜,让他人代替自己继续欣赏这个“爱的国度”。
黄舸,他的生命何其短暂,但他在病魔面前笑然面对,珍惜有限生命中的分分秒秒;在生命走向尽头的时候,仍心存感恩,关爱他人,用羸弱的身躯拓展了生命的宽度,用他年轻的生命诠释了什么是爱,什么是文明的真正内涵。
爱是人类永恒的文明。当我们心中常怀一颗感恩的心,懂得关爱他人,那么围绕我们身边的便会是文明与温暖。
记得曾在书中看到这么一则故事:一位单身女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家, 一个寡妇与两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿,忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子,只见他紧张地问:“阿姨,请问你家有蜡烛吗?”女子心想:他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们,免得被他们依赖了!于是,对孩子吼了一声说:“没有!”正当她准备关上门时,那穷小孩展开关爱的笑容说:“我就知道你家一定没有!” 说完,竟从怀里拿出两根蜡烛,说:“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛,所以让我带两根来送你。”此刻女子自责、感动得热泪盈眶,将那小孩子紧紧地拥在怀里。那两根小小的蜡烛,驱散了那名女子心灵的阴暗,温暖了她冷漠的心。
我似乎顿有感悟。一个人的生命长短并不是最重要的,重要的是我们怎样度过这些日子;我们的生命不是为了在锱铢必较,猜疑防备中惴惴度过,也不是为了在费尽心思的刮骨索取、争名夺利中蝇蝇度过。人生在得与失,苦与乐之间不断轮回徘徊,“在一切失去时,希望依然存在”。无论心灵的天空乌云密布,还是大雨倾盆,只要我们心中充满爱,向往明天的美好,热爱生活的点滴,珍惜今天的拥有,那么就会懂得感恩的人,懂得关爱自己和他人。而这样的人,他的生命一定是最阳光的!让我们一起生活在爱的蓝天下,让我们的生命充满阳光。
读《生命》有感作文 篇10
“别怕美好的一切消失,咱们先来让它存在”。
这是我读完《爱你就像爱生命》这本书之后印象最深的一句话。在这句话的背后,是藏不住的直抒胸臆,是爱情里最舒服、最惬意的模样。
光是“爱你就像爱生命”这七个字就很像一首诗了。书中记录了王小波写给李银河的信。那些写在五线谱上的情书,还有几乎会出现在每封信开头的那句再简单不过的问候“你好哇,李银河!”更是不断感染着我。王小波的信件中充满了一个人的孤独,对两个人相遇的期待,甚至对一些事情的极端想法。他的一切心思都袒露无遗,这是他对年少时的炙热追求,毫不隐藏。
刚开始读这本书的时候,我简单地认为这是王小波一个人的一厢情愿。“真的,我那么爱你,你是个可爱的女孩子,可是谁也没有我喜欢你这么厉害“”我对好多人怀有最深的感情,尤其是对你。我很想为别人做好事,尤其是对你”。可是读到后面我发现,类似于这种单纯并有点傻气的话,或许最容易感动人心。看完李银河的回信后我才明白,这并不是一个人的飞蛾扑火,而是两个人的惺惺相惜。王小波和李银河两个人挣脱了社会阶层的桎梏,摆脱了世俗纷扰,仅仅是因为相互欣赏走到了一起。因为在王小波的眼中“世俗所谓必不可少的东西我是一件也不要的”。只可惜,王小波于1997年与世长辞,年仅45岁。他与李银河的机场告别从此成为了永别。
李银河在《浪漫骑士·行吟诗人·自由思想者》的开头写道:
日本人爱把人生誉为樱花,盛开了,很短暂,然后就凋谢了。小波的生命就像樱花,盛开了,很短暂,然后就溘然凋谢了。
这让我又回想起王小波曾在写给李银河的信里提到的:“一辈子爱你”和“陪你到老”。我不禁有些黯然。
或许,这世界上并没有什么永远。但是,这不妨碍凋谢的樱花曾经灿烂的盛开过。我相信,王小波会一直活在李银河的心里,因为美好曾经存在过。年轻的我们,时常会被一些情绪化的句子戳中内心,会被一些海誓山盟感动到流泪。但随着时间的流逝,那些能真正打动我们的也许不会再是什么“一辈子”和“永远”,而是生活中的酸甜苦辣和那些真实的、自己亲身经历过的,简单到不能再简单的幸福。
仔细想想,我与王小波或许有着共同的弱点。我有时也是个愁容骑士,我也充满了理想主义,我也爱胡扯,我也惧怕孤独。但是我却远远比不上他。我并不洒脱,我也无法勇敢地把自己的心思袒露给对方,甚至怯懦,甚至退缩。我缺失的正是那份“不要怕美好的一切消失,我们先来让他存在”的勇气。
我还特别喜欢书里的一句话:“当我跨过沉沦的一切向着永恒开战的时候,你是我的军旗。”我无法阻止自己落俗,但浪漫不死,是我追求的永生的浪漫。
