请欣赏四年级读后感（精选9篇），由笔构网整理，希望能够帮助到大家。
四年级读后感 篇1
我今天读了一个小寓言叫《亡羊补牢》。亡羊补牢讲述了一个牧民丢羊的事，一天他在放养的时候，突然发现羊圈的破了个东，晚上有一只狼从那个窟窿进去叼走了一只羊，他没有听别人劝告没有堵那个洞。第二天他又少了一只羊，才后悔没有听别人的劝告，这才堵上了，以后就没有丢过羊。
这个故事：犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
四年级读后感 篇2
今天，我们学习了第《姥姥的剪纸》课。文中有一句话：“熟能生巧，时时切，手有适当的头！”我觉得这句话很有道理，很实用。
是的，熟能生巧。一切都会变得完美。我上一年级的时候，学拼音很难。那时候我习惯用一根手指按，要找很久的一封信。现在打字技术越来越好，虽然还是有点慢！
这和奶奶剪纸是一样的。我一直打字，手准，还有哪个字母在。所有的事情，只要你多做，总会变得完美！
四年级读后感 篇3
今天我读了三国演义第八回《关公过五关斩六将》，这个故事主要讲的是：关羽接到了刘备的书信后，决定去找刘备，在过程中过东岭关时杀孔秀;过洛阳城时杀韩福、孟坦;过汜水关时杀卞喜;过荥阳时杀太守王植;过黄河渡口时杀秦琪，共过了五个关卡杀了六个大将。
在三国演义中我最喜欢的就是关羽，我欣赏他的武功，赞赏他的义气，他身上的许多品质都是令我们学习的，我们应以他为榜样，学习他身上的好处。
四年级读后感 篇4
学完这篇课文，我体会到了诺言的力量。一个诺言，救活了14个孩子;一个诺言，让阿曼达在那片废墟中度过了38小时：一个诺言……有的人，是理智战胜了情感，如消防队长与警察;有的人，是情感战胜了理智，如阿曼达的父亲。
如果不是他给了孩子一个承诺，那么世界上就会在同一时间内14朵含苞欲放的花骨朵儿枯萎，世界上就会失去14个孩子天真无邪的笑脸，所以，只要心中有希望，那么就一定能够见到光明的!
四年级读后感 篇5
的确，这本书写了好多人的暗恋故事，阴差阳错，错综复杂是我对这本书的评价。
从高中到大学，到工作，所有人的勾心斗角，父辈们的纠葛却影响到了这辈人。情绪没有大起大落，或许是因为里面的人物有点多。平平淡淡中读出女主的与众不同。
最后的结局是好的'，只是中间太过曲折。不太喜欢这样子的男主。或许是最近看美剧看多了的缘故，觉得这本书挺小清新的。
适合闲来无聊时读读。每个人的心里状态都一览无余
四年级读后感 篇6
乌塔，一个年仅14岁的孩子，一个人独自游欧洲。她的独立，坚强使我敬佩，敬仰。乌塔使我想到了自己。我是一个9岁的女孩子，我很胆小，什么都怕，但从乌塔身上，我懂得了坚强
我的一个朋友，很坚强，不管遇到了什么，都不会哭。我呢？遇到一点事情，就只会哭，我一定要坚强起来！
四年级读后感 篇7
重写中国先秦封建制度史的努力之一，值得肯定。唯有如此，才能摆脱五阶段论的陈腐解释。中国先秦的封建制最后分崩离析，郡县制（即官僚专制主义）兴起，这一历史转型如何解释，是一个大的历史课题
通过解析封建制，借以理解封建制下人们的生活、治理，进入那个时代人们的精神世界，我们才能较有把握地谈论中国人的精神，体认华夏治理之道，以及理解中国文明之基本性质。
四年级读后感 篇8
今天我读了一个故事，名字叫《东郭先生和狼》。主要写的是：有一只狼被猎人追赶，东郭先生救了它，狼却恩将仇报要吃东郭先生。有一个聪明的农夫及时赶来，救了东郭先生一命。
这个故事让我明白了一个道理：对那些凶恶的坏蛋是绝对不能讲仁慈的。
四年级读后感 篇9
我昨天看了《三个和尚》动画片，我看见：第一个和尚小小的，第二个和尚瘦瘦的，第三个和尚胖胖的。他们的样子很有趣。
故事讲的是第一个和尚在抬水，第二个和尚来了他们俩抬水，第三个和尚来了，他们都不想抬水，最后着火了他们互相帮助把火扑灭了。
我知道朋友们互相帮助才能把火扑灭。干什么事情都要齐心协力才能做好。